黑龍江省鶴崗市2021版小升初語文期末試卷B卷

1、黑龍江省鶴崗市2021版小升初語文期末試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 知識積累 (共11題；共25分)1. （1分） 看拼音，寫詞語。kn chngzhuàn xiqin bxiá zhi_jio shíluó kungd rochu lòu_2. （2分） (2020六下·汕頭期末) “想入fi fi_、芳草fi fi_、雨雪fi fi_”這三個詞語中的括號內(nèi)依次填入疊詞，正確的一項是（ ）。 A . 菲菲    非非

2、60;   霏霏    B . 非非    菲菲    霏霏    C . 霏霏    菲菲    非非    3. （2分） 給加下劃線的字選擇正確的解釋。微波（ ）A . 細(xì)，小    B . 少    C . 奧（ào）妙  

3、;  4. （1分） 選詞填空。 （1） 秘密       奧秘 宇宙間充滿了_，有待于人類去探索。她向我發(fā)誓不把我的_告訴任何人。（2） 敏銳      敏捷 他年紀(jì)更老了，然而他的頭腦變得更加_了。哥哥縱身一躍，用力抓住竹竿，像_的猴子的一樣，迅速地爬了上去，不一會兒，他就爬到了竿頂。5. （1分） 填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的大圓盤    _的姿勢_的花瓣      _的公園_的小蓮蓬&#

4、160;   _的荷花6. （2分） 讀故事，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項（ ）。 安徒生成為著名作家以后，仍然像往常一樣戴著一頂舊帽子。有一天，他在街上散步，一輛馬車停在他的身邊，只見車上走下一個穿著很講究的人。這個人望著安徒生，打量了很久，不屑地說：“你腦袋上戴的是什么東西？那能算是帽子嗎？”安徒生反戈一擊：“_”安徒生會怎樣反駁？請選擇最幽默而有力的語言：A . 你是不講禮貌的人，我懶得理你。    B . 你腦袋上的東西，能算是頭發(fā)嗎？    C . 有些人戴新帽子，卻是舊思想。  

5、;  D . 你帽子下的東西，能算是腦袋嗎？    7. （2分） 下列句子中“之”字的意思相同的一項是（ ）。 楚人有鬻盾與矛者，譽之日。    以子之矛陷子之盾，何如？夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。吾矛之利，于物無不陷也。A .     B .     C .     D .     8. （2分） (2018六上·汽開區(qū)期

6、中) 下列題目和作者搭配有誤的一項是（ ） A . 過零丁洋          文天祥    B . 蘇武牧羊          蔣蔭堂    C . 賣火柴的小女孩    安徒生    D . 和時間賽跑     &#

7、160;  朱自清    9. （2分） 判斷下列各組句子運用的修辭手法，正確的一項是（ ）。人們都說“桂林山水甲天下”。他難道不像一個真正的守門員嗎?森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。大蟲見掀他不著，吼一聲，震的那山岡也動了。A . 比喻 反問 擬人 夸張    B . 引用 反問 擬人 夸張    C . 比喻 設(shè)問 夸張 擬人    D . 引用 設(shè)問 擬人 比喻    10.

8、 （5分） 縮句那巨大的凍結(jié)在巖層上 的瀑布也開始活動了。一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，發(fā)出喀嚓喀嚓的聲響。11. （5分） 將下列陳述句改成反問句。看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰都會向四面八方望一望。從不同的角度看楊桃，就能看到不同的形狀了。二、 閱讀理解 (共3題；共23分)12. （11分） (2020五下·開學(xué)考) 閱讀理解。 愚公移山（有刪改）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年

9、余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（1） 愚公移山的原因是什么？（ ） A . 愚公年紀(jì)大了，時間很多，想找點事情打發(fā)時間。    B . 愚公家住在山區(qū)，北部很閉塞，出來進(jìn)去都要繞路很不方便。    C . 愚公想證明智叟說的是錯的。    （2） 解釋下列加下劃線的字。 遂率子孫荷擔(dān)者三夫（ ）A

10、 . 完成    B . 于是，就    （3） 解釋下列加下劃線的字。 河曲智叟亡以應(yīng)（ ）A . 死亡    B . 沒有    （4） 從愚公移山的故事中，你領(lǐng)悟到了什么道理？（ ）（多選） A . 愚公是一個堅持不懈的人。    B . 愚公是一個敢于挑戰(zhàn)困難的人。    C . 愚公是一個不聽從別人勸告、很固執(zhí)的人。  

11、0; 13. （4分） 閱讀下文，回答問題。 大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種_輕便_好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。（1） 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫在文段中的橫線上。 如果就      既又      只有才他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗

12、爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種_輕便_好用的紙。（2） 根據(jù)文段內(nèi)容把蔡倫造紙的過程補充完整。 剪碎或切斷_搗_（3） 作者是圍繞_把這一段話寫清楚的。 （4） 為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來了？用“_”在文段中畫出相關(guān)語句。 （5） 當(dāng)你在一張張白紙上畫畫、寫字的時候，你想對蔡倫說些什么？ 14. （8分） 閱讀下文，回答問題我家陽臺上有一棵石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它的花不香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大（1） 這段話共有_句。第_句寫石榴樹，第_句寫石榴花，第

13、_句寫石榴。 （2） 找出文中兩個寫顏色的詞：_、_。 （3） 找出文中分別寫石榴花和石榴形狀的兩個詞：_、_。 三、 寫作 (共1題；共5分)15. （5分） 生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？請你以“我有一個想法”為題，將你從某種現(xiàn)象產(chǎn)生的想法寫下來，要求把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚、寫具體，還可以把改進(jìn)的辦法或建議寫下來，300個字左右。 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 知識積累 (共11題；共25分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、答案：4-2、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1