工程項目管理課程設(shè)計任務(wù)書及實施方案

1、謝謝觀賞工程項目管理課程設(shè)計任務(wù)書及實施方案1工程項目管理課程設(shè)計任務(wù)書及實施方案1篇一：建設(shè)工程項目管理課程設(shè)計任務(wù)書建設(shè)工程項目管理專班姓指導(dǎo)課程開課任務(wù)課程設(shè)計業(yè)：級：名：老師：劉亞麗性質(zhì)：實踐教學(xué)課系部：建筑工程系時間：2014年11月建設(shè)工程項目管理課程設(shè)計任務(wù)書土木工程2011級一、課程設(shè)計目的建設(shè)工程項目管理課程設(shè)計是土木工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)完建設(shè)工程項目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、施工組織與計劃、施工技術(shù)等主干課程后，所進(jìn)行的一次重要的綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的實踐訓(xùn)練，理論聯(lián)系實踐，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，提升學(xué)生專業(yè)課程之間融會貫通能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析

2、處理問題的能力。二、課程設(shè)計的目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1 熟悉建筑工程項目施工階段的全過程；2 .掌握建筑工程施工階段的進(jìn)度管理、成本管理、質(zhì)量管理；3掌握施工階段項目部各成員的管理職責(zé)與分工。（二）能力目標(biāo)1 通過課程設(shè)計實際訓(xùn)練，使學(xué)生牢固地掌握工程項目運(yùn)作的全過程；2通過課程設(shè)計實際訓(xùn)練，使學(xué)生能掌握工程項目不同參與方的職責(zé)、作用及工程項目管理的整體框架；3通過課程設(shè)計實際訓(xùn)練，使學(xué)生掌握編制工程項目管理策略的程序、方法、步驟、內(nèi)容規(guī)定等。（三）德育目標(biāo)1 培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德；2培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想；3培養(yǎng)良好的誠信度和工作責(zé)任心。4增強(qiáng)密切聯(lián)系工程實踐的能力和創(chuàng)新

3、意識；三、課程設(shè)計的分組規(guī)定每個班按照4-8人一組劃分小組，各組成員內(nèi)部協(xié)調(diào)好，確保每位同學(xué)都的論文方向均不一樣。每個小組按照老師分配的任務(wù)，根據(jù)所給圖紙，結(jié)合當(dāng)前我國工程項目管理的有關(guān)規(guī)定，合理進(jìn)行具體工程項目的管理策劃工作，將所學(xué)知識應(yīng)用到具體工程管理中。所做的工程項目管理策劃方案應(yīng)當(dāng)有針對性（包括組織管理、范圍管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、成本管理、合同管理、風(fēng)險管理、HSE管理、溝通管理、材料采購供應(yīng)管理、設(shè)備管理等，也可以與此外自行選題），每人任選一個方向，不得抄襲已有方案。四、課程設(shè)計的步驟和方法（一）工程項目管理策劃的編制依據(jù)施工圖紙及其說明施工圖紙及其說明，決定了未來工程項目建設(shè)的

4、主要內(nèi)容，也決定了未來工程項目管理的方向和管理任務(wù)。我國現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定施工方管理能力和人員配備情況工程項目管理策劃所涉及到的有關(guān)具體管理方式的確定，必須以施工方自身管理能力和項目管理人員配備情況作為依據(jù)，合理進(jìn)行工程相關(guān)管理方式的確定工作，以保證所確定的工程項目管理方式能夠滿足適應(yīng)業(yè)主方自身的條件。（二）工程項目管理策劃的編制步驟熟悉圖紙，明確工程項目管理的目標(biāo)及管理的依據(jù)明確工程項目管理策劃的內(nèi)容及基本框架結(jié)合具體工程實際，開展工程項目管理實施規(guī)劃的策劃工作在明確了具體工程項目管理目標(biāo)、管理任務(wù)及工程項目管理策劃基本框架的基礎(chǔ)上，下面應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體工程項目，具體開展工程項目管理實施策劃，要求所形

5、成的工程項目管理策劃方案應(yīng)當(dāng)具有針對性，杜絕抄襲一般管理方法。五、設(shè)計成果要求課程設(shè)計完成后，每個人獨(dú)立上交一份完整的論文（論文格式要求見附件一，封面為本任務(wù)書首頁封面），不少于8000字；小組共同提交一份完整的工程圖紙、一份出勤記錄表（附件二）、一份實訓(xùn)過程記載表（附件三）。課程設(shè)計論文內(nèi)容參考體系：（在此基礎(chǔ)上大家可以根據(jù)自己的研究需要增加相關(guān)內(nèi)容，不局限于如下體系當(dāng)中的內(nèi)容）題目：A（圖紙上面工程名稱）工程項目xx（個人自己的選題方向）管理實施規(guī)劃一、緒論1、研究背景2、研究意義3、研究內(nèi)容二、A工程的基本情況1、工程概況（圖紙上面的建筑和結(jié)構(gòu)總說明中都有）2、工程建設(shè)目標(biāo)（自行查閱相關(guān)

6、資料制定目標(biāo)）3、工程項目xx（個人自己的選題方向）管理依據(jù)4、施工方xx管理能力、組織結(jié)構(gòu)圖、人員配備等情況三、A工程項目xx管理實施規(guī)劃。（此部分為論文的核心內(nèi)容）1、xx管理的基本概念、理論。2、xx管理的常用方法、措施。3、A工程項目xx管理的具體情況，包括重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊點(diǎn)等。4、xx管理的管理方法或措施在A項目中的應(yīng)用四、結(jié)論五、參考文獻(xiàn)（不少于6篇，注意在文中引用位置的標(biāo)注）六、課程設(shè)計的時間安排表1建筑工程項目管理課程設(shè)計時間安排表注：授課教師和指導(dǎo)教師可以根據(jù)具體班級及時間情況靈活安排實訓(xùn)時間。七、實訓(xùn)考核要求1、必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成課程設(shè)計要求的全部內(nèi)容。2、課程設(shè)計成績

7、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分標(biāo)準(zhǔn)（優(yōu)90分100分、良80分89分、中70分79分、及格60分69分、60分以下為不及格）進(jìn)行評定。成績記入學(xué)生學(xué)籍檔案。3、本次課程設(shè)計成績按編制的項目管理文件的質(zhì)量和課程設(shè)計期間表現(xiàn)綜合評定，具體考核方法如下：編制的項目管理文件的質(zhì)量：主要依據(jù)學(xué)生課程設(shè)計論文的質(zhì)量，并參考學(xué)生在設(shè)計中對專業(yè)知識的掌握、獨(dú)立工作能力等綜合評定，重點(diǎn)看報告的內(nèi)容是否全面、圖表是否合適，計算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確合理等。課程設(shè)計期間表現(xiàn)：由課程設(shè)計指導(dǎo)小組共同完成考核。主要依據(jù)是課程設(shè)計期間出勤率、遵守紀(jì)律情況、相互協(xié)作情況等等。六、參考文獻(xiàn)1陳群.建設(shè)工程項目管理M.北京：中國電力

8、出版社，2010.2潘炳玉.建設(shè)工程項目管理M.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2009.3建設(shè)工程項目管理規(guī)范(GBT503262006).4 鄭紅勇.工程項目管理實訓(xùn)指導(dǎo)M.北京：北京理工大學(xué)出版社，2009.5王華.工程項目管理M.北京：北京大學(xué)出版社，2014.七、附件一、附件二、附件三篇二：工程項目管理課程設(shè)計任務(wù)書2013課程設(shè)計任務(wù)書課題名稱院(系)專業(yè)姓名學(xué)號起訖日期指導(dǎo)教師某綜合樓工程施工規(guī)劃土木工程學(xué)院工程管理2014.1.6-2014.1.17孫文建2013年12月23日一、設(shè)計目的和依據(jù)本課程設(shè)計為單位工程施工規(guī)劃，是工程項目管理n課程的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過本課程設(shè)計，初步掌握

9、編制單位工程施工規(guī)劃的步驟和方法，鞏固所學(xué)理論知識，并運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決單個建筑物的施工規(guī)劃問題。設(shè)計依據(jù)：工程基礎(chǔ)資料、設(shè)計圖紙與說明（見附件一）、承包合同、施工手冊、工程量清單、勞動定額、施工手冊及其他技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、定額等。二、設(shè)計內(nèi)容和要求1、工程概況需說明該工程項目的性質(zhì)、建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計的特點(diǎn)，建設(shè)地點(diǎn)的地形地貌與水文地質(zhì)情況，現(xiàn)場施工條件，以及項目目標(biāo)，分析項目施工的重點(diǎn)與難點(diǎn)。2、項目管理組織設(shè)計確定施工項目管理組織結(jié)構(gòu)形式，對項目經(jīng)理部進(jìn)行崗位設(shè)置，并畫出組織結(jié)構(gòu)圖。3、施工方案設(shè)計（ 1）流水施工方案：劃分施工段，確定流水方向和流水方式，確定流水節(jié)拍、流水步距等并；（ 2

10、）確定主要分部分項工程施工方法及施工工藝流程（3）選擇施工起重機(jī)械，合理安排起重機(jī)位置。流水段流水方向，流水節(jié)拍/步距，批示圖。工藝流程，（主體結(jié)構(gòu)，、吊裝）邏輯關(guān)系4、項目結(jié)構(gòu)分解按單位工程、分部工程、分項工程進(jìn)行項目結(jié)構(gòu)分解，并形成WBS結(jié)構(gòu)圖。4、編制施工進(jìn)度計劃根據(jù)項目結(jié)構(gòu)分解和施工工藝與施工組織要求，確定工作之間的邏輯關(guān)系，并根據(jù)各項工作的工程量，利用勞動定額確定各項工作的持續(xù)時間，利用PKPM軟件或P3軟件編制施工進(jìn)度計劃。5、編制資源計劃根據(jù)進(jìn)度計劃，并參考預(yù)算定額和勞動定額資料，計算勞動力和主要材料需用-1-量，并利用PKPM或P3軟件編制資源動態(tài)需用量計劃。5、施工現(xiàn)場平面設(shè)

11、計設(shè)計現(xiàn)場道路及出入口，確定塔吊、混凝土攪拌機(jī)等施工機(jī)械的位置，布置鋼筋加工、木工加工、倉庫、材料堆場、生活和辦公用房、水、電管線等臨時設(shè)施。用PKPM、AUTOCAD、VISIO或者其他項目管理軟件繪制平面布置圖。三、提交的設(shè)計成果要求1、最終提交成果放入學(xué)校統(tǒng)一的課程設(shè)計檔案袋中（可由班級統(tǒng)一到教材科購買），包括課程設(shè)計任務(wù)書、課程設(shè)計指導(dǎo)書和課程設(shè)計成果。2、課程設(shè)計成果必須使用學(xué)校統(tǒng)一封面裝訂，A4紙打印，總頁數(shù)不少于15頁，包括封面（格式詳見附件）、目錄、正文。3、 進(jìn)度計劃宜使用PKPM、project或P3等其他項目管理軟件編制，組織結(jié)構(gòu)圖和施工平面布置圖用PKPM、AutoCA

12、D或VISIO編制；4、課程設(shè)計必須獨(dú)立完成，自行編制，如發(fā)現(xiàn)有互相抄襲、網(wǎng)上抄襲現(xiàn)象，按不合格處理。四、時間進(jìn)度安排-2-成果提交截止時間：第20周周五下午5:30前。五、參考資料1、 建筑施工手冊（中國建筑工業(yè)出版社）；2、 工程項目管理（第四版）（叢培經(jīng)主編，中國建筑工業(yè)出版社，2013）；3、 建筑施工組織設(shè)計規(guī)范（GB/T50502-2009）；4、 現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全（中國建筑工業(yè)出版社，2002年9月）；5、施工組織設(shè)計大全（可參考網(wǎng)上工程資料）；6、勞動及預(yù)算定額（利用工程造價課程資料）；7、其他類似工程施工組織設(shè)計資料。-3-六、課程設(shè)計格式要求1、封面格式按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)

13、行，見附件二。2、正文中頁眉統(tǒng)一為奇數(shù)頁：“南京工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院工程管理專業(yè)”，偶數(shù)頁：”工程項目管理n課程設(shè)計學(xué)號+姓名"均為小5號字宋體。頁碼在頁腳居中，從正文開始編頁碼。3、一級標(biāo)題用“第一章、第二章?”表示，小二號黑體字居中，3倍行距；二級標(biāo)題用“1.1、1.2.、?”表示，四號宋體加粗，左對齊不縮進(jìn)，2倍行距；三級標(biāo)題用“1.1.1、1.1.2.?”表示，小四號宋體，左對齊不縮進(jìn)，行距為固定行距20磅；四級標(biāo)題用（1）、（2）、（3）?表示，小四號宋體，首行縮進(jìn)2格，行距為固定行距20磅；如需要五級標(biāo)題可用、表示。（格式見附件）4、正文一律使用小四字號，宋體字型，首行縮

14、進(jìn)2格，固定行距為20磅；標(biāo)題和正文格式范例見附件三。5、 要求格式規(guī)范、圖表整齊。表格需有表號和表名（如“表31機(jī)械設(shè)備一覽表”），置于表格上方居中；圖應(yīng)有圖號和圖名（如“圖22項目部組織結(jié)構(gòu)圖”），置于圖下方居中。4篇三：工程項目管理課程設(shè)計任務(wù)書及實施方案工程項目管理課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計目的工程項目管理課程是工程管理專業(yè)的一門專業(yè)課。工程項目管理課程設(shè)計是對學(xué)生進(jìn)行基本理論、專業(yè)知識和基本技能的綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過社會調(diào)查，搜集資料，熟悉施工階段工程正式開工之前施工項目管理實施規(guī)劃編寫的過程和內(nèi)容，掌握施工項目管理實施規(guī)劃文件的編制方法，提高學(xué)生應(yīng)用

15、專業(yè)知識解決實際問題的能力。為以后參加現(xiàn)場施工及其管理打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計題目某住宅樓施工項目管理實施規(guī)劃的編制三、完成內(nèi)容及具體要求完成內(nèi)容：根據(jù)建設(shè)工程項目管理規(guī)范中項目管理實施規(guī)劃的內(nèi)容，要求學(xué)生完成本課程設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括：1. 項目概況2. 總體工作計劃3. 組織方案4. 技術(shù)方案5. 進(jìn)度計劃6. 質(zhì)量計劃7. 職業(yè)健康安全與環(huán)境管理計劃8. 成本計劃9. 資源需求計劃10. 項目收尾管理計劃11. 項目現(xiàn)場平面布置圖具體要求：在充分理解并掌握相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，熟悉建設(shè)工程項目管理規(guī)范及設(shè)計流程；獨(dú)立、按時、保質(zhì)保量完成本課程設(shè)計。要求圖、文、表并茂，文字正確整潔，語言通順，

16、標(biāo)點(diǎn)符號清楚，具體內(nèi)容必須手寫，一律用稿紙。項目現(xiàn)場平面布置圖用4號白圖紙繪制，按工程制圖要求進(jìn)行，圖面布局要合理，清潔工整，美觀大方。四、設(shè)計依據(jù)1. 施工圖紙；2. 建設(shè)工程項目管理規(guī)范；3. 工程項目管理課程設(shè)計教學(xué)大綱五、成績評定課程設(shè)計結(jié)束后，每位同學(xué)完成一份施工項目管理實施規(guī)劃的編制，然后根據(jù)課程設(shè)計完成情況及平時考勤情況，給予成績評定。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：4. ）平時表現(xiàn)（滿分15分）平時表現(xiàn)主要從以下幾個方面評定：1. 考勤記錄：教師輔導(dǎo)時將對學(xué)生實行考勤制，全勤者得10分；一次不到扣5分，扣完為止。2. 認(rèn)真態(tài)度：根據(jù)輔導(dǎo)教師課程設(shè)計輔導(dǎo)時學(xué)生的表現(xiàn)評定，學(xué)生在課程設(shè)計中遇到問題能及時向教師提出，態(tài)度認(rèn)真的得5分；其他情況視學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行打分，分值在0-5分之間。3. ）完成質(zhì)量（滿分75分）1. 上報資料情況：上報資料及時完整無缺者，此項得5分；不能在規(guī)定時間內(nèi)上報資料扣2分；資料不完整的不能上報，要求改正后及時上報。2. 設(shè)計成果內(nèi)容方面：（ 1）字跡清晰，無抄襲現(xiàn)象，能夠完整、全面地完成課程設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容，且思路清晰、設(shè)計合理、實際操作能力強(qiáng)的得分在60-70分之間；（ 2）字跡清晰，無抄襲現(xiàn)象，能夠完整、全面地完成課程設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容，且思路較清晰、設(shè)計較合理、實際操作能力較強(qiáng)的得分在50-60分之間；（ 3）字跡清晰,無抄襲現(xiàn)象，能夠較完整、全