中考半命題作文的審題與補(bǔ)題

1、中考半命題作文的審題與補(bǔ)題中考半命題作文的審題與補(bǔ)題中考作文命題形式：中考作文命題形式： 全命題作文全命題作文 半命題作文半命題作文 話題話題作文作文 材料作文材料作文 半命題作文是指命題者只提供一個(gè)半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整不完整的作文命題，由考生將題目缺略部分的作文命題，由考生將題目缺略部分補(bǔ)充完整補(bǔ)充完整后后再進(jìn)行寫作的一種作文形式再進(jìn)行寫作的一種作文形式。 半命題作文與全命題作文相比，有一半或一半命題作文與全命題作文相比，有一半或一部分的命題權(quán)掌握在考生手里，補(bǔ)充的題目靈活部分的命題權(quán)掌握在考生手里，補(bǔ)充的題目靈活多樣，可以較多樣，可以較靈活自由靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文

2、地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，它又適當(dāng)作了些相比，它又適當(dāng)作了些限制限制，可避免考生千題一，可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。文的套文現(xiàn)象。 開放性 限制性 本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1、掌握半命題作文審題和補(bǔ)題的常用方法。、掌握半命題作文審題和補(bǔ)題的常用方法。 2 2、學(xué)會(huì)避免在補(bǔ)題時(shí)常犯的幾種毛病，提高審、學(xué)會(huì)避免在補(bǔ)題時(shí)常犯的幾種毛病，提高審題、命題能力。題、命題能力。 3 3、通過(guò)學(xué)習(xí)如何審題和補(bǔ)題，進(jìn)一步提高賞析、通過(guò)學(xué)習(xí)如何審題和補(bǔ)題，進(jìn)一步提高賞析能力和審美情趣。能力和審美情趣。 不同的人生有不同的美麗，不同不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)的視角可以看出不同的美麗

3、。有人說(shuō)小草也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)小草也美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f(shuō)平凡也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)平凡也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗麗 請(qǐng)以請(qǐng)以“也美麗也美麗”為題寫一篇文為題寫一篇文章。章。課堂練習(xí)一合作完成下面作文題的審題 也美麗也美麗美麗美麗？ 景景 也也 主語(yǔ)主語(yǔ) 人人 事事 真真美麗美麗也也最最美麗美麗 “也也”如何體現(xiàn)如何體現(xiàn)？ 小草小草 溪流溪流 平凡平凡 白發(fā)白發(fā) 挫折挫折 失敗失敗 鮮花鮮花大海大海偉大偉大青絲青絲順利順利成功成功 要有參照物要有參照物審題眼審題的結(jié)果：審題的結(jié)果： 確定確定文章的立意文章的

4、立意 歌頌美麗歌頌美麗 確定文章的寫法確定文章的寫法 參照物對(duì)比參照物對(duì)比 確定確定寫作重點(diǎn)寫作重點(diǎn)美麗的原因美麗的原因 明確文章體裁明確文章體裁 記敘文記敘文 明確其他要求明確其他要求(字?jǐn)?shù)等）字?jǐn)?shù)等）審題的方法 審題目審題目 審題眼（定寫法和寫作重點(diǎn)）審題眼（定寫法和寫作重點(diǎn)） 審提示語(yǔ)審提示語(yǔ) 審體裁審體裁 審人稱審人稱 審要求審要求 也美麗也美麗 親情親情 母愛(ài)母愛(ài)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 合作合作搶險(xiǎn)救災(zāi)搶險(xiǎn)救災(zāi) 震后災(zāi)區(qū)震后災(zāi)區(qū)偏題偏題 也美麗也美麗 地球地球 鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村四季四季 自然自然寬泛、不切題寬泛、不切題 也美麗也美麗 挫折挫折 失敗失敗易雷同易雷同胖胖我我老土老土逝去的逝去的初三生活初三生

5、活媽媽的皺紋媽媽的皺紋 好標(biāo)題好標(biāo)題 也美麗也美麗 1.1.謊言也美麗謊言也美麗 2.2.遺憾也美麗遺憾也美麗3.3.悲傷也美麗悲傷也美麗 4.4.丑小鴨也美麗丑小鴨也美麗5.5.放棄也美麗放棄也美麗 6.6.低調(diào)也美麗低調(diào)也美麗7.7.樸素也美麗樸素也美麗 8.8.苦難也美麗苦難也美麗9.9.慢節(jié)奏也美麗慢節(jié)奏也美麗 10.10.拼搏也美麗拼搏也美麗 11.11.雨季也美麗雨季也美麗 12.12.缺憾也美麗缺憾也美麗 下面都是不錯(cuò)的標(biāo)題下面都是不錯(cuò)的標(biāo)題 三個(gè)開頭：三個(gè)開頭： 1、冬雪也美麗冬雪也美麗 在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是

6、唯有在冬天才會(huì)有的有在冬天才會(huì)有的雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)跑到雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會(huì)好起來(lái)。門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會(huì)好起來(lái)。寫的不是寫的不是“也也”美麗，而是美麗，而是“最最”美麗。美麗。 2、失敗也美麗失敗也美麗 失敗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲失敗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對(duì)于這些人，失敗是教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對(duì)于這些人，失敗是美麗的。美麗的。 寫的不是寫的不是“也也”

7、美麗的，而是美麗的，而是“是是”美麗的。美麗的。 3 3 、配角也美麗配角也美麗 有人說(shuō)，主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最耀眼、最美麗的那輪明有人說(shuō)，主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無(wú)光?？稍谖铱磥?lái)，月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無(wú)光?？稍谖铱磥?lái)，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。這才是這才是“也也”美美麗麗 如何體現(xiàn)如何體現(xiàn)“也美麗也美麗”？ 比較三個(gè)結(jié)尾。比較三個(gè)結(jié)尾。 皺紋也美麗皺紋也美麗 我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺(jué)到父我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺(jué)到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對(duì)我深深

8、的親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對(duì)我深深的愛(ài)。我很慶幸我擁有這樣的父親。愛(ài)。我很慶幸我擁有這樣的父親。 舊毛手套也美麗舊毛手套也美麗 這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。心中永遠(yuǎn)是最美的。 失敗也美麗失敗也美麗 成功固然美麗，但成功固然美麗，但失敗是成功之母，失敗是成功之母，沒(méi)有一次次的失沒(méi)有一次次的失敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢？敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢？當(dāng)你從失敗中吸當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會(huì)突取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)

9、失敗也是美麗的。然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)失敗也是美麗的。美麗美麗 父親對(duì)我深深的父親對(duì)我深深的愛(ài)愛(ài)最美最美失敗也是美麗的失敗也是美麗的 結(jié)尾揭示美麗的結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵內(nèi)涵”，并且對(duì)比，并且對(duì)比“成功成功”而言，扣題。而言，扣題。參照物？參照物？ 也也? ?參照物？也參照物？也? ?美麗美麗? ?補(bǔ)題常出現(xiàn)的問(wèn)題 偏題偏題 雷同雷同 寬泛寬泛 隨意隨意 愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是美好的語(yǔ)言，愛(ài)是愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是美好的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，愛(ài)會(huì)帶給你快樂(lè)和健康會(huì)帶給你快樂(lè)和健康(改自中央電視改自中央電視臺(tái)臺(tái)正大綜藝正大綜藝主題曲主題曲) 請(qǐng)以請(qǐng)以“愛(ài)是愛(ài)是 ”為題寫

10、一篇作文。為題寫一篇作文。課堂練習(xí)二課堂練習(xí)二合作完成下面作文題的補(bǔ)題合作完成下面作文題的補(bǔ)題看看下面的補(bǔ)題，看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？有什么共同點(diǎn)？（看看作文要求和提示）（看看作文要求和提示） 愛(ài)愛(ài)是是快樂(lè)快樂(lè) 愛(ài)愛(ài)是是美好的語(yǔ)言美好的語(yǔ)言 愛(ài)是愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)無(wú)私的奉獻(xiàn) 使用題目所給的提示補(bǔ)題使用題目所給的提示補(bǔ)題 好處好處? 缺點(diǎn)缺點(diǎn)?填題準(zhǔn)確，不容易離題填題準(zhǔn)確，不容易離題“撞車率撞車率”高，不夠新意，難拿高高，不夠新意，難拿高分分看看下面的補(bǔ)題，看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？有什么共同點(diǎn)？愛(ài)是愛(ài)是媽媽媽媽 愛(ài)是愛(ài)是一杯水一杯水 愛(ài)是愛(ài)是空氣空氣 具體具體人或物入題人或物入題好處？好

11、處？缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？題目具體化，容易展開描寫或敘述，題目具體化，容易展開描寫或敘述，以小見(jiàn)智。以小見(jiàn)智。作文容易偏重所填的人或物而忽略作作文容易偏重所填的人或物而忽略作文題目中的限制性成分（如文題目中的限制性成分（如“愛(ài)是媽愛(ài)是媽媽媽”中容易變成寫人而不是寫愛(ài)）中容易變成寫人而不是寫愛(ài)）看看下面的題目，有什么共同點(diǎn)？看看下面的題目，有什么共同點(diǎn)？特定情景入特定情景入題題愛(ài)愛(ài)是是回家回家 愛(ài)是愛(ài)是媽媽的嘮叨媽媽的嘮叨 好處？好處？事件明確集中，便于描寫抒情。事件明確集中，便于描寫抒情?？纯聪旅娴难a(bǔ)題，看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？有什么共同點(diǎn)？抽象抽象事物入題事物入題愛(ài)是愛(ài)是生活的需要生活的需要 愛(ài)

12、是愛(ài)是心與心的溝通心與心的溝通 愛(ài)是愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的要說(shuō)出來(lái)的 好處？好處？缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？提高作文的內(nèi)涵，表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。提高作文的內(nèi)涵，表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。題目抽象難以把握，容易空洞。題目抽象難以把握，容易空洞?？纯聪旅娴念}目，有什么共同點(diǎn)？看看下面的題目，有什么共同點(diǎn)？修辭方法入題修辭方法入題愛(ài)是愛(ài)是生命的旋律生命的旋律 愛(ài)是愛(ài)是太陽(yáng)的笑容太陽(yáng)的笑容 愛(ài)是愛(ài)是什么顏色什么顏色 愛(ài)愛(ài)是是天倫之樂(lè)天倫之樂(lè) 愛(ài)是愛(ài)是執(zhí)子之手、與子偕老執(zhí)子之手、與子偕老 好處？好處？比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用成語(yǔ)或詩(shī)句等引用成語(yǔ)或詩(shī)句等使題目生動(dòng)具體，富有文采，吸引讀者。使題目生動(dòng)具體，富有文采

13、，吸引讀者?？纯聪旅娴难a(bǔ)題，看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？有什么共同點(diǎn)？特殊特殊符號(hào)入題符號(hào)入題愛(ài)是愛(ài)是X+Y=Z 愛(ài)是愛(ài)是0 好處？好處？缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？新穎大膽，令人眼前一亮。新穎大膽，令人眼前一亮。題目抽象較難把握。題目抽象較難把握。半命題作文的補(bǔ)題技巧1.具體人或物擬題法。具體人或物擬題法。 當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候 當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候那片綠葉那片綠葉那座荒山那座荒山2.特定情景擬題法。特定情景擬題法。 當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候 掌聲響起掌聲響起寒風(fēng)凜冽寒風(fēng)凜冽半命題作文的補(bǔ)題技巧4.巧用修辭擬題法。巧用修辭擬題法。3.抽象事物擬題法。

14、抽象事物擬題法。 當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)的時(shí)候候 當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候 虛榮虛榮挫折挫折當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候 重重大山重重大山“狂風(fēng)暴雨狂風(fēng)暴雨”半命題作文的補(bǔ)題技巧5.特殊符號(hào)擬題法。特殊符號(hào)擬題法。 當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候 當(dāng)我面對(duì)當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候的時(shí)候“A”、“B”、“C”“1”、“2”、“3” 本課小結(jié)本課小結(jié) 因?yàn)榘朊}作文既有命題作文的限制性，又因?yàn)榘朊}作文既有命題作文的限制性，又表現(xiàn)了一定的靈活性，開放性，便于考生寫出自表現(xiàn)了一定的靈活性，開放性，便于考生寫出自己的真情實(shí)感，因此受到命題人的青睞，我們應(yīng)己的真情實(shí)感，因此

15、受到命題人的青睞，我們應(yīng)該予以充分的重視。我們可以通過(guò)一些審題的方該予以充分的重視。我們可以通過(guò)一些審題的方法和補(bǔ)題的技巧來(lái)讓自己做一次自己作文的命題法和補(bǔ)題的技巧來(lái)讓自己做一次自己作文的命題人。人。 課堂練習(xí)三：課堂練習(xí)三：寫出審題結(jié)果，并補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)念}目。寫出審題結(jié)果，并補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)念}目。 回首過(guò)去，你一定感慨良多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)回首過(guò)去，你一定感慨良多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒(méi)少累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)甚至哭過(guò)。但正因?yàn)榛旧倌?，你沒(méi)少累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)甚至哭過(guò)。但正因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，你敢于正視現(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失

16、敗后的從容，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會(huì)了獨(dú)立經(jīng)歷一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問(wèn)；你不怕失敗，樂(lè)于付出，所以你思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問(wèn)；你不怕失敗，樂(lè)于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上你正在成長(zhǎng)、進(jìn)步；在不懈地追求中，你正在不斷完路上你正在成長(zhǎng)、進(jìn)步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我善自我請(qǐng)以請(qǐng)以“我我 ，因?yàn)槲?，因?yàn)槲?”為題，寫一篇文章。為題，寫一篇文章。要求：要求：說(shuō)真話，敘真事，

17、抒發(fā)自己的真情實(shí)感。說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。 除詩(shī)除詩(shī)歌外文體不限。歌外文體不限。 500 500字左右。字左右。審題提示：審題提示： 確定確定文章的立意文章的立意 確定文章的寫法確定文章的寫法 確定確定寫作重點(diǎn)寫作重點(diǎn) 明確文章體裁明確文章體裁 明確其他要求：明確其他要求：明確寫作的人稱明確寫作的人稱審題結(jié)果示例：審題結(jié)果示例： 確定確定文章的立意文章的立意 歌頌成長(zhǎng)過(guò)程中歌頌成長(zhǎng)過(guò)程中的積極一面。的積極一面。 確定文章的寫法確定文章的寫法 填入的前后兩部分是填入的前后兩部分是因果關(guān)系因果關(guān)系。 確定確定寫作重點(diǎn)寫作重點(diǎn)產(chǎn)生某種感受的產(chǎn)生某種感受的原因原因。 明確文章體裁明確文章體裁 記敘文記敘文 明確其他要求：明確其他要求：明確寫作的人稱：明確寫作的人稱：第一人稱第一人稱真實(shí)、字?jǐn)?shù)等。真實(shí)、字?jǐn)?shù)等。 布置作業(yè)：布置作業(yè)： 比較兩個(gè)作文題的異同，根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)和要求補(bǔ)全題目，比較兩個(gè)作文題的異同，根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)和要求補(bǔ)全題目，并分別寫出兩篇作文的開頭和結(jié)尾。并分別寫出兩篇作文的開頭和結(jié)尾。 生活中，有些事情看起來(lái)很困難，但只要你愿意去做，生活中，有些事情看起來(lái)很困難，但只要你愿意去做，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單；有