精選幼兒園教學(xué)園總結(jié)范文錦集八篇

1、精選幼兒園教學(xué)園總結(jié)范文錦集八篇幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇1 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、加強(qiáng)老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的訓(xùn)練活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓(xùn)練工作的熟悉。 2、加強(qiáng)了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，老師們相互探討、相互指導(dǎo)，訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高。 3、加強(qiáng)老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動

2、，使老師們的業(yè)務(wù)力量得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 4、堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進(jìn)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇訓(xùn)練內(nèi)容，開展了訓(xùn)練活動。本學(xué)期老師分班輪番上臺講課，并準(zhǔn)時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。 對實(shí)習(xí)老師準(zhǔn)時賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練科研活動，做好課題試驗(yàn)的階段總結(jié)，仔細(xì)組織老師聽課、評課，以研帶教，促訓(xùn)練質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導(dǎo)，對影視訓(xùn)練課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到

3、了專家的認(rèn)可。 3、采納“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗(yàn)幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并賜予指導(dǎo)、點(diǎn)評。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強(qiáng)兩邊的溝通，共同提高訓(xùn)練教學(xué)水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動培訓(xùn)，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。 三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。 1、加強(qiáng)平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓(xùn)練教學(xué)工作時，要討論平安工作;在落實(shí)訓(xùn)練教學(xué)工作時，要布置平安工作;在檢查訓(xùn)練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、加強(qiáng)了全

4、托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。 3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準(zhǔn)時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進(jìn)展。 4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進(jìn)展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。 本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表

5、5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓(xùn)練得到了家長的認(rèn)可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇2 滿懷著盼望與向往，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新進(jìn)展的又一年。 一年來，我園全體教職工依據(jù)縣訓(xùn)練局?？h幼教室的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理?xiàng)l例為指針，以進(jìn)一步推動課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿足訓(xùn)練，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成果。 今日，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、平安工作等幾方面對各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)批閱。 一、整合各種資源

6、，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè) 從XX年至今，我園逐年增加蒙班，已經(jīng)進(jìn)展到9個蒙班，隨著蒙班的增加，師資不足的形勢越來越嚴(yán)峻，今年又調(diào)出兩名老師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時工雇傭多而導(dǎo)致資金緊急，二是新雇傭的臨時工工作閱歷嚴(yán)峻不足，開展工作難度加大。盡管如此，本學(xué)期我園還是克服資金緊急，本著廣開財源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬元改建了兩個蒙班活動室、封閉了二三樓全部陽臺；投資三萬元增加了蒙班活動教具，投資15萬元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂器材8套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個、戶外體育運(yùn)動器械3套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺音

7、響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有平安性。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容。硬件環(huán)境的轉(zhuǎn)變，將促使我們的軟件達(dá)到一個新的境界，這為我們的可持續(xù)進(jìn)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。 “主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡動身，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了非?？上驳母淖?，墻壁上到處都是孩子們寵愛的卡通畫，到處都是孩子

8、們自己的作品和孩子們活動的掠影，到處可見各種操作材料，到處都留下了訓(xùn)練的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感愛好的話題，在環(huán)境中主動探究，自主學(xué)習(xí)，主動參予到環(huán)境中來，從中受到訓(xùn)練，成為環(huán)境的仆人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，主動創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位老師切實(shí)做到看法可親、微笑服務(wù)，理解、敬重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）。 二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全了管理網(wǎng)絡(luò) 管理

9、的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的方案、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必需層層抓落實(shí)，制定詳細(xì)的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容詳細(xì)化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。 三、開展園本培訓(xùn)，加強(qiáng)了課程改革的深化 針對我園今年薪聘請老師多，閱歷不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，實(shí)行組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型訓(xùn)練實(shí)例、寫論文總結(jié)等方法，關(guān)心老師樹立正確的兒童觀、訓(xùn)練觀，使每一個老師都明確全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的重要性和必

10、要性，關(guān)心老師樹立可持續(xù)進(jìn)展觀念。 主要開展了以下工作： 1、仔細(xì)組織開展了有關(guān)備課、制定方案、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、訓(xùn)練反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練。全體老師圍繞各年齡階段幼兒的進(jìn)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，老師之間相互爭論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深化到班級了解老師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們仔細(xì)開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動，每一天的訓(xùn)練嬉戲活動?；顒雍鬁?zhǔn)時與老師溝通想法，提出改進(jìn)看法，使老師們訓(xùn)練教學(xué)水平有了大幅度提高。 2、深化課題討論，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深化討論中。我們深化仔細(xì)鉆研幼兒活動材料用書，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的力

11、量，我們在園內(nèi)主動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓舞老師主動參加學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓舞老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就爭論的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，最終形成共識（也就是教案和學(xué)案的形成：相宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè)）使老師們更深刻的理解了幼兒活動材料用書內(nèi)涵，老師在組織與實(shí)施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期方案、月方案、周方案與幼兒活動材料用書相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名想想、說說、做做（正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成）。（在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書）3以“抓骨干，帶

12、一片”的工作策略，主動進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓舞青年骨干老師爭當(dāng)教學(xué)典型，主動創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的老師作為榜樣，動員其他老師向他們學(xué)習(xí)，實(shí)行隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能主動參加，細(xì)心預(yù)備，觀摩后的互動也使老師進(jìn)一步提高了訓(xùn)練評價力量，同時也關(guān)心老師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短。 4正副園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，正副園長分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動溝通。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一

13、線老師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，關(guān)心老師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。 5為探究美術(shù)活動方式的多樣化，培育孩子對美術(shù)活動的愛好，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班依據(jù)班級的實(shí)際狀況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式供應(yīng)給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒制造了自由表現(xiàn)的機(jī)會和場所，鼓舞幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。同時給幼兒供應(yīng)展現(xiàn)作品的機(jī)會，使幼兒

14、在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生主動的互動，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。 （我們還每月匯合了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式） 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇3 一、班級狀況分析 。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們在生活的自理力量提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探究性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,敬重長輩,敬重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和諧相處,但是仍存在一些問題,如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安,衛(wèi)生學(xué)問,提高幼兒自我防范,自我愛護(hù)意識。我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)全都,使幼兒的一天保教工

15、作做到最好。 二、管理班級工作方案。 1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能仔細(xì)接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。 2連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我愛護(hù)意識。 3連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,敬重別人。 4老師相互溝通學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)連續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒 5仔細(xì)參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)自身教學(xué)水平,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 6做好各科的教學(xué)具,特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。 7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色改變,幼兒身體的冷熱,訓(xùn)練幼兒能自我

16、服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)整理自己的玩具,衣服,圖書等物品。 三、教學(xué)工作方案。 1、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí),相互探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好,開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進(jìn)展。 2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培育幼兒的動手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼兒的觀看力量,和想象力量 3、加強(qiáng)體育熬煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式,培育幼兒參與體育活動的愛好,增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)行其次屆幼兒運(yùn) 動會。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、五大領(lǐng)域。 1健康-身體運(yùn)動智能,隨

17、兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)靈敏性;運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動作的'協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的閱歷與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;依據(jù)指示做動作,進(jìn)展 幼兒身體的平衡感。 2.-人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道伴侶的重要性,探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己進(jìn)步的地方;溝通成長的閱歷,增進(jìn)對運(yùn)動平安與嬉戲的熟悉,培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。 ,自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物,培育對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體

18、扮演的樂趣。 3語言-語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次,講解并描述圖片故事;要集風(fēng)光前講解并描述自己改編的故事,提高制造運(yùn)用語言的力量。 4藝術(shù)-音樂智能;培育用法樂器的力量,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂嬉戲中,培育對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。 空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,預(yù)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培育幼兒 豐富的想象力。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空

19、間線索,培育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培育比較和配對,推想的力量;增進(jìn)數(shù)數(shù)力量,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對爭論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能,建立初步的鏡面反射的概念,熟悉動物中的運(yùn)動高手,比較動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征,觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。 平安工作方案 1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追趕,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼平安標(biāo)記,訓(xùn)練幼兒

20、不準(zhǔn)亂摸電插座,游水前做好預(yù)備運(yùn)動,在水里不準(zhǔn)推人與危急動作,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并訓(xùn)練好幼兒當(dāng)遇上危急時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。 2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),平安的訓(xùn)練。 3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。 4、訓(xùn)練好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。 衛(wèi)生保健工作方案 1、做好幼兒冷熱工作,能夠準(zhǔn)時為幼兒增減衣服,午睡留意幼兒的睡意,發(fā)覺異樣馬上做好應(yīng)變方法。 2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特殊要吃藥的幼兒., 。 3、充分利用陽完,空氣水等自然因素組織幼兒熬煉,培育幼兒良好的

21、個人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。 5、訓(xùn)練 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,勻稱飲食,有助身體發(fā)育。 家長工作方案 1、堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談與書信的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等狀況,我們也主動主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)狀況,生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的狀況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊,以取得家長訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練的全都, 我們相互協(xié)作,相互支持,相互了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。 2

22、、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭訓(xùn)練的活動,主動參加社區(qū)訓(xùn)練,文明建設(shè)活動,使幼兒園,家庭,.三方面訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。 3、結(jié)合本園要求,連續(xù)開展第三次家長委員會議,動員家長參加幼兒園管理,發(fā)揮家長委員的作用。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇4 伴隨著孩子們陽完般的笑臉，緊急而又改善的一個學(xué)期又過去了，我們小二班的孩子們也將變成中二班的孩子，看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，看一年來孩子們的改變，個兒長高了，身體強(qiáng)壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進(jìn)行溝通，主動參加集體活動學(xué)習(xí)新學(xué)問，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里好玩的事情。與此同時，我們感受孩

23、子們成長的歡樂，體會著訓(xùn)練工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。本學(xué)期我盡量完成各項(xiàng)工作。隨著各項(xiàng)活動的順當(dāng)進(jìn)行，也得到了家長的認(rèn)可和支持，使得各項(xiàng)活動錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培育的基礎(chǔ)上，主要從培育幼兒學(xué)習(xí)愛好、教學(xué)常規(guī)、大膽、清晰地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?；顒又袑W(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進(jìn)行著重培育，綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容，收到較好的效果。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個老師團(tuán)結(jié)合作協(xié)作默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我們將吸取這一學(xué)期的閱歷帶到新的學(xué)期中，不足之處努力完善

24、。這學(xué)期的工作大致如下； 一、政治思想方面； 喜愛人民的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛老師職業(yè)，用.主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，仔細(xì)做到喜愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。 二、工作、訓(xùn)練教學(xué)方面； 對于班級各項(xiàng)工作，能夠主動地?fù)?dān)當(dāng)，仔細(xì)備課，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動中以幼兒的力量、愛好、需要為動身點(diǎn)，準(zhǔn)時調(diào)整活動內(nèi)容，活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身進(jìn)展為前提，與孩子們相處猶如伴侶，讓他們多于我親近，消退孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。 三、家長工作方面； 做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長溝

25、通幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進(jìn)一步的了解。 四、同事之間的關(guān)系； 人生如尺，量人時不要尺之過嚴(yán)，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團(tuán)結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，取人之長補(bǔ)己之短。 總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。 幼兒園大班英語教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期，我們比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞⒄Z教學(xué)任務(wù)，我們在課上通過嬉戲，提問，提高孩子對英語的愛好，使孩子們的英語力量，有了進(jìn)一步的

26、提升。 一，利用單詞卡，關(guān)心幼兒復(fù)習(xí)鞏固 單詞卡是我們每單元需要把握的重點(diǎn)單詞，也是英語教學(xué)的教學(xué)策略。我們通過教學(xué)活動，嬉戲等多種形式的復(fù)習(xí)和鞏固，反復(fù)呈現(xiàn)單詞卡，關(guān)心幼兒鞏固單詞，強(qiáng)化記憶。 二，利用活動的開展，關(guān)心幼兒學(xué)以致用 在本學(xué)期的畢業(yè)匯報活動演出中，我們組織幼兒排練了英語童話劇丑小鴨，劇中的角色，臺詞，孩子們都詮釋的比較好。 三，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的提高 英語的順當(dāng)開展離不開家長的協(xié)作，我們會在“家園聯(lián)系欄”中公布教學(xué)內(nèi)容，以便家長了解教學(xué)進(jìn)度，能即使關(guān)心幼兒復(fù)習(xí)，也可以在家中播放完盤，提高幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。 一學(xué)期下來，雖然無論從內(nèi)容還是從教學(xué)方面來看，感覺都比較難，挑戰(zhàn)性較強(qiáng)

27、，但我們還是較好的完成了教學(xué)內(nèi)容，使孩子們的整體英語水平，有了肯定的提高，以后我們將連續(xù)努力，爭取在以后把工作做的更好。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇5 一、識字: 每天讀句: (1)春天的小雨,下得那么細(xì),那么輕。 (2)天上下雨地上滑,小弟弟跌倒我扶他。 兒歌: 1、好媽媽見課文P1,重點(diǎn)字詞:下班、勞動、茶、親 2、要給媽媽幫點(diǎn)忙見課文P2,重點(diǎn)字詞:件、塊、幫忙 3、我們都是好伴侶見課文P3,重點(diǎn)字詞:成群、拉、跟著 4、送香茶見課文P4,重點(diǎn)字詞:肩、載、解放軍、叔叔 二、英語: 單詞、句型、歌曲,LessonOneTWOP1P4。 三、健康: 1、陸海空總動員 指導(dǎo):通過活動,知道各種交通

28、工具的功用,培育身體平衡感及肢體的靈敏性。 2、爭取成功 指導(dǎo):通過猜拳嬉戲,培育幼兒靈敏性和推斷力量,教幼兒隨曲線慢跑,進(jìn)展幼兒跑的力量。 3、摘星星 指導(dǎo):通過嬉戲,培育幼兒活潑開朗的性格,在肯定范圍內(nèi)四追散跑,進(jìn)展幼兒跑的力量。 四、計算: 1、給卡片選數(shù)字伴侶 指導(dǎo):教幼兒學(xué)習(xí)一個數(shù)字表示相等的數(shù)量,使幼兒學(xué)會老師的要求進(jìn)行操作活動。 2、比較數(shù)的多少 指導(dǎo):教幼兒熟悉7以內(nèi)自然數(shù)列中,相鄰兩數(shù)間的數(shù)差關(guān)系,培育幼兒參與多個小組活動的力量。 3、熟悉梯形 指導(dǎo):啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)按圖形特征歸類,鞏固對幾何圖形的熟悉。 4、感知8、9數(shù)量 指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒正確感知8、9的數(shù)量。 五、美術(shù) 1、交

29、通工具大集合 指導(dǎo):想像詩歌的畫面意境并用語言表達(dá)出來,知道交通工具的不同類型及其功能。 2、紙飛機(jī) 指導(dǎo):學(xué)習(xí)制作紙飛機(jī) 3、大河里的船 指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)大船的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。 4、看飛機(jī) 指導(dǎo):進(jìn)展幼兒形象記憶力量和表現(xiàn)力量。 六、常識 1、沙漠中的交通工具駱駝 指導(dǎo):讓幼兒熟悉沙漠中的 交通工具是駱駝,初步熟悉駱駝的特征。 2、交通標(biāo)記?？绰?指導(dǎo):初步熟悉常見的交通標(biāo)記。 3、中華文化馬 指導(dǎo):讓幼兒培育藝術(shù)賞析力量。 4、船兒向前行 指導(dǎo):初步熟悉不同船的種類。 七、語言 1、兒歌出海:出海坐大船,海藍(lán)天也藍(lán)。浪花一卷卷,白云一片片,海鷗一只只,帆船一點(diǎn)點(diǎn)。 2、兒歌車子嘟

30、嘟:車子嘟嘟,在公路上開著;火車嗚嗚,在鐵軌上跑著;飛機(jī)隆隆,藍(lán)天里飛著;我的小紙船,從小溪漂走。 3、看圖說話平安小乘客 指導(dǎo):讓 幼兒知道乘坐交通工具的平安事項(xiàng)。 4、聽說嬉戲紅燈停,綠燈行 指導(dǎo):培育幼兒聽指令,并能快速接說適當(dāng)話語的力量,增長幼兒對語言的靈敏性。 八、電腦 指導(dǎo):通過富有挑戰(zhàn)性的顏色訓(xùn)練、提高幼兒對相近顏色的辨別力和感知力。 九、音樂 歌曲:造飛機(jī) 5 3 4 5 3 45 5 6 65。 03 2 13 2 16 6 1 15 06 1 15 造 飛機(jī) 造 飛機(jī) 飛到 青草 地。 蹲 下來 蹲 下來 我做 推動 器 蹲 下去 蹲 5 12 2 1 23。 05 3 4

31、5 3 45 5 6 65。 06 6 53 2 12 2 5 下 去 你做 飛機(jī)翼 彎 著腰 彎 著腰 飛機(jī) 做得 奇 飛 上去 飛 上去 飛到白 51。 0 云里。 歌曲:我們是中班小伴侶 3. 4 55 6 55 1 1 656 4 6 5 5 35 4 3 12 3。 4 5 65 小 鳥 喳喳 叫,太陽 咪咪 笑, 小伴侶 多興奮, 我們 開學(xué)了, 我 們愛學(xué)習(xí), 5.1 2 165 5 65 5 32。2 653 。4 5 655 。6 2 165 5 我 們 有禮貌, 我們是 中班 的小 伴侶 了 我 們 愛學(xué)習(xí) 我 們 有禮貌 我 們 6 5 5 12 6 51 是 中班的小

32、伴侶 了。 歌曲:白楊樹 5 5 53 4 5 6 7 1 5 4 3 2 6 5 52 3 2 1 5 5 53 4 5 高高的白楊樹 搖搖擺 擺 向我們 點(diǎn)頭說 小伴侶 早。 白楊樹 白楊樹 6 7 1 5 6 7 15 4 3 2 3 21 我們愛 您, 讓我們 圍著您 唱歌舞 蹈 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇6 一、班級概況 我班有幼兒49人，男孩26人，女孩23人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 二、保育方面 今年

33、突如其來的“非典”對我們的保育工作提出了更高的要求。首先做好孩子的家長是否從疫區(qū)返鄉(xiāng)的登記工作，決不漏登、少登;每一天除了正常做好班級的打掃外，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每一天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，發(fā)覺異樣幼兒馬上隔離，與此同時我們還專心向家長宣揚(yáng)“非典”學(xué)問、我園的平安保健學(xué)問，消退家長緊急、唯恐的心理，專心協(xié)作幼兒園的各項(xiàng)工作。透過共同的努力，我們很平安地度過了“給典”這一非常時期。本學(xué)期我們還注意培育幼兒的生活自理潛力，讓孩子自己動手學(xué)穿脫衣服，在幼兒園進(jìn)行的穿脫衣服競賽中，每個孩子都有了很精彩的表現(xiàn)。 三、訓(xùn)練方面 健康 每一天早晨我們會帶給各種器械組織

34、幼兒進(jìn)行晨間活動，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強(qiáng)意志，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富搞笑的體育嬉戲:稻草人很小麻雀、貓捉老鼠等，培育孩子參與體育活動的愛好很習(xí)慣，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。 語言 透過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂一般話，本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說一般話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓舞每個幼兒都能大膽講解并描述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就透過聽說嬉戲、語言嬉戲鼓舞這些孩子大膽講解并描述，專心參加嬉戲之中;我們還透過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語言的豐富很美麗;早期閱讀您早、花路、愛仿照的小猴子更是培育了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的

35、愛好。 . 此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我們透過晨間談話、小故事、語言嬉戲進(jìn)行有目的、有針對的訓(xùn)練，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。 科學(xué) 幼兒期的科學(xué)活動主要是培育幼兒的愛好和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的奇怪心。電話、電視機(jī)是幼兒常常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀看、探究、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培育幼兒對科學(xué)的愛好。小試驗(yàn)中孩子動手參加試驗(yàn)明白了糖在水里怎樣不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)大事，留意抓住訓(xùn)練時機(jī)，適時引導(dǎo)幼兒觀看一些自然現(xiàn)象，滿意孩子的奇怪心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動

36、中以各種各樣的嬉戲讓幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，按數(shù)量的多少排序、學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，帶給了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓舞幼兒大膽講解并描述操作的過程。 四、家長工作 我非常重視家長工作，透過家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系活動、家教詢問等形式開展工作，充分發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。在“非典”期間，我們準(zhǔn)時于家長交換狀況，讓每位家長都能很放心的將孩子送到幼兒園。對一些特別幼兒我們還留意跟蹤觀看，主動與家長溝通做到家園同步，共同訓(xùn)練好孩子。本學(xué)期下旬我們對家長開放了半日活動，在我們的細(xì)心預(yù)備下，數(shù)學(xué)活動看點(diǎn)涂色幼兒素養(yǎng)成果匯報演出，取得了家長的全都好評。 以上是我們班的一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我

37、們還要共同協(xié)作，連續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取更大的進(jìn)步。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇7 緊急而又勞碌的學(xué)期工作結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。在過去的一年里我們?nèi)w老師經(jīng)過齊心努力，*的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了良好的成果?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作一一總結(jié)如下： 一、區(qū)域活動：依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動的開展、個別化教學(xué)已占據(jù)整個訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九月份新學(xué)期開頭，我們就已經(jīng)投入到了緊急的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)閱歷，閱歷中再嘗試，經(jīng)過我們不斷的努力，取得了良好的成果。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班依據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子

38、們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中，由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次。為了豐富老師的教學(xué)閱歷，我們組織全體老師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的閱歷，透過學(xué)習(xí)，我們的老師拓寬了訓(xùn)練思路，對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完善的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。在活動材料上力求多元化。在活動資料和環(huán)境布置上力求新奇趣味濃。各班不斷的更新主題活動，依據(jù)孩子們的愛好來創(chuàng)設(shè)活動資料。使他們在活動中找到歡樂，獲得勝利的喜悅。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量，我園常常組織老師在一齊探討在活動中勝利與失敗的閱歷，相互學(xué)習(xí)討論，不適合本班孩子年齡特點(diǎn)的材料相互交換，互通有無。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動，透

39、過這次活動，對老師們的觸動很大，老師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。 二、訓(xùn)練教學(xué):依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練教學(xué)工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了訓(xùn)練教學(xué)理念。全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我園的現(xiàn)狀，綻開了一系列的教學(xué)研討活動。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，老師設(shè)計j教學(xué)活動基本是以孩子為主體，孩子們在愉悅的心情中了解我們的.，增長她們對四周事物的認(rèn)知。老師在設(shè)計教學(xué)活動中，給孩子們制造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的奇怪心和探究*，熬煉他們獨(dú)立解決問題的潛力。 三、美術(shù)教學(xué)：繪畫是孩子們最喜愛的

40、一門學(xué)科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達(dá)出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué)，老師們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫資料。孩子們從小班的簡潔熟悉顏色，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與老師們的辛勤付出分不開的。20xx年11月份，我園組織幼兒參與"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成果，參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項(xiàng)。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出，受到了家長們的全都好評. 四、日常訓(xùn)練：一日常規(guī)的訓(xùn)練，是幼兒園不行忽視的一項(xiàng)重要工作，我們的訓(xùn)練無時不在，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開老師在日常工作中的

41、引導(dǎo)督促和持之以恒的堅持。透過老師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣喝水、上廁所排隊(duì)，吃飯不挑食、寧靜進(jìn)餐。早晨見到老師、小伴侶問好，小伴侶之間友好相處，不吵架，明白禮讓，嬉戲時有合作精神。 五、平安訓(xùn)練：幼兒園的平安訓(xùn)練是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動，幼兒天真活潑，她們在玩耍中的平安意識比較差，很簡單出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。.上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危急所在。因此，我園將平安訓(xùn)練課題列為重點(diǎn)訓(xùn)練。老師們針對各種擔(dān)心全因素，設(shè)計平安訓(xùn)練課題開展訓(xùn)練活動并具體記錄過程。防振，防火等訓(xùn)練是透過模擬訓(xùn)練形式來訓(xùn)練幼兒，孩子們透過演練把握了一些自救的常識。 六、健康訓(xùn)練：學(xué)期前我園全體老師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了許多適合幼兒戶外活動的體育器材。這些活動器材為孩子們的戶外活動增加了無盡的樂趣。老師們在設(shè)計健康訓(xùn)練課程中，制作了淺顯易見的教具，讓孩子們很直觀的了自己的身體