美麗作文之美麗的秋天作文提綱

1、美麗的秋天作文提綱【篇一：美麗的秋天寫作提綱1 】美麗的秋天寫作提綱：第一部分：開頭可以開門見山，點明題目，總述秋天的美麗。例如：1 、夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來了，為大地披上了美麗的衣,、r，一裳。2 、美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野，只見她左手一揮，右手一撒，頓時奇跡出現(xiàn)了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。3 、秋天是豐收的季節(jié)，五谷豐登，景色宜人，就像一幅美麗的畫卷。4 、天慢慢涼了，太陽漸漸遠了，秋天到了。草尖上也有了一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地搖擺著，似乎在向人們報告：豐收的秋天來到了。5 、悄悄地，悄悄地，秋姑娘踏著輕快的腳步來了。她準備

2、收回大地的綠裝、花兒的彩裙，給他們的衣服換上秋天的顏色。6 、過了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的圖畫。第二部分：抓住秋天景色幾個方面特征來按照一定的順序詳細描寫秋天的美麗，這樣條理十分清楚。例如：（省略號的地方自己發(fā)揮想象去寫。）1 、秋天的天空。2 、秋天的莊稼地。玉米地里? 花生地里? 高粱 ? 大豆 ? 農(nóng)民伯伯們來到了田里，他們背著 ? 扛著 ?3 、秋天的果園。果園里果子都成熟了。那紅彤彤的蘋果像個害羞的小姑娘? 石榴大大方方的掛在枝頭大笑，露出了? 柿子就像一盞盞? 一串串葡萄?一個個鴨梨? 顆顆棗兒?4 、秋天的菜園。菜地里 ?5 、秋天的樹林。第三

3、部分：總結(jié)全文例如：1 、秋天是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。2、我愛秋色，更愛秋天的田野。因為它充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機。溫馨提示：下面的詞語可以適當(dāng)?shù)倪\用在自己的文章當(dāng)中。描寫秋天景物的詞語：草木枯黃楓葉似火顆粒飽滿大大小小搖搖擺擺翩翩起舞色彩繽紛丹桂飄香 果實累累瓜果瓢香落葉紛飛遍地金黃豐收在望晶瑩透亮五光十色 秋蟲唧唧北雁南飛沉甸甸 描寫秋天天氣的詞語：秋風(fēng)送爽涼風(fēng)習(xí)習(xí)萬里無云一望無際天高云淡描寫顏色的詞語：金黃 嫩綠 紅火 碧藍紫茵茵紅彤彤紅通通紅艷艷金燦燦黃澄澄綠油油白茫茫藍湛湛描寫事物的量詞一片片 一個個一串串一排排一盞盞一面面一條條一張張一把把描寫人們的詞語

4、：笑逐顏開垂涎三尺汗流浹背揮汗如雨滿懷喜悅優(yōu)美例句：2 、踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。3 、梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在地上。4 、果園里柿子樹上掛滿了火紅的“ 燈籠”，它們?nèi)齻€一群，五個一伙，親密無間。5 、果園的水果數(shù)不勝數(shù)，有紅紅的蘋果，像一個個小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個個小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮?6 、秋天的到來使大

5、地萬物換上了金色的新裝，人們開始走入農(nóng)忙，也開始收獲他們的勞動成果，享受豐收的喜悅。那田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運糧車，滿載著豐收的喜悅。7 、果園的水果數(shù)不勝數(shù)，有紅紅的蘋果，像一個個小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個個小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛?以上內(nèi)容僅供參考，絕對不允許完全照抄。例文：美麗的秋天 火熱的夏姑娘剛剛離去，溫柔的秋姑娘就邁著輕盈的腳 步，悄悄地來到了人間。秋姑娘穿著一身金燦燦的衣服。她輕輕地來到草地上。盡管秋姑娘 的腳步輕盈，生怕驚動了小草甜蜜的夢。但是，秋姑娘走后，小草 便不像春天那樣柔嫩，也不向夏天那樣

6、幽綠，而是呈現(xiàn)出一片淡淡 的鵝黃。秋姑娘去哪兒了？噢！原來在給大樹伯伯換上金裝呢！登高望去， 猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩 起舞，有的像黃鷹展翅飛翔，還有的像演員在跳芭蕾。地上滿是落 葉，想鋪上了一層厚厚的地毯。果園里一派豐收的景象。瞧，那掛滿枝頭的蘋果，低著頭，紅著臉， 多么像害羞的小姑娘呀！還有那片成熟的石榴漲紅了臉，咧開了嘴， 好像在給誰講笑話呢。再看那遠處的山楂樹，紅得像一團團躍動的 火苗，把人們的心也給燃燒起來了。走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都是成熟的莊稼。眼前是一片金黃的玉米地，金色的籽粒撐破了玉米棒子的外衣。秋姑娘悄悄地悄悄地給大地圖上絢麗的色彩，給勤勞的

7、人們帶來了 豐收的喜悅！美麗的秋天秋天，是一個涼爽而又美麗的季節(jié)，隨著酷熱漸漸消退，秋天的天空逐漸變得藍湛湛的近似寬闊的大海一樣。夏姐姐悄悄地對秋妹妹說：該你去上班了。 ”秋天是美麗的季節(jié)，你看果園里的果子幾乎都成熟了：那紅彤彤的 蘋果像個害羞的小姑娘，躲在一邊，露出粉紅可愛的臉兒；石榴高 高興興地在一旁哈哈大笑，露出了方方正正的乳牙”；柿子像吃了辣椒一樣在一旁嘀嘀咕咕著什么；葡萄也趕來湊熱鬧，臉變得晶瑩 透亮；鴨梨好像玩過彩筆，把自己的臉兒涂得黃澄澄的；小棗也披 上大紅袍，趕來參加水果聚會。秋天還是快樂的季節(jié)，秋天的樹又比夏天的長高了一些。樹葉有的 枯黃；有些紛紛飄落下來；還有的在空中翩翩起

8、舞，像美麗的蝴蝶， 在跳著優(yōu)美的舞姿；有的在地上，像淘氣的孩子在追逐嬉戲。秋天還是豐收的季節(jié)，你看農(nóng)民伯伯看著累累的碩果，成熟的莊稼， 高興得合不攏嘴。我愛這美麗、快樂而又豐收的季節(jié)。秋天雖然不像夏天那么炎熱、不像冬天那么晶瑩、不像春天那么美麗、芳香，但是秋天是收獲的季節(jié)。我愛秋天！【篇二：美麗的秋天作文教案】美麗的秋天作文教案四上教案作文美麗的秋天(公開課)美麗的秋天教學(xué)目標：1 、圍繞 “秋天的景物”，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。2 、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，充分調(diào)動學(xué)生寫作的興趣。教學(xué)過程：( 一) 導(dǎo)入1 、老師這有幾句古詩，你們能說出下半句嗎?出示：落霞與

9、孤鶩齊飛，。停車坐愛楓林晚，。看到霜葉，你仿佛看到了什么?一年好景君須記，?！耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時”，這是宋朝文學(xué)家蘇軾的一句詩，你知道是寫得哪個季節(jié)嗎?2 、詩中 “ 橙黃橘綠”其實是說一年中碩果累累的時候，你現(xiàn)在知道是那個季節(jié)了嗎?3 、秋天是一個美麗的季節(jié)，她秋高氣爽，滿山紅遍。秋天是一個收獲的季節(jié)，她五谷豐登，果實累累。( 二) 出示圖片，感受秋天1 、出示 “果園里 ”(1)分別出示“蘋果 ”、 “柿子 ”、 “葡萄 ”，(2) 秋天中說：“蘋果嚷著冷了，要穿紅襖;葡萄嚷著冷了，要披紫袍。 ”課文中是把蘋果比作人來寫的。你能用上擬人句或者比喻句選擇一幅畫面來說說嗎?(3)

10、三句以上，結(jié)構(gòu)相似、語氣一致、意思密切關(guān)聯(lián)的句子，我們稱為排比句，你能用上排比句，為我們描述下果園里的景象嗎?(4)請同學(xué)們拿出草稿本，寫上一段。(5) 請同學(xué)讀，評價。(6) 聞一聞，仿佛聞到了水果的美味，真讓人垂涎三尺埃（1）指名說。2 2） 秋天公園里的景色，我們可以抓住它們各自的特點來寫。出示 “楓樹 ”：紅的像一團團火。（抓住楓葉顏色的特點）“銀杏樹 ”，那片片樹葉好像一把把扇子，扇去了夏天的酷暑，為我們帶來了涼爽。（抓住銀杏形狀的特點）“菊花 ”：紅的似火、粉的似霞、白的似雪。（也是顏色）“桂花 ”：我們可以抓住桂花的香味，“桂子花開，十里飄香”，沁人心脾。（抓住桂花花香的特點）3

11、 、出示“ 一望無際金色的稻田”。（1）你看到了什么?（一望無際的稻田）（2） 遠遠望去像什么?（金色的海洋）（3） 從整體看，金色的稻田像金色的海洋，我們再從局部看那一株株稻穗呢 ?（ 稻穗彎下了腰，因為他們成熟了，沉甸甸的，）（4） 、小結(jié)：秋天像一首詩，秋天像一首歌，秋天像一幅畫，秋天像一個美麗的童話。難怪古人說：“萬美之中秋為最”呢 !（ 三 ） 欣賞例文1 、請同學(xué)們讀一讀這篇文章，看看作者向我們描寫了幾個地方的景色 ?重點寫了哪個部分?這樣文章就能做到有詳有略。2 、再讀一讀，你覺得寫得好的地方，用筆畫一畫，再讀一讀，品品這些句子好在哪?交流。3、第一小節(jié)和最后一小節(jié)，分別做了總結(jié)

12、，文章在結(jié)構(gòu)上運用了“總 分 總 ”的寫法。我們在寫這篇文章時也可采用這樣的方法。（ 四 ） 作業(yè)完成草稿?！緮U展閱讀篇】作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。1 、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷

13、最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意 ”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊 ”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問

14、題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”; 另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中 “文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像 ”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫 ;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一

15、人稱入文，讓“我 ”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許 ”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事 ” ，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。4 、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢 ”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有

16、的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭 ”、 “豬肚 ”、 “豹尾 ”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭 ”，壯大了“豬肚 ”，也會因為沒有“豹尾 ”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。5 、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜

17、;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過 50 100 字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50 字扣 1 分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種

18、臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。6 、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确?。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字; 引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，

19、寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔?！酒好利惖那锾熳魑墓_課教案】美麗的秋天第五冊第三單元習(xí)作教案通城縣雋水小學(xué)周瑜瑛教學(xué)目標：1 、 圍繞秋天的景物，讓學(xué)生學(xué)會感觀觀察法，抓住特征，感受秋天的美麗。2 、 學(xué)會想象和和熱愛聯(lián)想，讓文章生動起來。3 、 培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然的能力和熱愛大自然的情感。教學(xué)過程：1、 古詩導(dǎo)入（出示山行）今天，老師帶來了一首詩，