美容美體課程標準

1、美容美體課程標準美容專門化方向美容美體課程標準 【課程名稱】 美容美體 【適用專業(yè)】 中等職業(yè)學校美容美發(fā)專業(yè) 1、前言 1.1課程性質 本課程是中等職業(yè)學校美容專業(yè)的一門專門化方向課程，是從事美容護膚工作的必修課程。其功能在于使學生掌握皮膚護理的操作規(guī)程和操作要求，使學生具備從事皮膚護理崗位工作的職業(yè)能力。 1.2設計思路 本課程以行業(yè)專家對美容護膚崗位的工作任務和職業(yè)能力分析結果為依據(jù)。總體設計思路是打破以知識為主線的傳統(tǒng)課程模式，轉變?yōu)橐阅芰橹骶€的課程模式。 課程結構以美容護膚操作流程為線索，包括接待，皮膚清潔，按摩，儀器護理，面膜等操作項目，讓學生通過完成具體項目學習接待禮儀，皮膚正

2、常生理，清潔原理，按摩功效，儀器使用等相關知識，并發(fā)展其職業(yè)能力。課程內容的選取緊緊圍繞完成工作任務的需要程序遞進，以滿足職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時考慮中等職業(yè)教育對理論知識學習的需要，融合美容師的職業(yè)標準對知識、技能和態(tài)度的要求。每個項目的學習都以護膚操作項目作為載體，設計相應的教學活動，以工作任務為中心整合相關理論和實踐，實現(xiàn)做學一體化，并通過校內實訓、情景模擬、案例分析，行業(yè)聯(lián)系等多種形式組織教學，強化實際操作訓練，更好地掌握護膚操作技巧。本課程建議總課時為396學時。 2、課程目標 通過本課程學習，使學生能掌握皮膚護理基本理念，熟知護膚技術的要求，能掌握皮膚護理的操作流程和操作技能，使學生具

3、備護膚工作的職業(yè)能力和相關的知識，并培養(yǎng)嚴謹求實的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質和細心嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，在此基礎上形成以下職業(yè)能力。l 會皮膚護理的個案分析l 能進行皮膚護理的準備工作l 會臉部卸妝l 會清潔皮膚l 會脫屑l 能操作皮膚護理的儀器l 會皮膚按摩l 會敷面膜l 會皮膚保養(yǎng)l 能進行皮膚護理的結束工作 能進行眼部會理l 會眼部護理的個案分析l 會眼部按摩l 會敷眼膜l 會皮膚保養(yǎng)能進行皮膚護理的結束工作三焦疏整整腸纖腰3、課程內容和要求序號工作任務課程內容及要求活動設計參考課時1 個案分析1、會進行顧客咨詢了解顧客進店的需求了解顧客的姓名、聯(lián)系方式、職業(yè)、文化程度了解顧客的日常飲食習慣

4、、健康狀況、生理周期、有無病史及時做好護理記錄,并顧客下次服務的時間2、會判斷皮膚類型能根據(jù)中性、干性、油性、混合性、敏感性五大皮膚類型的特點，判斷皮膚性質3、會填寫具體項目了解顧客皮膚特點，并填寫皮膚分析表，包括皮膚類型、皮膚吸收狀況、皮膚狀況（濕潤度、皮脂分泌、厚度、質地、毛孔大小、彈性、膚色）、皮膚問題4、會安排護理方案、日程能幫助顧客正確選擇護膚品、潔膚品、化妝品及安排好護理方案、日程活動一：顧客咨詢設置一定工作情景，運用角色扮演法，由學生分別扮演客人和美容師，安排客戶咨詢流程，以此掌握顧客咨詢要領?；顒佣号袛嗥つw類型利用多媒體手段，播放五大皮膚類型的特點，在學生了解后，選擇幾位學生

5、上講臺，然后大家一起來判斷。請最好的一組和最差的一組同學為大家示范，然后請學生自己總結好在哪里不好在哪里，今后應如何改進活動三：填寫分析表將學生分成四組，每組分派一位組長，再分派一位模特，然后利用競賽形式進行分析填表，看看哪組同學對所學的知識點掌握的最好，然后老師再點評?；顒铀模喊才抛o理方案、日程設置一定工作情景，利用角色扮演法，將學生分成兩組，一組扮演顧客，一組扮演美容師，結合前面所學知識點，來為顧客選擇適當?shù)淖o膚產品，及安排療程。402準備工作1、能引導顧客入場2、能進行產品的選擇能正確的根據(jù)顧客皮膚的類型，來判斷并選擇適合的產品進行護理或治療3、能擺放物品能正確依次擺放好美容工具車上的護

6、膚品、潔膚品、美容儀器4、能規(guī)范的對用品、用具進行嚴格消毒5、能包被、包頭能正確掌握包頭、包被的手法（至少3種）活動一：引領顧客設置一定工作情景，運用角色扮演法，由學生分別扮演客人和美容師，模擬引導顧客入場活動二：擺放物品教師示范，如何正確擺放物品及規(guī)范消毒用品、用具，然后學生自己練習?；顒尤喊?、包頭將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行包被和包頭的訓練，兩組之間以時間和質量為標準進行競賽，看看哪組包頭的方法多而且質量好123臉部卸妝1、會眼部卸妝能正確掌握睫毛、眼線、眼影、眉毛的卸妝要求及手法2、會唇部卸妝能正確掌握唇部的卸妝要求及手法3、能整個面部卸妝能正確掌握粉底的卸妝要求及

7、手法活動：卸妝將學生分成兩組，各組同學一半做客人，一半做美容師，進行眼部、唇部、整個面部卸妝的訓練164清潔皮膚1、能選取恰當清潔用品能用工具取用清潔用品及規(guī)范涂抹手法2、會面部清潔手法能正確掌握洗面的手法及要求3、能按照潔面順序規(guī)范操作能正確掌握好洗面的順序（由上至下）；前額眼部鼻部面頰口周下巴活動一：面部清潔將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行面部清潔的訓練，兩組之間以時間和質量為標準進行競賽活動二：潔面順序利用多媒體手段，觀看一段錯誤的潔面順序錄像，讓學生指出其中的不當之處205脫屑1、會根據(jù)不同皮膚選擇不同產品（去死皮膏、磨砂膏、酵素等）掌握好死皮膏、磨砂膏、酵素的性能及用途

8、2、能按不同皮膚選用各類死皮膏、磨砂膏、酵素3、會不同脫屑產品的脫屑方法能規(guī)范使用死皮膏、磨砂膏、酵素進行脫屑活動一：選用脫屑產品師生互動，教師示范學生觀看，掌握不同脫屑產品的性能，特點，使用方法然后將學生分成兩大組進行選用練習?；顒佣好撔记鍧崒W生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，使用去死皮膏、磨砂膏、酵素進行脫屑的訓練，兩組之間以時間和質量為標準進行競賽，看看哪組同學的手法最正確最后，觀看一段錯誤的脫屑手法錄像，讓學生指出其中的不當之處，及今后自己要注意和改進的方向206 操作儀器1、能使用規(guī)定的幾種儀器（奧桑蒸汽機、真空吸噴儀、陰陽離子導入儀等）了解奧桑噴霧機、真空吸噴儀、陰陽電離子

9、儀的作用原理，掌握其使用方法及注意事項2、會根據(jù)不同的皮膚選用不同的儀器3、能進行儀器的日常養(yǎng)護、消毒活動一：使用奧桑噴霧機利用多媒體手段觀看并了解奧桑噴霧機的使用功能、原理、注意事項及養(yǎng)護，然后將學生分成兩組進行操作，一組做客人，一組做美容師，進行使用奧桑噴霧機訓練活動二：真空吸噴儀利用多媒體手段觀看真空吸噴儀的使用功能、原理、注意事項及養(yǎng)護，然后將學生分成兩組進行操作，一組做客人，一組做美容師，進行真空吸噴儀使用訓練活動三：使用陰陽電離子儀利用多媒體手段觀看并了解陰陽電離子儀的使用功能、原理、注意事項及養(yǎng)護，然后將學生分成兩組進行操作，一組做客人，一組做美容師，進行使用陰陽電離子儀訓練24

10、7皮膚按摩1、會基本按摩手法（點、切、揉、按、拍、振顫等）2、會頭、頸、肩、面部的按摩掌握面部護理的基本按摩手法掌握頭、頸、肩、面部護理的基本按摩手法及順序3、了解面部主要的穴位能正確掌握好面部頭頸肩部的二十幾個主要穴位的位置和取穴方法活動一：基本手法按摩觀看一段錯誤的按摩手法錄像，讓學生指出其中的不當之處，來鞏固學生所學知識點?；顒佣好娌康陌茨W生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行面部位和主要穴位的按摩訓練活動三：頭、頸、肩部的按摩將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行頭、頸、肩部及其主要穴位的按摩訓練408敷面膜1、能根據(jù)皮膚狀況選擇面膜能正確判斷顧客的皮膚性質，并選擇合

11、適的面膜2、能敷軟、硬膜能掌握導棒或刷子的調膜方法能掌握的調膜方法能掌握涂膜的順序、走向能掌握好涂膜的時間3、能正確的卸軟、硬膜能掌握卸軟、硬膜順序及手法能掌握卸軟、硬膜的注意事項及工具的清潔處理方法?；顒右唬?選膜展示主要的軟硬膜的類型、特點、性能、效用及使用方法根據(jù)五種類型皮膚進行選用，并結合學生自己皮膚類型選用軟硬膜，并說明理由?；顒佣悍筌浤は瓤匆欢握_敷膜的錄像，將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行軟膜的訓練活動三：敷硬膜先看一段正確敷膜的錄像，將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行硬膜的訓練活動四：家用面膜調配根據(jù)不同類型膚質，學生自選材料（如：黃瓜、蜂蜜、雞蛋等

12、），分成四組，自行調配面膜209皮膚保養(yǎng)1、會使用化妝水能掌握好化妝水的噴灑方向能掌握化妝水拍打及涂抹手法2、會使用日霜、眼霜、頸霜能按不同皮膚選擇日霜、眼霜、頸霜能掌握日霜、眼霜、頸霜的涂抹方法3、會使用精華素能不同皮膚選擇精華素能掌握精華素的涂抹方法活動一：化妝水護理將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行化妝水的使用訓練活動二：日霜、眼霜、頸霜護理將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行眼霜的使用訓練活動三：精華素護理將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行精華素的使用訓練1210服務工作1、會幫助顧客整理儀容能禮貌規(guī)范的幫助顧客整理儀容儀表2、會引領顧客離場能禮貌的將

13、顧客帶至接待大廳活動一：整理儀容、離場設置一定工作情景，運用角色扮演法，由學生分別扮演客人和美容師，模擬進行服務工作。811結束工作1、會進行產品的收納整理能規(guī)范的將用品、用具、護膚用品收納好，并能及時更新產品2、會進行床鋪的整理能規(guī)范的將床鋪整理干凈，并及時的將用品送去消毒或清洗3、會進行儀器的還原收納工作能掌握儀器的檢測工作，并把儀器擺放原位活動一：收納整理將學生分成兩組，兩組同學分別進行結束工作的訓練，以時間和質量為標準進行競賽活動二：整理床鋪將學生分成兩組，兩組同學分別進行結束工作的訓練，以時間和質量為標準進行競賽活動三：儀器收納將學生分成兩組，兩組同學分別進行結束工作的訓練，以時間和

14、質量為標準進行競賽812眼部護理1. 會進行眼部皮膚分析，能夠為顧客進行有效的說明。2. 三元護眼理念，清理、調整、補充、鞏固。3. 清潔眼部4. 爽膚5. 用敷眼水舒緩眼部6. 按摩7. 覆膜8. 滋潤眼部9. 結束工作活動一：眼部皮膚分析，學生可分為兩大組，說明護理的重要性。每個人都要進行分析說明的演示活動二：眼部護理手法的練習，學生可分為四組完成活動三：敷眼膜的練習活動四：精華素護理將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行精華素的使用訓練813三焦疏整疏通經絡1會背部開穴、然后進行疏通手法。2.會使用按摩刷進行全身的經絡疏通3. 、了解身體主要的穴位能正確掌握好背部腹部的主要穴位的

15、位置和取穴方法活動一：將學生分成兩組，兩組同學分別進行開穴的訓練，以時間和質量為標準進行競賽活動二：按摩刷進行經絡的疏通。將學生分成兩組，一組做客人，一組做美容師，進行按摩刷使用訓練1214整腸手法1了解腹部主要的穴位能正確掌握好腹部的主要穴位的位置和取穴方法背部動作2.腹部整腸的手法動作。3.學習簡單的內臟結構知識活動一：將學生分成兩組，兩組同學分別進行背部手法的訓練，以時間和質量為標準進行競賽活動二：將學生分成兩組，兩組同學分別進行腹部手法的訓練，以時間和質量為標準進行競賽活動三：學生分兩組互相講述內臟結構知識。815纖腰手法纖腰手法：學生掌握在腰部深層碎脂、推脂打圈、穿美體內衣、防止內臟

16、下垂等動作?；顒右唬罕K油練習、將學生分為兩組進行纖腰手法練習，以時間和質量為標準進行競賽。8其他機動考核、評價總課時考前強化訓練五級（2周）、四級（3周）4.1教材編寫 （1）必須依據(jù)本課程標準編寫教材。 （2）教材應充分體現(xiàn)任務引領、實踐導向的課程設計思想。 （3）教材以完成任務的典型活動項目來驅動，通過個案分析、實際案例、情景模擬和課后拓展作業(yè)等多種手段，采用遞進和流程相結合的方式來組織編寫，使學生在各種活動中掌握美容師崗位的基本職業(yè)能力。 （4）教材應突出實用性，應避免把職業(yè)能力簡單理解為純粹的技能操作，同時要具有前瞻性。應將本專業(yè)領域的發(fā)展趨勢及實際業(yè)務操作中的新知識、新技術和新方法及

17、時納入其中。 （5）教材應以學生為本，文字表述要簡明扼要，內容展現(xiàn)應圖文并茂、突出重點，重在提高學生學習的主動性和積極性。 （6）教材中的活動設計要具有可操作性。 4.2教學建議 （1）應加強對學生實際職業(yè)能力的培養(yǎng)，強化案例教學或項目教學，注重以任務引領型案例或項目誘發(fā)學生興趣，使學生在案例分析或項目活動中了解皮膚護理的流程。 （2）應以學生為本，注重“教”與“學”的互動。通過選用典型案例和模擬場景，由教師提出要求或示范，組織學生進行分組訓練互動，讓學生在活動中增強細致的工作態(tài)度，培養(yǎng)良好的審美感，掌握本課程的職業(yè)能力。 （3）應注重職業(yè)情景的創(chuàng)設，以多媒體、案例分析等方法提高學生解決和處理

18、實際問題的綜合職業(yè)能力。 （4）教師必須重視實踐，更新觀念，走產學研相結合的道路，重視吸收本專業(yè)領域的新理念、新規(guī)程、新管理模式，為學生提供自主發(fā)展的時間和空間，積極引導學生提升職業(yè)素養(yǎng)，努力提高學生的自學和創(chuàng)新能力。 4.3教學評價 （1）突出過程與模塊評價，結合課堂提問、業(yè)務操作、探究學習、模塊情景考核等手段，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，并注重平時采分。 （2）強調目標評價和理論與實踐一體化評價，注重引導學生進行學習方式的改變。 （3）強調課程結束后綜合評價，結合案例分析、演講展示等手段，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造力，注重考核學生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平。 （4）建議在教學中分任務模塊評分，課程結束時進行綜合模塊考核。 4.4課程資源開發(fā)與利用 （1）利用現(xiàn)代信息技術開發(fā)掛圖、幻燈片、投影片、錄像帶、視聽光盤等多媒體課件，通過搭建起多維、動態(tài)、活躍、自主的課程訓練平臺，使學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性得以充分調動。同時聯(lián)合