版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案根據(jù)當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢(shì),根據(jù)省、市政府要求,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校延期開(kāi)學(xué),為精心做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)“疫情防控和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)效勞工作,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保證全校學(xué)生“離校不離教,停課不停學(xué),結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,特制訂本方案.一、總體目標(biāo)根據(jù)“停課不停教、停課不停學(xué)的工作要求,充分利用宿州市智慧教育云平臺(tái)和學(xué)校智慧校園建設(shè)與應(yīng)用成果,開(kāi)展各種形式名師空中課堂的在線(xiàn)效勞,向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)效勞,保證推遲開(kāi)學(xué)不停課,讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好.二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),各教研組長(zhǎng)、班主任為小組主要成員,明確責(zé)任,細(xì)化
2、分工.組長(zhǎng):魏勇成員:教務(wù)主任張賀:負(fù)責(zé)對(duì)在線(xiàn)教學(xué)工作的全面督查督導(dǎo),了解各教研組、備課組實(shí)施和落實(shí)情況,及時(shí)修改和調(diào)整工作方案.負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息,對(duì)接各教研組、備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反應(yīng)活動(dòng).各學(xué)科教研組長(zhǎng):負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和微信效勞平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源,及時(shí)傳達(dá)各資源平臺(tái)的注冊(cè)方法和使用流程.負(fù)責(zé)本學(xué)科各類(lèi)電子資源的收集、整理和發(fā)布.各學(xué)科備課組長(zhǎng):部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)活動(dòng).各班班主任:積極主動(dòng)地協(xié)助相關(guān)科任教師完成在線(xiàn)學(xué)習(xí)考勤和巡視等相關(guān)工作.三、實(shí)施原那么1 .拓寬形式.采用“空中課堂方式提供教育效勞,開(kāi)展網(wǎng)上授課、在線(xiàn)答疑,網(wǎng)上提交
3、批改作業(yè)等教育教學(xué)活動(dòng).教師也可自行錄制、購(gòu)置課程,通過(guò)在線(xiàn)共享、網(wǎng)上推送等方式,為學(xué)生在家學(xué)習(xí)提供資源支持.2 .分類(lèi)實(shí)施.各年級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)主要通過(guò)網(wǎng)上提供學(xué)習(xí)資源、學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主開(kāi)展學(xué)習(xí),完成課時(shí)方案規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)內(nèi)容要與學(xué)校正常開(kāi)學(xué)學(xué)生到校學(xué)習(xí)的內(nèi)容有機(jī)銜接.3 .務(wù)求實(shí)效.各學(xué)科組開(kāi)展遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育效勞務(wù)必以生為本,講究實(shí)效.做到科學(xué)引導(dǎo),增強(qiáng)互動(dòng),及時(shí)考查.四、實(shí)施方式1 .搭建平臺(tái).學(xué)生可登錄國(guó)家教育資源公共效勞平臺(tái)網(wǎng)址:eduyun安徽根底教育資源網(wǎng)ahedu宿州市智慧教育云平臺(tái)ahszedu進(jìn)行自主學(xué)習(xí).鼓勵(lì)教師通過(guò)校園平臺(tái)、微信、QQ等多種方式,創(chuàng)立學(xué)習(xí)共同體,為本班
4、級(jí)學(xué)生開(kāi)通任務(wù)布置、作業(yè)批改、線(xiàn)上答疑等多種渠道.對(duì)于局部無(wú)網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢的學(xué)生家庭,可指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)收看中國(guó)教育電視臺(tái)、電視頻道播出的有關(guān)課程和資源,解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問(wèn)題.2 .統(tǒng)籌規(guī)劃.要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn),科學(xué)擬定教學(xué)效勞方案.各年級(jí)、各學(xué)科教師制定學(xué)習(xí)方案,建議方案以周為單位.學(xué)習(xí)方案中明確一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容,布置學(xué)習(xí)任務(wù).同時(shí),要做好正常開(kāi)學(xué)后的知識(shí)穩(wěn)固和復(fù)習(xí)以及教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度再調(diào)整的預(yù)案.3 .合理安排.精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,合理安排課程日程,統(tǒng)一組織實(shí)施.各班班主任要統(tǒng)籌學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù),每周學(xué)習(xí)方案應(yīng)提前推送給每一位學(xué)生.學(xué)生學(xué)習(xí)和治理方案中學(xué)習(xí)內(nèi)容安排可包括:復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量
5、的書(shū)面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉.4 .釋疑解惑.學(xué)生根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)方案,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源,自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí).學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到問(wèn)題可隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)上渠道與學(xué)科教師進(jìn)行溝通,求得幫助和支持.同時(shí),教師也可以根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題,在線(xiàn)進(jìn)行集中的答疑輔導(dǎo),以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)水平和水平,較快較好掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容.五、時(shí)間安排根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)指導(dǎo)意見(jiàn)和我校具體情況,九年級(jí)從2月3日開(kāi)始進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué),其他年級(jí)從2月10日開(kāi)始進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué).各學(xué)科組要根據(jù)教學(xué)方案,結(jié)合在線(xiàn)教學(xué)
6、資源實(shí)際情況,至少提前一天公布每周、每天具體教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容.六、具體舉措1 .高度重視,明確責(zé)任.各教研組長(zhǎng)和班主任要高度重視延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展中小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)效勞的重大意義,盡快協(xié)調(diào)教師、學(xué)生以及學(xué)校相關(guān)責(zé)任部門(mén)做好線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;要積極主動(dòng)調(diào)用和儲(chǔ)藏線(xiàn)上教學(xué)資源,保證能夠最大限度地滿(mǎn)足教學(xué)需求.2 .快速啟動(dòng),面向全體.要盡快落實(shí)年級(jí)、教師、學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備工作,提前通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng),保證按期開(kāi)展教育教學(xué)效勞;要科學(xué)安排本校優(yōu)秀師資力量擔(dān)綱教學(xué)任務(wù),鼓勵(lì)共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源,讓每一個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)效勞.對(duì)不具備條件的學(xué)生,按“一生一策的原那么,以靈活多樣的方式提供效勞,保
7、證覆蓋到每一個(gè)學(xué)生.3 .嚴(yán)密組織,嚴(yán)格紀(jì)律.要合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,保證學(xué)生身心健康;要為授課教師提供必要條件保證,盡量要求授課教師在家中教學(xué),確實(shí)需要到校的,要做好防護(hù)工作,保證教師身心健康平安;要堅(jiān)持免費(fèi)為學(xué)生提供遠(yuǎn)程線(xiàn)上教學(xué)效勞,果斷杜絕借機(jī)向?qū)W生推薦教育培訓(xùn)有償效勞的行為.任課教師不得以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育效勞為借口,要求學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)置設(shè)備、購(gòu)置在線(xiàn)學(xué)習(xí)產(chǎn)品.4 .增強(qiáng)聯(lián)系,排查摸底.各班班主任要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)聯(lián)系,全面摸排學(xué)生假期行程.重視做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo).尤其重視通過(guò)科學(xué)宣傳疫情防控知識(shí),幫助學(xué)生消除因冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的恐懼心理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)
8、生習(xí)慣,科學(xué)防范,保證學(xué)生身心健康.5 .周密安排,認(rèn)真總結(jié).在線(xiàn)學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的應(yīng)急舉措,也是運(yùn)用信息技術(shù)拓展學(xué)習(xí)途徑、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種方向.疫情防控結(jié)束后,各學(xué)科組要對(duì)疫情防控和開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告.要對(duì)工作過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行提煉總結(jié),建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,為今后應(yīng)急處置工作奠定根底.學(xué)校將對(duì)工作成效突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰.小學(xué)疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)工作方案為切實(shí)做好疫情防控期間對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的治理和指導(dǎo),最大限度減少疫情對(duì)全縣教育教學(xué)影響,根據(jù)縣教科局?疫情防控期間在線(xiàn)
9、教學(xué)工作方案?昔教科字【2021113號(hào)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,探索網(wǎng)上課程、線(xiàn)上授課途徑,保證學(xué)生聽(tīng)課不停學(xué),特制訂如下方案:一、工作目標(biāo)配合疫情防控,順應(yīng)家長(zhǎng)需求,面向全體學(xué)生,根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際統(tǒng)一設(shè)計(jì),充分利用錄播設(shè)施、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端、計(jì)算機(jī)等方式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)等在線(xiàn)輔導(dǎo)等工作,最大限度減少疫情對(duì)學(xué)校正常教育教學(xué)的影響.二、工作思路實(shí)行學(xué)校聯(lián)動(dòng),分層治理實(shí)施,以班級(jí)為組織單元,以網(wǎng)絡(luò)為載體,充分利用“樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“微信群等媒介,對(duì)所有學(xué)生實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上聯(lián)通,適時(shí)遴選、推送優(yōu)質(zhì)課程資源,同步開(kāi)展在線(xiàn)教研教學(xué).三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):楊建明副組長(zhǎng):宋華林趙麗芳賈淑英成員:王
10、江英劉紅英楊曉慧趙小萍宋麗四、工作安排1 .準(zhǔn)備階段:制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作方案,安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容,擬定課程表、作息時(shí)間表、統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度;組建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì),通過(guò)“微信會(huì)議組建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究群,布置網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,組織各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手提供優(yōu)秀課例資源;通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)、“微信群下發(fā)“電子教材;利用樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)直播平臺(tái)搭建直播課堂;指導(dǎo)學(xué)生或家長(zhǎng)注冊(cè)、登陸播平臺(tái),試看直播課堂.2月10日前完成.2 .教學(xué)階段:一是通過(guò)“樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“微信群將在線(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、作息時(shí)間下發(fā)給學(xué)生;二是依托“樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“微信群開(kāi)設(shè)的“空中課堂進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué);三是將微課、課件、視頻、作業(yè)等學(xué)習(xí)資料上傳到網(wǎng)絡(luò)平
11、臺(tái)或在班級(jí)“微信群中下發(fā)給學(xué)生或家長(zhǎng);四是通過(guò)“樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“微信群等途徑,全程跟蹤、個(gè)性輔導(dǎo),答疑解惑.2月14日在線(xiàn)教學(xué)正式開(kāi)始,至疫情結(jié)束新學(xué)期開(kāi)學(xué).五、考前須知一學(xué)校及教師層面1 .在疫情防控期間,所有教師均要聽(tīng)從學(xué)校工作安排,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,通過(guò)“樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“微信群組織教學(xué),增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)、指導(dǎo).要妥善處理好工作、家庭生活之間的關(guān)系,做到“兩兼顧、兩不誤、兩推進(jìn).2 .所有授課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,課前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì).同年級(jí)同學(xué)科教師利用好工作群、教研群,積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,努力實(shí)現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)教學(xué).3 .在教學(xué)過(guò)程中,授課教師通過(guò)平臺(tái)及家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生參與情況,及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,要
12、求家長(zhǎng)催促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活.如有特殊學(xué)生不能參加直播學(xué)習(xí),可通過(guò)打、發(fā)信息的方式指導(dǎo)其進(jìn)行自主學(xué)習(xí).4 .各學(xué)科教師通過(guò)在線(xiàn)答疑、作業(yè)批改、問(wèn)題分析等形式,及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況;學(xué)校通過(guò)數(shù)據(jù)分析、研判,評(píng)估學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式和內(nèi)容.5 .裝備中央對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)由現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題,及時(shí)幫助解決,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)缺乏.6 .嚴(yán)禁組織師生到校集體活動(dòng),合理安排教師教學(xué)的密度和頻度,不允許教師集體辦公.二家長(zhǎng)及學(xué)生層面1 .每一位學(xué)生和家長(zhǎng)要備好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所需終端,提前熟悉“樂(lè)教樂(lè)學(xué)教學(xué)平臺(tái).視頻可通過(guò)電腦、平板電腦、等多終端觀看.2 .請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們及時(shí)關(guān)注本班微信群,根據(jù)班主任老師要求進(jìn)行操作并及時(shí)反應(yīng)有關(guān)信息.3 .請(qǐng)收藏好課程安排表、作息時(shí)間表,讓孩子明確每天的課程學(xué)習(xí).及時(shí)關(guān)注班級(jí)群里老師發(fā)的電子課本,認(rèn)真催促孩子提前預(yù)習(xí)所講內(nèi)容.根據(jù)時(shí)間表調(diào)整學(xué)習(xí)模式,進(jìn)入最正確學(xué)習(xí)狀態(tài),要按時(shí)作息.4 .要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,建議在獨(dú)立、安靜的環(huán)境內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真收看學(xué)校安排的網(wǎng)絡(luò)課程.學(xué)習(xí)期間盡量遠(yuǎn)離手機(jī),利用學(xué)習(xí)的孩子要自律,家長(zhǎng)要催促到位.課間休息必不可少,保護(hù)好孩子的視力.5 .準(zhǔn)備好課堂筆記本,及時(shí)記錄課堂重點(diǎn)及有疑問(wèn)的地方,課后可通過(guò)微信與老師聯(lián)系解決課堂迷惑.6 .為及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改及反應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年建筑安裝工程承包合同
- 2024年度新能源發(fā)電EPC施工合同
- 股票課件教學(xué)課件
- 2024年城市規(guī)劃地形測(cè)繪專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議
- 2024年度旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)合同
- 2024年企業(yè)信息安全服務(wù)合同
- 2024年度CRM系統(tǒng)服務(wù)合同:提供銷(xiāo)售合同管理專(zhuān)業(yè)支持
- 2024年亞太地區(qū)進(jìn)出口合作協(xié)議
- 2024基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的服務(wù)合同研究
- 2024年度煤炭供應(yīng)合同
- 綠植花卉租擺及園林養(yǎng)護(hù)服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 會(huì)展概論-來(lái)逢波-習(xí)題答案
- 廣東小學(xué)生詩(shī)詞大賽備考試題庫(kù)400題(三四年級(jí)適用)
- 排煙機(jī)房管理制度
- 關(guān)于課程與教材建設(shè)的研究報(bào)告
- 阿基米德-人物介紹-最終最牛版
- 2022年全國(guó)高考體育單招考試語(yǔ)文押題卷模擬試題一(含答案解析)
- 大連理工大學(xué)《877經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》歷年考研真題匯編(含部分答案)合集
- 浙江省金華市蘭溪市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷
- 第10課 多民族政權(quán)并立與元朝的統(tǒng)一【知識(shí)精研】 《中國(guó)歷史》 中職中專(zhuān) 高效課堂課件
- 10人小公司規(guī)章制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論