2012高三生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 單元綜合提升精品課件 蘇教版_第1頁(yè)
2012高三生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 單元綜合提升精品課件 蘇教版_第2頁(yè)
2012高三生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 單元綜合提升精品課件 蘇教版_第3頁(yè)
2012高三生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 單元綜合提升精品課件 蘇教版_第4頁(yè)
2012高三生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 單元綜合提升精品課件 蘇教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩60頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

明確坐標(biāo)中縱、橫坐標(biāo)的含義，找出縱、橫坐標(biāo)的關(guān)系，再結(jié)合教材聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)分析該題中坐標(biāo)圖可知，橫坐標(biāo)為“時(shí)間”（一晝夜24小時(shí)），而縱坐標(biāo)為“罩內(nèi)CO2濃度”，影響罩內(nèi)CO2濃度的因素有光合作用的強(qiáng)度（降低因素）和細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度（增加因素），而罩內(nèi)CO2濃度如何變化取決于二者的相對(duì)強(qiáng)度。明確曲線(xiàn)中的特殊關(guān)鍵點(diǎn)（起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)等）表示了什么生物學(xué)意義（1）比較起點(diǎn)A、交點(diǎn)E、終點(diǎn)K，K點(diǎn)罩內(nèi)CO2 濃度小于A點(diǎn)濃度，少的部分被植物固定積累。所以，植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加。而E點(diǎn)與A點(diǎn)持平則兩點(diǎn)時(shí)植物中的有機(jī)物相等。所以D錯(cuò)。（2）轉(zhuǎn)折點(diǎn)D點(diǎn)時(shí)光合作用等于細(xì)胞呼吸，植物體不再向外釋放CO2，而后的變化是光合作用大于細(xì)胞呼吸，植物將吸收CO2，溫室內(nèi)CO2濃度降低。而轉(zhuǎn)折點(diǎn)H正好相反。識(shí)標(biāo)明點(diǎn)坐標(biāo)曲 思維建模析線(xiàn)明確曲線(xiàn)的走向、變動(dòng)趨勢(shì)、揭示各段曲線(xiàn)變化趨勢(shì)和含義并分析其原因。（1）曲線(xiàn)AD段是上升趨勢(shì)，則說(shuō)明此階段罩內(nèi)CO2濃度是增加的，即總體上呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度；而DH段則是光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度。HK段是呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度。（2）BC段相對(duì)AB段上升趨勢(shì)變得平緩，因?yàn)榇藭r(shí)在凌晨，溫度比較低，影響了呼吸作用的強(qiáng)度，而CD段是由于光合作用的進(jìn)行使得上升趨勢(shì)進(jìn)一步減緩。（3）FG段相對(duì)于EF段下降變緩是由于此時(shí)處于夏季中午，出現(xiàn)光合午休

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論