養(yǎng)正中學(xué)文明禮儀伴我行主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

1、養(yǎng)正中學(xué)“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案 晉江市養(yǎng)正中學(xué) 2007-9-18為貫徹落實(shí)泉州市教育工委 泉州市教育局關(guān)于印發(fā)在全市大中小學(xué)生中開展文明禮儀教育活動(dòng)的實(shí)施方案精神，教育引導(dǎo)我校廣大師生樹立文明形象，提高文明素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校園，現(xiàn)結(jié)合我校具體情況，決定在全校開展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效的原則；堅(jiān)持主體參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人的原則；以“八榮八恥”為準(zhǔn)繩，以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守守則規(guī)范、志

2、愿服務(wù)為突破口，強(qiáng)化師德建設(shè)；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中提高禮儀修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造泉州和諧美好的人際關(guān)系，為農(nóng)運(yùn)會(huì)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。二、教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容 （一）將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。 學(xué)習(xí)禮儀。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。實(shí)

3、踐禮儀。讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)校和文明使者等活動(dòng)，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。宣傳禮儀。通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明新泉州的良好氛圍。 (二) 以校園禮儀為主要內(nèi)容，結(jié)合家庭禮儀和社會(huì)禮儀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，樹立學(xué)生“十個(gè)文明形象”，(即：1.升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮。2.與人相處

4、，語言文明，友善寬容，明禮誠信。3.公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。4.孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。5.乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。6.行車走路，遵守交通規(guī)則。7.保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。8.愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。9.社會(huì)交往，熱情、友好、大方。10.情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。)三、教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間從2007年8月開始到2008年1月基本結(jié)束。活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（2007年8月9月）。此階段的主要任務(wù)是：大力宣傳開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)的重要意義。通過

5、廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)和組織準(zhǔn)備，為教育活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。深入調(diào)查研究，了解、掌握我校廣大中學(xué)生思想道德、文明素養(yǎng)等基本狀況，找準(zhǔn)存在的突出問題，有針對(duì)性地制定活動(dòng)方案。第二階段：組織實(shí)施階段（2007年10月2007年11月）。此階段的主要任務(wù)是：圍繞主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐各項(xiàng)禮儀規(guī)范。選擇校園禮儀、家庭禮儀及社會(huì)禮儀的某一個(gè)專題作為重點(diǎn)突破口，并將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、黨的十七大宣傳學(xué)習(xí)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起 來 ，深入開展校園文明禮儀的實(shí)踐展示活動(dòng)，力求學(xué)生文明禮儀行為天天有進(jìn)步。第

6、三階段：總結(jié)表彰階段(2007年12月一2008年1月)。此階段的主要任務(wù)是： 1、開展“文明禮儀示范班”評(píng)選和“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選。 2、組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。3、在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使講文明禮貌成為學(xué)生的一項(xiàng)自覺行為，在全校中人人都是文明禮儀的的宣傳員、實(shí)踐者、展示者，讓文明行為在學(xué)生心中扎根，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。四、活動(dòng)計(jì)劃表：日期階段內(nèi) 容備注負(fù)責(zé)人要求2007年8月至9月第一階段：宣傳啟動(dòng)階段第一階段：宣傳動(dòng)員階段1、舉行

7、學(xué)校“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。2、制定“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。3、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。4、認(rèn)真制定學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范。5、利用廣播站、宣傳欄、板報(bào)、主題班會(huì)、主題團(tuán)活動(dòng)、團(tuán)小組會(huì)議等形式對(duì)本次主題實(shí)踐活動(dòng)加大宣傳力度。使學(xué)生深入了解了本次活動(dòng)的宗旨、內(nèi)容、目的和要求。1、討論學(xué)習(xí)泉州市教育局關(guān)于印發(fā)在全市大中小學(xué)生中開展文明禮儀教育活動(dòng)的實(shí)施方案的通知；2、各班要通過班會(huì)和主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。洪濤副書記1、深入調(diào)查研究，了解、掌握我校廣大師生思想道德、文明素養(yǎng)等基本狀況，找

8、準(zhǔn)存在的突出問題，有針對(duì)性地制定活動(dòng)方案。2、各會(huì)處負(fù)責(zé)人明確分工，相互配合。3、各年段、各班級(jí)充分認(rèn)識(shí)開展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性，要根據(jù)本實(shí)施方案，科學(xué)安排，采取措施，狠抓落實(shí)。2007年10月至2007年11月第二階段：組織實(shí)施階段活動(dòng)主要內(nèi)容是：1、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動(dòng)。2、由團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出“遵守文明禮儀，爭做文明學(xué)生”倡議，推動(dòng)各年段、各班級(jí)深入開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒。3認(rèn)真制定養(yǎng)正中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范，通過廣播站、電視臺(tái)進(jìn)行宣傳。4、以“文明禮儀伴我行”為主題，開展“十個(gè)一”活動(dòng)：召開一次

9、主題班會(huì)、開展一期黑板報(bào)專刊評(píng)比活動(dòng)、一次主題演講或朗誦比賽、一次主題征文活動(dòng)、一次漫畫征集評(píng)選活動(dòng)、一次書畫作品展、舉行一次廣播操大會(huì)操活動(dòng)、組織一次校運(yùn)會(huì)精神文明評(píng)比活動(dòng)及慶祝十七大召開的文娛會(huì)演、觀看一部反映文明禮儀的專題教育片，大力宣傳校園禮儀、家庭禮儀及社會(huì)禮儀，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和宣傳禮儀。5、舉辦一系列報(bào)告會(huì)和相關(guān)知識(shí)講座。如邀請(qǐng)專家開展網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、自我防范安全講座。6、設(shè)立一些文明用語示范標(biāo)志。在日常生活中推廣文明禮貌用語。7、舉辦師生座談會(huì)，加強(qiáng)師生之間在文明禮儀和中華傳統(tǒng)美德方面問題的溝通。1、簽名活動(dòng)以班級(jí)為單位，時(shí)間定在班會(huì)課，簽完后在各班團(tuán)群欄展示。2、

10、各班要通過班會(huì)和主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。3、通過系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生成為文明禮儀的的宣傳員、實(shí)踐者、展示者，讓文明行為在學(xué)生心中扎根，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。4、結(jié)合我校人文論壇舉辦形勢(shì)系列講座，舉辦文明建設(shè)工作先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)，力求“用身邊的例、說身邊的事、教身邊的人”。5、此項(xiàng)活動(dòng)要與實(shí)際相結(jié)合，注意融入校運(yùn)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)中，提高針對(duì)性和實(shí)效性。6、涉及評(píng)比的活動(dòng)，學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰元?jiǎng)勵(lì)。校長室、黨支部以及相關(guān)會(huì)處1、向晉江市教育局德育網(wǎng)發(fā)送材料，系列報(bào)道文明禮儀教育實(shí)

11、踐活動(dòng)動(dòng)態(tài)。2、各年段、各班級(jí)要及時(shí)將開展活動(dòng)的情況書面反饋政教處，以便及時(shí)宣傳報(bào)道。3、廣播站、宣傳欄要大力加強(qiáng)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。4、各班級(jí)認(rèn)真配合學(xué)校開展 “文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)。5、將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合結(jié)來，深入開展校園禮儀的實(shí)踐展示活動(dòng)。2007年10月至2007年11月第二階段：組織實(shí)施階段8、以社區(qū)服務(wù)為紐帶，開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動(dòng)和“人人爭做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng)。9、利用國旗下講話的機(jī)會(huì)，向全校

12、學(xué)生倡議：以實(shí)際行動(dòng)踐行“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”，努力使自己成為“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社區(qū)是個(gè)好公民”。10、結(jié)合今年的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，舉辦“感受新變化，迎接十七大”攝影活動(dòng)。11、在教師隊(duì)伍中開展“七不進(jìn)課堂”活動(dòng)：衣著不整不進(jìn)課堂;佩戴首飾不進(jìn)課堂;吸煙不進(jìn)課堂;酒后不進(jìn)課堂;非禮語言不進(jìn)課堂;接打手機(jī)不進(jìn)課堂;沒有備好課不進(jìn)課堂上課。樹立榜樣示范作用。12、黨支部開展“紅色之旅”，重溫井岡山革命斗爭史，弘揚(yáng)井岡山革命精神。2007年12月至2008年1月第三階段：總結(jié)表彰階段1、開展“文明禮儀示范班”評(píng)選和“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選，表彰一

13、批文明建設(shè)工作典型。2、組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。3、在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使講文明禮貌成為學(xué)生的一項(xiàng)自覺行為，在全校中人人都是文明禮儀的的宣傳員、實(shí)踐者、展示者，讓文明行為在學(xué)生心中扎根，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。1、建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。2將對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)普及廣泛，工作成效顯著的班級(jí)給予表彰，將評(píng)選校園文明禮儀示范班級(jí)和文明禮儀標(biāo)兵。許遠(yuǎn)望校長、許尚仁書記1