五年級第二單元習作指導(人教版)

1、童年趣事童年趣事 童年童年老鷹捉小雞上樹掏鳥窩 看露天電影看露天電影童年趣事童年趣事 趣趣 一、先審題 什么是有趣的事情？什么是有趣的事情？“童年趣事童年趣事”，是在我們的童年階段，是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式，按照自己特有的思考問題的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感按照自己的喜好，做出了使自己感到快樂的事情。到快樂的事情。通過審題明確：我們要寫的是“事”。只能寫童年的事。要通過寫“事”，重點表現(xiàn)“趣”。“趣”可以從意趣、情趣、樂趣、傻趣四個方面理解。如何開頭？（抒情式開頭、開門見山式、倒敘式、設問式等）今天我們就學兩種。抒情式抒情式、童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而一

2、件件趣的小事，、童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而一件件趣的小事，就仿佛一條條活蹦亂跳的小魚兒，不時從水中跳躍就仿佛一條條活蹦亂跳的小魚兒，不時從水中跳躍在這在這許多趣事中，我最難忘的是這么一件事許多趣事中，我最難忘的是這么一件事、我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，、我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。天上的星星，多得數(shù)不清。、歲月像流水一般漸漸地過去了，然而每當我想起幼年的、歲月像流水一般漸漸地過去了，然而每當我想起幼年的時候由于自己的年輕無知而做錯的一些事情，就禁不住笑出時候由于自己的年輕無知而做錯的一些事情，就禁不住笑出聲來。聲來。、童

3、年猶如一串串美麗的珍珠，一件件滑稽的趣事，讓這、童年猶如一串串美麗的珍珠，一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓一串串珍珠更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓的，讓你笑開懷！的，讓你笑開懷！設問式設問式童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏伙伴的迷藏 二、找材料16說說你們自己的童年說說你們自己的童年趣事吧趣事吧你們的童年趣事：你們的童年趣事：我小時候做過一件很傻的事，把醬油當中藥喝。-喝醬油喝醬油我小時候把玩具當作種子一樣種到土里去，希望它能長出玩具來。 -種玩具種玩具 我小

4、時候把洗衣粉當奶粉喝。 - 喝洗衣粉水喝洗衣粉水我小時候天氣熱就躲進冰里。 -冰箱避暑冰箱避暑 “池塘邊的榕樹上，知了在” 我聽著童年這首歌，便想起了小時候的一件趣事。 我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？” “你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃?！眿寢屝χ卮?，走進灶頭間里去了。 我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回?？蓩寢尵褪遣煌?，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。 那時候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八

5、仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜“啪”的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。 “笑什么？”媽媽奇怪地問道。 “西瓜又涼又甜，真好吃！”我調皮地回答。其實，我的心里最明白?，F(xiàn)在回想起來，可真覺得有點好笑。19在小組內說說自己的童年趣事。20 三、巧安排三、巧安排“ “添枝加葉法”之找重點，添加情節(jié)找重點，添加情節(jié)對人物的

6、描寫語言描寫語言描寫動作描寫動作描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫心理描寫心理描寫外貌描寫外貌描寫片段比較，討論寫法。同學們的趣事還真不少！你們想知道我的童年趣事嗎？上課之前我已經把它寫了下來，還想請你們幫我指點一下哪一段寫得好，寫得更有趣？你是從哪些句子比出來的？出示兩段話：（1）那天下午，我在外面玩得滿頭大汗，口渴極了，便回家喝開水?？墒羌依锏拈_水沒有了，爸爸媽媽也不在家。怎么辦呢？忽然，我看到桌上有一瓶紅色的葡萄酒，就拿過來“咕咚咕咚”喝了好幾口。沒過多久，我就醉了。幸好爸爸回來了，看到我這個樣子，就把我抱到了床上。（2）這天下午，我在外面玩得滿頭大汗，口渴極了，便跑回家喝開水。咦，怎么沒開水了？爸爸

7、媽媽呢？都不在家！怎么辦，我渴得受不了了。忽然，眼前一亮，桌上不是還有一瓶沒喝完的葡萄酒嗎？我想：爸爸總是說酒不好喝，可他自己卻那么喜歡，一定是在騙我。今天我倒要嘗嘗酒的滋味。于是，我拿了那瓶紅色的葡萄酒，小心翼翼地打開瓶蓋，一聞，還真香啊！一喝，還有點甜呢！口渴的我忍不住咕咚咕咚喝了好幾口。原來酒是這個甜味兒！可是慢慢地，我感覺渾身熱乎乎的，臉頰燙得像在燃燒。糟了，糟了，房屋里的東西怎么都會轉了?我趕緊坐到凳子上。恰好爸爸回來了，他看到我這個樣子，先是一急，馬上又笑了，問我：“是不是偷酒喝了？我看你是酒喝醉了！”說完，就把我抱到床上，我很想告訴爸爸我沒醉，可就是沒力氣了，話也說不出來了，漸漸

8、地便什么也不知道了我們要把事情寫生動有趣，就要抓住我們要把事情寫生動有趣，就要抓住人物的心理活動、動作、語言和神態(tài)人物的心理活動、動作、語言和神態(tài)進行描寫。這樣不但具體，還讓人感進行描寫。這樣不但具體，還讓人感覺真實。覺真實。 “ “添枝加葉法”之用技法，描寫細節(jié)用技法，描寫細節(jié)寫事注意的幾個方面時間時間地點地點人物人物事情起因、經過、結果事情起因、經過、結果“ “添枝加葉法”之借過渡，巧妙連接“ “添枝加葉法”找重點，添加情節(jié)用技法，描寫細節(jié)借過渡，巧妙連接 范文范文 洗鹽洗鹽 童年的趣事像天上的星星童年的趣事像天上的星星數(shù)不清，我隨手摘下一顆說給你聽。數(shù)不清，我隨手摘下一顆說給你聽。 五歲

9、時的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今五歲時的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今忍俊不禁忍俊不禁。 有一天，媽媽給了我兩元錢，讓我去小賣店買一袋小粒鹽。我買完鹽蹦蹦跳有一天，媽媽給了我兩元錢，讓我去小賣店買一袋小粒鹽。我買完鹽蹦蹦跳跳地往家走，誰知一只腳剛跳地往家走，誰知一只腳剛跨進跨進大門，就被門檻大門，就被門檻絆絆了一下，重重地了一下，重重地趴倒趴倒在地上了。在地上了。手里的那袋鹽也同時手里的那袋鹽也同時“叭叭”地一聲掉到地上，沒曾想竟摔破了包裝袋，白花花的地一聲掉到地上，沒曾想竟摔破了包裝袋，白花花的鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去鹽粒撒在了地上。我顧不得

10、摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去捧捧地上的鹽，可地上的鹽，可是鹽粒上粘滿了土和沙。是鹽粒上粘滿了土和沙。這么臟，怎么辦？媽媽會不會訓我呢？我心里很害怕。這么臟，怎么辦？媽媽會不會訓我呢？我心里很害怕。 正在我正在我望望著地上的鹽著地上的鹽不知所措不知所措時，忽然時，忽然想到想到了一個好主意。了一個好主意。媽媽做飯時總是媽媽做飯時總是先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個辦法把鹽洗干凈呢？先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個辦法把鹽洗干凈呢？ 我悄悄地跑進廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來。把地上的鹽和我悄悄地跑進廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來。把地上的鹽和土收

11、進了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學著媽媽淘米的樣子，用小手在土收進了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學著媽媽淘米的樣子，用小手在盆里一個勁兒地攪。過了一會兒，我想把鹽撈出來，可鹽粒變得極其細小，怎么盆里一個勁兒地攪。過了一會兒，我想把鹽撈出來，可鹽粒變得極其細小，怎么也撈不上來，最后鹽竟也撈不上來，最后鹽竟“變變”沒了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時沒了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時傻了眼傻了眼，“哇哇”的一聲大哭起來。的一聲大哭起來。 媽媽聽到哭聲，急忙從屋里跑出來，媽媽聽到哭聲，急忙從屋里跑出來，莫明其妙莫明其妙地問：地問：“怎么了，我不是叫你怎么了，我不是叫你去買鹽嗎，你怎么竟

12、在這兒玩起水來啦？去買鹽嗎，你怎么竟在這兒玩起水來啦？”我只好我只好抽抽嗒嗒抽抽嗒嗒地把事情的經過從實地把事情的經過從實招來，沒想到媽媽聽后卻招來，沒想到媽媽聽后卻哈哈大笑哈哈大笑起來。媽媽告訴我說：起來。媽媽告訴我說：“傻孩子，鹽遇到水是傻孩子，鹽遇到水是會溶解的。會溶解的。”我我似懂非懂似懂非懂地點點頭，說：地點點頭，說：“噢，原來是這樣啊！噢，原來是這樣??！”便也咧開嘴笑便也咧開嘴笑起來。起來。 看，童年時代的我是多么有趣??！看，童年時代的我是多么有趣啊！30 四、緊相連四、緊相連 五、善修改寫作五步法：一、先審題一、先審題二、找材料二、找材料三、巧安排三、巧安排四、緊相連四、緊相連五、

13、善修改五、善修改33 童年趣事，有的讓人忍俊不禁，有的讓童年趣事，有的讓人忍俊不禁，有的讓人哭笑不得，還有的令人回味無窮，你的童人哭笑不得，還有的令人回味無窮，你的童年趣事呢？從你記憶的匣子里捧出你珍藏的年趣事呢？從你記憶的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回憶，與大家分享你的快樂童年！那一段美好回憶，與大家分享你的快樂童年！讓故事中的樂趣變成快樂的種子撒播到我們讓故事中的樂趣變成快樂的種子撒播到我們的生活中！的生活中！ 童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！ 小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。 記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，

14、于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是-在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經被我畫成一道一

15、道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。 你看！我小時侯多調皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！ 童年童年趣事趣事 童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏.總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕. 在我5歲的時候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去

16、，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。 每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié).我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失. 每個人都有一個難忘的童年，都有一個童年的趣事，它是快樂的又是美妙的，我也有一個童年的趣事： 那是一個星期天，爸爸給我買來兩條小金魚，我高興極了，小心翼翼地把他們放進水缸里，這時候，爸爸說：“這可是專門為你買的，你可也好好照顧它呀！我去買點菜，馬上回來，”爸爸走了，我繼續(xù)觀察它們咦，小金魚怎么無精打采的？不像是病了，對，一定是餓了，于是我把魚食灑在魚缸里，只看小金魚爭先恐后地吃著，我自言自語道：“就是餓了?！蔽铱葱〗痿~吃的這么開心，心想：這點魚食怎么夠