小學(xué)生考前作文指導(dǎo)推薦（課堂PPT)

1、1234 和朋友走在一起，有時(shí)會(huì)冷不丁和朋友走在一起，有時(shí)會(huì)冷不丁冒出一句冒出一句“有個(gè)性有個(gè)性”。噢，我知道了，。噢，我知道了，冬天里吃冰棍，有個(gè)性；攬著吉他，冬天里吃冰棍，有個(gè)性；攬著吉他，大唱搖滾，有個(gè)性；漂亮的鄰家小妹大唱搖滾，有個(gè)性；漂亮的鄰家小妹剪平頭，并大出狂言，有個(gè)性剪平頭，并大出狂言，有個(gè)性酷酷酷的男生，手中夾著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙卷，口酷的男生，手中夾著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙卷，口中吐出串串煙圈兒；張惠妹唱歌的豪中吐出串串煙圈兒；張惠妹唱歌的豪放，王朔打罵名人的灑脫，諸如此類(lèi)，放，王朔打罵名人的灑脫，諸如此類(lèi)，等等等等，統(tǒng)統(tǒng)有個(gè)性。等等等等，統(tǒng)統(tǒng)有個(gè)性。5 “怪才怪才”韓寒曾一度使全國(guó)的大小校韓寒曾

2、一度使全國(guó)的大小校園掀起陣陣園掀起陣陣“個(gè)性個(gè)性”熱潮，我想被人狂夸熱潮，我想被人狂夸“有個(gè)性有個(gè)性”的感覺(jué)肯定很妙，因此，我成的感覺(jué)肯定很妙，因此，我成了韓寒作品的忠實(shí)讀者，了韓寒作品的忠實(shí)讀者，“岸濕透綠岸濕透綠”一一類(lèi)的個(gè)性詞語(yǔ)接踵而至。韓寒的確有個(gè)性，類(lèi)的個(gè)性詞語(yǔ)接踵而至。韓寒的確有個(gè)性，敢說(shuō)敢寫(xiě)。他敢把朱自清的名作荷塘月敢說(shuō)敢寫(xiě)。他敢把朱自清的名作荷塘月色貶得一無(wú)是處，說(shuō)它內(nèi)容空洞，言辭色貶得一無(wú)是處，說(shuō)它內(nèi)容空洞，言辭一般，的確算不上一篇美文，韓寒的一般，的確算不上一篇美文，韓寒的“脫脫俗俗”“”“有個(gè)性有個(gè)性”可見(jiàn)一斑。我也積極響應(yīng)可見(jiàn)一斑。我也積極響應(yīng)韓寒的號(hào)召，動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)學(xué)得

3、一塌糊涂。韓寒的號(hào)召，動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)學(xué)得一塌糊涂。6 正當(dāng)正當(dāng)“個(gè)性個(gè)性”在我身上表現(xiàn)得日在我身上表現(xiàn)得日益突出的時(shí)候，期中考試到了，語(yǔ)文益突出的時(shí)候，期中考試到了，語(yǔ)文試卷第二題填空部分赫然印著試卷第二題填空部分赫然印著“請(qǐng)默請(qǐng)默寫(xiě)荷塘月色第四段（寫(xiě)荷塘月色第四段（8 8分）分）”的字的字樣，樣，“8 8分，分，8 8分，分，8 8分？分？8 8分！分！”天哪！韓大哥可把我給害慘了，畢竟天哪！韓大哥可把我給害慘了，畢竟“個(gè)性誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高個(gè)性誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高”啊，此啊，此后，還有好幾次在學(xué)習(xí)上背了后，還有好幾次在學(xué)習(xí)上背了“個(gè)性個(gè)性”的虧，于是乎，我再也不敢恭維韓寒的虧，于是乎，我再也不敢

4、恭維韓寒的的“個(gè)性個(gè)性”作品了，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)更作品了，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)更好。好。7 上次，是運(yùn)氣不佳。星期天，瞞上次，是運(yùn)氣不佳。星期天，瞞著老爸老媽去理發(fā)店把頭發(fā)剪的著老爸老媽去理發(fā)店把頭發(fā)剪的“一一根根倔強(qiáng)地直立著根根倔強(qiáng)地直立著”，并自我感覺(jué)良，并自我感覺(jué)良好，以為好，以為“很有個(gè)性很有個(gè)性”，但回家后受，但回家后受到了老爸老媽實(shí)實(shí)在在的一頓大批特到了老爸老媽實(shí)實(shí)在在的一頓大批特批。嗨，為了自己的個(gè)性，值！找出批。嗨，為了自己的個(gè)性，值！找出幾件破舊的牛仔服，將手插在褲兜兜幾件破舊的牛仔服，將手插在褲兜兜里，模仿幾下酷呆的眼神，走在大街里，模仿幾下酷呆的眼神，走在大街上，感覺(jué)棒極了。難道是我

5、個(gè)性的張上，感覺(jué)棒極了。難道是我個(gè)性的張揚(yáng)吸引了眾人的目光，我瀟灑地走了揚(yáng)吸引了眾人的目光，我瀟灑地走了一路。一路。8 走進(jìn)教室，走進(jìn)教室，“噓噓”聲一片，我本聲一片，我本想用零下兩千度的眼神回視一下想用零下兩千度的眼神回視一下“受受驚的眾人驚的眾人”，然后瀟灑地走到座位上。，然后瀟灑地走到座位上?！皳渫〒渫ā?，我趴在了地上，我趴在了地上，“小小耗子，你耗子，你”我火冒三丈，但強(qiáng)忍我火冒三丈，但強(qiáng)忍著疼痛回到了座位上，同位著疼痛回到了座位上，同位“安慰安慰”道：道：“東施效顰東施效顰的效果怎樣，還的效果怎樣，還是是”“”“?。堪眩“?？唉喲！”，鉆心，鉆心的疼。的疼。 9 幾次風(fēng)波之后，我終于

6、安靜了，什么幾次風(fēng)波之后，我終于安靜了，什么“個(gè)性個(gè)性”？統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！我的頭發(fā)又依？統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！我的頭發(fā)又依舊蓋過(guò)耳朵，校園里依舊出現(xiàn)了我捧著課舊蓋過(guò)耳朵，校園里依舊出現(xiàn)了我捧著課本來(lái)去匆匆的身影，但令我吃驚的是我竟本來(lái)去匆匆的身影，但令我吃驚的是我竟親耳聽(tīng)到幾位女生議論我：親耳聽(tīng)到幾位女生議論我：“呶，這就是呶，這就是那位很那位很個(gè)性個(gè)性的女生。的女生?！毙姨澪覜](méi)戴眼幸虧我沒(méi)戴眼鏡，不然，就更慘了。鏡，不然，就更慘了。 我懂了：我懂了： 真實(shí)的自我，才是完美的自我；真實(shí)的自我，才是完美的自我； 真實(shí)的自我，才是個(gè)性的自我！真實(shí)的自我，才是個(gè)性的自我！ 1011 昨天，是我競(jìng)選班長(zhǎng)的日昨天

7、，是我競(jìng)選班長(zhǎng)的日子，能夠在重點(diǎn)班里當(dāng)上子，能夠在重點(diǎn)班里當(dāng)上“頭頭”，無(wú)論怎么說(shuō)是很幸運(yùn)而自豪的，無(wú)論怎么說(shuō)是很幸運(yùn)而自豪的，當(dāng)然也就有了炫耀的當(dāng)然也就有了炫耀的“資本資本”。點(diǎn)評(píng)：下筆進(jìn)入故事，無(wú)冗言贅點(diǎn)評(píng)：下筆進(jìn)入故事，無(wú)冗言贅語(yǔ)，簡(jiǎn)潔明了，可對(duì)于語(yǔ)，簡(jiǎn)潔明了，可對(duì)于“班頭班頭”的認(rèn)識(shí)有失偏頗，其實(shí)是作者的的認(rèn)識(shí)有失偏頗，其實(shí)是作者的精心運(yùn)筆之妙。精心運(yùn)筆之妙?！懊蠲睢痹诤翁?，在何處，請(qǐng)往下讀。請(qǐng)往下讀。 12 整節(jié)課，我都在緊張中度過(guò)。整節(jié)課，我都在緊張中度過(guò)。為了控制自己的情緒，我不經(jīng)意放為了控制自己的情緒，我不經(jīng)意放眼遠(yuǎn)望，窗外，幾株垂柳灰蒙蒙的，眼遠(yuǎn)望，窗外，幾株垂柳灰蒙蒙的，也

8、許是春寒料峭的緣故吧，柳枝在也許是春寒料峭的緣故吧，柳枝在寒風(fēng)中無(wú)力地拂動(dòng)著，仿佛在瑟瑟寒風(fēng)中無(wú)力地拂動(dòng)著，仿佛在瑟瑟發(fā)抖，又仿佛在唱著一首傷感的歌。發(fā)抖，又仿佛在唱著一首傷感的歌。點(diǎn)評(píng)：心理描寫(xiě)真實(shí)可信，兼以對(duì)點(diǎn)評(píng)：心理描寫(xiě)真實(shí)可信，兼以對(duì)景物的描述，特別是對(duì)于柳樹(shù)的刻景物的描述，特別是對(duì)于柳樹(shù)的刻畫(huà)，很符合人物心理，真可謂景隨畫(huà)，很符合人物心理，真可謂景隨情生，情景交融。情生，情景交融。 我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。點(diǎn)評(píng)：獨(dú)句段是對(duì)上面內(nèi)容的有力點(diǎn)評(píng)：獨(dú)句段是對(duì)上面內(nèi)容的有力詮釋。詮釋。 13 一夜之間，我竟有些想不開(kāi)，一夜之間，我竟有些想不開(kāi)，險(xiǎn)些情感戰(zhàn)勝了沖動(dòng)險(xiǎn)些情感戰(zhàn)勝了沖動(dòng)

9、要質(zhì)問(wèn)要質(zhì)問(wèn)一下一下“老班老班”。點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：正因前文中對(duì)于正因前文中對(duì)于”班頭班頭”的認(rèn)識(shí)，才有了此時(shí)的情感沖動(dòng)，的認(rèn)識(shí)，才有了此時(shí)的情感沖動(dòng)，自然合理。自然合理。 14 今天早晨，我依舊心情不好，坐在椅子上呆呆地今天早晨，我依舊心情不好，坐在椅子上呆呆地望著窗外。一夜之間，卻綠滿(mǎn)新枝，煞是可愛(ài)。在寒望著窗外。一夜之間，卻綠滿(mǎn)新枝，煞是可愛(ài)。在寒風(fēng)料峭的春季，柳枝依舊早早泛綠吐青，就像遵守校風(fēng)料峭的春季，柳枝依舊早早泛綠吐青，就像遵守校規(guī)的學(xué)生，從不遲到；又像是大地被誰(shuí)推了一把，從規(guī)的學(xué)生，從不遲到；又像是大地被誰(shuí)推了一把，從寒風(fēng)的沉醉中醒了過(guò)來(lái)，他揉了揉惺忪的雙眼，舒舒寒風(fēng)的沉醉中醒了過(guò)來(lái)

10、，他揉了揉惺忪的雙眼，舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，輕輕地歡叫春服服地伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，輕輕地歡叫春天的使者。柳樹(shù)的新生與樂(lè)觀，令我感受頗多，但感天的使者。柳樹(shù)的新生與樂(lè)觀，令我感受頗多，但感觸最多、最深的還是那青翠欲滴的誘人新綠。綠是可觸最多、最深的還是那青翠欲滴的誘人新綠。綠是可愛(ài)的。愛(ài)的。點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：“心情依然不好心情依然不好”緊承上文，順理成章。緊承上文，順理成章。可對(duì)于柳樹(shù)，特別是可對(duì)于柳樹(shù)，特別是“”“”新綠新綠”的描繪與感悟的描繪與感悟令人耳目一新，不僅是作者，就連讀者也感到令人耳目一新，不僅是作者，就連讀者也感到了希望的存在，美好的復(fù)蘇。應(yīng)該說(shuō)，本段在了希望的

11、存在，美好的復(fù)蘇。應(yīng)該說(shuō)，本段在結(jié)構(gòu)上承上啟下，在情感上柳暗花明。結(jié)構(gòu)上承上啟下，在情感上柳暗花明。 15 風(fēng)乍起，綠在眼前搖曳著，柳枝風(fēng)乍起，綠在眼前搖曳著，柳枝歡快地笑著、舞著，展示著自己，欣歡快地笑著、舞著，展示著自己，欣賞著自己，眼角、眉間洋溢著無(wú)限快賞著自己，眼角、眉間洋溢著無(wú)限快樂(lè)。婀娜多姿的樹(shù)干也不甘寂寞，輕樂(lè)。婀娜多姿的樹(shù)干也不甘寂寞，輕快地?cái)[弄著身姿，擺出待令而發(fā)的姿快地?cái)[弄著身姿，擺出待令而發(fā)的姿態(tài)。態(tài)。點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)樹(shù)，還是寫(xiě)人？寫(xiě)樹(shù)，還是寫(xiě)人？“物我兩物我兩忘忘”“”“天人合一天人合一”，妙！，妙！ 16 從這幅幽靜典雅的自然風(fēng)景畫(huà)圖從這幅幽靜典雅的自然風(fēng)景畫(huà)圖中，我似

12、乎聽(tīng)到了一曲柳哨的清音，中，我似乎聽(tīng)到了一曲柳哨的清音，清揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、曲折，恬靜中訴頌著春清揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、曲折，恬靜中訴頌著春天的喜悅，絲絲柳絮隨風(fēng)飄搖。天的喜悅，絲絲柳絮隨風(fēng)飄搖。點(diǎn)評(píng)：從細(xì)致的描繪中生發(fā)感悟，融點(diǎn)評(píng)：從細(xì)致的描繪中生發(fā)感悟，融情于景，給人以爽心悅目之感。情于景，給人以爽心悅目之感。 我沉寂其中。我沉寂其中。 點(diǎn)評(píng)：是被陶醉，還是引發(fā)感想？點(diǎn)評(píng)：是被陶醉，還是引發(fā)感想？似乎都有。似乎都有。17 一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，或許它暫時(shí)不能與春風(fēng)講述自己垂了下去，或許它暫時(shí)不能與春風(fēng)講述自己的故事了，也不能展示它婀娜多姿的身軀了，的

13、故事了，也不能展示它婀娜多姿的身軀了，心中也一定有著淡淡的憂(yōu)傷。即使這樣，柳心中也一定有著淡淡的憂(yōu)傷。即使這樣，柳枝依然保持著它那象征著活力，象征著生機(jī)，枝依然保持著它那象征著活力，象征著生機(jī)，象征著希望，象征著青春的綠色，希望能把象征著希望，象征著青春的綠色，希望能把綠色重新寫(xiě)在天上，寫(xiě)在人的眼中，寫(xiě)在人綠色重新寫(xiě)在天上，寫(xiě)在人的眼中，寫(xiě)在人的心靈深處。的心靈深處。點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：“柳樹(shù)柳樹(shù)”也遭受了也遭受了“挫折挫折”與與“不不幸幸”，但它卻能以平靜的心態(tài)對(duì)待突來(lái)的一，但它卻能以平靜的心態(tài)對(duì)待突來(lái)的一切，恪守著自己美好的個(gè)性。這是柳樹(shù)的切，恪守著自己美好的個(gè)性。這是柳樹(shù)的“人格人格”魅力，也是

14、作者的切身感受。發(fā)人魅力，也是作者的切身感受。發(fā)人深思，耐人尋味。深思，耐人尋味。 其實(shí)，柳枝周而復(fù)始地飄起又落下，年其實(shí)，柳枝周而復(fù)始地飄起又落下，年復(fù)一年的枯黃又泛青，永恒不變?nèi)缫粭l真理。復(fù)一年的枯黃又泛青，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，明白了許多。如果你有空，也我看了許久，明白了許多。如果你有空，也請(qǐng)你看看窗外，看看柳枝，只要用心體會(huì)，請(qǐng)你看看窗外，看看柳枝，只要用心體會(huì)，你也會(huì)明白許多的。你也會(huì)明白許多的。點(diǎn)評(píng)：主旨拓寬，意境升華，給人以啟發(fā)和教益。點(diǎn)評(píng)：主旨拓寬，意境升華，給人以啟發(fā)和教益。18 簡(jiǎn)評(píng)簡(jiǎn)評(píng) 生活中有著許許多多的不生活中有著許許多多的不如意，挫折、打擊甚至失敗，只如意

15、，挫折、打擊甚至失敗，只有強(qiáng)者才能從中重新站起并且變有強(qiáng)者才能從中重新站起并且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。本文作者通過(guò)自己得更加堅(jiān)強(qiáng)。本文作者通過(guò)自己經(jīng)歷的一次小小的經(jīng)歷的一次小小的“挫折挫折”，借，借對(duì)窗外柳樹(shù)的觀察感悟到人生極對(duì)窗外柳樹(shù)的觀察感悟到人生極有價(jià)值的東西，給人較強(qiáng)的啟發(fā)有價(jià)值的東西，給人較強(qiáng)的啟發(fā)性和教益。文章思路清晰，層次性和教益。文章思路清晰，層次鮮明，過(guò)渡自然，照應(yīng)恰當(dāng)，言鮮明，過(guò)渡自然，照應(yīng)恰當(dāng)，言語(yǔ)很富有哲理性和啟發(fā)性。語(yǔ)很富有哲理性和啟發(fā)性。 1920優(yōu)秀例文321 人性是人類(lèi)的標(biāo)志，人性是人類(lèi)的標(biāo)志，個(gè)性則是每個(gè)人獨(dú)有的靈個(gè)性則是每個(gè)人獨(dú)有的靈魂。人性猶如人的四肢軀魂。人性猶如

16、人的四肢軀體。標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一；個(gè)性卻體。標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一；個(gè)性卻似人的五官外貌，各有特似人的五官外貌，各有特點(diǎn)，絕不千篇一律。譬如點(diǎn)，絕不千篇一律。譬如梁山好漢中的林沖與魯智梁山好漢中的林沖與魯智深：深： 22林沖：林沖：個(gè)性特征：大肚水壺。個(gè)性特征：大肚水壺。實(shí)例證明：實(shí)例證明： 某年某月，蟬聲群起，嬌陽(yáng)四射。林沖某年某月，蟬聲群起，嬌陽(yáng)四射。林沖騎馬飛奔在林陰大道上。因?yàn)橛芯o急公務(wù)，騎馬飛奔在林陰大道上。因?yàn)橛芯o急公務(wù)，他快馬加鞭，日夜兼程。這一日，他騎馬走他快馬加鞭，日夜兼程。這一日，他騎馬走了一程，正要縱馬轉(zhuǎn)向，前方突然拐出一套了一程，正要縱馬轉(zhuǎn)向，前方突然拐出一套官轎。林沖眼疾手快，趕緊勒馬減

17、速。但因官轎。林沖眼疾手快，趕緊勒馬減速。但因馬速過(guò)快，他用力過(guò)大，連人帶馬一起跌倒馬速過(guò)快，他用力過(guò)大，連人帶馬一起跌倒在地。他忍痛爬起，心里埋怨轎子的主人來(lái)在地。他忍痛爬起，心里埋怨轎子的主人來(lái)得太突然。得太突然?！班耍嘁皇虏蝗缟僖皇锣?，多一事不如少一事”，便，便自認(rèn)倒霉，低頭牽馬想繞道而過(guò)。自認(rèn)倒霉，低頭牽馬想繞道而過(guò)。23誰(shuí)知?jiǎng)傄_，轎內(nèi)傳出一聲大喝：誰(shuí)知?jiǎng)傄_，轎內(nèi)傳出一聲大喝：“呔！呔！大膽刁民，有眼無(wú)珠，膽敢沖撞朝廷命官，大膽刁民，有眼無(wú)珠，膽敢沖撞朝廷命官，給我跪下！給我跪下！”林沖心中一驚，又氣又怒，但林沖心中一驚，又氣又怒，但強(qiáng)壓怒火，拱手作揖道：強(qiáng)壓怒火，拱手作揖道

18、：“小人林沖，因有小人林沖，因有公務(wù)在身，不慎沖撞大人，多有冒犯，敬請(qǐng)公務(wù)在身，不慎沖撞大人，多有冒犯，敬請(qǐng)?jiān)?。原諒。”?huà)音未落，只聽(tīng)話(huà)音未落，只聽(tīng)“呼呼”的一聲，轎的一聲，轎簾被掀開(kāi)，從里面跳出一人，原來(lái)正是高俅簾被掀開(kāi)，從里面跳出一人，原來(lái)正是高俅那廝。真是那廝。真是“冤家偏路窄，狹道總相逢冤家偏路窄，狹道總相逢”。高俅手指林沖，厲聲道：高俅手指林沖，厲聲道：“我道是誰(shuí)，原來(lái)我道是誰(shuí)，原來(lái)是草包教頭林沖，不在家里看家護(hù)院，倒外是草包教頭林沖，不在家里看家護(hù)院，倒外出瞎蹓，卻是為何？出瞎蹓，卻是為何？”林沖低頭不語(yǔ)，拳頭林沖低頭不語(yǔ)，拳頭卻早早攥起，慢慢又悄悄松開(kāi)。心道：卻早早攥起，慢慢又

19、悄悄松開(kāi)。心道： 忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。24魯智深：魯智深：個(gè)性特征：個(gè)性特征：鞭炮。鞭炮。實(shí)例證明：實(shí)例證明： 大街上車(chē)水馬龍。魯智深手持禪仗，獨(dú)自奔走。大街上車(chē)水馬龍。魯智深手持禪仗，獨(dú)自奔走。行至一酒樓前，忽見(jiàn)一大塊牛肉從樓上落下，正落行至一酒樓前，忽見(jiàn)一大塊牛肉從樓上落下，正落之一狗一丐之間，人狗搶食，人不敵狗，沒(méi)搶到肉，之一狗一丐之間，人狗搶食，人不敵狗，沒(méi)搶到肉，反被狗咬傷。智深見(jiàn)此大怒，正欲舉杖打狗，忽聞反被狗咬傷。智深見(jiàn)此大怒，正欲舉杖打狗，忽聞樓上傳來(lái)：樓上傳來(lái)：“好好好，人狗一戰(zhàn)，果然痛快。好好好，人狗一戰(zhàn)，果然痛快?！敝侵?/p>

20、深聞此怒發(fā)沖冠，幾步趕到樓上，正見(jiàn)一群紈绔子深聞此怒發(fā)沖冠，幾步趕到樓上，正見(jiàn)一群紈绔子弟手指樓下談笑風(fēng)生。智深喝道：弟手指樓下談笑風(fēng)生。智深喝道：“腌臜潑才！爾腌臜潑才！爾等依財(cái)仗勢(shì)，欺侮他人，灑家早就想教訓(xùn)爾等，不等依財(cái)仗勢(shì)，欺侮他人，灑家早就想教訓(xùn)爾等，不料今日叫俺碰上，是可忍，孰不可忍？！料今日叫俺碰上，是可忍，孰不可忍？！”邊說(shuō)邊邊說(shuō)邊趕搶幾步將其一一痛打一頓。心道：趕搶幾步將其一一痛打一頓。心道： 該出手時(shí)就出手，該出手時(shí)就出手， 風(fēng)風(fēng)火火闖九州。風(fēng)風(fēng)火火闖九州。 25總結(jié)評(píng)價(jià)：總結(jié)評(píng)價(jià)：張三決不附屬李四，張三決不附屬李四，李四也絕不等同于張三。個(gè)性是李四也絕不等同于張三。個(gè)性是獨(dú)

21、立的生命之花。此所謂：獨(dú)立的生命之花。此所謂： 一花一世界，一花一世界， 一樹(shù)一菩提。一樹(shù)一菩提。 26優(yōu)秀例文427 茫茫的大森林中，自然之子們快樂(lè)的生活著，沒(méi)茫茫的大森林中，自然之子們快樂(lè)的生活著，沒(méi)有人打擾，是那么的安閑、幽靜。但這些動(dòng)物中有好有人打擾，是那么的安閑、幽靜。但這些動(dòng)物中有好些是稀有的，也有許多是頑皮的，更有許多有著長(zhǎng)者些是稀有的，也有許多是頑皮的，更有許多有著長(zhǎng)者風(fēng)范。風(fēng)范。 有一天，一只頑皮的小恐龍從森林深出跑了出來(lái)，有一天，一只頑皮的小恐龍從森林深出跑了出來(lái)，被森林以外的人看到了。自此，這些探險(xiǎn)家們才得知被森林以外的人看到了。自此，這些探險(xiǎn)家們才得知原來(lái)森林深處還有著

22、珍貴的稀有動(dòng)物。于是，一些利原來(lái)森林深處還有著珍貴的稀有動(dòng)物。于是，一些利令智昏的人們開(kāi)始了他們尋求稀有動(dòng)物的歷程，同時(shí)令智昏的人們開(kāi)始了他們尋求稀有動(dòng)物的歷程，同時(shí)也是為了他們幻想中的動(dòng)物天堂。一些人陸陸續(xù)續(xù)的也是為了他們幻想中的動(dòng)物天堂。一些人陸陸續(xù)續(xù)的向森林深處跋涉。但在尋求的過(guò)程中，有的累死了，向森林深處跋涉。但在尋求的過(guò)程中，有的累死了，有的餓死了，有的陷入了動(dòng)物們的天然屏障有的餓死了，有的陷入了動(dòng)物們的天然屏障紅蜘紅蜘蛛網(wǎng)中，于是，又有一些人死的死，傷的傷，人們的蛛網(wǎng)中，于是，又有一些人死的死，傷的傷，人們的希望變成了后來(lái)的一堆堆白骨。希望變成了后來(lái)的一堆堆白骨。 后來(lái)，又有一些自

23、以為聰明的人向森林進(jìn)軍，但后來(lái)，又有一些自以為聰明的人向森林進(jìn)軍，但結(jié)果與前來(lái)的人并無(wú)異樣。但這樣的故事卻一如既往結(jié)果與前來(lái)的人并無(wú)異樣。但這樣的故事卻一如既往的延續(xù)著。的延續(xù)著。28 又是一年的冬天，一個(gè)叫珍妮的小女孩又是一年的冬天，一個(gè)叫珍妮的小女孩的小花貓跑進(jìn)了森林，她不顧家人的勸阻，的小花貓跑進(jìn)了森林，她不顧家人的勸阻，隨便帶了一些食物悄悄的踏上了人與自然交隨便帶了一些食物悄悄的踏上了人與自然交流的艱難路程。流的艱難路程。 她是在一個(gè)夜里走出家門(mén)的，她用照明她是在一個(gè)夜里走出家門(mén)的，她用照明燈仔細(xì)的尋找著小貓的足跡，并順著它一步燈仔細(xì)的尋找著小貓的足跡，并順著它一步步的走向森林深處。一

24、夜過(guò)去了，她沒(méi)有追步的走向森林深處。一夜過(guò)去了，她沒(méi)有追趕上小花貓。但就在天就要亮的時(shí)候，她忽趕上小花貓。但就在天就要亮的時(shí)候，她忽然失去的小花貓的足跡，卻意外的遇到了一然失去的小花貓的足跡，卻意外的遇到了一只被困在樹(shù)藤中的小恐龍。她只被困在樹(shù)藤中的小恐龍。她感到感到一陣心一陣心悸，但見(jiàn)到小恐龍漸漸支持不住的樣子，惻悸，但見(jiàn)到小恐龍漸漸支持不住的樣子，惻隱之心促使她伸手去解圍困小恐龍的藤蔓。隱之心促使她伸手去解圍困小恐龍的藤蔓。29小恐龍以為珍妮會(huì)傷害它，驚叫了一聲，小恐龍以為珍妮會(huì)傷害它，驚叫了一聲，嚇的珍妮差點(diǎn)兒跌倒。不過(guò)，看到小恐嚇的珍妮差點(diǎn)兒跌倒。不過(guò)，看到小恐龍岌岌可危的樣子，她隱忍

25、著內(nèi)心的恐龍岌岌可危的樣子，她隱忍著內(nèi)心的恐懼，摘了一些野果，膽怯的摸了摸小恐懼，摘了一些野果，膽怯的摸了摸小恐龍的頭，慢慢的把纏繞著小恐龍的藤蔓龍的頭，慢慢的把纏繞著小恐龍的藤蔓解開(kāi)。小恐龍卻嚇的一動(dòng)不動(dòng)，她又忙解開(kāi)。小恐龍卻嚇的一動(dòng)不動(dòng)，她又忙把野果送到小恐龍的嘴邊，并像愛(ài)憐小把野果送到小恐龍的嘴邊，并像愛(ài)憐小花貓似的拍了拍它的頭。小恐龍的膽怯花貓似的拍了拍它的頭。小恐龍的膽怯消失了，因?yàn)樘I，它把珍妮手中的果消失了，因?yàn)樘I，它把珍妮手中的果子吃得一干二凈。此后，在尋找小貓的子吃得一干二凈。此后，在尋找小貓的路上，珍妮多了一個(gè)伴兒。路上，珍妮多了一個(gè)伴兒。30 等到珍妮醒來(lái)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)

26、眼前是等到珍妮醒來(lái)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)眼前是另一番景象：旁邊有高大的恐龍，有兇另一番景象：旁邊有高大的恐龍，有兇猛的野虎、豺狼、惡豹，還有許多小獅猛的野虎、豺狼、惡豹，還有許多小獅子，而小恐龍和小花貓就站在自己的身子，而小恐龍和小花貓就站在自己的身邊，一只可愛(ài)的小猴子還把一只不知從邊，一只可愛(ài)的小猴子還把一只不知從那里討來(lái)的桃子送到珍妮的嘴邊。珍妮那里討來(lái)的桃子送到珍妮的嘴邊。珍妮張開(kāi)嘴咬了一口，頓覺(jué)一股甘甜的清液張開(kāi)嘴咬了一口，頓覺(jué)一股甘甜的清液流入嘴里，她慢慢恢復(fù)了體力。這時(shí)，流入嘴里，她慢慢恢復(fù)了體力。這時(shí)，珍妮才顧得上看了看自己隨身帶來(lái)的手珍妮才顧得上看了看自己隨身帶來(lái)的手表，原來(lái)她已走入森

27、林表，原來(lái)她已走入森林1515天了。她看了天了。她看了看小花貓的動(dòng)作才悟出：自己暈倒后，看小花貓的動(dòng)作才悟出：自己暈倒后，小恐龍的小恐龍的31媽媽為感激她，冒著生命危險(xiǎn)媽媽為感激她，冒著生命危險(xiǎn),把珍把珍妮背到這里，使他成為這里唯一的一妮背到這里，使他成為這里唯一的一個(gè)人，并把她介紹該這里的所有動(dòng)物，個(gè)人，并把她介紹該這里的所有動(dòng)物，動(dòng)物們也很喜歡這個(gè)人和被恐龍媽媽動(dòng)物們也很喜歡這個(gè)人和被恐龍媽媽就來(lái)的小花貓。就來(lái)的小花貓。 在這在這15天的時(shí)間里，最不可思議的天的時(shí)間里，最不可思議的是，珍妮每天可汲取的營(yíng)養(yǎng)是一只母是，珍妮每天可汲取的營(yíng)養(yǎng)是一只母狼的奶，也可以說(shuō)是母狼給了她第二狼的奶，也可以

28、說(shuō)是母狼給了她第二次生命。次生命。 從此，林中多了一個(gè)小女孩，多了從此，林中多了一個(gè)小女孩，多了一位歡樂(lè)甜美的笑臉。一位歡樂(lè)甜美的笑臉。32 后來(lái)，又有許多自以為是的所謂智者來(lái)后來(lái)，又有許多自以為是的所謂智者來(lái)尋找這個(gè)地方，但結(jié)果依舊變成一具具白骨。尋找這個(gè)地方，但結(jié)果依舊變成一具具白骨。 世界上，蕓蕓眾生間，本沒(méi)有什么智者。世界上，蕓蕓眾生間，本沒(méi)有什么智者。真正的智者，就是那些善于用心交流，用善真正的智者，就是那些善于用心交流，用善良和愛(ài)心體貼身邊的每一個(gè)生靈的人。良和愛(ài)心體貼身邊的每一個(gè)生靈的人。 冬雪不會(huì)為一株草或一棵樹(shù)而拒降于世，冬雪不會(huì)為一株草或一棵樹(shù)而拒降于世，但只要用心暖熱它們

29、，再冷的冰雪也會(huì)融化。但只要用心暖熱它們，再冷的冰雪也會(huì)融化。 用心交流，才能狹路相逢勇者勝。用心交流，才能狹路相逢勇者勝。 33簡(jiǎn)評(píng)簡(jiǎn)評(píng)人與自然界的各種生靈，原本平等和人與自然界的各種生靈，原本平等和諧地相處在這個(gè)屬于整個(gè)生物界的世界上，諧地相處在這個(gè)屬于整個(gè)生物界的世界上，但由于人類(lèi)智慧的高超與進(jìn)步，使得人類(lèi)慢但由于人類(lèi)智慧的高超與進(jìn)步，使得人類(lèi)慢慢地成為這個(gè)世界的唯一主宰，即使如此，慢地成為這個(gè)世界的唯一主宰，即使如此，人類(lèi)也應(yīng)以長(zhǎng)者之風(fēng)善待自然界的其他生靈人類(lèi)也應(yīng)以長(zhǎng)者之風(fēng)善待自然界的其他生靈萬(wàn)物，以使這個(gè)美好的家園充滿(mǎn)溫馨，可漫萬(wàn)物，以使這個(gè)美好的家園充滿(mǎn)溫馨，可漫長(zhǎng)的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史

30、的事實(shí)證明，人類(lèi)對(duì)自長(zhǎng)的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史的事實(shí)證明，人類(lèi)對(duì)自然界的各種生靈始終是以控制、掠奪的方式然界的各種生靈始終是以控制、掠奪的方式對(duì)待著，這種充滿(mǎn)了血腥的掠奪有時(shí)到了無(wú)對(duì)待著，這種充滿(mǎn)了血腥的掠奪有時(shí)到了無(wú)以復(fù)加的地步，真的令人瞠目結(jié)舌，難以置以復(fù)加的地步，真的令人瞠目結(jié)舌，難以置信。信。 34本文作者心地純真而又善良可愛(ài)，對(duì)人本文作者心地純真而又善良可愛(ài)，對(duì)人生的思考、對(duì)人類(lèi)與自然界的的這種扭生的思考、對(duì)人類(lèi)與自然界的的這種扭曲了很長(zhǎng)時(shí)間的病態(tài)關(guān)系的沉重思索促曲了很長(zhǎng)時(shí)間的病態(tài)關(guān)系的沉重思索促使她構(gòu)思了這樣一篇充滿(mǎn)著傳奇色彩的使她構(gòu)思了這樣一篇充滿(mǎn)著傳奇色彩的童話(huà)故事，美好的愿望、深刻的

31、思想融童話(huà)故事，美好的愿望、深刻的思想融于期間，使人生發(fā)無(wú)盡的思索與凝重的于期間，使人生發(fā)無(wú)盡的思索與凝重的反思。很富有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。反思。很富有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。文章構(gòu)思新穎，想象豐富；思路清晰，文章構(gòu)思新穎，想象豐富；思路清晰，立意高遠(yuǎn)；主題深刻，語(yǔ)言凝煉而富有立意高遠(yuǎn)；主題深刻，語(yǔ)言凝煉而富有哲理。是一篇學(xué)生作文中的佳品。哲理。是一篇學(xué)生作文中的佳品。353637 西天的殘紅一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬著，待最后一西天的殘紅一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬著，待最后一抹斜陽(yáng)再也不能留戀他愛(ài)戀的的世間時(shí)，屋子抹斜陽(yáng)再也不能留戀他愛(ài)戀的的世間時(shí)，屋子里暗了下來(lái)。我收回定格在窗外的目光，下意里暗了下來(lái)。我收回定格在窗

32、外的目光，下意識(shí)的環(huán)視著屋子的角角落落。一張棱角已被歲識(shí)的環(huán)視著屋子的角角落落。一張棱角已被歲月磨平的脫漆的方桌上，月磨平的脫漆的方桌上， 放著一臺(tái)黑白電視放著一臺(tái)黑白電視機(jī)。藍(lán)色蓋布上面是一個(gè)發(fā)著淡淡銀光的相框。機(jī)。藍(lán)色蓋布上面是一個(gè)發(fā)著淡淡銀光的相框。我取下來(lái)，仔細(xì)端向。照片上的三個(gè)人：爸爸、我取下來(lái)，仔細(xì)端向。照片上的三個(gè)人：爸爸、媽媽和我。照片上的爸爸似乎還是個(gè)大男孩，媽媽和我。照片上的爸爸似乎還是個(gè)大男孩，滿(mǎn)臉燦爛的笑，媽媽也是一副靦腆害羞的樣子，滿(mǎn)臉燦爛的笑，媽媽也是一副靦腆害羞的樣子，我呢，活活一個(gè)笑米勒。我一陣心動(dòng)，輕輕撫我呢，活活一個(gè)笑米勒。我一陣心動(dòng)，輕輕撫摸著三張臉龐，一

33、種濕濕的東西在眼里打摸著三張臉龐，一種濕濕的東西在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 哦，爸爸，女兒有多少話(huà)想對(duì)你說(shuō)啊。哦，爸爸，女兒有多少話(huà)想對(duì)你說(shuō)啊。 38 您還記得嗎？在我還很小的那些日子里您總是很您還記得嗎？在我還很小的那些日子里您總是很晚才回家。我躺在小床上，問(wèn)媽媽?zhuān)和聿呕丶?。我躺在小床上，?wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀？候回來(lái)呀？”媽媽告訴我：媽媽告訴我：“你數(shù)完一百只羊，爸你數(shù)完一百只羊，爸爸就回來(lái)了，寶貝兒。爸就回來(lái)了，寶貝兒?！蔽矣谑顷种?，奶聲奶我于是掰著手指，奶聲奶氣的書(shū)：氣的書(shū)：“一只羊，兩只羊，一只羊，兩只羊，十九只羊，二十十九只羊，二十一只羊，噢，數(shù)錯(cuò)了，重新開(kāi)始，一只羊一只羊，

34、噢，數(shù)錯(cuò)了，重新開(kāi)始，一只羊”可可往往才數(shù)到幾十只，就香香地睡著了。后來(lái)，我上往往才數(shù)到幾十只，就香香地睡著了。后來(lái)，我上了一年級(jí)，我比其他孩子記了一年級(jí)，我比其他孩子記100100以?xún)?nèi)的數(shù)字都熟練而以?xún)?nèi)的數(shù)字都熟練而輕松，這得益于那無(wú)數(shù)個(gè)幸福而期盼的夜晚，我想。輕松，這得益于那無(wú)數(shù)個(gè)幸福而期盼的夜晚，我想。 媽媽說(shuō)，您回家后總是不顧她的阻擋，樂(lè)呵呵媽媽說(shuō)，您回家后總是不顧她的阻擋，樂(lè)呵呵地戳我的小臉蛋兒，直到把我弄醒，嚷一聲地戳我的小臉蛋兒，直到把我弄醒，嚷一聲“爸爸，爸爸，好爸爸好爸爸”才肯去休息。第二天一大早，又吻了又吻才肯去休息。第二天一大早，又吻了又吻我睡夢(mèng)中的小臉蛋兒，才出家門(mén)。爸

35、爸，兒時(shí)的我我睡夢(mèng)中的小臉蛋兒，才出家門(mén)。爸爸，兒時(shí)的我真的是一個(gè)可愛(ài)的天使、幸福的寵兒，對(duì)嗎？真的是一個(gè)可愛(ài)的天使、幸福的寵兒，對(duì)嗎？ 39 爸爸，您還記得我上小學(xué)時(shí)候的事兒?jiǎn)?？那時(shí)，您開(kāi)始爸爸，您還記得我上小學(xué)時(shí)候的事兒?jiǎn)?？那時(shí)，您開(kāi)始給我講毛主席和他長(zhǎng)征的故事，講西游和水滸了。媽媽為給我講毛主席和他長(zhǎng)征的故事，講西游和水滸了。媽媽為此曾擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：此曾擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“老這樣，孩子大了不偏科才怪呢！老這樣，孩子大了不偏科才怪呢！”您您笑而不語(yǔ)，反而把這些故事講得更精彩了。我曾叫您笑而不語(yǔ)，反而把這些故事講得更精彩了。我曾叫您“故故事大王事大王”，當(dāng)時(shí)，您的確讓女兒佩服得五體投地。無(wú)論我，當(dāng)時(shí)，您

36、的確讓女兒佩服得五體投地。無(wú)論我有多么不愿意做的事兒，只要您一提講故事，我便不顧一有多么不愿意做的事兒，只要您一提講故事，我便不顧一切地去做那些事情。切地去做那些事情。 現(xiàn)在想來(lái)，您該是我少年時(shí)代唯一現(xiàn)在想來(lái)，您該是我少年時(shí)代唯一的一個(gè)令我崇拜的英雄、膜拜的偶像。的一個(gè)令我崇拜的英雄、膜拜的偶像。 后來(lái)我上了中學(xué)，老師曾布置了一篇關(guān)于爸爸的文章。后來(lái)我上了中學(xué)，老師曾布置了一篇關(guān)于爸爸的文章。我在自己的作文中寫(xiě)道：我在自己的作文中寫(xiě)道：“我的爸爸啊是中國(guó)第二個(gè)瞿秋我的爸爸啊是中國(guó)第二個(gè)瞿秋白，他的理論和經(jīng)驗(yàn)很少有人能及。白，他的理論和經(jīng)驗(yàn)很少有人能及。”老師卻是這樣打的老師卻是這樣打的批語(yǔ)：批

37、語(yǔ)：“虛構(gòu)也不能吹到天邊。虛構(gòu)也不能吹到天邊?！蔽疑鷼獾貙⒆魑乃毫藗€(gè)我生氣地將作文撕了個(gè)粉碎，在心里將那位老師罵了無(wú)數(shù)遍。想想，真是那位老粉碎，在心里將那位老師罵了無(wú)數(shù)遍。想想，真是那位老師受了冤枉。但那是當(dāng)時(shí)女兒發(fā)自心底的真實(shí)情感。師受了冤枉。但那是當(dāng)時(shí)女兒發(fā)自心底的真實(shí)情感。40 但不知從什么時(shí)候起，您收斂了臉上上所有的笑但不知從什么時(shí)候起，您收斂了臉上上所有的笑容。我看著您不再瀟灑爽然，黃土的顏色開(kāi)始浸入容。我看著您不再瀟灑爽然，黃土的顏色開(kāi)始浸入到您臉上的每一寸肌膚，層層皺紋掩遮了您那對(duì)漂到您臉上的每一寸肌膚，層層皺紋掩遮了您那對(duì)漂亮的酒窩，甚至您的目光。我驚恐地不知如何面對(duì)。亮的酒窩

38、，甚至您的目光。我驚恐地不知如何面對(duì)。是女兒長(zhǎng)大了，還是爸爸老了？我不敢再接近您，是女兒長(zhǎng)大了，還是爸爸老了？我不敢再接近您，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著您，似乎在看一座荒涼的山。那雙眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著您，似乎在看一座荒涼的山。那雙眼睛，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我眼前晃動(dòng)，迷茫而又陌生。又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我眼前晃動(dòng)，迷茫而又陌生。 爸爸，您知道，我不是凡事都想推卸責(zé)任的孩爸爸，您知道，我不是凡事都想推卸責(zé)任的孩子，我常常埋怨自己為什么不能和您一起割麥拉車(chē)，子，我常常埋怨自己為什么不能和您一起割麥拉車(chē)，為什么不能幫您推水運(yùn)糞，而喜歡干凈的衣裙和安為什么不能幫您推水運(yùn)糞，而喜歡干凈的衣裙和安靜的環(huán)境。我又抱怨為什么女兒天生不屬于父

39、親，靜的環(huán)境。我又抱怨為什么女兒天生不屬于父親，以至父親總很小心的找個(gè)時(shí)間，很謹(jǐn)慎的找個(gè)以至父親總很小心的找個(gè)時(shí)間，很謹(jǐn)慎的找個(gè)41場(chǎng)合才能走進(jìn)女兒的房間，又是非常用心場(chǎng)合才能走進(jìn)女兒的房間，又是非常用心地同女兒交流地同女兒交流 ，很用心地觀察女兒臉上細(xì)，很用心地觀察女兒臉上細(xì)微的表情變化。我知道，您會(huì)很明顯地感微的表情變化。我知道，您會(huì)很明顯地感覺(jué)到了立在我們之間的墻壁，可您知道嗎？覺(jué)到了立在我們之間的墻壁，可您知道嗎？作為女兒，我有多么痛心！沒(méi)有哪個(gè)孩子作為女兒，我有多么痛心！沒(méi)有哪個(gè)孩子希望看到自己的父親在孩子面前小心翼翼，希望看到自己的父親在孩子面前小心翼翼，而喪失了應(yīng)有的自信和權(quán)利。

40、一棵曾高大而喪失了應(yīng)有的自信和權(quán)利。一棵曾高大魁梧的樹(shù)如果僅因?yàn)樗纳磉呌稚銮啻嚎嗟臉?shù)如果僅因?yàn)樗纳磉呌稚銮啻河酌缍詰M形穢，怎么能讓幼苗再長(zhǎng)高呢？幼苗而自慚形穢，怎么能讓幼苗再長(zhǎng)高呢？果真那樣，兩棵樹(shù)的心都會(huì)因此而中空，果真那樣，兩棵樹(shù)的心都會(huì)因此而中空，爸爸，您應(yīng)讓欣慰代替自卑，讓歡笑代替爸爸，您應(yīng)讓欣慰代替自卑，讓歡笑代替愁顏??！愁顏??！42女兒總會(huì)長(zhǎng)大，父親也終有衰老，但女兒也是父親的一女兒總會(huì)長(zhǎng)大，父親也終有衰老，但女兒也是父親的一只臂膀，她會(huì)完成父親交給他的一切。爸爸，如果您是只臂膀，她會(huì)完成父親交給他的一切。爸爸，如果您是擔(dān)心這些的話(huà)，那么請(qǐng)您放心，女兒的心永遠(yuǎn)向著家，擔(dān)

41、心這些的話(huà)，那么請(qǐng)您放心，女兒的心永遠(yuǎn)向著家，向著她的爸爸。爸爸，還請(qǐng)您放心，您的女兒會(huì)按照您向著她的爸爸。爸爸，還請(qǐng)您放心，您的女兒會(huì)按照您的愿望走一條您描繪指點(diǎn)給女兒的道路，堅(jiān)定不移。的愿望走一條您描繪指點(diǎn)給女兒的道路，堅(jiān)定不移。 我想，也許是生活的滄桑在嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?，使您變我想，也許是生活的滄桑在嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)鼓兊盟坪踹^(guò)早地衰老了，我已經(jīng)深深地感受到了。爸爸，得似乎過(guò)早地衰老了，我已經(jīng)深深地感受到了。爸爸，請(qǐng)您相信請(qǐng)您相信“付出總有回報(bào)付出總有回報(bào)”，相信，相信“山窮水盡疑無(wú)路，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又抑村柳暗花明又抑村”，您不是也常說(shuō)，您不是也常說(shuō)，“船到橋頭自然直船到橋頭自然直

42、”嗎？其實(shí)，遭受磨難又何嘗不是一件好事？生活給人挫嗎？其實(shí)，遭受磨難又何嘗不是一件好事？生活給人挫折，也就磨練了他的智慧和能力，女兒相信爸爸一定能折，也就磨練了他的智慧和能力，女兒相信爸爸一定能闖過(guò)難關(guān)，迎來(lái)輕松美好的生活。如果在哪些地方需要闖過(guò)難關(guān)，迎來(lái)輕松美好的生活。如果在哪些地方需要女兒，我愿為您分憂(yōu)解難。爸爸，女兒希望能和爸爸一女兒，我愿為您分憂(yōu)解難。爸爸，女兒希望能和爸爸一起走過(guò)艱難的日子，兩個(gè)人都不再孤獨(dú)和無(wú)助。起走過(guò)艱難的日子，兩個(gè)人都不再孤獨(dú)和無(wú)助。43 女兒也許不比小時(shí)候聽(tīng)話(huà)了，做事也開(kāi)始喜歡女兒也許不比小時(shí)候聽(tīng)話(huà)了，做事也開(kāi)始喜歡自作主張，有時(shí)聽(tīng)不盡您的勸告，但是，爸爸，我

43、自作主張，有時(shí)聽(tīng)不盡您的勸告，但是，爸爸，我希望您的寬宏大度能溶解我的無(wú)知和沖動(dòng)，畢竟，希望您的寬宏大度能溶解我的無(wú)知和沖動(dòng)，畢竟，年輕的我自制力還太差，還需要正確的引導(dǎo)；我也年輕的我自制力還太差，還需要正確的引導(dǎo)；我也許有時(shí)表現(xiàn)出對(duì)您的不耐煩，但是，爸爸，您不要許有時(shí)表現(xiàn)出對(duì)您的不耐煩，但是，爸爸，您不要誤解我，其實(shí)女兒心里都一直在深深的感激您。請(qǐng)誤解我，其實(shí)女兒心里都一直在深深的感激您。請(qǐng)您以大海般的胸懷容納女兒這條無(wú)知的小魚(yú)兒吧！您以大海般的胸懷容納女兒這條無(wú)知的小魚(yú)兒吧！ 哦，爸爸，我再一次欣賞照片上的您和我，慈哦，爸爸，我再一次欣賞照片上的您和我，慈愛(ài)的您和天真的我，我覺(jué)得，這是天底

44、下最優(yōu)秀的愛(ài)的您和天真的我，我覺(jué)得，這是天底下最優(yōu)秀的組合之一。您覺(jué)得呢？組合之一。您覺(jué)得呢？ 相框發(fā)出閃閃的銀光，照著我的眼睛，也照著相框發(fā)出閃閃的銀光，照著我的眼睛，也照著我的心。爸爸，您看清了嗎？我的心。爸爸，您看清了嗎？ 天全黑下來(lái)了，沒(méi)有半縷陽(yáng)光，可是，爸爸，天全黑下來(lái)了，沒(méi)有半縷陽(yáng)光，可是，爸爸，您看小星星又出來(lái)了，一閃一閃，亮晶晶，多可愛(ài)！您看小星星又出來(lái)了，一閃一閃，亮晶晶，多可愛(ài)！444546 請(qǐng)?jiān)徫也徽?qǐng)自來(lái)的冒昧，望著隨清風(fēng)翩請(qǐng)?jiān)徫也徽?qǐng)自來(lái)的冒昧，望著隨清風(fēng)翩翩起舞的你，我請(qǐng)求道。你停下舞姿向我走來(lái)，翩起舞的你，我請(qǐng)求道。你停下舞姿向我走來(lái)，俏麗的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)真誠(chéng)。我早就猜

45、到你沒(méi)有怪我，俏麗的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)真誠(chéng)。我早就猜到你沒(méi)有怪我，你以若谷的胸懷容納了世間萬(wàn)物，又怎會(huì)拒絕你以若谷的胸懷容納了世間萬(wàn)物，又怎會(huì)拒絕一個(gè)小小的我的請(qǐng)求呢？一個(gè)小小的我的請(qǐng)求呢？ 你偕著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而你偕著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè)。沁人坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè)。沁人心脾的花香令我心欲醉。心脾的花香令我心欲醉。 你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，蔚藍(lán)的天空深邃而又你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài)，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥不乏可愛(ài)，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥

46、美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中，這些都是你別出心留連于這片綠意盎然之中，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，你灰褐色的臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑與創(chuàng)傷。釋溫暖，你灰褐色的臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑與創(chuàng)傷。47 你不甘寂寞。鶯雀嘻鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)你不甘寂寞。鶯雀嘻鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)翔池底，虎嘯深山，每一條云銷(xiāo)雨霽后的彩虹，每一棵翔池底，虎嘯深山，每一條云銷(xiāo)雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。 你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說(shuō)山谷的寧幽由你用潺潺如溪水般的聲音，

47、向我訴說(shuō)山谷的寧幽由于靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神于靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。 是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走進(jìn)你才能尋找到是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走進(jìn)你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A美之所在。夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿(mǎn)載而歸的喜悅。的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿(mǎn)載而歸的喜悅。 我喜歡你

48、的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露我喜歡你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中又不乏陽(yáng)剛之氣。嫻靜而又活潑，著現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中又不乏陽(yáng)剛之氣。嫻靜而又活潑，你的一切一切都是美好的象征。你的一切一切都是美好的象征。 請(qǐng)別把我忘記，我再一次地請(qǐng)求你。請(qǐng)別把我忘記，我再一次地請(qǐng)求你。48491、春天的晴空擁有海的蔚藍(lán)，撐起海般寬廣的、春天的晴空擁有海的蔚藍(lán)，撐起海般寬廣的胸懷。晴空萬(wàn)里，濃淡不一的藍(lán)色調(diào)調(diào)配在晴空胸懷。晴空萬(wàn)里，濃淡不一的藍(lán)色調(diào)調(diào)配在晴空的各個(gè)角落。大自然這位偉大的設(shè)計(jì)師，用她那的各個(gè)角落。大自然這位偉大的設(shè)計(jì)師，用她那輕盈的手，將朵朵白云點(diǎn)綴其中，增添了這深邃輕

49、盈的手，將朵朵白云點(diǎn)綴其中，增添了這深邃而明凈蒼穹的和諧美。長(zhǎng)空孕育了大海，賜予它而明凈蒼穹的和諧美。長(zhǎng)空孕育了大海，賜予它寬闊而厚實(shí)的胸懷。海的靈魂，海的偉岸，也成寬闊而厚實(shí)的胸懷。海的靈魂，海的偉岸，也成了詩(shī)人筆下永不逝去的輝煌。而長(zhǎng)空，又是春天了詩(shī)人筆下永不逝去的輝煌。而長(zhǎng)空，又是春天孕育的。孕育的。 2、 白云是春天的皓齒，晚霞是春天的紅暈，滿(mǎn)白云是春天的皓齒，晚霞是春天的紅暈，滿(mǎn)天星都是春天閃亮的眼睛，燦爛陽(yáng)光是春天燃燒天星都是春天閃亮的眼睛，燦爛陽(yáng)光是春天燃燒的愛(ài)人，毛毛細(xì)雨是春天綿綿的情歌的愛(ài)人，毛毛細(xì)雨是春天綿綿的情歌3、 春天，花朵的含苞欲放，不同于夏季的姹紫春天，花朵的含苞

50、欲放，不同于夏季的姹紫嫣紅；楊柳的亭亭玉立，大別于秋天的風(fēng)掃落葉，嫣紅；楊柳的亭亭玉立，大別于秋天的風(fēng)掃落葉，嫩草的纖腰舞姿，自強(qiáng)于冬寒的野火一炬。嫩草的纖腰舞姿，自強(qiáng)于冬寒的野火一炬。501、皚皚白雪融入了大地，寒梅的清香逸向了遠(yuǎn)方，冬日的嚴(yán)寒、皚皚白雪融入了大地，寒梅的清香逸向了遠(yuǎn)方，冬日的嚴(yán)寒躲到了路邊。看吧，身著盛裝的春姑娘姍姍地走來(lái)，真?zhèn)€躲到了路邊?？窗桑碇⒀b的春姑娘姍姍地走來(lái)，真?zhèn)€“纖纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙“的絕色女子：風(fēng)兒輕輕，是她的腳步的絕色女子：風(fēng)兒輕輕，是她的腳步聲；草綠花紅，是她新潮而亮麗的衣裝；笑聲蕩漾，是她甜嫩聲；草綠花紅，是她新潮而亮麗的衣裝

51、；笑聲蕩漾，是她甜嫩的清純的歌唱的清純的歌唱2、 當(dāng)冬姑娘悄悄收斂起她那潔白的衣衫，江河裂開(kāi)笑嘴時(shí)，當(dāng)冬姑娘悄悄收斂起她那潔白的衣衫，江河裂開(kāi)笑嘴時(shí)，春天便踏著富有韻律的節(jié)奏姍姍來(lái)臨了。嫩綠的小草迫不及待春天便踏著富有韻律的節(jié)奏姍姍來(lái)臨了。嫩綠的小草迫不及待地從地下探他們領(lǐng)會(huì)的腦瓜兒，溪邊的小樹(shù)穿上它嫩綠的軍裝。地從地下探他們領(lǐng)會(huì)的腦瓜兒，溪邊的小樹(shù)穿上它嫩綠的軍裝。草叢中不知是誰(shuí)丟下的幾塊紅的、黃的圓圓的手絹，靜靜地欣草叢中不知是誰(shuí)丟下的幾塊紅的、黃的圓圓的手絹，靜靜地欣賞著美麗的蝴蝶翩翩起舞。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒賞著美麗的蝴蝶翩翩起舞。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，這是多么迷

52、人的景象??！心曠神怡的感覺(jué)油然而生，令人跑，這是多么迷人的景象啊！心曠神怡的感覺(jué)油然而生，令人感到如同走在畫(huà)中、游在夢(mèng)境中一般。感到如同走在畫(huà)中、游在夢(mèng)境中一般。3、春天是嶄新的季節(jié)，恰如朱自清先生所描繪的：、春天是嶄新的季節(jié)，恰如朱自清先生所描繪的：“春天像剛春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。落地的娃娃，從頭到腳都是新的?！彼m不具有她雖不具有“梅花傲立風(fēng)梅花傲立風(fēng)雪中雪中”的風(fēng)骨，卻擁有的風(fēng)骨，卻擁有“百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷”的嬌美；她雖的嬌美；她雖不具備不具備“山河萬(wàn)里稻花香山河萬(wàn)里稻花香”的豐盈，卻充溢著的豐盈，卻充溢著“處處是希望，處處是希望，遍地是青春遍地是青春”

53、的怡人氣息。的怡人氣息。 511、 假如說(shuō)夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和柳葉的輕狂，秋天假如說(shuō)夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和柳葉的輕狂，秋天事故殿檐頭風(fēng)鈴的低吟與惱人的涼風(fēng)，冬天是啄事故殿檐頭風(fēng)鈴的低吟與惱人的涼風(fēng)，冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的忙碌與寒風(fēng)的肆虐，那么春天木鳥(niǎo)隨意而空曠的忙碌與寒風(fēng)的肆虐，那么春天呢？春天應(yīng)該是翱翔在藍(lán)天上的鴿子的哨聲和清呢？春天應(yīng)該是翱翔在藍(lán)天上的鴿子的哨聲和清風(fēng)麗日下萬(wàn)物的生命萌動(dòng)。假若說(shuō)夏天是定音鼓，風(fēng)麗日下萬(wàn)物的生命萌動(dòng)。假若說(shuō)夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)，那么春天就是吐出秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)，那么春天就是吐出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)、清新溫柔樂(lè)音的長(zhǎng)笛。優(yōu)美婉轉(zhuǎn)、清新溫柔樂(lè)音的長(zhǎng)笛。2、 有人喜歡夏天的驕陽(yáng)，有人喜歡秋天的落葉，有人喜歡夏天的驕陽(yáng)，有人喜歡秋天的落葉，有人喜歡