9-語文S版語文五上《西風(fēng)胡楊》ppt課件

1、PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 根據(jù)段意給課文分段根據(jù)段意給課文分段一、寫胡楊是生長在沙漠的最古老的樹種，塔里木一、寫胡楊是生長在沙漠的最古老的樹種，塔里木胡楊林是世界第一大胡楊林。胡楊林是世界第一大胡楊林。二、贊揚(yáng)胡楊是最堅(jiān)韌、最無私、最悲壯的樹。二、贊揚(yáng)胡楊是最堅(jiān)韌、最無私、最悲壯的樹。三、寫胡楊孕育了西域文明，但拓荒與征戰(zhàn)破壞了三、寫胡楊孕育了西域文明，但拓

2、荒與征戰(zhàn)破壞了胡楊的生存環(huán)境。胡楊的生存環(huán)境。四、寫四、寫“我我”的希望與信心。的希望與信心。（）（）（）（）（）（）（）（） 胡楊生長在沙漠，胡楊生長在沙漠，是古老的樹種，全世界是古老的樹種，全世界的胡楊樹絕大部分在中的胡楊樹絕大部分在中國塔里木，很珍貴。國塔里木，很珍貴。 閱讀第自然段，說閱讀第自然段，說說你都了解了什么？說你都了解了什么？閱讀第、自然段閱讀第、自然段（）讀課文，說說作者是從哪幾方面贊頌（）讀課文，說說作者是從哪幾方面贊頌胡楊的胡楊的。最堅(jiān)韌最堅(jiān)韌最無私最無私 胡楊是擋在沙漠前的胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是村莊，是青山綠水，

3、是并不了解它們的蕓蕓眾并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。它生，可它們不在乎。它們將一切浮華虛名讓給們將一切浮華虛名讓給了牡丹，了牡丹，讓給了讓給了桃花，桃花，讓給了讓給了所有稍縱即逝的所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙裂膽的風(fēng)沙留給了留給了自己。自己。最悲壯最悲壯 胡楊生下來胡楊生下來千年不千年不死死，死后，死后千年不倒千年不倒，倒，倒下去下去千年不朽千年不朽。 它們它們生前生前為保衛(wèi)所為保衛(wèi)所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，一刻，死后死后枝丫奇屈的枝丫奇屈的身軀仍堅(jiān)定地挺立著。身軀仍堅(jiān)定地挺立著。 瀏覽瀏覽2-4自然段，說一說作者在寫自然段，說

4、一說作者在寫法上有什么特點(diǎn)？作者在介紹胡楊特法上有什么特點(diǎn)？作者在介紹胡楊特點(diǎn)的時(shí)候還運(yùn)用了什么方法？點(diǎn)的時(shí)候還運(yùn)用了什么方法？閱讀第、自然段閱讀第、自然段（）結(jié)合課文內(nèi)容，說說作者為什么這樣（）結(jié)合課文內(nèi)容，說說作者為什么這樣贊頌胡楊贊頌胡楊？ 胡楊既能耐炙熱又能耐嚴(yán)寒，不怕鹽堿，不怕風(fēng)沙，是生命力極強(qiáng)的樹；胡楊能阻擋風(fēng)沙，保護(hù)環(huán)境，是無私的樹；胡楊為保衛(wèi)熱土千年不死，死后千年不倒，倒下千年不朽，是悲壯的樹。自主閱讀自主閱讀5、6自然段自然段 。孕育：懷胎生育。比喻既存事物中醞釀著新事物。孕育：懷胎生育。比喻既存事物中醞釀著新事物。胡楊曾孕育了整個(gè)西域文明。胡楊曾孕育了整個(gè)西域文明。閱讀句子

5、閱讀句子 然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵(lì)。被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵(lì)。 你從這兩句話中體會(huì)到了什么？你從這兩句話中體會(huì)到了什么？ （胡楊的生命力是十分頑強(qiáng)的，它對人類的貢獻(xiàn)（胡楊的生命力是十分頑強(qiáng)的，它對人類的貢獻(xiàn)是很大的。胡楊的精神是不朽的，是值得人類為是很大的。胡楊的精神是不朽的，是值得人類為之震撼的。）之震撼的。） 我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，

6、哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅(jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食堅(jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。哪怕就三天。說說上面幾句話分別表達(dá)了作者怎樣的情感說說上面幾句話分別表達(dá)了作者怎樣的情感 表達(dá)了作者對胡楊生存環(huán)境的擔(dān)憂，對人們表達(dá)了作者對胡楊生存環(huán)境的擔(dān)憂，對人們破壞環(huán)境的痛心和呼吁的情感。破壞環(huán)境的痛心和呼吁的情感。 閱讀第閱讀第5 5、6 6自然段，說說你從中知道了自然段，說說你從中知道了什么？什么？胡楊的過去、現(xiàn)在和作者的擔(dān)心。胡楊的過去、現(xiàn)在和作者的

7、擔(dān)心。 “我站在這孑然凄立胡楊林中，祈求上蒼的眼淚，我站在這孑然凄立胡楊林中，祈求上蒼的眼淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅(jiān)持一哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅(jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。天。” 說說說說“祈求祈求”是什么意思？是什么意思？ 作者懇切希望的是什么？作者懇切希望的是什么？（懇切地希望得到）（懇切地希望得到）懇切希望天公為胡楊帶來雨水。懇切希望天公為胡楊帶來雨水。懇切希望胡楊能在這惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)懇切希望胡楊能在這惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)地生存地生存。 “然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵(lì)來者將被激勵(lì)?！蹦阍趺蠢斫膺@句話？你怎么理解這句話？這句話表達(dá)了作者這樣堅(jiān)定信念：這句話表達(dá)了作者這樣堅(jiān)定信念：堅(jiān)信胡楊生命力的頑強(qiáng)，堅(jiān)信胡楊能感動(dòng)堅(jiān)信胡楊生命力的頑強(qiáng)，堅(jiān)信胡楊能感動(dòng)上蒼（包括人類）；上蒼（包括人類）；堅(jiān)信人類會(huì)關(guān)注胡楊的命運(yùn)，關(guān)心環(huán)境保堅(jiān)信人類會(huì)關(guān)注胡楊的命運(yùn)，關(guān)心環(huán)境保護(hù)事業(yè)護(hù)事業(yè)。