2013年人教版二年級上冊第八單元數(shù)學(xué)廣角搭配課件

1、21這兩個(gè)數(shù)字組成了一個(gè)兩位數(shù)這兩個(gè)數(shù)字組成了一個(gè)兩位數(shù)這兩個(gè)數(shù)字組成了一個(gè)兩位數(shù)這兩個(gè)數(shù)字組成了一個(gè)兩位數(shù)21排列與組合排列與組合 數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 1.能通過觀察、猜測、操作等活動(dòng)，找出最簡能通過觀察、猜測、操作等活動(dòng)，找出最簡單的事物的排列數(shù)和有順序的組合。單的事物的排列數(shù)和有順序的組合。 2. 2.能初步學(xué)會(huì)有順序地、全面地思考問題。能初步學(xué)會(huì)有順序地、全面地思考問題。學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本認(rèn)真看課本97頁例頁例1，然后回答下面的問題：，然后回答下面的問題： （一定要注意小精靈說的話一定要注意小精靈說的話） 1.要想知道要想知道“能組成幾個(gè)兩位數(shù)能組成幾

2、個(gè)兩位數(shù)”，你有什么辦，你有什么辦法嗎？和小伙伴說一說。法嗎？和小伙伴說一說。 2.想一想，怎樣做才能想一想，怎樣做才能不重不漏不重不漏把它們?nèi)空页霭阉鼈內(nèi)空页鰜砟?？來呢？（小組間合作完成，可以一個(gè)人做，一個(gè)人（小組間合作完成，可以一個(gè)人做，一個(gè)人記錄）記錄） 3.擺出的這些數(shù)中，最大的是幾？最小的是幾？擺出的這些數(shù)中，最大的是幾？最小的是幾？3分鐘左右在小組內(nèi)完成分鐘左右在小組內(nèi)完成chonglou13213六個(gè)六個(gè)121212 23 3 3132568能擺成哪幾個(gè)兩位數(shù)？能擺成哪幾個(gè)兩位數(shù)？5 685 858 66 56 8865能擺成幾個(gè)兩位數(shù)？能擺成幾個(gè)兩位數(shù)？2030230230

3、20320323四個(gè)四個(gè)不是二位數(shù)不是二位數(shù)我是小小畫家我是小小畫家問題：怎樣做才能不重不漏？說說你是怎么想的？（在方框里填顏色的名稱）快畢業(yè)了，小軍、小紅、小芳（從左往右）想拍幾張照片留影快畢業(yè)了，小軍、小紅、小芳（從左往右）想拍幾張照片留影小軍小軍小紅小紅小芳小芳小紅小紅小軍小軍小芳小芳小芳小芳小軍小軍小紅小紅小軍小軍小芳小芳小紅小紅小紅小紅小芳小芳小軍小軍小芳小芳小紅小紅小軍小軍6種種小麗小麗兒童文學(xué)小清小清數(shù)學(xué)趣題小紅小紅自然奧秘小麗小麗兒童文學(xué)小紅小紅數(shù)學(xué)趣題小清小清自然奧秘小麗小麗數(shù)學(xué)趣題小清小清兒童文學(xué)小紅小紅自然奧秘小麗小麗數(shù)學(xué)趣題小紅小紅兒童文學(xué)小清小清自然奧秘小麗小麗自然奧秘小清小清兒童文學(xué)小紅小紅數(shù)學(xué)趣題小麗小麗自然