臨淄區(qū)“四主”課堂教學(xué)展示會(huì)之《愚公移山》_第1頁(yè)
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臨淄區(qū)“四主”課堂教學(xué)展示會(huì)之《愚公移山》_第3頁(yè)
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臨淄區(qū)“四主課堂教學(xué)展示會(huì)之?愚公移山?學(xué)習(xí)目的1.課外拓展閱讀材料一、二、三2.創(chuàng)新想象重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：目的1難點(diǎn)：目的2教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)課提要一導(dǎo)入新課1.導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)完了文言文?愚公移山?之后，你想欣賞?愚公移山?的動(dòng)畫(huà)故事嗎？你想理解愚公故里的現(xiàn)代生活嗎？你想聆聽(tīng)?愚公移山?動(dòng)人的歌曲嗎？你想展示你那豐富的想象才能嗎？今天的課會(huì)使你如愿以嘗。請(qǐng)看這一節(jié)課的學(xué)習(xí)目的：2.播放學(xué)習(xí)目的幻燈片生發(fā)學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)定學(xué)習(xí)目的排比導(dǎo)入，誘發(fā)興趣2分鐘二動(dòng)畫(huà)閱讀1.播放?動(dòng)畫(huà)故事閱讀?幻燈片2.播放?愚公移山?動(dòng)畫(huà)故事3.播放創(chuàng)編故事片斷幻燈片賞讀?愚公移山?動(dòng)畫(huà)故事按要求答問(wèn)并創(chuàng)編故事比較閱讀，引發(fā)創(chuàng)意創(chuàng)編故事，想象求異三網(wǎng)絡(luò)閱讀1.播放網(wǎng)絡(luò)閱讀幻燈片2.播放?愚公村?圖片、文字幻燈片3.組織創(chuàng)新想象訓(xùn)練閱讀網(wǎng)絡(luò)圖文，按要求答問(wèn)創(chuàng)新想象口頭表達(dá)訓(xùn)練培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，訓(xùn)練創(chuàng)新才能。四歌曲賞讀結(jié)課1.播放歌曲賞讀幻燈片2.播放歌曲?愚公移山?3.播放片尾幻燈片歌曲欣賞，精神感悟。音樂(lè)襯托，營(yíng)造高潮引發(fā)共鳴，含蓄而止

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