蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)一二單元測(cè)試卷

1、小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè) 月考一 一、抄寫下面一句名言，要求正確、工整、美觀。（2分）書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。二、看拼音，寫詞語。（9分）bn  tú   míng  mèi  jù  lng cn huò shng sh mì mi xiá zhi jùn qiào yúan yùn zhng wò shung yì 三、用“”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。（4分）似的（shì   s

2、36;）    吹皺（zòu zhòu）  旗桿（gn gn）海濱（bn bng）   吹拂（fó    fú）   傍花（bàng pàng）頃刻間（qng qng） 圓暈（yn yùn）四、比一比，再組詞。（8分）催(        )  澤(        )  貼(

3、60;      ) 狠(        )摧(        )  擇(        )  沾(       ) 痕(        )五、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語。（6分）

4、(          )的羽毛(          )的翅膀(          )的花朵(          )的春天(          )的天空

5、(          )的細(xì)雨六、照樣子，把句子寫生動(dòng)，寫具體。（6分）例：小溪向遠(yuǎn)處流去。 小溪唱著歌歡快地向遠(yuǎn)處流去。蜜蜂在花叢里飛來飛去。 荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。 微風(fēng)吹拂著柳枝。（改為擬人句） 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）1“一棵樹就是          ，片片枝葉都是         ，給我們送來   &#

6、160;      ，讓每個(gè)人都         。多栽一棵樹，就          ；億萬棵樹連起來，就           ?！?我知道每年的    月    日是我國(guó)的植樹節(jié)。我能為保護(hù)樹木寫一句廣告語：    &

7、#160;                。2青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像               聚攏來，形成了             的春天。小燕子從南方  

8、60;        ，為春光增添了許多       。3春日偶成一詩描寫了風(fēng)和日麗的春日景色，其中抒發(fā)詩人春日郊游時(shí)愉快心情的詩句是：“                        ，     &

9、#160;                 ?！?、4、江南春這首詩的作者是           。詩中描寫了           等景物，表達(dá)了詩人         &#

10、160; 。 5蘋果里的五角星使我們從中受到啟迪創(chuàng)造力來源于 。6最佳路徑故事給人以啟示： 。7人類的“老師”課文向我們介紹了人類從 身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從 身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從 身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度；從 身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿貝殼制造了 。此外，你還知道人類根據(jù) ，發(fā)明了 。九、閱讀詩文，完成練習(xí)。（16分）（一）竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需

11、要的是（     ）的時(shí)間。搞（     ），不能使用大概、也許這些字眼，也不能用（     ）和（      ）代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。1穩(wěn)重“頃刻間”的意思是             ，和它意思相近的詞語有“    

12、60;         ”“                ”。（2分）2文中畫線的句子說明竺可楨爺爺當(dāng)時(shí)              的心情。（1分）3在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。從這些詞語中我們能看出竺可楨爺爺是一個(gè) 

13、;            的人。（1分）4通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們從中明白了怎樣的道理？（2分）                                 

14、                            （二）彎彎的小路 驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來。 呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦

15、？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動(dòng)！” 人群立刻靜下來，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰 “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇洝?“姑姑，給你?！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。 紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來 姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來了，滿滿的一車杏

16、子。 這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼 噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花1、 從文中找出下面詞語的近義詞：（1.5分）頓時(shí)（ ） 出現(xiàn)（ ） 回憶（ ）2、從文中找出下面詞語的反義詞：（1.5分）寒冷（ ） 舒展 （ ） 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)（ ）3、用“ ”畫出文中打比方的句子。（1分）4、用“ ”畫出對(duì)姑娘外貌進(jìn)行描寫的句子。（1分）5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)?；第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)?。（2）6、為短文確定中心思想：（）（2分）A、本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜