暑假同步初三課程作業(yè)《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》

1、暑假同步初三課程作業(yè)?紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說?2.根據(jù)注音寫字。 凌ji( ) ru智( ) 浩hn( ) chng狂( )3.解釋以下句中加粗的詞。(1)一百年前的今天，一顆巨星隕落了。 隕落：_(2)這是睿智的微笑。 睿智：_(3)他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。 登峰造極：_(4)眼前是各種力量的結(jié)合，宮廷、貴族、金融界;這批虛偽、狂熱、陰險(xiǎn)兼而有之的神職人員。 兼而有之：_4.根據(jù)課文填空。 他_，堅(jiān)決不移。他以_戰(zhàn)勝暴力，以_戰(zhàn)勝專制，以_戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以_戰(zhàn)勝頑固，以_戰(zhàn)勝愚昧。5.請(qǐng)你根據(jù)課文和自己的理解答復(fù)以下問題。 從雨果的演講中，

2、可以理解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的奉獻(xiàn)? _(一)課內(nèi)閱讀 閱讀以下文字，答復(fù)文后問題。 各位先生，只有希臘、意大利和法蘭西享有以人物來命名時(shí)代的特權(quán)，這是文明最高的標(biāo)志。在伏爾泰之前，只有以某些國家領(lǐng)袖的名字來命名時(shí)代的先例;伏爾泰比國家領(lǐng)袖更重要，他是思想的領(lǐng)袖。到伏爾泰，一個(gè)新的紀(jì)元開始了。我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權(quán)利將是思想。文明過去曾服從武力，文明以后將服從思想。權(quán)杖和刀劍已告折斷，光明將取而代之，也就是說權(quán)威變成自由。再也沒有別的最高權(quán)利，人民只有法律，個(gè)人只有良心。對(duì)于我們每個(gè)人來說，進(jìn)步的兩個(gè)方面很清楚地顯示出來，這就是：做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利;做一個(gè)公民，

3、我們要恪盡職守。 讓我們轉(zhuǎn)身望著這個(gè)死者，這個(gè)生命，這個(gè)偉大的精神。讓我們?cè)谶@令人肅然起敬的墓前鞠躬。讓我們向這個(gè)人討教。他有益于人類的生命在一百年前已經(jīng)熄滅，但他的作品是不朽的。讓我們向其他強(qiáng)有力的思想家討教，向這些榮耀的伏爾泰的助手們討教，向盧梭、向狄德羅、向孟德斯鳩討教。讓我們與這些偉大的聲音共鳴。要制止人類再流血。夠了!夠了!暴君們。啊!野蠻還在，好吧，讓哲學(xué)抗議。刀劍猖狂，讓文明憤然而起。讓18世紀(jì)來幫助19世紀(jì);我們的先驅(qū)哲學(xué)家們是真理的倡導(dǎo)者，讓我們乞求這些出色的亡靈;讓他們面對(duì)籌劃戰(zhàn)爭(zhēng)的君主王朝，公開宣布人的生命權(quán)，良心的自由權(quán)，理性的最高權(quán)威，勞動(dòng)的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?(全體一致的經(jīng)久不息的歡呼。從四面八方高呼：維克多雨果萬歲!)6.選文可分為兩局部。請(qǐng)你分別擬一個(gè)小標(biāo)題。 _7.雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看作是一個(gè)新的紀(jì)元的開始? _8.體會(huì)既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜硪痪渌N(yùn)涵的深化含義。 _9.選文的語言富有激情，請(qǐng)你選擇一處加以分析。 _10.請(qǐng)聯(lián)