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1、第一節(jié) 力第七章 運動和力放在書桌上的書給桌子一個向下的作用手對箱子提供一個向上的作用手對墻提供一個向左的作用 一個物體對另一個物體的作用叫做力，一般用F表示，在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。 兩個較小的雞蛋對手的壓力約為1 N，一名普通的中學(xué)生站在地面上，對地面的壓力大約500 N。1.力不能脫離物體而存在，當(dāng)我們討論某一個力時，一定涉及兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體。例如，書放在桌子上，當(dāng)我們討論桌子受到的壓力時，施力物體是書，受力物體是桌子。2.力的作用是相互的。仍以書放在桌子上為例，書向下壓桌子，同時，桌子向上支持著書。以向上提起箱子為例，手向上提箱子，
2、同時，箱子向下拉手。因此施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。力的作用效果對排球的作用力改變排球的運動方向?qū)ε_球的作用力使它由靜止開始運動對彈簧的作用力使彈簧伸長對足球的作用力使它靜止力的作用效果1.使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。2.使物體的形狀發(fā)生改變。 這說明，作用在物體上的力，大小、方向、作用點不同時，產(chǎn)生的效果不同，因此在描述一個力的時候，我們不僅要說明力的大小，還要說明力的方向和作用點。 力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。力的三要素10 N35NF 力的圖示 通常用一個帶箭頭的線段描述力。箭頭的方向表示力的方向，線段的長度表示力的大小，線段的起點為力的作用點。這種表述力的方法稱為力的圖示。為了準(zhǔn)確表述力的大小，需要畫出比例線段，并按照比例線段標(biāo)出力的大小。 下圖表示一個物體的中心受到一個向右的35 N的力。 在很多情況下，并不需要嚴(yán)格按照力的圖示法表述力，只是把力的方向和作用點表示出來就可以了，這種表示力的方法叫做力的示意圖。35NF 1.一個物體對另一個物體的作用叫做力。2.力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。3.力的作用效果 使物體發(fā)生形變
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