課堂實錄MicrosoftWord文檔

1、Unit 4 My home 第一課時 教學(xué)過程： 一、Warm-up / RevisionWe have learned members of our families in Grade 3. Can you say it out？（在三年級，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了家庭成員單詞，課前讓學(xué)生復(fù)習(xí)說出此類單詞，屬于課前的開口環(huán)節(jié)，因為這些單詞經(jīng)常用，所以大部分學(xué)生都能準確地說出來，而這種自信為學(xué)生即將進行的新課學(xué)習(xí)做好了思想準備。） 二、Presentation1.出示study的圖片T：What are they? Ss：They are books.T： Where are the books? S

2、s：書房T：Yes。They are in the study. T：write“study” on the board。 Ss：Read the Word。（用圖片引出單詞，給學(xué)生提供身臨其境的感覺，逐個讀單詞，可以檢查學(xué)生的發(fā)音情況，也給每個學(xué)生提供了張口的機會，學(xué)生讀得多，聽得多，很容易在腦子里留下深刻印象。）Ss：Read the Word one by one。T：Do the action ?！癢e read books in the study.” Teacher give orders ，students do the action。(學(xué)中習(xí)，老師通過發(fā)指令，讓學(xué)生根據(jù)指令做動

3、作，可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，也是對新課學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)和鞏固。)2.T：Show the picture of“ living room”Are there many books here? Is it a study?Ss：No.T： Good. This isnt a study. Its a living room. We watch TV in a living room. T：write“l(fā)iving room” on the board。 Ss：Read the Word。Ss：Read the Word one by one。T：Do the action ?！癢e watch TV in

4、the living room.” Teacher give orders ，students do the action。（學(xué)中習(xí)，結(jié)合做一做指令學(xué)習(xí)新單詞，調(diào)動了學(xué)生的肢體器官，可以幫助他們更好地掌握單詞。）3.T：Show the picture of“bedroom”Whats in it? Ss：bedT：Yes, there is a bed in it. We sleep in a bedroom. (Do the action)This is a bedroom.Ss:bedroomT:dr|dr|dr|dr|oo|u：|u：|u：|（結(jié)合字母組合教單詞，實際上是授學(xué)生以漁，以

5、后再碰到這種字母組合學(xué)生就能輕松讀出單詞。）4Using the same methods to teach “ bathroom， kitchen”This is a bathroom. We take a shower in a bathroom. This is a kitchen. Have a snap(用動作幫助學(xué)生理解)教讀單詞bathroom kitchen(學(xué)中習(xí)，通過動作，加深學(xué)生對單詞的印象。)5.46頁Lets learn部分的圖貼到黑板上說This is my home. How many rooms can you see? What are they? （學(xué)中習(xí)，

6、到目前為止，學(xué)生已經(jīng)完全學(xué)完了本課要求學(xué)生掌握的單詞，前面一個一個單詞，他們認讀得很好。但是把這些單詞集中到一起，他們就不一定能夠完全讀出單詞，而讓學(xué)生看著黑板上有關(guān)房間的圖片，可以為他們提供學(xué)習(xí)的情境，也可以檢測學(xué)生前面學(xué)習(xí)情況，為后面鞏固練習(xí)提供參考。）6.Practice 搶讀單詞 游戲規(guī)則出示一些單詞卡片或圖片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說出其中的意思，或讀出拼出單詞。（學(xué)后習(xí)，是課堂的鞏固環(huán)節(jié)。）7. Teacher asks questions：Can you see a bedroom, a living room, a study, bathroom an

7、d kitchen? Ss:Yes.T：Oh, you can see a bedroom, a living roomSs:Repeat 。8.Students read the dialogue after the tape。9. We watch TV in the_. We read a book in the _. We have a snack in the _. We take a shower in the _. We have a sleep in the _. （這個練習(xí)是課后檢測，也是課堂的收口環(huán)節(jié)，可以檢測學(xué)生本節(jié)課的掌握情況。）10. Lets do ：Teacher give the orders ，students do the actions。教師說前一部分的指令讓學(xué)生說后一部分的指令并做出相應(yīng)的動作。 T:Go to the living room.S:Watch TV. Go to the stud