我們的路還很遠+加快追趕的步伐——科教興國

1、第三框第三框我們的路還很遠我們的路還很遠課堂目標課堂目標v1、我國科技水平的現狀。、我國科技水平的現狀。v2、我國科技落后表現在哪些方面？、我國科技落后表現在哪些方面？v3、我國科技落后的原因有哪些？、我國科技落后的原因有哪些？1、我國的科技水平現狀、我國的科技水平現狀v（1）成就：在五十多年的歷程中，新）成就：在五十多年的歷程中，新中國在科學技術的許多方面取得了舉世中國在科學技術的許多方面取得了舉世矚目的成就。矚目的成就。v（2）不足：我國仍然是一個發(fā)展中國）不足：我國仍然是一個發(fā)展中國家，科學技術的總體水平與發(fā)達國家相家，科學技術的總體水平與發(fā)達國家相比還很落后，我們趕超發(fā)達國家的路還比還

2、很落后，我們趕超發(fā)達國家的路還很漫長。很漫長。 2000年，我國年，我國15歲及以上文盲人口仍有歲及以上文盲人口仍有8507萬萬 人，成人文盲率為人，成人文盲率為6.72%，而發(fā)達國家，而發(fā)達國家成人文盲率一般控制在成人文盲率一般控制在1%以下。以下。 平均受教育年限美、英、德、法等國家都平均受教育年限美、英、德、法等國家都超過超過15年，巴西年，巴西13.4年、馬來西亞年、馬來西亞12.1年等，年等，而中國僅為而中國僅為8.5年。年。 目前我國高中階段目前我國高中階段入學率入學率僅僅達達59.2%，而，而發(fā)達國家早已普及了發(fā)達國家早已普及了12年教育，這一指標超過年教育，這一指標超過了了10

3、0%；雖然我國高等教育經過連續(xù)幾年的擴；雖然我國高等教育經過連續(xù)幾年的擴招，入學率已提高到招，入學率已提高到22%。早在早在1987年，日本年，日本高中升入大學的比率就達到高中升入大學的比率就達到41% ，另有，另有16%的的人升入?？茖W校。每年有大學生人升入?？茖W校。每年有大學生357萬人，研萬人，研究生究生7.9萬人。萬人。 2007 2007世界大學學術排名。美國哈佛世界大學學術排名。美國哈佛大學、斯坦福大學、加州大學分別排名大學、斯坦福大學、加州大學分別排名第一、二、三位。東京大學是亞洲大學第一、二、三位。東京大學是亞洲大學中排名最靠前的，排在第中排名最靠前的，排在第2020位。在中國

4、位。在中國高校中，臺灣大學排名最高，排在高校中，臺灣大學排名最高，排在161161位，中國大陸排名最靠前的學校為清華位，中國大陸排名最靠前的學校為清華大學，排名大學，排名167167位，北京大學排名位，北京大學排名228228位。位。 材料三：目前我國醫(yī)藥95%、芯片80%以上，數控機床和紡織機械70%以上，汽車90%以上專利都是外國的。我國科技創(chuàng)新能力在全世界49個主要國家中位居第28位，不僅低于發(fā)達國家，也落后于巴西、印度、韓國等發(fā)展中國家，處于中等偏下水平。材料三反映了：材料三反映了：我國在高科技領域，特別是我國在高科技領域，特別是以信息技術為主的尖端技術以信息技術為主的尖端技術方面落后

5、于發(fā)達國家，很多方面落后于發(fā)達國家，很多高科技產品的核心技術有外高科技產品的核心技術有外國人掌握。國人掌握。2、我國科技落后表現在哪些方面、我國科技落后表現在哪些方面v（1）我國科技實力不強，首先表現在我國公民）我國科技實力不強，首先表現在我國公民受受教育程度不高教育程度不高，文化水平總體很低。，文化水平總體很低。v（2）我國科技）我國科技總體水平相對比較落后總體水平相對比較落后，主要表現，主要表現在研發(fā)經費、技術管理、科學環(huán)境、知識產權保護、在研發(fā)經費、技術管理、科學環(huán)境、知識產權保護、科技國際競爭力等在國際上的排名不高?？萍紘H競爭力等在國際上的排名不高。v（3）在）在高科技高科技領域，特

6、別是在以信息技術為主的領域，特別是在以信息技術為主的尖端技術方面，我國與發(fā)達國家之間的差距較大，尖端技術方面，我國與發(fā)達國家之間的差距較大，很多高科技產品核心技術由外國人掌握。很多高科技產品核心技術由外國人掌握。3、我國科技落后的原因有哪些？、我國科技落后的原因有哪些？v（1）我國人口眾多，公民受教育程度）我國人口眾多，公民受教育程度不高，人才不足。不高，人才不足。v（2）我國經濟比較落后，很多高科技）我國經濟比較落后，很多高科技人才被外國高薪聘走。人才被外國高薪聘走。v（3）我國長期被封建思想束縛，人們）我國長期被封建思想束縛，人們思想落后，缺乏創(chuàng)新。思想落后，缺乏創(chuàng)新。怎樣發(fā)展我國科技，追

7、趕發(fā)達國家？怎樣發(fā)展我國科技，追趕發(fā)達國家？v實施科教興國戰(zhàn)略實施科教興國戰(zhàn)略 加快追趕的步伐加快追趕的步伐科教興國科教興國課堂目標課堂目標 2 2科教興國的含義是什么？科教興國的含義是什么？ 1 1科教興國戰(zhàn)略是怎么提出來的？科教興國戰(zhàn)略是怎么提出來的？ 3 3科教興國戰(zhàn)略的內容是什么？科教興國戰(zhàn)略的內容是什么？ 4 4我們青少年應怎么落實科教興我們青少年應怎么落實科教興國戰(zhàn)略？國戰(zhàn)略？ 科教興國是黨和政府正確把握時代科教興國是黨和政府正確把握時代潮流與當前經濟和社會發(fā)展趨勢，從我潮流與當前經濟和社會發(fā)展趨勢，從我國的國情出發(fā)，為實現中國現代化建設國的國情出發(fā)，為實現中國現代化建設的宏偉目標

8、而提出的重大戰(zhàn)略決策。的宏偉目標而提出的重大戰(zhàn)略決策。 19961996年，我國進一步把科教興國戰(zhàn)年，我國進一步把科教興國戰(zhàn)略確定為一項基本國策。略確定為一項基本國策。 科教興國就是通過科技和教育來振興國科教興國就是通過科技和教育來振興國家。全面落實科學技術是第一生產力的思想。家。全面落實科學技術是第一生產力的思想?？平膛d國是指堅持以教育為本，把科技和教科教興國是指堅持以教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要地位，增強國育擺在經濟、社會發(fā)展的重要地位，增強國家的科技實力及其向現實生產力轉化的能力，家的科技實力及其向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，加速實現國家提高全民族的

9、科學文化素質，加速實現國家的繁榮昌盛。的繁榮昌盛。 （1）科教興國，基礎在教育）科教興國，基礎在教育（2）科教興國，關鍵在科技）科教興國，關鍵在科技 經濟發(fā)展經濟發(fā)展 科技發(fā)展科技發(fā)展 人人 才才教教 育育依靠依靠依靠依靠依靠依靠科教興國必須先興教育科教興國必須先興教育補充：教育的作用補充：教育的作用v（1）教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基）教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎。礎。v（2）教育是國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎。）教育是國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎。v（3）教育是民族振興的基石，有利于）教育是民族振興的基石，有利于提高生產力和國際競爭力。提高生產力和國際競爭力。 國家采取了哪些措施發(fā)展教育？國家采取了

10、哪些措施發(fā)展教育？ 請同學們看課本請同學們看課本75頁的我國教育經頁的我國教育經費投入增長情況表費投入增長情況表 想一想：想一想：該表告訴我們一個什么信該表告訴我們一個什么信息？息？ 我國加大教育經費投入我國加大教育經費投入（1） 閱讀課本閱讀課本75頁輔助文頁輔助文“三步跨三步跨越越” 。想一想：這則短文說明了什。想一想：這則短文說明了什么？么？ 制定制定 教育發(fā)展教育發(fā)展“三步跨越三步跨越”目目標標（2）捐資助學，捐資助學，實施希望工程、實施希望工程、（3）實行實行“兩免一補兩免一補”政策政策（4）（二）科教興國，科技是關鍵（二）科教興國，科技是關鍵 1.1.為什么要大力發(fā)展科學技術為什么

11、要大力發(fā)展科學技術（科技的重要性）（科技的重要性）? （1）科學技術是第一生產力，它決定科學技術是第一生產力，它決定著生產力的發(fā)展水平和速度。著生產力的發(fā)展水平和速度。（2）科學技術已成為推動經濟發(fā)展的）科學技術已成為推動經濟發(fā)展的最最重要重要的因素。的因素。 2.為了加快科技的發(fā)展國家為了加快科技的發(fā)展國家采取了哪些政策和措施？采取了哪些政策和措施？ （1）成功實施了重點基礎研究）成功實施了重點基礎研究規(guī)劃科技攻關計劃、規(guī)劃科技攻關計劃、“863”計劃、計劃、火炬計劃、星火計劃、燎原計劃火炬計劃、星火計劃、燎原計劃以以及國家工程研究中心建設計劃、國及國家工程研究中心建設計劃、國家重點工業(yè)試驗

12、計劃等一系列重大家重點工業(yè)試驗計劃等一系列重大科技行動?？萍夹袆印?“863”計劃計劃 1986年年3月，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允四位老科月，王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允四位老科學家聯(lián)合向中共中央寫了一封信，題為學家聯(lián)合向中共中央寫了一封信，題為關于跟蹤世界戰(zhàn)略關于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議性高科技發(fā)展的建議，信中懇切地指出，面對著世界新技，信中懇切地指出，面對著世界新技術革命的挑戰(zhàn)，中國應該不甘落后，要從現在就抓起，用力術革命的挑戰(zhàn)，中國應該不甘落后，要從現在就抓起，用力所能及的資金和人力跟蹤新技術的發(fā)展進程，而不能等到十所能及的資金和人力跟蹤新技術的發(fā)展進程，而不能等到十年、十

13、五年經濟實力相當好時再說，否則就會貽誤時機，以年、十五年經濟實力相當好時再說，否則就會貽誤時機，以后永遠翻不了身。這封信得到了鄧小平同志的高度重視，小后永遠翻不了身。這封信得到了鄧小平同志的高度重視，小平同志親自批示：平同志親自批示：“這個建議十分重要這個建議十分重要”，“找些專家和有找些專家和有關負責同志討論，提出意見，以憑決策，此事宜速作決斷，關負責同志討論，提出意見，以憑決策，此事宜速作決斷，不可拖延。不可拖延。”在隨后的半年中，經過廣泛、全面和極為嚴格在隨后的半年中，經過廣泛、全面和極為嚴格的科學和技術論證后，中共中央、國務院批準了的科學和技術論證后，中共中央、國務院批準了高技術研高技

14、術研究發(fā)展計劃究發(fā)展計劃(863計劃計劃)綱要綱要。“863計劃”從世界高技術發(fā)展趨勢和中國的需要與實際可能出發(fā)，堅持“有限目標，突出重點”的方針，選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料7個領域15個主題作為中國高技術研究與開發(fā)的重點。如今，“863”計劃的成效已開始顯現，如：轉基因抗蟲棉抗蟲效果好；超級雜交水稻平均畝產達760公斤；納米技術在很多領域得到應用新材料科學將為千家萬戶造福重視科技重視科技 碩果累累碩果累累 載人飛船載人飛船“蛟龍?zhí)栻札執(zhí)枴睗撊肷钏疂撊肷钏?750米米“和諧號和諧號”時速時速380公里公里“天河一號天河一號”千萬億次計算機千萬億次計

15、算機（2 2）興建科技園區(qū)，引進先進技）興建科技園區(qū)，引進先進技術，吸納人才，促進經濟發(fā)展。術，吸納人才，促進經濟發(fā)展。 （3）獎勵發(fā)明創(chuàng)造）獎勵發(fā)明創(chuàng)造 2000年，中國設立年，中國設立科學技術獎科學技術獎，獎金，獎金為為500萬元人民幣。這一舉措反映了國家萬元人民幣。這一舉措反映了國家實施科教興國戰(zhàn)略的信心和決心。迄今為實施科教興國戰(zhàn)略的信心和決心。迄今為止，已有止，已有25人獲此獎項。你知道他們是誰？人獲此獎項。你知道他們是誰？分別是以什么成就獲得這項獎勵的嗎分別是以什么成就獲得這項獎勵的嗎? 2000年年吳文俊吳文俊，世界著名數學家：，世界著名數學家：袁隆平袁隆平，雜交，雜交水稻之父水

16、稻之父 2001年年王選王選，漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人；，漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人；黃昆黃昆，物理學家物理學家 2002年年金怡濂金怡濂 ，高性能計算機領域的著名專家，高性能計算機領域的著名專家 2003年年劉東生劉東生，地球環(huán)境科學家；，地球環(huán)境科學家；王永志王永志，航天，航天技術專家技術專家 2004年空缺年空缺 2005年年葉篤正葉篤正，氣象學家；，氣象學家；吳孟超吳孟超，肝膽外科學，肝膽外科學家家 2006年年 李振聲李振聲，遺傳學家，小麥遠緣雜交的奠基，遺傳學家，小麥遠緣雜交的奠基人人 2007年年閔恩澤閔恩澤，石油化工催化劑專家；，石油化工催化劑專家；吳征鎰吳征鎰，植物學家植物學家 2

17、008年王忠誠，神經外科專家；徐光憲，化學家年王忠誠，神經外科專家；徐光憲，化學家 2009年年谷超豪谷超豪，數學家；，數學家；孫家棟孫家棟，運，運載火箭與衛(wèi)星技術專家載火箭與衛(wèi)星技術專家 2010年年師昌緒師昌緒，金屬學及材料科學家；，金屬學及材料科學家；王振義王振義，內科血液學專家，內科血液學專家 2011年年吳良鏞吳良鏞，建筑與城市規(guī)劃學家；，建筑與城市規(guī)劃學家；謝家麟謝家麟，加速器物理學家，加速器物理學家 2012年年鄭哲敏鄭哲敏，著名力學家、爆炸力，著名力學家、爆炸力學專家；學專家；王小謨王小謨，雷達工程專家，雷達工程專家 2013年年張存浩張存浩，物理化學家；，物理化學家；程開甲程

18、開甲，核武器技術專家核武器技術專家 2014年年于敏于敏，核物理學家，核物理學家 1. 1.努力學習科學文化知識，為創(chuàng)新奠努力學習科學文化知識，為創(chuàng)新奠定堅實的基礎；定堅實的基礎； 2.2.開動腦筋，勤于思考，積極探索；開動腦筋，勤于思考，積極探索； 3.3.要敢于質疑、敢于向權威挑戰(zhàn)，不要敢于質疑、敢于向權威挑戰(zhàn)，不 盲從書本；盲從書本； 4.4.積極參加小發(fā)明小創(chuàng)造活動，培養(yǎng)積極參加小發(fā)明小創(chuàng)造活動，培養(yǎng) 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 收集資料，看看我們國家或者你所在的收集資料，看看我們國家或者你所在的省、市或地區(qū)還采取了哪些促進科技發(fā)展的省、市或地區(qū)還采取了哪些促進科技發(fā)展的

19、政策或措施。政策或措施。 人才強國、人才強省戰(zhàn)略，設立國家最人才強國、人才強省戰(zhàn)略，設立國家最高科技獎，各省設立省科技獎，對有突出高科技獎，各省設立省科技獎，對有突出貢獻的科學家進行相應的獎勵和表彰。貢獻的科學家進行相應的獎勵和表彰。 1對黨中央、國務院把教育放在優(yōu)先對黨中央、國務院把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位理解錯誤的是發(fā)展的戰(zhàn)略地位理解錯誤的是( ) A教育是我國當前一切工作的中心教育是我國當前一切工作的中心 B經濟的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠經濟的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育 C提高全民族的科學文化素質必須依提高全民族的科學文化素質必須依

20、靠教育靠教育 D教育決定著國家的科技發(fā)展水平與教育決定著國家的科技發(fā)展水平與創(chuàng)新能力，并最終決定著國家和民族的興衰創(chuàng)新能力，并最終決定著國家和民族的興衰成敗成敗A 22014年度國家最高科學技術獎年度國家最高科學技術獎授予于敏院士。對我國重獎科學家這一授予于敏院士。對我國重獎科學家這一做法理解錯誤的是做法理解錯誤的是( ) A反映了國家實施科教興國的信反映了國家實施科教興國的信心和決心心和決心 B說明了科教興國關鍵在于科技說明了科教興國關鍵在于科技 C啟示我們要樹立終身學習的觀啟示我們要樹立終身學習的觀念，不斷創(chuàng)新念，不斷創(chuàng)新 D科教興國只是科學家的事情科教興國只是科學家的事情D 3 3材料一：材料一：2020世紀世紀8080年代以來，一些發(fā)達國家為進一步提年代以來，一些發(fā)達國家為進一步提升自己的綜合國力，紛紛提出自己的高科技發(fā)展戰(zhàn)略，如美國升自己的綜合國力，紛紛提出自己的高科