八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版

1、（1）傅某把六名學(xué)生帶到治安室強(qiáng)行搜身是否侵犯了學(xué)生的權(quán)利?第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利人民當(dāng)家作主的國(guó)家【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 1、能正確認(rèn)識(shí)自己的主人翁地位。2 2、能知道公民享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。3 3、能知道我國(guó)的權(quán)利保障體制?！拘轮骄俊?請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材 4-74-7 頁(yè)，自主學(xué)習(xí)，完成下列問(wèn)題（在教材中畫記出來(lái)）并及時(shí)將要點(diǎn) 背誦完畢。1 1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)？（理解并背誦）2 2、我國(guó)現(xiàn)階段，國(guó)家和社會(huì)的主人的內(nèi)涵？（理解并背誦）3 3、公民的權(quán)利和公民的基本權(quán)利的內(nèi)涵？（理解）4 4、人民和公民的區(qū)別？（理解）5 5、公民權(quán)利最有效的保障是什么？（理解）6 6、我國(guó)的權(quán)利保障體制？（

2、理解并背誦）7 7、立法保障和司法保障的含義？（理解）【能力提升】 （學(xué)以致用，采用合作交流的方式討論、展示）社會(huì)透視六名女中學(xué)生因參加學(xué)校文藝匯演，到商場(chǎng)選購(gòu)化妝品。柜臺(tái)負(fù)責(zé)人傅某懷疑學(xué)生偷拿化妝品，不顧學(xué)生的再三表白，將學(xué)生帶到治安室強(qiáng)行搜身，結(jié)果并未找到“臟物”。22 2）六名學(xué)生該如何維護(hù)自己的合法權(quán)利？暢所欲言20132013 年 3 3 月 5 5 日，春意盎然，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。來(lái)自全國(guó)各地的全 國(guó)人大代表會(huì)集北京，共商國(guó)是，會(huì)上代表們選舉產(chǎn)生了新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，審議并通過(guò)了政府工 作報(bào)告，并為國(guó)家建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。（1 1）上述情景表明了什么？2 2）如果你是一

3、名與會(huì)的人大代表，你打算如何行使人民賦予的神圣職責(zé)？【基礎(chǔ)鞏固】1 1、我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、 以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。 這是我國(guó)的 （ ）A.A. 國(guó)家任務(wù) B.B. 國(guó)家制度 C.C. 國(guó)家性質(zhì) D.D. 基本國(guó)情2 2、我國(guó)憲法規(guī)定： “中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。 ”在我國(guó)現(xiàn)階段， 作為國(guó)家和社會(huì)的主人，3“人民”包括（工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者全體公民A.A. B.B. C.C. D.D.3 3、我們說(shuō)小李是中華人民共和國(guó)的公民，是因?yàn)樗ǎ〢.A.在中國(guó)定居 B.B.在中國(guó)出生C

4、.C.具有中國(guó)國(guó)籍 D.D.有中國(guó)人的血統(tǒng)河南農(nóng)民趙作海被錯(cuò)判殺人罪入獄1111 年，真相大白后，河南省高院宣布依據(jù)國(guó)家賠償法的相關(guān)規(guī)定給予趙作海國(guó)家賠償及生活困難補(bǔ)助共計(jì)6565 萬(wàn)元，同時(shí)案件的相關(guān)責(zé)任人遠(yuǎn)遭到問(wèn)責(zé)。據(jù)此回答 4 4 5 5 題：4 4、 國(guó)家賠償法的出臺(tái)體現(xiàn)了我國(guó)公民權(quán)力具有（）A.A.立法保障 B.B.司法保障 C.C.憲法保障D.D.社會(huì)保障5 5、這一案例給我們的啟示有（）法律是我們維權(quán)的利劍我國(guó)法律保障公民的權(quán)利尋求司法保護(hù)是我們維權(quán)的唯一途徑法律可有可無(wú)，并不重要A.A. B.B. C.C. D.D. 6 6、 兩會(huì)前夕，廣州日?qǐng)?bào)正式推出街坊開(kāi)會(huì)專欄，向廣大市民

5、和網(wǎng)友征集意見(jiàn)和建議，將市 民的意見(jiàn)傳向全國(guó)兩會(huì)。新安晚報(bào)也推出兩會(huì)漂流瓶欄目，向讀者和網(wǎng)友征集房?jī)r(jià)調(diào)控、醫(yī) 療改革、空氣質(zhì)量、出行安全等有關(guān)國(guó)計(jì)民生的建議和意見(jiàn)，這些建議和意見(jiàn)經(jīng)過(guò)歸類整理。精心篩選后，將會(huì)被交到全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員手中，從而實(shí)現(xiàn)“民意的漂流”。這些民意的傳遞體現(xiàn)了（）A.A.人民是國(guó)家的主人 B.B.我國(guó)人民群眾處于法律之上C.C.公民是國(guó)家 的主人 D.D.人民直接管理國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)7 7、下列對(duì)“公民”和“人民”概念使用正確的是（）A A中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于公民B.B.公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯4C.C. 人民在法律面前一律平等D.D. 我國(guó)是公民當(dāng)家作主的

6、國(guó)家【課后反思】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，反 思一下自己有哪些收獲，如有疑問(wèn)，請(qǐng)把疑問(wèn)寫下來(lái)。我們享有廣泛的權(quán)利【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 1、能知道我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利并能了解我國(guó)公民享有的基本權(quán)利有哪些。2 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，能養(yǎng)成一種正確行使公民權(quán)利的意識(shí)。3 3、知道在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待言論自由?！菊n前檢測(cè)】【新知探究】 請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材 8-128-12 頁(yè)，自主學(xué)習(xí)，完成下列問(wèn)題（在教材中畫記出來(lái)）并及時(shí)將要點(diǎn)背誦完畢。1 1、我國(guó)公民享有的基本權(quán)利的分類？（理解）2 2、我國(guó)公民權(quán)利的特點(diǎn)？（背誦）3 3、公民應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利？（理解并背誦）4 4、公民應(yīng)怎樣正確對(duì)待言論自由？（理解）【能

7、力提升】（學(xué)以致用，采用合作交流的方式討論、展示）社會(huì)透視七年級(jí)學(xué)生小檀經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨：“在家里被父母管著，在學(xué)校被老師管著，好不容易到了周末還有一大堆作業(yè)，感覺(jué)不到自由，我不知道我的權(quán)利在哪里?！?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1) 根據(jù)材料和你的體 驗(yàn)，作為初中學(xué)生的小檀至少享受了哪些權(quán)利?(2) 小檀在權(quán)利的認(rèn)識(shí)上存在著什么問(wèn)題，使他看不到自己的權(quán)利？情景探究情景一：小周創(chuàng)作的小說(shuō)出版后獲稿酬36003600 元，當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí)，他說(shuō)： “支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅?！鼻榫岸盒》寂c同桌小玉有矛盾，便造謠說(shuō)小玉正在談戀愛(ài)。小玉找她理論，她說(shuō)：“那是我的言論自由，

8、你管的著嗎？”情景三：小明因拒絕給社會(huì)青年王某“保護(hù)費(fèi)”而遭毆打，便找人把王某打成重傷。小明認(rèn)為這是 在保護(hù)自己的人身權(quán)利。分析上述案例中的小周、小芳、小明是否正確行使了自己的權(quán)利，為什么？【基礎(chǔ)鞏固】61 1、 在我國(guó)，人一出生便享有公民權(quán)，享有人身權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，享有受教育權(quán)和受監(jiān)護(hù)的權(quán)利，享有繼承的權(quán)利。到了入學(xué)年齡，享有接受義務(wù)教育權(quán)。到了成年，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，享有勞動(dòng)權(quán)。達(dá)到法定年齡就有了結(jié)婚的自由。到了老年喪失勞動(dòng)能力時(shí)，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。此外，還有處分自己財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。這說(shuō)明（）A.A.公民權(quán)利的平等性B.B.公民權(quán)利的真實(shí)性C.C.公民要依法行使權(quán)利D.

9、D.公民權(quán)利的廣泛性2 2、 “中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。”下列違背憲法這一規(guī)定的是（）A.A.警察王某在身受重傷的情況下奮起反抗，將正在持刀搶劫的劫匪擊斃B B位北京人將自己積攢的8 8 萬(wàn)元人民幣捐給西北的科研機(jī)構(gòu)C.C. 住校生王某的錢物被同寢室的張某偷去后，王某伙同幾位同學(xué)將張某打傷并奪回被偷錢物D.D. 大學(xué)生小李在暑假期間勤工儉學(xué)，獲得600600 元收入3 3、 言論自由是公民的基本政治權(quán)利之一，以下屬于公民濫用言論自由權(quán)利的是（）A.A.談?wù)撋鐣?huì)上的逸聞趣事B.B.發(fā)表有辱他人人格的言論C.C.對(duì)政府

10、提出批評(píng)和建議D.D.發(fā)表自己不同的學(xué)術(shù)見(jiàn)解4 4、 下列行為屬于正確行使權(quán)利的是（）李影拒絕父親讓她打工的要求，堅(jiān)持回學(xué)校讀書某市民在政府網(wǎng)站上留言，建議政府提高依法行政的能 力 王麗受到同學(xué)欺負(fù)，事后找人教訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)趙丹的父親是個(gè)體戶，要求趙丹輟學(xué)回家?guī)兔.A. B.B. C.C. D.D. 5 5、 我國(guó)憲法規(guī)定，公民有言論自由權(quán)。下列有關(guān)言論自由的說(shuō)法正確的是（）我國(guó)公民言論自由是絕對(duì)的、無(wú)限制的我國(guó)公民在行使言論自由時(shí)，不得損害他人的和公共的利益 在我國(guó)，公民想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么在我國(guó)，公民的言論自由受法律的保護(hù)和限制7A.A. B.B. C.C. D.D. 6 6、中國(guó)青年報(bào)載文指出，法律是公民權(quán)利的保護(hù)神，“不侵犯權(quán)利”是社會(huì)法律的底線