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1、4.1 20114.2 20114.3 2011管理信息系統(tǒng)分析的任務(wù)是:在充分認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)分析的任務(wù)是:在充分認(rèn)識(shí)原信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,通過問題識(shí)別、可原信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,通過問題識(shí)別、可行性分析、詳細(xì)調(diào)查、系統(tǒng)化分析,最后行性分析、詳細(xì)調(diào)查、系統(tǒng)化分析,最后完成新系統(tǒng)的邏輯方案設(shè)計(jì),或稱邏輯模完成新系統(tǒng)的邏輯方案設(shè)計(jì),或稱邏輯模型設(shè)計(jì)。邏輯方案不同于物理方案,前者型設(shè)計(jì)。邏輯方案不同于物理方案,前者解決解決做什么做什么的問題,是系統(tǒng)分析的任務(wù)的問題,是系統(tǒng)分析的任務(wù);后者解決;后者解決怎樣做怎樣做的問題,是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的問題,是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)。的任務(wù)。 4.4 2011 在充分認(rèn)識(shí)原信息系統(tǒng)
2、的基礎(chǔ)上,完成新系統(tǒng)的在充分認(rèn)識(shí)原信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,完成新系統(tǒng)的邏輯模型設(shè)計(jì),解決系統(tǒng)邏輯模型設(shè)計(jì),解決系統(tǒng)“做什么做什么”的問題。的問題。 系統(tǒng)分析在很大程度上決定了系統(tǒng)開發(fā)工作的成系統(tǒng)分析在很大程度上決定了系統(tǒng)開發(fā)工作的成敗。敗。 問題識(shí)別問題識(shí)別 可行性分析可行性分析 詳細(xì)調(diào)查詳細(xì)調(diào)查 系統(tǒng)化分析系統(tǒng)化分析 邏輯方案設(shè)計(jì)邏輯方案設(shè)計(jì)4.5 2011 管理管理上的可行性上的可行性 技術(shù)技術(shù)上的可行性上的可行性 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)上的可行性上的可行性4.6 2011 系統(tǒng)初步調(diào)查的系統(tǒng)基本情況系統(tǒng)初步調(diào)查的系統(tǒng)基本情況主要包括:系統(tǒng)外主要包括:系統(tǒng)外部約束條件、系統(tǒng)規(guī)模、歷史、管理目標(biāo)、主要部約束條件
3、、系統(tǒng)規(guī)模、歷史、管理目標(biāo)、主要業(yè)務(wù),以及組織目前面臨的主要問題等。業(yè)務(wù),以及組織目前面臨的主要問題等。 系統(tǒng)信息處理情況的調(diào)查系統(tǒng)信息處理情況的調(diào)查主要包括:現(xiàn)有信息系主要包括:現(xiàn)有信息系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)、基本工作方式、工作效率、可靠統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)、基本工作方式、工作效率、可靠性、人員以及技術(shù)情況等。性、人員以及技術(shù)情況等。 系統(tǒng)資源情況系統(tǒng)資源情況主要包括:技術(shù)力量、能夠投入的主要包括:技術(shù)力量、能夠投入的人力和財(cái)力情況。人力和財(cái)力情況。 態(tài)度態(tài)度是指組織中各類人員對(duì)開發(fā)信息系統(tǒng)的態(tài)度是指組織中各類人員對(duì)開發(fā)信息系統(tǒng)的態(tài)度,主要包括:支持和關(guān)心的程度,對(duì)信息系統(tǒng)的,主要包括:支持和關(guān)心的程度,對(duì)
4、信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)程度和看法。認(rèn)識(shí)程度和看法。4.7 2011 內(nèi)容內(nèi)容: 結(jié)論結(jié)論4.8 2011 詳細(xì)調(diào)查的詳細(xì)調(diào)查的對(duì)象對(duì)象是現(xiàn)行系統(tǒng)(包括手工系統(tǒng)和已是現(xiàn)行系統(tǒng)(包括手工系統(tǒng)和已采用計(jì)算機(jī)的管理信息系統(tǒng))。采用計(jì)算機(jī)的管理信息系統(tǒng))。 詳細(xì)調(diào)查的詳細(xì)調(diào)查的目的目的在于完整掌握現(xiàn)行系統(tǒng)的現(xiàn)狀,在于完整掌握現(xiàn)行系統(tǒng)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié),收集資料,為下一步的系發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié),收集資料,為下一步的系統(tǒng)化分析和提出新系統(tǒng)的邏輯設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。統(tǒng)化分析和提出新系統(tǒng)的邏輯設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。 詳細(xì)調(diào)查應(yīng)遵循詳細(xì)調(diào)查應(yīng)遵循用戶參與的原則用戶參與的原則,即由使用部門,即由使用部門的業(yè)務(wù)人員、主管人員和設(shè)計(jì)
5、部門的系統(tǒng)分析人的業(yè)務(wù)人員、主管人員和設(shè)計(jì)部門的系統(tǒng)分析人員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員共同進(jìn)行,兩者結(jié)合,就能互員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員共同進(jìn)行,兩者結(jié)合,就能互補(bǔ)不足,更深入地發(fā)現(xiàn)對(duì)象系統(tǒng)存在的問題,共補(bǔ)不足,更深入地發(fā)現(xiàn)對(duì)象系統(tǒng)存在的問題,共同研討解決的方案。同研討解決的方案。 4.9 2011 一般常見的詳細(xì)調(diào)查方式有:一般常見的詳細(xì)調(diào)查方式有: 4.10 2011 組織結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)調(diào)查就是對(duì)組織結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行分析,調(diào)查就是對(duì)組織結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行分析,弄清組織內(nèi)部的部門劃分,以及各部門之間的領(lǐng)弄清組織內(nèi)部的部門劃分,以及各部門之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,信息資料的傳遞關(guān)系、物資流導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,信息資料的傳遞關(guān)系
6、、物資流動(dòng)關(guān)系與資金流動(dòng)關(guān)系,并了解各部門的工作內(nèi)動(dòng)關(guān)系與資金流動(dòng)關(guān)系,并了解各部門的工作內(nèi)容與職責(zé)。此外,還應(yīng)詳細(xì)了解各級(jí)組織存在問容與職責(zé)。此外,還應(yīng)詳細(xì)了解各級(jí)組織存在問題以及對(duì)新系統(tǒng)的要求等。題以及對(duì)新系統(tǒng)的要求等。 組織結(jié)構(gòu):指組織內(nèi)部的部門劃分以及它們的相組織結(jié)構(gòu):指組織內(nèi)部的部門劃分以及它們的相互關(guān)系互關(guān)系4.11 20114.12 20114.13 20114.14 20114.15 2011 1業(yè)務(wù)流程調(diào)查的內(nèi)容:調(diào)查管理業(yè)務(wù)流程應(yīng)順業(yè)務(wù)流程調(diào)查的內(nèi)容:調(diào)查管理業(yè)務(wù)流程應(yīng)順著原系統(tǒng)信息流動(dòng)的過程逐步地進(jìn)行,內(nèi)容包括著原系統(tǒng)信息流動(dòng)的過程逐步地進(jìn)行,內(nèi)容包括各環(huán)節(jié)的處理業(yè)務(wù)、信
7、息來源、處理方法、計(jì)算各環(huán)節(jié)的處理業(yè)務(wù)、信息來源、處理方法、計(jì)算方法、信息流經(jīng)去向、提供信息的時(shí)間和形態(tài)(方法、信息流經(jīng)去向、提供信息的時(shí)間和形態(tài)(報(bào)告、單據(jù)、屏幕顯示等)。報(bào)告、單據(jù)、屏幕顯示等)。 2.管理業(yè)務(wù)流程的描述圖表管理業(yè)務(wù)流程的描述圖表 4.16 20114.17 2011某某企企業(yè)業(yè)物物資資管管理理業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)流流程程圖圖4.18 2011某出版社郵購(gòu)股業(yè)務(wù)流程某出版社郵購(gòu)股業(yè)務(wù)流程4.19 2011 業(yè)務(wù)流程圖是系統(tǒng)分析員作進(jìn)一步系統(tǒng)分析的依業(yè)務(wù)流程圖是系統(tǒng)分析員作進(jìn)一步系統(tǒng)分析的依據(jù)據(jù) 業(yè)務(wù)流程是系統(tǒng)分析員,管理人員相互交流的思業(yè)務(wù)流程是系統(tǒng)分析員,管理人員相互交流的思想工具想
8、工具 系統(tǒng)分析員可以直接在業(yè)務(wù)流程圖上擬出計(jì)算要系統(tǒng)分析員可以直接在業(yè)務(wù)流程圖上擬出計(jì)算要處理部分處理部分 利用業(yè)務(wù)流程圖分析業(yè)務(wù)流程是否合理利用業(yè)務(wù)流程圖分析業(yè)務(wù)流程是否合理4.20 2011 (2)、表格分配圖:這種圖表可幫助分析員表、表格分配圖:這種圖表可幫助分析員表示出系統(tǒng)中各種單據(jù)和報(bào)告都與哪些部門發(fā)示出系統(tǒng)中各種單據(jù)和報(bào)告都與哪些部門發(fā)生業(yè)務(wù)關(guān)系。生業(yè)務(wù)關(guān)系。4.21 2011 (1)、分析的目的)、分析的目的 (2)、分析的內(nèi)容)、分析的內(nèi)容 原有流程的分析原有流程的分析。分析原有的業(yè)務(wù)流程的各處理過程是否具有存在的。分析原有的業(yè)務(wù)流程的各處理過程是否具有存在的價(jià)值,其中哪些過程
9、可以刪除或合并,原有業(yè)務(wù)流程中哪些過程不盡價(jià)值,其中哪些過程可以刪除或合并,原有業(yè)務(wù)流程中哪些過程不盡合理,可以進(jìn)行改進(jìn)或優(yōu)化合理,可以進(jìn)行改進(jìn)或優(yōu)化4.22 2011 業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化。原有業(yè)務(wù)流程中哪些過程存在。原有業(yè)務(wù)流程中哪些過程存在冗余信息處理,可以按計(jì)算機(jī)信息處理的要求進(jìn)冗余信息處理,可以按計(jì)算機(jī)信息處理的要求進(jìn)行優(yōu)化,流程的優(yōu)化可以帶來什么好處。行優(yōu)化,流程的優(yōu)化可以帶來什么好處。 確定新的業(yè)務(wù)流程確定新的業(yè)務(wù)流程。畫出新系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖。畫出新系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖 新系統(tǒng)的人機(jī)界面新系統(tǒng)的人機(jī)界面。 不合理的業(yè)務(wù)流程有哪些?不合理的業(yè)務(wù)流程有哪些? 不合理的業(yè)務(wù)流程產(chǎn)生
10、的歷史原因是什么?不合理的業(yè)務(wù)流程產(chǎn)生的歷史原因是什么? 改進(jìn)措施有哪些?以及改進(jìn)會(huì)涉及到哪些方面(改進(jìn)措施有哪些?以及改進(jìn)會(huì)涉及到哪些方面(包括涉及面以及技術(shù)支持)?包括涉及面以及技術(shù)支持)? 改進(jìn)前后對(duì)組織的目標(biāo)的影響有多大?改進(jìn)前后對(duì)組織的目標(biāo)的影響有多大?4.23 20114.24 2011各基層單位開領(lǐng)料單查庫(kù)存狀態(tài)開缺貨單發(fā)貨處理基層單位存檔財(cái)物倉(cāng)庫(kù)存檔存檔正常缺貨物資采購(gòu)部門領(lǐng)料單領(lǐng)料單缺貨通知領(lǐng)料單領(lǐng)料單倉(cāng)庫(kù)4.25 2011B2系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析B2.2表 格 名 稱業(yè) 務(wù) 流 程 第 圖/共 張圖業(yè)務(wù)名稱:制圖:審核:?jiǎn)挝幻Q:核對(duì): 年 月 日計(jì)劃計(jì)劃處處銀行銀行技改技改處
11、處各部門各部門各單位各單位局局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)投資投資總規(guī)劃總規(guī)劃更新改造更新改造貸款規(guī)模貸款規(guī)模開會(huì)開會(huì)討論討論報(bào)表報(bào)表審批審批綜合平衡綜合平衡(討論)(討論)批準(zhǔn)批準(zhǔn)下達(dá)下達(dá)各單位各單位各部門各部門正式正式計(jì)劃計(jì)劃計(jì)劃計(jì)劃各單位各單位上報(bào)表上報(bào)表計(jì)劃計(jì)劃處處各部門各部門各單位各單位技改技改處處銀行銀行各部門各部門各單位各單位存檔存檔4.26 2011儲(chǔ)戶存折存取款單存折 現(xiàn)金存折業(yè)務(wù)分類存款單折取款單折存款處理取款處理B2系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析B2.2表 格 名 稱業(yè) 務(wù) 流 程 第 圖/共 張圖業(yè)務(wù)名稱:制圖:審核:?jiǎn)挝幻Q:核對(duì): 年 月 日4.27 2011三、繪制數(shù)據(jù)流程圖的方法
12、三、繪制數(shù)據(jù)流程圖的方法4.28 2011 收集原系統(tǒng)全部輸入單據(jù)(如入庫(kù)單、收據(jù)、憑證)、輸收集原系統(tǒng)全部輸入單據(jù)(如入庫(kù)單、收據(jù)、憑證)、輸出報(bào)表和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)(如賬本、清單)的典型格式。出報(bào)表和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)(如賬本、清單)的典型格式。 在上述各種單據(jù)、報(bào)表、賬本的典型樣品上或用附頁(yè)注明在上述各種單據(jù)、報(bào)表、賬本的典型樣品上或用附頁(yè)注明制作單位、報(bào)送單位、存放地點(diǎn)、發(fā)生頻度(如每月制作制作單位、報(bào)送單位、存放地點(diǎn)、發(fā)生頻度(如每月制作幾張)、發(fā)生的高峰時(shí)間及發(fā)生量等。幾張)、發(fā)生的高峰時(shí)間及發(fā)生量等。 在上述各種單據(jù)、報(bào)表、賬冊(cè)的典型樣品上注明各項(xiàng)數(shù)據(jù)在上述各種單據(jù)、報(bào)表、賬冊(cè)的典型樣品上
13、注明各項(xiàng)數(shù)據(jù)的類型(數(shù)字、字符)、長(zhǎng)度、取值范圍(指最大值和最的類型(數(shù)字、字符)、長(zhǎng)度、取值范圍(指最大值和最小值)。小值)。4.29 2011 一種是以方框、連線及其變形為基本圖例符號(hào)來表示數(shù)據(jù)流動(dòng)過程一種是以方框、連線及其變形為基本圖例符號(hào)來表示數(shù)據(jù)流動(dòng)過程。 一種是以圓圈及連接弧線作為其基本符號(hào)來表示數(shù)據(jù)流動(dòng)過程。一種是以圓圈及連接弧線作為其基本符號(hào)來表示數(shù)據(jù)流動(dòng)過程。4.30 20114.31 2011外部實(shí)體處理數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)4.32 2011 結(jié)構(gòu)化分析方法采用自頂向下逐層分解的方法。結(jié)構(gòu)化分析方法采用自頂向下逐層分解的方法。 4.33 20114.34 2011 繪制數(shù)據(jù)流程圖
14、首先從系統(tǒng)的最高層開始,在這個(gè)層次上把系統(tǒng)看繪制數(shù)據(jù)流程圖首先從系統(tǒng)的最高層開始,在這個(gè)層次上把系統(tǒng)看作一個(gè)整體來處理,以便能看出系統(tǒng)與外部的情況。編號(hào)為作一個(gè)整體來處理,以便能看出系統(tǒng)與外部的情況。編號(hào)為0。加工。加工編號(hào)為編號(hào)為0。 頂層圖繪制完成后,按照業(yè)務(wù)處理過程對(duì)頂層圖的的處理(加工)進(jìn)頂層圖繪制完成后,按照業(yè)務(wù)處理過程對(duì)頂層圖的的處理(加工)進(jìn)行分解,得到的數(shù)據(jù)流程圖為第一層圖,編號(hào)為行分解,得到的數(shù)據(jù)流程圖為第一層圖,編號(hào)為1。加工編號(hào)為。加工編號(hào)為1,2,3等。等。 如果第一層圖中的加工仍然較復(fù)雜,對(duì)其加工工作心里并不是十分清如果第一層圖中的加工仍然較復(fù)雜,對(duì)其加工工作心里并不
15、是十分清楚,則應(yīng)對(duì)這些加工進(jìn)行更進(jìn)一步的分解,繪制出第二層數(shù)據(jù)流程圖楚,則應(yīng)對(duì)這些加工進(jìn)行更進(jìn)一步的分解,繪制出第二層數(shù)據(jù)流程圖。加工編號(hào)為。加工編號(hào)為1.1,1.2,1.3;2.1,2.2;等,分別代表該圖是對(duì)第等,分別代表該圖是對(duì)第一層圖中編號(hào)為一層圖中編號(hào)為1,2,3的加工的分解。的加工的分解。 注意:在繪制數(shù)據(jù)流程圖時(shí)通常采取由外向里的順序,從輸入端逐步注意:在繪制數(shù)據(jù)流程圖時(shí)通常采取由外向里的順序,從輸入端逐步畫到輸出端,反之也可。畫到輸出端,反之也可。 通常在以下情況發(fā)生的地方要畫一個(gè)加工。通常在以下情況發(fā)生的地方要畫一個(gè)加工。 數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。如數(shù)據(jù)格式重新排列、分類等;數(shù)據(jù)
16、的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。如數(shù)據(jù)格式重新排列、分類等; 在原有數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)的值發(fā)生變化。如對(duì)數(shù)據(jù)在原有數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)的值發(fā)生變化。如對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)以得到統(tǒng)計(jì)值。進(jìn)行統(tǒng)計(jì)以得到統(tǒng)計(jì)值。 對(duì)數(shù)據(jù)流及其成分進(jìn)行檢查,從而使數(shù)據(jù)流的流向發(fā)生變化。如對(duì)數(shù)據(jù)流及其成分進(jìn)行檢查,從而使數(shù)據(jù)流的流向發(fā)生變化。如經(jīng)過錯(cuò)誤檢查退回錯(cuò)誤的輸入數(shù)據(jù)。經(jīng)過錯(cuò)誤檢查退回錯(cuò)誤的輸入數(shù)據(jù)。4.35 20114.36 2011 學(xué)生填寫購(gòu)書單,如果書庫(kù)中有所需教材,則開學(xué)生填寫購(gòu)書單,如果書庫(kù)中有所需教材,則開發(fā)票,登記并開領(lǐng)書單,學(xué)生憑領(lǐng)書單到書庫(kù)領(lǐng)發(fā)票,登記并開領(lǐng)書單,學(xué)生憑領(lǐng)書單到書庫(kù)領(lǐng)書。如果書庫(kù)中
17、該教材脫銷,則填寫缺登記表。書。如果書庫(kù)中該教材脫銷,則填寫缺登記表。根據(jù)缺書登記表,生成一張采購(gòu)單,由教材采購(gòu)根據(jù)缺書登記表,生成一張采購(gòu)單,由教材采購(gòu)人員根據(jù)采購(gòu)單采購(gòu)教材,新教材進(jìn)庫(kù)后,將進(jìn)人員根據(jù)采購(gòu)單采購(gòu)教材,新教材進(jìn)庫(kù)后,將進(jìn)書單返回給系統(tǒng)。書單返回給系統(tǒng)。4.37 20114.38 20114.39 2011 銷售子系統(tǒng)銷售子系統(tǒng) 4.40 20114.41 20114.42 20114.43 2011廠辦統(tǒng)計(jì)表銷售統(tǒng)計(jì)用戶合同合同登記處理合同合同臺(tái)賬合同執(zhí)行登記銷售分配處理庫(kù)存臺(tái)賬車間入庫(kù)單入庫(kù)處理入庫(kù)數(shù)據(jù)出庫(kù)數(shù)據(jù)查 詢查詢出庫(kù)處理發(fā)貨處理發(fā)貨通知出庫(kù)單出庫(kù)單財(cái)務(wù)科成品銷售管理
18、數(shù)據(jù)流程圖成品銷售管理數(shù)據(jù)流程圖4.44 2011P 2.2 開發(fā)貨票P 2.3 開付款 通知單訂貨單存檔等有貨再發(fā)貨訂貨單待付款訂貨單P 2.1 判定訂貨 處理方式P2(訂貨單)P3(訂貨單)P1(訂貨單)訂貨單 財(cái)務(wù)科發(fā)貨票訂貨單倉(cāng)庫(kù) 庫(kù)存帳信用手冊(cè)付款通知單發(fā)貨票發(fā)貨票用戶4.45 2011 汽車配件公司:第一層數(shù)據(jù)流程圖(環(huán)境圖)汽車配件公司:第一層數(shù)據(jù)流程圖(環(huán)境圖)4.46 2011 汽車配件公司:第二層數(shù)據(jù)流程圖汽車配件公司:第二層數(shù)據(jù)流程圖4.47 20114.48 20114.49 2011 數(shù)據(jù)流程圖配以數(shù)據(jù)字典,就可以從圖形和文字?jǐn)?shù)據(jù)流程圖配以數(shù)據(jù)字典,就可以從圖形和文字
19、兩個(gè)方面對(duì)系統(tǒng)的邏輯模型進(jìn)行完整的描述。兩個(gè)方面對(duì)系統(tǒng)的邏輯模型進(jìn)行完整的描述。 主要是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的六個(gè)元素進(jìn)行具體的定主要是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的六個(gè)元素進(jìn)行具體的定義:義: 4.50 2011 數(shù)據(jù)項(xiàng)(數(shù)據(jù)元素):數(shù)據(jù)項(xiàng)(數(shù)據(jù)元素):數(shù)據(jù)的最小單位數(shù)據(jù)的最小單位 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):描述數(shù)據(jù)項(xiàng)之間的關(guān)系可由若干數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)項(xiàng)之間的關(guān)系可由若干數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),或數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成結(jié)構(gòu),或數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成 數(shù)據(jù)流:數(shù)據(jù)流:由一個(gè)或一組固定的數(shù)據(jù)項(xiàng)組成由一個(gè)或一組固定的數(shù)據(jù)項(xiàng)組成 處理邏輯:處理邏輯:數(shù)據(jù)流程圖中最底層的處理邏輯數(shù)據(jù)流程圖中最底層的處理邏輯 數(shù)據(jù)存儲(chǔ):數(shù)據(jù)存儲(chǔ):數(shù)據(jù)的邏
20、輯存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的邏輯存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 外部實(shí)體:外部實(shí)體:與數(shù)據(jù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人與數(shù)據(jù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人4.51 20114.52 20114.53 20114.54 20114.55 20114.56 20114.57 20114.58 20114.59 20114.60 2011判斷樹判斷樹4.61 2011判斷樹判斷樹4.62 2011判斷樹判斷樹4.63 2011判斷樹判斷樹4.64 2011評(píng)選條件評(píng)選條件獎(jiǎng)學(xué)金金額獎(jiǎng)學(xué)金金額獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金政策政策PXDPXD1 1且且G85G85PXPX(D D1 1+D+D2 2) )且且G78G78PXPX(D D1 1+D+D2 2+D+D3 3)且且G
21、68G681500150010001000600600獎(jiǎng)學(xué)金種類獎(jiǎng)學(xué)金種類優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生單項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金PXint(3%PXint(3%學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)) )PXint(1%PXint(1%學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)) )400400400400判斷樹判斷樹4.65 2011判斷樹判斷樹4.66 2011判斷樹判斷樹4.67 2011判斷樹判斷樹4.68 20114.69 2011判斷表判斷表4.70 2011判斷表判斷表4.71 2011判斷表判斷表4.72 2011 (2)每每一一個(gè)個(gè)條條件件的的取取值值列列在在下下表表中中 條條件件名名稱稱 條條件件名名稱稱 取取 值值 含含 義義 性性別別
22、 0 1 男男性性 女女性性 年年齡齡 0 1 2 未未滿滿 18 歲歲 滿滿 18 歲歲但但不不滿滿 40 歲歲 滿滿 40 歲歲以以上上 文文化化程程度度 0 1 2 小小學(xué)學(xué)畢畢業(yè)業(yè) 中中學(xué)學(xué)畢畢業(yè)業(yè) 大大學(xué)學(xué)畢畢業(yè)業(yè) 判斷表判斷表4.73 2011判斷表判斷表4.74 2011判斷表判斷表4.75 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C1:性性 別別 C2:年年 齡齡 C3:文文 化化 程程 度度 A1:脫脫 產(chǎn)產(chǎn) 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) A2:當(dāng)當(dāng) 電電 工工 A3 當(dāng)當(dāng) 鉗鉗 工工 A4:當(dāng)當(dāng) 車車 工工 A5:當(dāng)當(dāng) 技技 術(shù)術(shù)
23、員員 A6:當(dāng)當(dāng) 材材 料料 員員 判斷表判斷表4.76 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C1:性性別別 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 C2:年年齡齡 0 0 0 1 1 1 2 2 2 0 0 0 1 1 1 2 2 2 C3:文文化化程程度度 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 A1:脫脫產(chǎn)產(chǎn)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) A2:當(dāng)當(dāng)電電工工 A3 當(dāng)當(dāng)鉗鉗工工 A4:當(dāng)當(dāng)車車工工 A5:當(dāng)當(dāng)技技術(shù)術(shù)員員 A6:當(dāng)當(dāng)材材料料員員 (6 6)所有的條件值,)所有的條件值
24、,000,001,002,010,122,共有共有18個(gè)狀態(tài),如下表所示個(gè)狀態(tài),如下表所示 判斷表判斷表4.77 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C1:性性別別 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 C2:年年齡齡 0 0 0 1 1 1 2 2 2 0 0 0 1 1 1 2 2 2 C3:文文化化程程度度 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 A1:脫脫產(chǎn)產(chǎn)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) A2:當(dāng)當(dāng)電電工工 A3 當(dāng)當(dāng)鉗鉗工工 A4:當(dāng)當(dāng)車車工工 A5:當(dāng)當(dāng)技技術(shù)術(shù)員員 A6:
25、當(dāng)當(dāng)材材料料員員 (7 7)分析每一種條件組合應(yīng)該采取的行動(dòng),在相應(yīng)的格)分析每一種條件組合應(yīng)該采取的行動(dòng),在相應(yīng)的格子里填寫符號(hào)子里填寫符號(hào)“” 判斷表判斷表4.78 2011當(dāng)分析員指出這種遺漏后,用戶應(yīng)該重新修改這當(dāng)分析員指出這種遺漏后,用戶應(yīng)該重新修改這項(xiàng)政策。并將結(jié)果告訴系統(tǒng)分析員項(xiàng)政策。并將結(jié)果告訴系統(tǒng)分析員假定本例修正后的策略是,如果出現(xiàn)這種情況,假定本例修正后的策略是,如果出現(xiàn)這種情況,則不論男女,都分配當(dāng)技術(shù)員,修正后的結(jié)果如下則不論男女,都分配當(dāng)技術(shù)員,修正后的結(jié)果如下表所示表所示判斷表判斷表4.79 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1
26、4 15 16 17 18 C1:性性別別 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 C2:年年齡齡 0 0 0 1 1 1 2 2 2 0 0 0 1 1 1 2 2 2 C3:文文化化程程度度 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 A1:脫脫產(chǎn)產(chǎn)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) A2:當(dāng)當(dāng)電電工工 A3 當(dāng)當(dāng)鉗鉗工工 A4:當(dāng)當(dāng)車車工工 A5:當(dāng)當(dāng)技技術(shù)術(shù)員員 A6:當(dāng)當(dāng)材材料料員員 判斷表判斷表4.80 2011判斷表判斷表4.81 2011 1/10 2/11 3/12 4 5 6/15 7/16 8/17 9/18 13 14 C1:性性別別
27、/ / / 0 0 / / / / 1 1 C2:年年齡齡 0 0 0 1 1 1 2 2 2 1 1 C3:文文化化程程度度 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 A1:脫脫產(chǎn)產(chǎn)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) A2:當(dāng)當(dāng)電電工工 A3 當(dāng)當(dāng)鉗鉗工工 A4:當(dāng)當(dāng)車車工工 A5:當(dāng)當(dāng)技技術(shù)術(shù)員員 A6:當(dāng)當(dāng)材材料料員員 判斷表判斷表4.82 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C1:性別性別 / / / 0 0 / / 1 1 C2:年齡年齡 0 0 0 1 1 2 2 1 1 C3:文化程度文化程度 0 1 2 0 1 0 1 0 1 A1:脫產(chǎn)學(xué)習(xí)脫產(chǎn)學(xué)習(xí) A2:當(dāng)電工當(dāng)電工 A3 當(dāng)鉗工當(dāng)鉗工
28、A4:當(dāng)車工當(dāng)車工 A5:當(dāng)技術(shù)員當(dāng)技術(shù)員 A6:當(dāng)材料員當(dāng)材料員 最后化簡(jiǎn)的判斷表如下最后化簡(jiǎn)的判斷表如下 判斷表判斷表4.83 2011IF IF 欠款時(shí)間欠款時(shí)間3030天天 IF IF 需要量需要量庫(kù)存量庫(kù)存量 THEN THEN 立即發(fā)貨立即發(fā)貨ELSEELSE 先按庫(kù)存量發(fā)貨,進(jìn)貨后再補(bǔ)發(fā)先按庫(kù)存量發(fā)貨,進(jìn)貨后再補(bǔ)發(fā)ELSEELSE IF IF 欠款時(shí)間欠款時(shí)間100100天天 THENTHEN IF IF 需求量需求量庫(kù)存量庫(kù)存量 THEN THEN 先付款再發(fā)貨先付款再發(fā)貨 ELSEELSE 不發(fā)貨不發(fā)貨ELSEELSE 要求先付款要求先付款4.84 2011三種表達(dá)工具的比較
29、三種表達(dá)工具的比較4.85 2011從掌握這項(xiàng)工具的難易程度看,判斷樹最容易被初從掌握這項(xiàng)工具的難易程度看,判斷樹最容易被初學(xué)者接受,易于掌握;結(jié)構(gòu)式語言的難度居中;而學(xué)者接受,易于掌握;結(jié)構(gòu)式語言的難度居中;而判斷表的難度最高判斷表的難度最高對(duì)于邏輯驗(yàn)證,判斷表最好,它能夠把所有的可能對(duì)于邏輯驗(yàn)證,判斷表最好,它能夠把所有的可能性全部考慮到,能夠澄清疑問;結(jié)構(gòu)式語言較好;性全部考慮到,能夠澄清疑問;結(jié)構(gòu)式語言較好;而判斷樹不如這兩項(xiàng)工具。而判斷樹不如這兩項(xiàng)工具。從直觀表達(dá)邏輯來看,特別是表達(dá)判斷邏輯結(jié)構(gòu),從直觀表達(dá)邏輯來看,特別是表達(dá)判斷邏輯結(jié)構(gòu),判斷樹最好,它用圖形表達(dá),一目了然,易于和用
30、判斷樹最好,它用圖形表達(dá),一目了然,易于和用戶討論;結(jié)構(gòu)式語言居中;而判斷表的表達(dá)能力最戶討論;結(jié)構(gòu)式語言居中;而判斷表的表達(dá)能力最低低三種表達(dá)工具的比較三種表達(dá)工具的比較4.86 2011 作為程序設(shè)計(jì)資料,結(jié)構(gòu)式語言和判斷表最好,而作為程序設(shè)計(jì)資料,結(jié)構(gòu)式語言和判斷表最好,而判斷樹卻不如這兩項(xiàng)工具。判斷樹卻不如這兩項(xiàng)工具。 對(duì)于機(jī)器可讀性,也就是計(jì)算機(jī)自動(dòng)編制程序,判對(duì)于機(jī)器可讀性,也就是計(jì)算機(jī)自動(dòng)編制程序,判斷表和結(jié)構(gòu)式語言的機(jī)器可讀性最好,能夠由計(jì)算機(jī)斷表和結(jié)構(gòu)式語言的機(jī)器可讀性最好,能夠由計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成程序;而判斷樹卻不好,沒有這種可讀性自動(dòng)生成程序;而判斷樹卻不好,沒有這種可讀性
31、對(duì)于可修改性,結(jié)構(gòu)式語言的可修改性較高;判斷對(duì)于可修改性,結(jié)構(gòu)式語言的可修改性較高;判斷樹居中;而判斷表的可修改性最低樹居中;而判斷表的可修改性最低三種表達(dá)工具的比較三種表達(dá)工具的比較4.87 2011三種表達(dá)工具的比較三種表達(dá)工具的比較 結(jié)構(gòu)式語言結(jié)構(gòu)式語言 判斷樹判斷樹 判斷表判斷表 直觀性直觀性 一般一般 很好很好 一般一般 用戶檢查用戶檢查 不便不便 方便方便 不便不便 可修改性可修改性 好好 一般一般 差差 邏輯檢查邏輯檢查 好好 一般一般 很好很好 機(jī)器可讀性機(jī)器可讀性 很好很好 差差 很好很好 機(jī)器可編程機(jī)器可編程 一般一般 不好不好 很好很好 4.88 2011對(duì)于一個(gè)不太復(fù)雜
32、的判斷邏輯,也就是說,條件只對(duì)于一個(gè)不太復(fù)雜的判斷邏輯,也就是說,條件只有兩個(gè)或三個(gè),條件組合最多只有有兩個(gè)或三個(gè),條件組合最多只有15個(gè),相應(yīng)的動(dòng)個(gè),相應(yīng)的動(dòng)作也只有作也只有10個(gè)左右,使用判斷樹最好個(gè)左右,使用判斷樹最好對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的判斷邏輯,、條件很多,組合也對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的判斷邏輯,、條件很多,組合也很多,相應(yīng)的動(dòng)作有任意多個(gè),使用判斷表最好很多,相應(yīng)的動(dòng)作有任意多個(gè),使用判斷表最好如一個(gè)處理邏輯既包含了一般的順序執(zhí)行動(dòng)作,如一個(gè)處理邏輯既包含了一般的順序執(zhí)行動(dòng)作,又包含了判斷或循環(huán)邏輯,則使用結(jié)構(gòu)式語言最好又包含了判斷或循環(huán)邏輯,則使用結(jié)構(gòu)式語言最好結(jié)構(gòu)式語言、判斷樹和判斷表的使用范圍
33、結(jié)構(gòu)式語言、判斷樹和判斷表的使用范圍4.89 20114.90 20114.91 20114.92 2011數(shù)據(jù)屬性分析包括:數(shù)據(jù)屬性分析包括: 1.1.數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的靜態(tài)特性靜態(tài)特性分析分析4.93 2011二、數(shù)據(jù)屬性分析二、數(shù)據(jù)屬性分析 -2 1. 1. 數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的靜態(tài)特性分析靜態(tài)特性分析 指分析:指分析: 數(shù)據(jù)的類型(字符型、數(shù)據(jù)型、日期型等)數(shù)據(jù)的類型(字符型、數(shù)據(jù)型、日期型等) 數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度(位數(shù)、小數(shù)位數(shù))數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度(位數(shù)、小數(shù)位數(shù)) 取值范圍(最大值、最小值)取值范圍(最大值、最小值) 發(fā)生發(fā)生的業(yè)務(wù)量(如每天發(fā)生幾筆)。的業(yè)務(wù)量(如每天發(fā)生幾筆)。 2. 數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)特性分析動(dòng)態(tài)特性分析 數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)特性分析動(dòng)態(tài)特性分析將數(shù)據(jù)的屬性分為:將數(shù)據(jù)的屬性分為: 固
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