《落花生》教學(xué)課件

1、第二課時(shí)第二課時(shí)15 落花生 第一課時(shí)猜謎語： 根根胡須入泥土， 自造房屋自安家。 地上開花不結(jié)果， 地下結(jié)果不開花。陸地上的植物，幾乎都陸地上的植物，幾乎都在地上開花，地面上結(jié)在地上開花，地面上結(jié)果，唯獨(dú)花生是在地上果，唯獨(dú)花生是在地上開花地面下結(jié)果，所以開花地面下結(jié)果，所以人們叫它落花生。人們叫它落花生。落花生名字的由來：落花生名字的由來：【許地山】（【許地山】（1893194118931941）現(xiàn)）現(xiàn) 代作家、學(xué)者。代作家、學(xué)者。 名贊名贊堃，字地山，筆名落華生。堃，字地山，筆名落華生。19211921年發(fā)表第一篇小說年發(fā)表第一篇小說命命鳥命命鳥，接著又發(fā)表了，接著又發(fā)表了, ,具有樸實(shí)

2、淳厚風(fēng)格的散文具有樸實(shí)淳厚風(fēng)格的散文名篇名篇落花生落花生。作品結(jié)集出版的有短篇小說集。作品結(jié)集出版的有短篇小說集綴綴網(wǎng)勞蛛網(wǎng)勞蛛、危巢墜簡危巢墜簡，散文集，散文集空山靈雨空山靈雨，小，小說、劇本集說、劇本集解放者解放者、雜感集雜感集，論著，論著印度文印度文學(xué)學(xué)、道教史道教史（上），以及（上），以及許地山選集許地山選集、許地山文集許地山文集等。等。作者簡介返回 默讀課文默讀課文 思考：課文圍繞落花生講了一些什么事情，思考：課文圍繞落花生講了一些什么事情，然后完成這個(gè)填空：然后完成這個(gè)填空：（按課文順序填空）（按課文順序填空） 種花生種花生 ( ) ( ) ( )收花生收花生 吃花生吃花生 議花生

3、議花生 第二課時(shí)自學(xué)提示： 1、一家人是怎樣議論花生的好處的？ 2、父親對花生做了幾次議論？幾次議論有什么不同？花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的價(jià)錢便宜，花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，誰都可以買來吃，都喜歡吃，都喜歡吃，這就是它的好處這就是它的好處 誰能把花生的好處誰能把花生的好處說出來說出來？1、一家人是怎樣議論花生的好處的？ “花生的好處很多，有一樣最可貴：它的花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們

4、看它矮矮地長在地一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?想一想：想一想：父親是從一哪方面談花生的好處？（從生長特點(diǎn)談）說一說：說一說：這句話除了寫花生的生長特點(diǎn)，還寫了哪幾種事物的生長特點(diǎn)？找一找：找一找：默讀這句話，找出花生和石榴、桃子、蘋果的生長特 點(diǎn)分別是什么？用不同的符號(hào)標(biāo)出來。第一次議論：高高地掛在枝頭上高高地掛在枝頭上一見就生愛慕之心一見就生愛慕之心矮矮地長在地上矮矮地長在地上必須挖起來必須挖起來才知道才知道“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有

5、用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?！狈祷?“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?有感情地朗讀描寫花生和石榴、桃子、蘋果生長有感情地朗讀描寫花生和石榴、桃子、蘋果生長特點(diǎn)的句子，注意畫線的詞。特點(diǎn)的句子，注意畫線的詞。 “花生的好處很多，有一樣最可貴：它花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地

6、掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。挖起來才知道?！毕胍幌胂胍幌?父親這句話是不是說桃子、石榴、蘋果對人們沒有好處呢？ 第二次第二次 ： “所以你們要像花生，它雖所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東是外表好看而沒有實(shí)用的東西。西?！备赣H說的“要像花生”是什么意思？父親這句話是怎樣贊美花生的？父親僅僅是在贊美花生嗎？ “人要做有用的人，不要做只講體人要做有

7、用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。面，而對別人沒有好處的人?！?、 “體面”是什么意思？什么叫“只講體面”？2、什么 是“有用的人”？“有用的人”和花生有什么關(guān)系呢？3、談一談你對這句話的理解。4、在生活中有哪些人也像花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)呢？借 物 喻 人本課寫作方法：花生有用的人借物（ ）喻人（ ） 說一說一說說 在我們身邊，有哪些事物也像花生一樣喻指現(xiàn)實(shí)生活中的某類人？ 作者從落花生身上領(lǐng)悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么？選取一種事物，課后試著運(yùn)用本課借物喻人的寫法寫一寫。 用“我要做_的人，不要做_的人?！钡木涫?，寫出你此時(shí)最想說的話。 “人要做有用的人，不要做只講人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。體面，而對別人沒有好處的人?！?許地山（落華生）“我要像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而奉獻(xiàn)?！崩蠋煂δ銈兘窈蟮南Ｍ?做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。具有花生品格的人：具有花生品格的人：工人工人,農(nóng)民農(nóng)民,教師教師,警察警察各各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者，種工作崗位上的普通勞動(dòng)者，他們他們不圖虛名，默默奉不圖虛名，默默奉獻(xiàn)獻(xiàn)總結(jié)全文總結(jié)全文 課文以談花生的可貴之處，來說課文以談花生的可貴之處，來說明做