小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)綜合試題

1、20052006學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)（下冊(cè)）語(yǔ)文綜合題 學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，你一定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)！（5分）u zhu fán zhí shú x qín tín bó ln二、比一比，再組詞，你能從中發(fā)現(xiàn)什么呢？（5分）炸（ ） 端（ ） 截（ ） 辨（ ）作（ ） 瑞（ ） 載（ ） 瓣（ ）三、照樣子給下面的字加部首并組詞，相信你能行！（4分）例：干 旱 （ 干旱 ） 汗 （ 汗水 ）爭(zhēng) （ ） （ ） 少 （ ） （ ）四、請(qǐng)你給下面句子中帶點(diǎn)的字找正確的讀音并

2、畫(huà)上橫線。（4分）1、 牧羊人圍著羊圈（juàn qun）走了一圈（juàn qun）。2、 我們每天把紅領(lǐng)巾系（jì xì）上脖子上，我們與紅領(lǐng)巾的關(guān)系（jì xì）非常好。五、本學(xué)期，你一定積累了不少四字詞語(yǔ)，你能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整嗎？（2分）（ ）不虛傳 語(yǔ)無(wú)倫（ ） （ ）羊補(bǔ)牢 （ ）不及待寫(xiě)出描寫(xiě)早晨的詞語(yǔ)：（2分） 旭日東升 _ _寫(xiě)出有關(guān)學(xué)習(xí)方面的成語(yǔ)：（2分）廢寢忘食 _ _六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，使句子通順連貫，要細(xì)心啊?。?分 ）1、既然 居然 雖然 固然（ ）明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。（ ）

3、你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺！2、只要就 如果就 因?yàn)樗裕?）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（ ）我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。它們（ ）“吃”樹(shù)上掉下的水果（ ）可以干活。 七、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了五首古詩(shī)，你能默寫(xiě)其中一首嗎？別忘了寫(xiě)上題目、作者的姓名和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （5分） 我能行 八、根據(jù)提供的語(yǔ)句把下面的句子補(bǔ)充完整，你肯定行?。?分）冰在薄處裂 海內(nèi)存如己 要看水底萬(wàn)丈深 千里送鵝毛 1、莫看江面平如鏡， 。2、 ，天涯若比鄰。3、繩在細(xì)處斷， 。 4、 ，禮輕情意重。本學(xué)期，你一定積累了不少類(lèi)似這樣的句子，把你印象最為深刻的兩句寫(xiě)在下面橫線上（課內(nèi)外

4、都行，但不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)過(guò)的）。（2分）1、 2、 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀荷花選段，回答問(wèn)題。（16分）荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨（iái）擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩（nùn nèn）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。1、請(qǐng)?jiān)?上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，要細(xì)心考慮！（2分）2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的

5、讀音，用“”表示，別選錯(cuò)喲?。?分）3、“蓮”字用部首查字法應(yīng)查 部，用音序查字法應(yīng)查 。（2分）4、用“ ”分別找出這兩段話中寫(xiě)荷葉和荷花姿態(tài)的兩個(gè)句子，標(biāo)上。（4分）5、你最喜歡這兩段話中哪一個(gè)句子？請(qǐng)規(guī)范地摘抄下來(lái)并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。（4分）摘抄： 我喜歡它的原因是 6、讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說(shuō)說(shuō)你從帶點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么？（2分） 二、閱讀下面文章，然后回答問(wèn)題。（14分） 陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（

6、su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（6分）（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽(yáng)光（）的海洋2、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。（4分）（1）形狀：_（2）顏色：開(kāi)始呈_，后來(lái)_（3）氣味：_3、從短文中找出一個(gè)比喻句用“”畫(huà)出來(lái)，再找出一個(gè)擬人句用“”畫(huà)出來(lái)。千萬(wàn)別丟題呦！（2分）4、短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：_、_、_。（3分）5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“”上。（2分）6、作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?。?分）_ 7、讀短文后，你有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)自提一個(gè)問(wèn)題并試著回答。（2分）問(wèn)題_ 答案_ 第三部分 快樂(lè)習(xí)作（30分）最近，你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容?這次習(xí)作，就請(qǐng)