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1、 電流和電路練習(xí)題(內(nèi)部資料)一:填空題:1. 有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,這主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生 _ 現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵所造成的2. 城市中的路燈是 聯(lián)在一起的;家庭中的用電器都是 聯(lián)在一起的;圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈一個(gè)不亮了其余都不亮了,它們是 聯(lián)的。3房間燈泡中的電流約是0.2 A,等于_mA。4電流表是測(cè)量電路中_的儀器,用符號(hào)_表示,電流表的測(cè)量范圍叫電流表的_,實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表的測(cè)量范圍有兩個(gè),分別為_和_如果測(cè)電流前,估計(jì)所測(cè)電路中的電流約為04 A05 A,測(cè)量時(shí),應(yīng)選用 的量程,這樣測(cè)得的結(jié)果較為準(zhǔn)確。5兩個(gè)小燈泡首尾相連,然后接到電路中,我們

2、說這兩個(gè)燈泡是_聯(lián)的,兩個(gè)小燈泡的兩端分別連在一起,然后接到電路中,我們說這兩個(gè)燈泡是_聯(lián)的,如圖5-1所L1示,兩個(gè)小燈泡是_聯(lián)的。圖7圖5-3圖 5-1圖 5-26如圖5-2所示,要使兩燈并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是_,使兩燈串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是_。7如圖5-3,導(dǎo)線A處直徑大于B處,如果通過導(dǎo)線A的電流為I1,通過導(dǎo)線B的電流為I2,則它們的大小關(guān)系是I1_I2。(選填“<”、“>”或“”)8:如圖7所示,當(dāng)S1,S2斷開時(shí),能亮的燈是_,它們是_聯(lián)的。當(dāng)S1,S2閉合時(shí),能亮的燈是_,它們是_聯(lián)的。當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),能亮的燈是_。9一些城市道路上的紅綠燈和用來

3、顯示數(shù)字用的數(shù)碼管都是用_ _制成的,電流能從它的一端流向另一端,_(填“能”或“不能”)反向流動(dòng)。路口交通指示燈是_聯(lián)。10如圖5-5所示電路中 (1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合 ,斷開 ;(2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合 ,斷開 ;(3)如果只閉合S1而斷開S2、S3,則燈 亮;(4)同時(shí)閉合開關(guān) 和 是不允許的.SL1L2A1A20123A0圖5-6L1L2S1S2S3圖5-5 11如圖5-6甲所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示,則電流表A1所使用的量程為 ,讀數(shù)是 ;電流表A2所使用的量程是 ,讀數(shù)是 ,燈L1電流是 。二、選擇題1如圖5-4所示,在下列電路圖中,能

4、正確測(cè)出燈L2電流的是()2下列說法中不正確的是()A電路中有一盞燈燈絲斷了其他的燈也不亮了,這說明這些燈一定是串聯(lián)的B串聯(lián)電路中電流處處都相等C在并聯(lián)電路中的兩盞燈,通過每盞燈的電流不可能一樣D并聯(lián)電路里,干路中的電流等于各支路中的電流之和3:如圖所示,開關(guān)s閉合時(shí),電路可能發(fā)生的情況是( )A燈L1發(fā)光 燈L2不發(fā)光 B電池被燒壞 C. L1燈絲被燒壞 DL2燈絲被燒壞4在下列實(shí)際電路中各元件之間屬于并聯(lián)的有()A教室里的各盞燈 B手電筒中的各節(jié)電池 C家中的電燈和開關(guān) D學(xué)校內(nèi)的電鈴和開關(guān)圖 5-55在通常情況下,下列物質(zhì)中屬于導(dǎo)體的是()A塑料 B玻璃 C食鹽水 D空氣6如圖5-5所示

5、電路,通過小燈泡的電流方向?yàn)椋ǎ〢由a到b B由b到a C兩種情況都可能 D無法判斷7在如圖5-7所示的各電路中,開關(guān)S閉合后,小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是( )8電路中有兩只燈泡,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)兩盞燈同時(shí)亮,斷開時(shí)兩盞燈同時(shí)熄滅,說明這兩盞燈的連接是()A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián) C可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D以上說法都不對(duì)9甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表的“+”和 “06”兩個(gè)接線柱接在電路中,指針位于如圖5-6所示的位置,下面記錄中正確的是()A 1.4 A B 0.24 A C 0.26 A D 0.28 A10如圖5-7所示的電路中,有可能造成電源和電流表都損壞的是() 11如圖5-8所示

6、的電路中,哪個(gè)電路是正確的()12下列關(guān)于如圖5-9所示電路的說法正確的是()AL1和L2是串聯(lián)的 B只有L2和L3是并聯(lián)的 CL1、L2、L3是并聯(lián)的 D以上說法都不對(duì)圖5-10圖 5-913.在如圖5-10所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障,他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈 L1不亮,然后并接在L2兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,由此可以判斷( )A. 燈 L1斷路B. 燈L2斷路 C. 燈L1短路D. 燈L2短路14.如圖5-11(a)所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是( )A、0.8

7、AB、0.16AC、0.52AD、1.28A15小轎車上大都裝有一個(gè)指示燈,用它來提醒司機(jī)或乘客車門是否關(guān)好。四個(gè)車門中只要有一個(gè)車門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開),該指示燈就會(huì)發(fā)光。下圖5-8為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖,最符合要求的是( )圖5-8 16如上右圖所示,開關(guān)由閉合到斷開,電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2的變化( )AI1變小,I2變大 BI1不變,I2變大 CI1變大,I2變小DI1不變,I2變小17、教室內(nèi)有四盞220V的燈,兩個(gè)開關(guān),每個(gè)開關(guān)控制兩盞燈圖中能正確反映教室這四盞燈連接情況的是()A B  C.   D18、為了安全,汽車行駛時(shí)駕駛員

8、必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時(shí),相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;未系好安全帶時(shí),相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光。符合上述要求的電路圖是19、小明房間門口裝有開關(guān)S1,床頭裝有開關(guān)S2,這兩個(gè)開關(guān)都能單獨(dú)控制房間里的吊燈以下電路圖能符合這一要求的是()A B C D圖5-11三、作圖題:1如圖5-12所示,箭頭表示接好電路時(shí)的電流方向,請(qǐng)?jiān)贏、B、C、D四處分別填入電源、電動(dòng)機(jī)、電燈和電流表的符號(hào)。要求電流表測(cè)通過電燈的電流。2如圖5-13所示,在電路的“” 處填入兩個(gè)燈泡,兩個(gè)電流表,并標(biāo)出電流表的“+”“-”接線柱和電源的正負(fù)極。3:畫出右邊電路的電路圖。4、居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電

9、燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電。但是,如果有人夜晚出來,沒有燈有很不方便。現(xiàn)有一種自動(dòng)控制的樓道燈,當(dāng)夜晚天黑之后,有人走動(dòng)時(shí)燈才能亮,白天,無論發(fā)出多大的聲音,電燈也會(huì)“無動(dòng)于衷”。這是因?yàn)樵诳刂崎_關(guān)中裝有“聲敏”、“光敏”開關(guān)。請(qǐng)你試著畫這中樓道燈的電路圖5. 根據(jù)圖5-13所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路 (要求導(dǎo)線不能交叉)圖13四、實(shí)驗(yàn)、探究:1某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律所接電路圖如圖5-16所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(1)電流表A2的讀數(shù)是: 。 圖5-17圖5-16(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“

10、串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)    用電器,電流都會(huì)減弱一些”請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因(3)小亮同學(xué)連接的電路如圖5-17所示他認(rèn)為:若兩燈的亮度一樣,說明串聯(lián)電路電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說明串聯(lián)電路電流不相等a請(qǐng)你對(duì)小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估論(存在的問題和改進(jìn)的方法)b連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)2某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通

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