高三詩歌賞析優(yōu)質(zhì)公開課

1、聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。喜 滿江紅怒發(fā)沖冠（岳飛）怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！ 怒 十一月四日風(fēng)雨大作 （宋陸游） 僵臥孤村不自哀， 尚思為國戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 鐵馬冰河入夢來。哀哀 春日偶成 宋 .程顥 云淡風(fēng)輕近午天， 傍花隨柳過前川。 時(shí)人不識(shí)余心樂， 將謂偷

2、閑學(xué)少年。 樂2022-5-6內(nèi)核：情、理、志、感外殼：景、物、事、史 古代詩歌鑒賞之古代詩歌鑒賞之 讀作品，悟情感讀作品，悟情感 鳳霞中學(xué)高三語文備課組鳳霞中學(xué)高三語文備課組2022-5-6考點(diǎn)再掃描2015年高考大綱解讀2015年高考語文考試說明對(duì)本考點(diǎn)總體要求是“閱讀淺易的古代詩文”，同時(shí)做出兩點(diǎn)具體要求：(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為D，屬于“鑒賞評(píng)價(jià)”范疇。 閱讀下面兩首詩，完成8-9題。（2014全國卷二）含山店夢覺作唐韋莊曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。宿漁家宋郭震幾代生涯傍海涯，兩三

3、間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。注 韋莊（約836-910）：字端己，長安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。 9.兩首詩都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩人什么樣的感情？（6分） 殘春旅舍（2015全國卷二）韓偓旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明。9.這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情?請(qǐng)簡要分析。(6分)通過考情再回訪把握通過考情再回訪把握近三年全國卷古詩近三年全國卷古詩閱讀考查呈現(xiàn)以下特征：閱讀考查呈現(xiàn)以下特征：1、選材多為、選材

4、多為唐宋詩詞中不太知名的作品唐宋詩詞中不太知名的作品，體裁以七言絕，體裁以七言絕句、七言律詩和分上下片的小令為主。句、七言律詩和分上下片的小令為主。2、詩歌中的思想感情（抒發(fā)的情感、寄寓的思考、所持詩歌中的思想感情（抒發(fā)的情感、寄寓的思考、所持的態(tài)度）為每年必考內(nèi)容，分值的態(tài)度）為每年必考內(nèi)容，分值6分。分。3、詩歌意思的理解是考查的重中之重，讀不懂詩歌詩歌意思的理解是考查的重中之重，讀不懂詩歌所寫表層內(nèi)容（人、景、事、物），也就難鑒賞出所寫表層內(nèi)容（人、景、事、物），也就難鑒賞出詩歌深層的思想感情。詩歌深層的思想感情。 軍城早秋 題目（唐 代設(shè)兵戍守的城鎮(zhèn)）：地點(diǎn)、季節(jié)、邊塞詩 嚴(yán)武 注釋：

5、作者身份、背景 昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。 更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。 注嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。 詩的后兩句表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)、堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。詩歌題目表明詩歌體裁表明寫作對(duì)象、手法表明寫作內(nèi)容 表明地點(diǎn)、類別表明情感書憤 征人怨 春夜喜雨憫農(nóng)芙蓉樓送辛漸（王昌齡 ）兵車行 （杜甫） 詠柳 （賀知章） 尋隱者不遇 （賈島） 旅夜抒懷表明時(shí)間、背景 觀書有感 朱熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許，為有源頭活

6、水來。 本詩抒發(fā)對(duì)讀書的感想。要想讀書時(shí)心靈明凈、有深刻感悟，就要多讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。詩人在詩中抒發(fā)了怎樣的感想？詩人在詩中抒發(fā)了怎樣的感想？典故 解釋疑難詞句提供寫作背景、目的等重要信息注 釋春 日 即 事李彌遜小雨絲絲欲網(wǎng)春， 落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。注李彌遜（10851153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。這首詩表現(xiàn)作者什么樣的情緒？請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。（6分）答案示例： 政治上失意的寂寞悲涼和對(duì)世態(tài)炎涼的感慨。（2分) 詩人在一二句借小雨

7、絲絲、落花狼藉、暮春黃昏的凄涼景色，寄托了作者政治失意后的寂寞愁緒；（2分）三四句寫詩人門前羅雀，只得在宿鳥聲中自己掩門，從中可見詩人對(duì)世態(tài)冷暖發(fā)出的感慨。（2分） 關(guān)注作者知人論世。必須注意詩人的遭遇如何、境況如何，注意詩人所處朝代的國勢如何，朝政如何。這方面的信息有的詩歌考題會(huì)提供相關(guān)的注釋，有的屬于名家名篇的則不再加注，需要從平時(shí)積累的知識(shí)中回憶提取。 2022-5-6知人論世 出自孟子萬章下：“頌其詩，讀其書，不知其人，可乎?是以論其世也，是尚友也?！泵献诱J(rèn)為，文學(xué)作品和作家本人的生活思想以及時(shí)代背景有著極為密切的關(guān)系，因而只有知其人、論其世，即了解作者的生活思想和寫作的時(shí)代背景，才能

8、客觀地正確地理解和把握文學(xué)作品的思想內(nèi)容。 梅花 王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，為有暗香來。本詩表達(dá)了詩人什么樣的情懷與品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合全詩簡析。（6分） 注：王安石是中國十一世紀(jì)的改革家。他在擔(dān)任宰相期間，力主改革，但最終因保守派的反對(duì)而失敗。王安石堅(jiān)持自己的改革主張，不向保守派屈服。本詩是年過半百的詩人寫于退隱江寧后。關(guān)鍵詞 情感詞：情感詞直接表露情感，如“悲”、“愁”、“孤”、“喜”、“閑”之類。 意象詞：意象的特殊內(nèi)涵（象征意義）與詩歌的傳情達(dá)意有著密不可分的關(guān)系 。 修飾詞：形容詞、動(dòng)詞 、副詞等，尤其是冷暖色調(diào)形容詞多能表現(xiàn)悲喜心情 。 抓關(guān)鍵詞句 答題示例：詩人以墻角

9、梅自喻，凌寒（冒著嚴(yán)寒）迎放，表現(xiàn)了作者雖然偏居一隅，處境艱難，但不自卑自棄，不畏孤獨(dú)和寂寞，不畏困難的情懷；（3分）通過寫“雪”、“暗香”表現(xiàn)自我堅(jiān)韌，倔強(qiáng)，剛強(qiáng)，高潔的崇高品質(zhì)。（3分） 1、用“秋”表達(dá)詩人關(guān)注時(shí)局之感?！扒镲L(fēng)” 意味著古代邊境的戰(zhàn)事緊急。 2、漢關(guān)、朔云、邊月、西山:暗示邊塞的環(huán)境特征。3、草木：以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。4、楊花：表現(xiàn)身世飄零，渲染悲涼的氛圍。4、杜鵑：哀怨、凄涼或思?xì)w的象征。5、斜陽（夕陽、落日）：多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁之情。6、流水：綿綿的愁絲，多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁。意象:“意”,就是詩人的思想、情感、意念。 “象

10、”，就是物象、形象。 “意象”就是意中之象，是客觀物象經(jīng)過詩人的感情活動(dòng)而創(chuàng)造出來的獨(dú)特形象。 首句（聯(lián)）：從首句了解基調(diào)。許多詩詞，往往在開頭部分，奠定基調(diào)，統(tǒng)領(lǐng)全詩。 尾句（聯(lián)）：從尾句了解主旨。在最后一兩句升華，卒章顯志，或較為鮮明直接地表達(dá)出情感、主旨和態(tài)度，或婉轉(zhuǎn)含蓄表現(xiàn)郁積在心中的情感。（以景結(jié)情、用典抒情等） 典故句：辨析所用典故有助于把握詩人情感。關(guān)鍵句 重送裴郎中貶吉州 劉長卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。第一句描寫的是江邊送別的情景。日落時(shí)分，江邊送客，被貶的友人已乘舟遠(yuǎn)行；詩人獨(dú)立江邊，只見茫茫江水，耳畔不時(shí)傳來猿猴的啼聲。作用：畫面呈現(xiàn)

11、出蕭瑟凄涼的氣氛，為全詩奠定了悲涼的感情基調(diào)。 江間作四首 （其三） 潘大臨 西山通虎穴，赤壁隱龍宮。 形勝三分國，波流萬世功。 沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。 最羨漁竿客，歸船雨打篷。 這首詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的生活追求？向往一種隱逸的生活。 赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩的后兩句寫戰(zhàn)爭的勝負(fù)時(shí)，作者并未點(diǎn)破，而是通過大小喬這兩個(gè)具有特殊身份的女子命運(yùn)來表達(dá)設(shè)想中東吳敗亡的結(jié)局。情感情感標(biāo)題標(biāo)題注解注解情語情語作者作者景物景物典故典故意象意象閱讀下面這首宋詩，然后回答問題?！?010全國II卷】 夢中作 歐陽修 夜涼吹笛千山月， 路暗迷人百種花

12、。 棋罷不知人換世， 酒闌無奈客思家?！咀ⅰ勘驹娂s作于皇祐元年(1049)，當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。傳說晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤棋結(jié)束，斧已爛掉，回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。酒闌：酒盡(1)這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情?請(qǐng)結(jié)合詩簡要分析（6分）表現(xiàn)了詩人因仕途失意而對(duì)前途憂慮和無可奈何的心情；希望脫離官場返回家鄉(xiāng)的心情。（2分）結(jié)合注釋因?yàn)樵娙耸送臼б?，所以“路暗花迷”表現(xiàn)了作者對(duì)前途的迷茫（憂慮），（2分） “無奈”“思家”等詞語則表現(xiàn)了無可奈何之情和渴望回家之情。（2分）題目：交代了寫作內(nèi)容注釋：作者被貶謫情感語：無奈客思家意象：笛、月、花回顧總

13、結(jié)：讀懂詩情的突破口一讀詩題知門別類，把握情感方向二讀注釋、作者知人論世，感知情感基點(diǎn)三讀關(guān)鍵詞： 情感詞、意象詞、修飾詞知情達(dá)意，揣測情感內(nèi)容四讀關(guān)鍵句：尾句（聯(lián)）、重點(diǎn)句、典故句探究主旨，體悟情感各個(gè)突破綜合利用整體感知全面理解 詩歌鑒賞題答題要注意兩個(gè)原則：詩歌鑒賞題答題要注意兩個(gè)原則： (1)(1)問什么答什么，要全面；問什么答什么，要全面； (2) (2)回答問題都要聯(lián)系詩文內(nèi)容回答問題都要聯(lián)系詩文內(nèi)容。 在答題的時(shí)候，把你的理解和詩歌中的在答題的時(shí)候，把你的理解和詩歌中的關(guān)鍵字關(guān)鍵字 、關(guān)、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句放鍵詞或關(guān)鍵句放到你的分析中，這將極大的增強(qiáng)你到你的分析中，這將極大的增強(qiáng)你制

14、訂的答案的規(guī)范性。制訂的答案的規(guī)范性。過真州過真州清代清代 沈德潛沈德潛 揚(yáng)州西去真州路，萬樹垂楊繞岸栽。揚(yáng)州西去真州路，萬樹垂楊繞岸栽。野店酒香帆盡落，寒塘漁散鷺初回。野店酒香帆盡落，寒塘漁散鷺初回。曉風(fēng)殘?jiān)峦吞锬?，零露浮云魏帝臺(tái)。曉風(fēng)殘?jiān)峦吞锬?，零露浮云魏帝臺(tái)。此夕臨江動(dòng)離思，白沙亭畔笛聲哀。此夕臨江動(dòng)離思，白沙亭畔笛聲哀。 注：魏帝臺(tái)：即凌云臺(tái)。據(jù)考證，凌云臺(tái)是新石器遺址注：魏帝臺(tái)：即凌云臺(tái)。據(jù)考證，凌云臺(tái)是新石器遺址，后來魏帝曹丕曾把它當(dāng)作他的點(diǎn)兵臺(tái)。，后來魏帝曹丕曾把它當(dāng)作他的點(diǎn)兵臺(tái)。 8、這首詩的頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？具有怎樣的、這首詩的頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？具有怎樣的作用？請(qǐng)簡要分析。作用？請(qǐng)簡要分析。 9、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想 感情？請(qǐng)簡要分析。感情？請(qǐng)簡要分析。答題示例答題示例 8、描繪了一幅回歸的畫面。帆船停泊靠岸，野、描繪了一幅回歸的畫面。帆船停泊靠岸