維修電工(技師高級技師)第七章_第1頁
維修電工(技師高級技師)第七章_第2頁
維修電工(技師高級技師)第七章_第3頁
維修電工(技師高級技師)第七章_第4頁
維修電工(技師高級技師)第七章_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、G08GFZW 熟悉維修電工技師和高級技師編寫專業(yè)技術(shù)論文的一般方法;掌握論文答辯的要領(lǐng)和技術(shù)要求;掌握培訓(xùn)與指導(dǎo)不同技術(shù)等級人員的方法和技術(shù)。G08GFZWG08GFZW (1)對于一個給定的工程問題,要得到有充分科學(xué)依據(jù)的解決辦法,需要有豐富的工程科學(xué)知識工程問題的解決,需要回答五個基本問題,即能不能做、會不會做、值不值得做、允不允許做,以及是復(fù)現(xiàn)還是創(chuàng)新。 (2)論文選題的內(nèi)容包括國內(nèi)外現(xiàn)狀及電氣技術(shù)發(fā)展趨勢,方案選擇及技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較,環(huán)境防護(hù)與環(huán)境保護(hù)等。 (3)編寫論文的典型舉例其內(nèi)容應(yīng)覆蓋電力系統(tǒng)及其自動化、電機(jī)電器及其控制、電氣技術(shù)、電子技術(shù)及工業(yè)自動化等領(lǐng)域。2.維修電工類專業(yè)論

2、文的主要內(nèi)容和基本要求1.編寫論文的目的與作用G08GFZW (4)編寫設(shè)計型課題時應(yīng)遵循的原則“方案上可靠、經(jīng)濟(jì)上合理、技術(shù)上先進(jìn)、系統(tǒng)上優(yōu)良”。 (1)應(yīng)與從事的工作相結(jié)合。 (2)可與自己的專業(yè)興趣相結(jié)合專業(yè)興趣是指學(xué)員對某專業(yè)或?qū)I(yè)中某個方向的特別愛好。 (3)應(yīng)與可能性相結(jié)合完成論文(或設(shè)計)除了需要自己的能力以外,還需要一定的客觀條件,如參考資料、圖樣、設(shè)備、工作單位和經(jīng)費,以及工作量與時間等。 1)工廠供配電系統(tǒng)的安裝與維修。 2)發(fā)電廠控制系統(tǒng)的安裝與維修。1.確定選題G08GFZW 3)可編程序控制器的應(yīng)用及維護(hù)。 4)變流技術(shù)的應(yīng)用及維修。 5)單片機(jī)控制技術(shù)及其應(yīng)用。 6

3、)自動檢測技術(shù)及其應(yīng)用。 7)微型計算機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用及維護(hù)。 8)交直流調(diào)速技術(shù)應(yīng)用及其維修。 9)樓宇自動化技術(shù)應(yīng)用及其維修。 10)電子設(shè)備、測量儀器及儀表的使用與維修。 11)電子應(yīng)用與維修技術(shù)。 12)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及其維修。 13)機(jī)電控制技術(shù)應(yīng)用及其維修。 14)工藝編制及電控工藝裝備技術(shù)。G08GFZW 15)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計和改造。 16)液壓和氣動控制裝置應(yīng)用與維修技術(shù)。 1)電氣設(shè)備方面的國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 2)安全技術(shù)的要求和規(guī)定。 3)國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。 4)建筑物電氣裝置標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)規(guī)定匯編。 5)供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范。 6)10kV及以下變電所設(shè)計規(guī)范。 7)低壓配電設(shè)計規(guī)范等。 8

4、)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)目錄總覽。2.調(diào)研、收集資料G08GFZW 9)中國機(jī)械工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編。 10)技術(shù)制圖與機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定匯編。 1)學(xué)員根據(jù)任務(wù)書的要求進(jìn)行資料的搜集、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料,闡明所選課題在其所屬領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、對其進(jìn)行研究開發(fā)的價值和意義,并說明本課題的重點、難點和特色。 2)學(xué)員根據(jù)任務(wù)書的要求,編寫論文的主要提綱,以及擬提交的成果形式。 3)學(xué)員根據(jù)論文的主要提綱,填充實現(xiàn)編寫目的涉及到的理論基礎(chǔ)及擬采用的方案。3.開題G08GFZW 4)學(xué)員對分階段完成的任務(wù)進(jìn)行合理的時間分配,定出階段成果形式,以便于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與檢查。 1)先要構(gòu)思出系統(tǒng)的框圖來,對這部分的考慮必須做到邏輯清

5、楚、思維縝密。 2)根據(jù)對每個部分的技術(shù)指標(biāo)要求選擇,并計算電路中所用元器件的參數(shù),確定其規(guī)格型號。 抓住關(guān)鍵。技術(shù)分析(或設(shè)計)是一個系統(tǒng)工程,內(nèi)容多,涉及面廣,在分析(或設(shè)計)過程中,應(yīng)抓住關(guān)鍵問題,分層次地去解決,就會頭緒清楚,條理井然。4.技術(shù)分析(或設(shè)計)G08GFZW 掌握方法。方法正確,就會少走彎路,順利地完成設(shè)計,迅速地得到結(jié)果。 聯(lián)系實際。結(jié)合現(xiàn)場實際的設(shè)計,要進(jìn)行方案校驗,應(yīng)該經(jīng)得起實踐的檢驗。能否方便地操作?能否可靠地運行?能否達(dá)到設(shè)計指標(biāo)等都會受到實踐的檢驗。 (1)構(gòu)建論文框架編寫論文首先應(yīng)構(gòu)建整個論文的框架。 (2)初稿寫作論文整體構(gòu)架確定后,就應(yīng)及時開始寫作初稿工

6、作。 (3)修改定稿一篇好的論文一般都要經(jīng)過反復(fù)推敲、多次修改,才能獲得滿意的結(jié)果。 5.編寫論文G08GFZW 1)從內(nèi)容上,看看全文的概念是否正確,基本觀點以及說明它的若干從屬論點是否片面或闡述得不夠準(zhǔn)確,論據(jù)是否充分,說明是否透徹。 2)從表示形式上,可以根據(jù)論文的中心論點和各章節(jié)的論點需要,對整篇論文的結(jié)構(gòu)作適當(dāng)調(diào)整,既要避免相同的觀點多次闡述,又要突出重點作適當(dāng)?shù)膹娬{(diào)和重復(fù)。 G08GFZW 1)畢業(yè)設(shè)計論文統(tǒng)一使用A4紙撰寫,單面使用,背面不得書寫正文或繪制圖表。 2)論文可以利用計算機(jī)編輯、打印,也可以用手工抄寫。 3)全篇論文應(yīng)分章節(jié)編寫,各章內(nèi)容應(yīng)安排得當(dāng),不宜太少。 4)論

7、文編排格式為:每章標(biāo)題以三號黑體居中書寫;“章”下空兩行為“節(jié)”,以四號黑體左起書寫;“節(jié)”下另一行為“小節(jié)”,以小四號黑體左起書寫。6.論文的書寫規(guī)范和編寫格式G08GFZWG08GFZW1.1.22.1.1.1.1(小四號黑體、左起書寫)G08GFZW 5)論文中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號,如:圖1-4、表2-5、式等。 6)“參考文獻(xiàn)”四字居中用三號黑體字,空一行左起按順序依次列出。7.工程圖的繪制1.2.1G08GFZW (1)指導(dǎo)教師評閱編寫論文結(jié)束后,學(xué)員要將論文(或論文復(fù)印件)、調(diào)研報告等材料分別裝訂成冊,交給鑒定機(jī)構(gòu)(或指導(dǎo)教師)。 (2)論文評閱人評閱論文評閱人

8、要根據(jù)學(xué)員和指導(dǎo)教師所提供的材料,著重審查論文的文本質(zhì)量(包括選題是否符合要求、內(nèi)容是否正確等),并對編寫(或設(shè)計)思路、理論觀點、知識應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力及文本圖樣的規(guī)范性、文字表達(dá)能力,其他附件的質(zhì)量、水平等,客觀地給出評語和評閱成績。1.論文評閱2.論文答辯G08GFZW (1)答辯資格審查對未完成論文編寫或編寫的論文嚴(yán)重不符合要求者,一律取消答辯資格。 (2)進(jìn)行答辯工作每個答辯組一般由24名專家組成,成員需是教授、高級考評員、高級技師或高級工程師等。 1)學(xué)員自述。 2)學(xué)員答辯。 參加答辯的學(xué)員在答辯前應(yīng)做好答辯準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備答辯提綱、掛圖或繪制幻燈片等。 答辯過程中要求學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真

9、,介紹內(nèi)容時應(yīng)闡述清楚,重點突出?;卮饐栴}準(zhǔn)確、論據(jù)充分,切忌答非所問。G08GFZW 對不知道的問題要實事求是地說明;對沒有聽明白的問題,可以請專家重述;當(dāng)被誤解時,一定要據(jù)理申辯,但應(yīng)注意方式、方法。 參加答辯的學(xué)員必須著裝整潔,注意禮貌,尊重答辯組的專家。 3)答辯組記錄成績。 (1)優(yōu)秀按時圓滿完成論文任務(wù)書所規(guī)定的全部任務(wù),能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識,設(shè)計方案合理,立論準(zhǔn)確,計算、分析、實驗正確、嚴(yán)謹(jǐn),綜合分析問題、解決問題能力以及獨立工作能力較強,表現(xiàn)出某些獨特的見解或有創(chuàng)造性,水平較高。3.答辯成績評定G08GFZW (2)良好按時獨立地完成論文任務(wù)書所規(guī)定的全部任務(wù),能

10、較好地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識,設(shè)計方案合理,立論準(zhǔn)確,計算、分析、實驗正確,工作能力強,具有較強的綜合分析問題、解決問題能力,設(shè)計有一定的水平。 (3)中等按時獨立地完成論文所規(guī)定的任務(wù),運用所學(xué)理論和專業(yè)知識基本正確,在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足,立論準(zhǔn)確,計算、分析、實驗正確,具有一定的分析問題、解決問題能力,論文水平一般。 (4)及格在指導(dǎo)教師的幫助下,能按時完成論文任務(wù),獨立工作能力較差,運用所學(xué)理論和專業(yè)知識基本正確,在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足,立論基本準(zhǔn)確,計算、分析、實驗基本正確,論文基本符合要求。G08GFZW (5)不及格未能完成論文任務(wù),或基本概念和基本技能未能掌握。 (1)

11、數(shù)控設(shè)備的管理模式數(shù)控設(shè)備的使用情況直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益,而管理方式又直接決定著數(shù)控設(shè)備的使用,可見數(shù)控設(shè)備的管理是十分重要的。 (2)數(shù)控設(shè)備的基礎(chǔ)管理和技術(shù)管理對于企業(yè)來說,數(shù)控機(jī)床的擁有是企業(yè)的實力體現(xiàn),最大限度地利用數(shù)控設(shè)備,對企業(yè)效益是十分有益的。1.數(shù)控設(shè)備的管理G08GFZW 健全維修機(jī)構(gòu)。機(jī)動部門設(shè)置數(shù)控設(shè)備維修室,承擔(dān)全廠數(shù)控設(shè)備的管理和維修工作。他們是由具有豐富經(jīng)驗的老技師和具有很強專業(yè)化知識、責(zé)任心并有一定實際工作能力的機(jī)械、電氣工程師組成。設(shè)備使用單位設(shè)置數(shù)控設(shè)備維修員,專門負(fù)責(zé)本單位數(shù)控設(shè)備的日常維護(hù)工作。 制定和健全規(guī)章制度。針對數(shù)控機(jī)床的特點,逐步制

12、定相應(yīng)的管理制度,例如數(shù)控設(shè)備管理制度、數(shù)控設(shè)備的安全操作規(guī)程、數(shù)控設(shè)備的操作使用規(guī)程、數(shù)控設(shè)備的維修制度、數(shù)控設(shè)備的技術(shù)管理辦法、數(shù)控設(shè)備的維修保養(yǎng)規(guī)程、數(shù)控設(shè)備的電器、機(jī)械維修技術(shù)人員的職責(zé)范圍、數(shù)控設(shè)備電氣和機(jī)械維修工人的職責(zé)范圍等,要使設(shè)備管理更加規(guī)范化和系統(tǒng)化。G08GFZW 建立完善的維修檔案。建立數(shù)控設(shè)備維護(hù)檔案及交接班記錄,將數(shù)控設(shè)備的運行情況及故障情況詳細(xì)記錄,特別是對設(shè)備發(fā)生故障的時間、部位、原因、解決方法和解決過程予以詳細(xì)的記錄和存檔,以便在今后的操作、維修工作中參考、借鑒。 建立基礎(chǔ)管理信息庫。建立數(shù)控設(shè)備信息庫,詳細(xì)描述數(shù)控設(shè)備的基本特征,提供設(shè)備能力的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),以作

13、為今后數(shù)控設(shè)備的管理、應(yīng)用、產(chǎn)品加工、設(shè)備調(diào)整和維修的參考依據(jù)。 加強數(shù)控設(shè)備的驗收。為確保新設(shè)備的質(zhì)量,應(yīng)加強設(shè)備安裝調(diào)試和驗收工作,尤其是設(shè)備驗收這一環(huán)節(jié),應(yīng)制定嚴(yán)格的把關(guān)措施,對照合同、技術(shù)協(xié)議、國際和國內(nèi)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及驗收大綱規(guī)定的項目逐項檢查。G08GFZW驗收內(nèi)容包括:出廠時的驗收(在制造廠組裝質(zhì)量監(jiān)檢),設(shè)備開箱前的包裝檢查、開箱后零部件外觀和數(shù)量的檢查,對配套的各種資料、使用手冊、維修手冊、附件說明書、系統(tǒng)軟件及說明書等仔細(xì)核對妥善保管,特別對系統(tǒng)軟件要予以備份。這樣,對今后設(shè)備附加功能的開發(fā)和機(jī)床的保養(yǎng)和維修帶來方便。機(jī)床調(diào)試完成后,利用RS-232接口對機(jī)床參數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸作為

14、備用,以防機(jī)床文件(參數(shù))丟失。 加強維修隊伍建設(shè)。數(shù)控設(shè)備是集機(jī)、電、液(氣)、光于一身的高技術(shù)產(chǎn)品,技術(shù)含量高,操作和維修難度大。所以,必須建立一支高素質(zhì)的維修隊伍以適應(yīng)設(shè)備維修的需要。可以采取多種形式進(jìn)行培訓(xùn),一是利用設(shè)備安裝調(diào)試,讓生產(chǎn)廠家對操作、維修、編程、管理人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn):操作技術(shù)和維修保養(yǎng)技術(shù)。G08GFZW二是走出去、請進(jìn)來,學(xué)習(xí)、參觀、實踐;三是采用內(nèi)部辦學(xué)習(xí)班的方法進(jìn)行培訓(xùn),以便盡快掌握設(shè)備 建立數(shù)控設(shè)備協(xié)作網(wǎng)。由于數(shù)控設(shè)備千差萬別,它們的硬件、軟件配套不盡相同,這樣給維修工作帶來了很多困難。為此,應(yīng)該與使用同類型數(shù)控設(shè)備的單位建立友好聯(lián)系,經(jīng)常就管理和維修方面的經(jīng)驗進(jìn)

15、行交流,互通信息,這樣對數(shù)控機(jī)床的使用起到了一定的推動作用。 (1)從維修角度看數(shù)控設(shè)備的選型在設(shè)備的選型調(diào)研中,除了設(shè)備的可用性參數(shù)外,其可維修性參數(shù)應(yīng)包含:設(shè)備的先進(jìn)性、可靠性、可維修性技術(shù)指標(biāo)。2.數(shù)控設(shè)備的預(yù)防性維修G08GFZW (2)堅持設(shè)備的正確使用數(shù)控設(shè)備的正確使用是減少設(shè)備故障、延長使用壽命的關(guān)鍵,它在預(yù)防性維修中占有很重要的地位。 (3)堅持設(shè)備運行中的巡回檢查根據(jù)數(shù)控設(shè)備的先進(jìn)性、復(fù)雜性和智能化高的特點,使得它的維護(hù)、保養(yǎng)工作比普通設(shè)備復(fù)雜且要求高得多。 (1)數(shù)控系統(tǒng)的故障診斷 系統(tǒng)自診斷。一般CNC系統(tǒng)都有較為完備的自診斷系統(tǒng),上電初始化時或運行中均能對自身或接口做出

16、有限的自診斷。維修人員應(yīng)熟悉系統(tǒng)自診斷各種報警信息。根據(jù)說明書進(jìn)行分析以確定故障范圍。定位故障元器件,對于進(jìn)口的數(shù)控系統(tǒng)一般只能定位到板級。3.數(shù)控設(shè)備維修實例G08GFZW 數(shù)控系統(tǒng)的軟故障。數(shù)控系統(tǒng)的軟故障是指控制系統(tǒng)的系統(tǒng)軟件和PLC程序。有的系統(tǒng)把它們寫在EPROM中插在主機(jī)板上,有的駐留在硬盤上。一旦這些軟件出現(xiàn)問題,系統(tǒng)將造成全部或局部混亂,當(dāng)分析到確定是軟件故障時,應(yīng)當(dāng)使用備用軟件或備用EPROM換上,嚴(yán)格按操作步驟經(jīng)初始化后試運行。這類故障只要有備份文件一般不難恢復(fù)。其難度在于備份軟件不完備或?qū)S脗魉驮O(shè)備不具備或生產(chǎn)廠家操作手段中設(shè)置口令保密等因素造成無法恢復(fù)。G08GFZW

17、利用PLC程序定位機(jī)床與CNC系統(tǒng)接口故障。現(xiàn)在一般CNC控制系統(tǒng)均帶有PLC控制器,大多為內(nèi)置式PLC控制。維修人員應(yīng)根據(jù)梯形圖對機(jī)床控制電器進(jìn)行分析,在CRT上直觀地看出CNC系統(tǒng)IO的狀態(tài)。通過PLC程序的邏輯分析,方便地檢查出問題存在部位。如FANUCOT系統(tǒng)中自診斷頁面,F(xiàn)ANUC7M系統(tǒng)中的T指令等。 (2)故障排除步驟 詢問操作者故障發(fā)生的原因。當(dāng)故障發(fā)生后,維修人員一般不要急于動手,要仔細(xì)詢問故障發(fā)生時機(jī)床處在什么工作狀態(tài)、表現(xiàn)形式、產(chǎn)生的后果、是否是誤操作、故障能否再現(xiàn)等。 表面與基本供電檢查。主要觀察設(shè)備有無異常情況,如機(jī)械卡住、電機(jī)燒壞、熔絲熔斷等。首先檢查ACDC電源是

18、否正常,盡可能地縮小故障范圍。G08GFZW 分析圖樣,確定故障部位。根據(jù)圖樣PLC梯形圖進(jìn)行分析,以確定故障部位是機(jī)械、電氣、液壓還是氣動故障。 擴(kuò)大思路,根據(jù)經(jīng)驗分析。根據(jù)經(jīng)驗分析,一定要擴(kuò)大思路,不局限于維修說明書上的范疇,維修資料只提供一個思路,有時局限性很大。如本單位有一臺FANUCOT數(shù)控車床,開機(jī)后CRT無畫面,電源模塊報警指示燈亮,根據(jù)維修說明書所講,發(fā)現(xiàn)CRT和接口公用的DC 24V電源,正端與直流地之間僅有12電阻,而同類設(shè)備應(yīng)有155電阻,按資料上講,這類故障一般在主板,只能送到廠家去修,而我們擴(kuò)大思路,先拔掉M18電纜插頭,故障仍在,后拔掉CSl4插頭上有短路現(xiàn)象,排除

19、后,機(jī)床恢復(fù)正常。 (3)故障排除舉例G08GFZW 某XH716數(shù)控加工中心,系統(tǒng)為FANUCOM系統(tǒng),一次出現(xiàn)故障408報警,經(jīng)查為伺服系統(tǒng)報警,意為反饋信息不良,經(jīng)測量電纜信號線正常,但插上去后,該脈沖編碼器電源沒有,檢查伺服系統(tǒng)上5V電源正常,插上去后沒有,后懷疑其電纜插頭與伺服上的電纜插座接觸不良,排除后,機(jī)床恢復(fù)正常。這臺機(jī)床在加工中經(jīng)常出現(xiàn)過載報警,報警號為434,表現(xiàn)形式為主軸電動機(jī)電流過大,電動機(jī)發(fā)熱,停上40min左右報警消失,接著再工作一段時間,又出現(xiàn)同類報警。經(jīng)檢查分析,認(rèn)為電氣伺服系統(tǒng)無故障,估計是負(fù)載過重帶不動造成。為了區(qū)分是電氣故障不再出現(xiàn),由此確認(rèn)為機(jī)械絲杠或運

20、動部位過緊造成。調(diào)整主軸絲杠防松螺母后,效果不明顯,后來又調(diào)整主軸導(dǎo)軌斜鐵,機(jī)床負(fù)載明顯減輕,該故障排除。G08GFZW 本單位自己改造一臺C6140A型數(shù)控車床,系統(tǒng)為臺灣產(chǎn)HUST,開機(jī)后,經(jīng)調(diào)整卻找不到零點。經(jīng)分析,回零原理是,回零過程中壓零位開關(guān)后減速,反方向移動,找脈沖編碼器的柵格零脈沖后應(yīng)停住,前面執(zhí)行動作均正常,但減速返回時找不到零點,估計無脈沖編碼器零脈沖或該信號線斷開,后換一個脈沖編碼器,機(jī)床恢復(fù)正常工作。 SAJOHMC630P型臥式加工中心,數(shù)控系統(tǒng)為西門子840C,一次開機(jī)后B軸不能運動,經(jīng)檢查,B軸電磁閥已動作,但PLC顯示B軸未放松。判斷壓力開關(guān)有問題,拆下后經(jīng)檢查

21、,發(fā)現(xiàn)該開關(guān)觸頭損壞,更換一個壓力開關(guān)后該故障被排除。4.數(shù)控設(shè)備管理和維修工作的幾點體會G08GFZW 1)數(shù)控設(shè)備作為一種高精尖的機(jī)械加工設(shè)備,綜合了機(jī)械、電子、計算機(jī)等多門學(xué)科,因此對數(shù)控機(jī)的專業(yè)管理要求越來越高,目前數(shù)控設(shè)備的主要問題可歸結(jié)為:管理、維修和提高。 2)數(shù)控設(shè)備維修實際上是一項很復(fù)雜、技術(shù)含量很高的一項工作,由于數(shù)控設(shè)備與普通設(shè)備有較大的差別,因而對維修人員技術(shù)水平要求也十分高,不但要在電氣系統(tǒng)上下功夫,還要具備機(jī)械、液壓、光學(xué)等方面的知識,因為數(shù)控設(shè)備是機(jī)電一體化的綜合體,例如數(shù)控仿形頭既有傳感器、AD轉(zhuǎn)換,也有機(jī)械位移裝置,融合在一起,要知識面廣才能夠勝任工作,認(rèn)真、

22、仔細(xì)、大膽、負(fù)責(zé)及技術(shù)上要過得發(fā)硬是最基本的要求。G08GFZWG08GFZW (1)講解法講解法,是教師根據(jù)培訓(xùn)與指導(dǎo)教學(xué)課題的要求,運用準(zhǔn)確而系統(tǒng)的語言向?qū)W員講解教程,敘述事實,說明意義、任務(wù)和內(nèi)容,并說明完成這些工作的操作要領(lǐng)等。 (2)示范操作法示范操作法,是直觀性的教學(xué)形式,是實踐教學(xué)中極為重要的教學(xué)手段。 1)操作演示。 慢速演示:有時用通常速度演示不易看清演示的內(nèi)容,可以慢速反復(fù)演示的方法,這樣可以收到良好的效果。 分解演示:就是把完整的操作過程,劃分為幾個簡單的動作進(jìn)行分解演示。 重點演示:對關(guān)鍵部分要重點演示,以便于學(xué)員理解、記憶和掌握。G08GFZW 邊演示邊講解:在演示的

23、同時,還要講清動作的特點和要點,以及如何防止發(fā)生 正常操作的演示:演示在開始和結(jié)束時,都要以正常速度,把幾個不同的操作動作進(jìn)行有機(jī)地銜接,形成一個完整的操作過程進(jìn)行演示,以便使學(xué)員獲得完整的操作過程的2)直觀教具演示。G08GFZW 3)產(chǎn)品(實物)展示。 (3)指導(dǎo)操作訓(xùn)練法指導(dǎo)操作訓(xùn)練法,是指導(dǎo)學(xué)員應(yīng)用專業(yè)理論知識進(jìn)行反復(fù)地、多樣性地實際操作的方法。 (4)電化教學(xué)法在培訓(xùn)與指導(dǎo)過程中,利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),如電視、錄像、多媒體教學(xué)設(shè)備、模擬設(shè)備等電教器材和有教學(xué)、教育內(nèi)容的幻燈片、錄像帶、教學(xué)課件等電教教材,向?qū)W員傳授知識的方法,總稱為電化教學(xué)法。 反復(fù)練習(xí)有助于形成技能、技巧。 多樣化練習(xí)

24、有利于形成復(fù)雜的技能、技巧。 創(chuàng)造性練習(xí)可以促進(jìn)學(xué)員迅速掌握技術(shù),并做到熟能生巧。G08GFZW (1)編寫培訓(xùn)講義 1)培訓(xùn)講義的內(nèi)容應(yīng)由淺入深,并具有條理性和系統(tǒng)性。 2)結(jié)合本職業(yè)在生產(chǎn)技術(shù)質(zhì)量方面存在的問題進(jìn)行分析,并提出解決的方法。 3)結(jié)合本職業(yè)介紹一些新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備應(yīng)用方面的內(nèi)容。 4)對于沒有根據(jù)的內(nèi)容不要寫進(jìn)培訓(xùn)講義。 5)培訓(xùn)講義的文字?jǐn)⑹鰬?yīng)生動,能吸引學(xué)員的注意力。 (2)培訓(xùn)講義編寫的步驟1.理論培訓(xùn)教學(xué)G08GFZW 1)明確培訓(xùn)對象的等級、內(nèi)容、目標(biāo)和要求。 2)認(rèn)真研究,理解培訓(xùn)內(nèi)容和有關(guān)技術(shù)資料,確定培訓(xùn)的方法、時間、場地等。 3)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求,編寫培訓(xùn)講義的教學(xué)順序、內(nèi)容以及所需的教具、工具、器材等。 (3)理論培訓(xùn)教學(xué)的方法理論培訓(xùn)教學(xué)是對技師或高級技師提出的一項要求,其目的是考察學(xué)員是否具有較高的理論培訓(xùn)水平,它要求學(xué)員既要有牢固的理論知識,又要有一定的語言表達(dá)能力,以便能把自己的知識傳授給學(xué)員。 1)編寫培訓(xùn)計劃。G08GFZW 充分了解學(xué)員的技術(shù)等級、專業(yè)知識的水平和技能操作熟練的程度,做到有的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論