高中化學(xué)重難點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中化學(xué)重難點(diǎn)必修一一、 認(rèn)識化學(xué)科學(xué)（一）重點(diǎn)：1.掌握Na、Cl2的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。 2.理解“物質(zhì)的量”、“摩爾質(zhì)量”、“物質(zhì)的量濃度”、“氣體摩爾體積”、“阿佛伽德羅常數(shù)”概念。3.掌握n、N、m、V、V（溶液）之間的相互關(guān)系，并能綜合利用它們解決以“物質(zhì)的量”為中心的相關(guān)計(jì)算。（二）難點(diǎn)：“物質(zhì)的量”概念的建立，及n、N、m、V、V（溶液）之間的關(guān)系。（三）本章知識的地位：本章內(nèi)容是整個(gè)高中化學(xué)內(nèi)容的重要部分，尤其是第三節(jié)“物質(zhì)的量”，內(nèi)容相對抽象、深?yuàn)W、很多學(xué)生難以理解、不能接受，導(dǎo)致高一化學(xué)學(xué)習(xí)從此跟不上，因此，對于剛進(jìn)入高一學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)生來說，學(xué)好

2、這一章顯得尤為重要。二、元素與物質(zhì)世界（一）重點(diǎn)：1.理解“電解質(zhì)、非電解質(zhì)”“強(qiáng)、弱電解質(zhì)”的基本概念及本質(zhì)區(qū)別。2.了解“離子與反應(yīng)及發(fā)生條件”，能正確書寫離子方程式、判斷離子共存。3.了解“氧化還原反應(yīng)的概念、本質(zhì)、常見的氧化劑、還原劑”。4.掌握“鐵及其化合物的性質(zhì)”。（二）難點(diǎn)：離子方程式的書寫、正誤判斷；離子共存；氧化還原基本概念的辨析及利用“得失電子守恒”進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。（三）本章知識在教材中的地位：本章知識是高考的必考內(nèi)容，多以“書寫離子方程式”這種非選擇題形式出現(xiàn)；本章涉及到的基本概念較多，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易出現(xiàn)概念混亂的現(xiàn)象，因此序言認(rèn)真學(xué)好本章。三、自然界中的元素（一）重點(diǎn)：

3、1.C、N、S等非金屬元素及其化合物的性質(zhì)。2.認(rèn)識Mg、Br2、I2和鹵化物的主要性質(zhì)。（二）難點(diǎn)：掌握重要物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)方程式。（三）本章內(nèi)容在教材中的地位：本章是元素及其化合物，內(nèi)容多爾雜，不易于記憶和掌握，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)善于把握每節(jié)內(nèi)容的記憶線索，做到知識的結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。四元素與材料世界（一）重點(diǎn)：1.掌握Si、Al的特殊性質(zhì)。2.了解傳統(tǒng)的無機(jī)非金屬材料、金屬材料的種類、性能及應(yīng)用。3.了解新型無機(jī)非金屬材料的研發(fā)和應(yīng)用。（二）難點(diǎn)：Si、Al的特殊性質(zhì)。（三）本章內(nèi)容在教材中的地位：以生產(chǎn)、生活中實(shí)際應(yīng)用材料為載體，考察Si、Al的化學(xué)性質(zhì)及重要用途。必修二一、 原子結(jié)構(gòu)與

4、元素周期律（一） 重點(diǎn)：1.元素、核素、質(zhì)量數(shù)、同位素的涵義，理解原子的組成。2.原子核核外電子排布規(guī)律。3.元素周期律，原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系。4.元素周期表的結(jié)構(gòu)及位置與性質(zhì)的關(guān)系。（二）難點(diǎn)：元素位、構(gòu)、性三者的關(guān)系及元素周期表的應(yīng)用。（三）本章知識在教材中的地位：本章內(nèi)容是中學(xué)化學(xué)教材的重要基礎(chǔ)理論，也是高考熱點(diǎn)。命題的方向主要體現(xiàn)在：以重大科技成果為題材，寓教于考，考察原子組成及各種粒子的關(guān)系；分子、原子、離子核外電子數(shù)的比較、離子半徑大小比較、熔沸點(diǎn)高低比較，考察位、構(gòu)、性三者的關(guān)系的推斷型題目。二、化學(xué)鍵、化學(xué)反應(yīng)與能量（一）重點(diǎn)：1.化學(xué)鍵的概念和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)；離子鍵、共價(jià)

5、鍵的概念。2.了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化及反應(yīng)中的吸放熱。3.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化、能量變化關(guān)系。4.利用化學(xué)反應(yīng)速率的數(shù)學(xué)表達(dá)式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。5.根據(jù)濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等外界條件變化，定性判斷化學(xué)反應(yīng)速率的變化。6.化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷；比較、計(jì)算。7.平衡移動(dòng)的原因及平衡移動(dòng)后結(jié)果的分析。8.理解原電池原理，了解化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕及一般防腐方法。（二）難點(diǎn)：化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、比較；化學(xué)平衡的移動(dòng)，原電池的原理及應(yīng)用。（三）本章知識在教材中的地位：本章主要以選擇題的形式考察，但部分內(nèi)容比較抽象，不好理解，必須理清有關(guān)概念，抓住實(shí)質(zhì)并能理論與實(shí)際相結(jié)合，抓住高考考點(diǎn)的外延。三、重要

6、的有機(jī)化合物（一）重點(diǎn)：1.甲烷、乙烯、苯中碳的成鍵特征及其主要性質(zhì)。2.化石燃料綜合利用的意義。3.食物中的有機(jī)物：乙醇、乙酸、糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成、主要性質(zhì)。4.常見有機(jī)高分子材料及應(yīng)用。5.學(xué)會運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等多種手段獲取信息、加工信息。6.關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題。（二）難點(diǎn)：烴類的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)；推斷烴分子的結(jié)構(gòu)；官能團(tuán)的特性、推導(dǎo)分子式、分析反應(yīng)類型、書寫化學(xué)反應(yīng)方程式。（三）本章知識在教材中的地位：有機(jī)化合物在高考中占有較重要的地位，試題與生產(chǎn)、生活、新科技的聯(lián)系緊密。在必修課階段要打好基礎(chǔ)，掌握好一些重要有機(jī)物的基本結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，注意所學(xué)知識與實(shí)際生產(chǎn)、生活的聯(lián)系

7、，在高考中就會從容應(yīng)答?；瘜W(xué)選修化學(xué)反應(yīng)原理這本教材，如果對于文科學(xué)生來說，沒有必要學(xué)習(xí)這本書，文科學(xué)生會考必修一，必修二是必考內(nèi)容，再者他們選考一個(gè)化學(xué)與生活就可以了，但是，對于理科的學(xué)生來說，選修的化學(xué)反應(yīng)原理是非常重要的，而且是每年高考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。下面再以具體章節(jié)分析一下這本教材。第一章， 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化，共三節(jié)。這一章是對必修二第二章第三節(jié)的一個(gè)延伸，稱為電化學(xué)部分。其中第一節(jié)有兩個(gè)知識點(diǎn)，會議兩個(gè)填空題的形式出現(xiàn)在高考中，一個(gè)是熱化學(xué)方程式的書寫，另一個(gè)是蓋斯定律的應(yīng)用。第二節(jié)，第三節(jié)內(nèi)容是原電池和電解池。高考考查的重點(diǎn)是把原電池和電解池綜合成一個(gè)電化學(xué)電池進(jìn)行考察。這種題難度不算大，但應(yīng)注意細(xì)節(jié)以及這種題的綜合性。第二章， 化學(xué)反應(yīng)的方向、限度與速率。這一章是對化學(xué)必修二第二張第一、二節(jié)的一個(gè)延伸。本章內(nèi)容中化學(xué)平衡的判定、化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算以及聯(lián)系溫度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡移動(dòng)方向的判定是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。在高考中，這一部分會以一個(gè)大題的形式出現(xiàn)的，當(dāng)然考試的時(shí)候也會聯(lián)系上其他知識點(diǎn)，以綜合題的形式出現(xiàn)的幾率比較大。第三章， 物質(zhì)在水溶液中的行為，共四節(jié)。這是部分相對