高考語文試題3

1、2015屆高考語文一輪必備 自主測驗29一選擇題1下列加點字的注音全都正確的一項是 ()A肖像(xiào) 晌午(shn)哺育(p) 流觴曲水(shn)B喟嘆(kuì) 打烊(yàn)譏誚(qiào) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jn)C迸(bèn)發(fā) 諦(tì)聽模樣(mú) 鐘靈毓秀(yù)D旋渦(w) 冗(rón)長拮據(jù)(jù) 煽風點火(shn)解析：A項，“哺”應讀作b；C項，“諦”應讀作dì；D項，“冗”應讀作rn，“據(jù)”應讀作j。答案：B2下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A上闕缺憾確證鬼

2、鬼祟祟B融匯崢嶸熔合春光溶溶C祛除屈指受屈委屈求全D修葺題材追溯金榜題名解析：A項，闕闋；B項，溶溶融融；C項，委屈求全委曲求全。答案：D3下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A建國之初，他情系祖國、植根祖國，日日夜夜，每時每刻不在思念祖國，渴望早日回到祖國懷抱，投身祖國的建設，與祖國人民相濡以沫。B體操男子吊環(huán)決賽中，完美地完成動作且落地紋絲不動的陳一冰遭遇了令人匪夷所思的判罰，竟然比落地時還有一小跳的對手低0.1分。C要知道，總讓孩子遠離挫折，苦的往往是孩子的將來。因此，作為家長不妨讓挫折教育持之以恒，而不是淺嘗輒止。D十多年前，海河兩岸的高樓也很少，顯得形影相吊。短短的十幾年，城市

3、建設者們便使海河兩岸變得一片繁華，富有現(xiàn)代化都市魅力。解析C項，“淺嘗輒止”只略微嘗試一下就停止。比喻做事不深入。A項，“相濡以沫”，比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。多用于夫妻、朋友、親戚之間，此處屬對象用錯。B項，“匪夷所思”，是指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。其含義已經(jīng)包含“(讓)人”，不需要再加“讓人(令人)”。D項，“形影相吊”，孤身一人，只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠，非常孤單。此處對象用錯。答案C4下列各句中，沒有語病的一句是()A經(jīng)專家鑒定，這只明景泰年間制作的景泰藍陶罐價值至少在一百萬元以上。B我局通過對違紀案件的剖析，使廣大黨員干部從中

4、受到感悟，推動了思想教育體系和預防腐敗體系的完善。C去年以來，由于日方在對侵華歷史問題的認識和釣魚島問題的爭執(zhí)上接連采取錯誤的舉措，使中日關系正常發(fā)展受到嚴重干擾。D通過儀器來觀察世界開闊了人們的視野，由此也改變了我們對物質世界的認識。解析A項，句式雜糅，造成“至少”與“以上”相矛盾，刪掉“至少”或者“在以上”即可。B項，搭配不當，“受到”與“感悟”、“推動”與“完善”均搭配不當。C項，主語殘缺，刪去“由于”或者“使”即可。答案D二默寫題1補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)民生各有所樂兮， 。雖體解吾猶未變兮， ？（屈原離騷）(2)俄傾風定云墨色，_。布衾多年冷似鐵，_。(杜甫茅屋為秋風所

5、破歌)(3)_，_。蕭關逢候騎，都護在燕然。(王維使至塞上)答案(1)吾獨好修以為常豈余心之可懲(2)秋天漠漠向昏黑嬌兒惡臥踏里裂(3)大漠孤煙直長河落日圓三現(xiàn)代文閱讀1、閱讀下面的文字，完成58題。蓮池老人賈大山廟后街，是縣城里最清靜、最美麗的地方。那里有一座寺院，山門殿宇早坍塌了，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠著幾枝墨綠，氣象蒼古。寺院西南兩面是個池塘，清清的水面上，有鴨，有鵝，有荷；池塘南岸的一塊石頭上，常有一位老人抱膝而坐，也像是這里的一個景物。寺院雖破，里面卻有一座鐘樓。那是唐代遺物，青瓦重檐，兩層樓閣，樓上吊著一只巨大的銅鐘。據(jù)說，唐代鐘樓，全國只有四個半了，可謂吉光片羽，彌足珍

6、貴。只是年代久了，墻皮酥裂，瓦壟里生滿枯草。若有人走近它，老人就會隔著池塘喝喊：“喂不要上去，危險”老人很有一些年紀了，頭頂禿亮，眉毛胡子雪白，嗓音卻很雄壯。文物保管所的所長告訴我，他是看鐘樓的，姓楊，名蓮池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元錢的補助，一直看到現(xiàn)在。我喜歡文物，時常到那寺院里散心。有一天，我順著池塘的坡岸走過去?！袄先思?，辛苦了?！薄安恍量啵焯煨??！薄敖衲旮邏哿?”“誰曉得，活糊涂了，記不清楚了?！绷牧艘粫海覀兙褪炝?，談得很投機。老人單身獨居，老伴兒早故去了。他的生活很簡單，一日三餐，有米、面吃就行。兩個兒子都是菜農(nóng)，可他又在自己的院里，種了一畦白菜，

7、一畦蘿卜，栽了一溝大蔥。除了收拾菜畦子，天天坐在池邊的石頭上，看天上的鴿子，看水中的荷葉，有時也拿著工具到寺里去，負責清除里面的雜草、狗糞。這項勞動也在那四元錢當中。他不愛說話，可一開口，便有自己的道理，很有趣味。中秋節(jié)前的一天晚上，我和所長去看他，見他一人坐在院里，很是寂寞。我說：“老人家，買臺電視看吧?！薄安毁I。”他說，“那是玩具。錢湊手呢，買一臺看看，那是我玩它；要是為了買它，借債還債，那就是它玩我了。”我和所長都笑了，他也笑了。那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地說話。他記得那座寺院里當年有幾尊羅漢、幾尊菩薩，現(xiàn)在有幾塊石碑、幾棵樹木，甚至記得鐘樓上面住著幾窩鴿子。秋夜天涼，我讓

8、他去披件衣服。他剛走到屋門口，突然站住了，屏息一聽，走到門外去，朝著鐘樓，放聲喊起來：“喂下來，那里玩不得呀！踩壞我一片瓦，饒不了你”喊聲未落，見一物騰空一躍，逃走了。我好奇怪，月色雖好，但究竟隔一個池塘呀，他怎么知道那野物上鐘樓呢?他說他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。可是有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)他死了。那天上午，我到城外給父親上墳，看到一棵小樹下，添了一個新墳頭。墳頭很小，墳前立了一塊磚，上寫“楊蓮池之墓”。字很端正，像用白灰寫的。我感到太突然了，想著他生前的一些好處，就從送給父親的冥錢里，勻了一點兒，給他燒化了當天下午，我懷著沉痛的心情，想再看看他的院落。一進院門，吃了一驚，屋里傳出了歡

9、笑聲。推門一看，幾位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正聽他講養(yǎng)生的道理。我傻了似的看著他說：“你不是死了嗎?”老人們怔住了，他也怔住了。“我在你的墳上，已燒過紙錢了!”“哎呀，白讓你破費了!”他笑了，笑得十分快活。他說去年冬天，到城外拾柴火，見那里僻靜，樹木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。見那里的墳頭越來越多，怕沒了自己的地方，就先堆了一個。老人們聽了，撲哧笑了，一齊批判他：好啊，搶占宅基地!天暖了，他又在池邊抱膝而坐，看天上的鴿子，水中的小荷有人走近鐘樓，他就隔著池塘喝喊：“喂不要上去，危險”清明節(jié)，我給父親掃墓，發(fā)現(xiàn)他的“墳頭”沒有了，當天就去問他：“你的墳頭呢?”“平了?！薄霸趺?/p>

10、又平了?”“那也是個掛礙?！彼f，心里掛礙多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。 （摘自中國短篇小說百年精華，有刪改）1下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?()A這篇小說以純凈自然之筆，敘述了一個老人看護寺院鐘樓的事情。敘述舒緩，沒有太強的故事性，因而故事中人物的性格特征都不鮮明。B小說采用第一人稱“我”敘述故事，使讀者產(chǎn)生了真實感和親切感；在敘述的同時穿插著議論、抒情，從而巧妙地傳達了作品的內(nèi)在意蘊。C文中說蓮池老人是個“有功夫”的人。這里的“功夫”指的是蓮池老人不同于一般人的視覺與聽覺。D蓮池老人在“堆墳頭”后又“平墳頭”，是因為“堆墳頭”一事影響得他不能正常地工作，只有“平

11、墳頭”才能讓自己正常工作。 E小說中的對話描寫貫穿全篇，其中我和蓮池老人交談時真誠的態(tài)度，表達出我對老人的喜愛和敬佩之情。解析A項,“故事中人物的性格特征都不鮮明”不確切。D項，文中說“心里掛礙多了，就把功夫破了，工作就做不好了”，并沒有說“影響得他不能正常工作”。答案BE2文章以寺院的環(huán)境描寫開頭，這樣寫有什么作用？請簡要分析。答：_答案交代故事發(fā)生的地點，引起下文;渲染了環(huán)境的清靜、美麗，為人物的出場營造一個詩意的氛圍;襯托人物性格，暗示出蓮池老人的獨特個性。3“蓮池老人”有哪些性格特點？請簡要分析。答：_答案對工作專注，盡職盡責;生活勤儉，知足常樂；幽默達觀，淡泊悠閑。4有人認為，這篇小說敘述了一個平常人的尋常事；有人認為，這是一篇意蘊豐富的精致小說。請談談你的觀點和具體理由。答：_答案觀點一:這是一篇敘述一個平常人的尋常事的小說。從題材來看，小說敘述的是一個普通的守鐘樓老人的故事;從主題來看，小說顯示出的是普通人的生活境遇和人生態(tài)度，其中蘊含著樸素的人生