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基本能力指標(biāo)的轉(zhuǎn)化及序列臺北市介壽國中許若韞轉(zhuǎn)化及序列過程轉(zhuǎn)化及序列過程 解讀指標(biāo)找出關(guān)鍵字解讀指標(biāo)找出關(guān)鍵字轉(zhuǎn)化指標(biāo)內(nèi)涵轉(zhuǎn)化指標(biāo)內(nèi)涵列出相關(guān)指標(biāo)列出相關(guān)指標(biāo)分出序列分出序列 找出關(guān)鍵字：找出關(guān)鍵字： E-3-2 E-3-2 能靈活能靈活應(yīng)用應(yīng)用不同的不同的閱讀理解閱讀理解 策略策略，發(fā)展自己的讀書方法，發(fā)展自己的讀書方法轉(zhuǎn)化指標(biāo)內(nèi)涵：轉(zhuǎn)化指標(biāo)內(nèi)涵：閱讀理解策略閱讀理解策略 策略策略 能具備朗讀、默讀、速讀、口頭複能具備朗讀、默讀、速讀、口頭複 述、背誦略讀、精讀、跳讀等閱讀述、背誦略讀、精讀、跳讀等閱讀 技能技能 方法方法 能找出文章中的重點句、關(guān)鍵句能找出文章中的重點句、關(guān)鍵句 能根據(jù)前後文讀懂句子能根據(jù)前後文讀懂句子 依據(jù)標(biāo)題或段落中的起始句作推測依據(jù)標(biāo)題或段落中的起始句作推測 （能找出推測的基礎(chǔ)）（能找出推測的基礎(chǔ)） 內(nèi)容內(nèi)容 理解含義較深的句子理解含義較深的句子 知道句子的基本構(gòu)造及修飾成分知道句子的基本構(gòu)造及修飾成分 認(rèn)識複句的種類並能依複句的特性認(rèn)識複句的種類並能依複句的特性 判斷重點所在判斷重點所在 閱讀時能依文意將前後語序作適當(dāng)調(diào)閱讀時能依文意將前後語序作適當(dāng)調(diào) 整養(yǎng)成做各種類型讀書筆記的習(xí)慣，整養(yǎng)成做各種類型讀書筆記的習(xí)慣， 如如圈點、摘抄

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