六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元作文讀后感

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元作文讀后感第一頁(yè)，共13頁(yè)。讀后感： 讀后感就是讀了一本書(shū)、一篇文章、一段話、或幾句名言后把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。第二頁(yè)，共13頁(yè)。1、讀好原文 讀后感，顧名思義，就是先讀后感。因此，讀是至關(guān)重要的。只有通過(guò)讀，抓住了原文的重要內(nèi)容，才會(huì)寫(xiě)出自己的真實(shí)體會(huì)。只有精讀文章，才能找到“感點(diǎn)”。蘇軾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”就是這個(gè)道理。第三頁(yè)，共13頁(yè)。2、選準(zhǔn)感點(diǎn) 一篇文章敘述的內(nèi)容很多，你的感受也可能很多，切不可面面俱到，要抓住文章中你自己體會(huì)最深的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，如果像開(kāi)雜貨鋪一樣面面俱到，把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一略

2、而過(guò)，必然使文章平淡、不深刻。第四頁(yè)，共13頁(yè)。 所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析，你可以抓住原作的中心思想寫(xiě)，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。第五頁(yè)，共13頁(yè)。3、敘述要簡(jiǎn) 既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。第六頁(yè)，共13頁(yè)。 但是它不同于記敘文中“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文時(shí)，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。第七頁(yè)，共13頁(yè)。4、巧借技法 （1）要起一個(gè)好題目。

3、 讀者看文章，首先著眼于文章的題目。一篇文章有了個(gè)好題目，就能使讀者產(chǎn)生閱讀興趣。一般來(lái)說(shuō)，一篇讀后感可以擬定一個(gè)正題和一個(gè)副題。正題通常是用一句話或一個(gè)詞點(diǎn)明讀后感的主要內(nèi)容，副題指出所讀文章的名稱。第八頁(yè)，共13頁(yè)。 如：我和賣火柴的小女孩比童年-賣火柴的小女孩讀后感 這個(gè)題目，應(yīng)抓住“比”字來(lái)寫(xiě)，用自己的幸福生活和小女孩的悲慘遭遇做比較，反映社會(huì)主義制度的無(wú)限美好，揭露資本主義制度的罪惡。第九頁(yè)，共13頁(yè)。2、要寫(xiě)好開(kāi)頭 讀后感的開(kāi)頭和寫(xiě)人敘事的記敘文開(kāi)頭有相同點(diǎn)，也有它的特殊要求。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭要先交代一下所讀書(shū)的書(shū)名或篇名，用簡(jiǎn)潔的話概括出自己總的感受。第十頁(yè)，共13頁(yè)。3、要重點(diǎn)寫(xiě)

4、好感想 寫(xiě)讀后感要抓住體會(huì)最深的一兩點(diǎn)展開(kāi)，深入，透徹地寫(xiě)出心得體會(huì)。重點(diǎn)要落在一個(gè)“感”字上，即結(jié)合社會(huì)實(shí)際還要善于聯(lián)想。由此及彼，一層一層地深入思考，把看到的、想到的、聽(tīng)到的寫(xiě)出來(lái)，就是一篇好的讀后感。第十一頁(yè)，共13頁(yè)。詞海拾貝 精忠報(bào)國(guó) 赤膽忠心 嫉惡如仇 大義滅親 碧血丹心 為國(guó)捐軀 江山如畫(huà) 忠心耿耿 戰(zhàn)死沙場(chǎng) 血灑疆場(chǎng) 名垂青史 浩氣長(zhǎng)存 萬(wàn)古流芳 以身殉國(guó) 舍身為國(guó) 赤心報(bào)國(guó) 馬革裹尸 憂國(guó)憂民 錦繡河山 國(guó)泰民安 日新月異 國(guó)計(jì)民生 美不勝收 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)第十二頁(yè)，共13頁(yè)。祖國(guó)在我心中尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是祖國(guó)在我心中?！昂由街辉谖覊?mèng)縈，

5、祖國(guó)已多年沒(méi)親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的心情非常激動(dòng)。這首歌表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。歌告訴我們：我是中國(guó)人，我愛(ài)我們的祖國(guó)！是的，無(wú)論何時(shí)何地，身在何方，每一個(gè)炎黃子孫，都應(yīng)該愛(ài)我們的祖國(guó)、愛(ài)我們的母親！這讓我想起了我國(guó)杰出科學(xué)家。他在美國(guó)留學(xué)的時(shí)候，地位、榮譽(yù)、金錢都有了，但一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的信息。他就說(shuō)“ 我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。后被美國(guó)警局逮捕，天天被折磨，后來(lái)周恩來(lái)去美國(guó)大會(huì)的時(shí)候提出錢學(xué)森回國(guó)的事，美國(guó)不得不同意，后來(lái)，錢學(xué)森帶著幸福的眼淚回到了祖國(guó)，是啊，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？我們的先輩為了我們的祖國(guó)，拋頭顱、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們的抗日英雄楊靖宇，他和日軍日夜奮戰(zhàn)，最后活活餓死；邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，被烈火活活燒死；董存瑞舍身炸碉堡他們用自己的生命換取了祖國(guó)光明的未來(lái)，他們的精神影響了一代又一代中國(guó)人?，F(xiàn)在作為青少年的我們，是幸福的。我們每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有知識(shí)淵博的老師耐心地教