氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（ 1）能夠說(shuō)明全球氣候變化的三種尺度和特征；（ 2）掌握全球氣候變化對(duì)人類古代文明和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及生態(tài)環(huán)境的影響；（ 3）理解全球氣候處于波動(dòng)變化之中并呈現(xiàn)出一定變化周期的特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)課本圖表的分析，提高學(xué)生的讀圖、析圖能力；（ 2）通過(guò)探究活動(dòng)開闊學(xué)生思維，提高他們的動(dòng)手能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（ 1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)現(xiàn)在和未來(lái)的生存與發(fā)展跟氣候有密切關(guān)系；（ 2）通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，確立走可持續(xù)發(fā)展的道路?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：全球氣候變化的三種尺度及其

2、對(duì)人類活動(dòng)的影響。2、難點(diǎn)：利用資料分析、總結(jié)全球氣候變化的特點(diǎn)及對(duì)人類活動(dòng)產(chǎn)生影響的。【教學(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入 樓蘭 , 是古代絲綢之路上的重鎮(zhèn), 在輝煌了近500 年后 , 于公元四世紀(jì)已淪為沙漠。 公元 399 年，東晉高僧法顯去印度求法，路經(jīng)樓蘭， 這里已是 “上無(wú)飛鳥 , 下無(wú)走獸，遍及望目， 唯以死人枯骨為標(biāo)識(shí)耳”。 一個(gè)具有數(shù)百年歷史的王國(guó)不復(fù)存在了，一個(gè)融匯東西方文化精華的文明失落了。你知道樓蘭嗎？樓蘭的自然條件如何？它位于亞歐大陸中部，塔里木盆地，羅布泊以西，孔雀河南岸，沙漠之中的古綠洲?，F(xiàn)在，樓蘭遺址也成為世界注目的地方，輪臺(tái)古城、且末遺址、古墓葬群、古烽燧、木乃伊、古代巖壁畫

3、等等，都是世界級(jí)的旅游景點(diǎn)。 樓蘭文明是如何失落的，至今沒(méi)有一個(gè)明晰的答案。樓蘭文化消失的原因可能有：氣候的變化、政治軍事的原因、地質(zhì)原因，有人說(shuō)樓蘭的消失與全球氣候變化有關(guān)，為什么？今天我們就來(lái)揭開這個(gè)謎底。 板書 一、全球氣候變化 過(guò)渡 請(qǐng)同學(xué)們看課本P95 第一自然段，說(shuō)明“氣候變化”的含義 板書 1 、氣候變化 點(diǎn)撥 氣候變化是指一個(gè)特定地點(diǎn)、區(qū)域或全球的長(zhǎng)時(shí)間的氣候改變，是以某些與平均天氣狀況有關(guān)的特征，如溫度、降水量、風(fēng)等要素的變化來(lái)度量的。 思考 同學(xué)們閱讀教材95 頁(yè)材料氣候變化史的劃分，思考問(wèn)題1：什么是冰期、間冰期？ 板書 2 、冰期與間冰期 點(diǎn)撥 冰期是地質(zhì)史上氣候寒冷、

4、冰川廣泛發(fā)育的時(shí)期；間冰期是指兩個(gè)冰期之間氣候比較溫暖的時(shí)期。 思考 閱讀教材95 頁(yè)材料氣候變化史的劃分，思考問(wèn)題2：全球氣候變化有哪幾種尺度？各種尺度上的時(shí)間劃分和特點(diǎn)是怎樣的？思考填寫下表氣候變化史時(shí)間尺度及特點(diǎn)地質(zhì)時(shí)期歷史時(shí)期近現(xiàn)代時(shí)期板書 3 、氣候變化史的劃分點(diǎn)撥氣候變化史時(shí)間尺度及特點(diǎn)地質(zhì)時(shí)期距今一萬(wàn)年以前，以冰期與間冰期交替出現(xiàn)為特點(diǎn)，時(shí)間尺度在上。歷史時(shí)期一般是指第四紀(jì)末次冰期結(jié)束以后，近一萬(wàn)年來(lái)的氣候。近現(xiàn)代時(shí)期近一兩百年來(lái)，有氣象觀測(cè)記錄時(shí)期的氣候。10 萬(wàn)年以 過(guò)渡 全球的氣候變化史按時(shí)間尺度分為地質(zhì)時(shí)期的氣候、歷史時(shí)期的氣候、候，每個(gè)時(shí)期的氣候特點(diǎn)個(gè)是怎樣的呢？先看一

5、下P95 說(shuō)明地質(zhì)時(shí)期的氣候特點(diǎn) 板書 二、不同時(shí)期氣候變化的特征1、地質(zhì)時(shí)期的氣候變化近現(xiàn)代氣 點(diǎn)撥 二十多億年以來(lái)的地球氣候，冷暖干濕相互交替，變化的周期長(zhǎng)短不一，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)三次大冰川時(shí)期，分別是震旦紀(jì)大冰期、石炭二疊紀(jì)大冰期、第四紀(jì)大冰期，三次大冰期的時(shí)間間隔大約為2 億 -3 億年左右，為大間冰期?？傮w特點(diǎn)：溫暖期較長(zhǎng)，寒冷期較短；濕潤(rùn)期與干旱期相互交替，出現(xiàn)過(guò)3 次大冰期，氣溫呈上升趨勢(shì)。 板書 冰期、間冰期交替出現(xiàn)，冷暖干濕相互交替，氣溫呈上升趨勢(shì) 讀圖思考 讀圖 4-17 、 4-18 說(shuō)明冰期及石炭紀(jì)的景觀 點(diǎn)撥 圖 4-17 以北美大陸為例， 說(shuō)明了冰期時(shí)地球氣候寒冷、冰川廣

6、泛發(fā)育的狀況。每當(dāng)冰期來(lái)臨，地球氣溫顯著降低，冰川從高緯度向低緯度、從高山向平原推進(jìn)，由于入海徑流減少，海面降低，許多海峽變?yōu)榇箨懞蛵u嶼的橋梁。北美五大湖就是由冰川侵蝕而成的。圖 4-18 是石炭紀(jì)的森林。古生代石炭紀(jì)早期，地球氣候溫暖濕潤(rùn)，蕨類植物繁生，茂密的森林廣布，本圖反映了石炭紀(jì)早期地球溫暖濕潤(rùn)的狀況。 活動(dòng)探究 讀圖 4-19 ，思考、討論“活動(dòng)”題1、 2、 3點(diǎn)撥1、三次大冰期（標(biāo)注略） ：震旦紀(jì)（距今 6 億年以前）大冰期，石炭二疊紀(jì)（距今億年前）大冰期，第四紀(jì)（距今 2 百萬(wàn)年前）大冰期2-32、恐龍繁盛的時(shí)期是中生代白堊紀(jì)；當(dāng)時(shí)氣候比較溫暖3、地質(zhì)時(shí)期的氣候特點(diǎn)：冰期、間冰

7、期交替出現(xiàn)，全球氣候一直處于波動(dòng)變化中，冷暖干濕相互交替，變化周期長(zhǎng)短不一。 承轉(zhuǎn) 從圖 4-19 ，可以看出到第四紀(jì)全球氣溫比現(xiàn)代要低，比較濕潤(rùn)，那么歷史時(shí)期的氣候具有怎樣的變化特點(diǎn)呢？看圖4-20 ，加以說(shuō)明 板書 2 、歷史時(shí)期的氣候變化 點(diǎn)撥 圖中橫坐標(biāo)表示時(shí)間從10000 年到公元1950 年，左側(cè)縱坐標(biāo)表示挪威雪線海拔，右側(cè)坐標(biāo)表示中國(guó)氣溫距平變化。圖中實(shí)線表示挪威雪線升降變化，虛線表示中國(guó)氣溫的距平變化。 從圖中可以看出，挪威的現(xiàn)代雪線高度一般在1600 米左右， 雪線高于1600 米的時(shí)期氣候比現(xiàn)代溫暖， 雪線低于 1600 米的時(shí)期比現(xiàn)代寒冷。 近 5000 年以來(lái)， 兩條線

8、變化趨勢(shì)大體一致。近 1000 年來(lái)，全球氣溫大致呈波動(dòng)降低的趨勢(shì)，但近 200 年來(lái)呈現(xiàn)波動(dòng)上升的態(tài)勢(shì)。 過(guò)渡 從圖 4-20 我們可以看出在歷史時(shí)期，全球氣候有兩次較大的波動(dòng)，即明顯的溫暖時(shí)期和寒冷時(shí)期，讀課文結(jié)合圖-20 ，思考填寫下表。時(shí)期時(shí)間氣溫表現(xiàn)溫暖期公元前5000 年到公元年前1500年寒冷期15 世紀(jì)以來(lái)，其中1550-1850年屬于十分寒冷的階段點(diǎn)撥 時(shí)期時(shí)間氣溫表現(xiàn)溫暖期公元前 5000 年到公元年比現(xiàn)在高北半球的基地冰蓋曾經(jīng)消失，海平面要前 1500 年3-4 比現(xiàn)在高出75 厘米，熱帶和亞熱帶向北擴(kuò)展到現(xiàn)在的加拿大和英國(guó)。寒冷期15 世紀(jì)以來(lái)，其中比現(xiàn)在低出現(xiàn)在 14

9、-17 世紀(jì)歐洲的小冰期， 使傳1550-1850 年屬于十分寒1-2 統(tǒng)農(nóng)作物頻頻歉收甚至絕收。冷的階段 過(guò)渡 在上面的學(xué)習(xí)中講到了雪線、冰蓋，讀P97“閱讀”，明確什么是雪線、冰蓋，思考影響雪線高度的主要因素，填寫下表因素影響舉例氣溫低緯度高山上的雪線高于高緯度降水天山北坡雪線低于南坡地形珠峰南坡雪線低于北坡，乞力馬扎羅山南坡雪線低于北坡點(diǎn)撥雪線與冰蓋在 P97“閱讀”中介紹的很詳細(xì)，影響雪線高度的主要因素，見(jiàn)下表因素影響舉例氣溫氣溫越高， 蒸發(fā)量越大， 雪線越高， 反之低緯度高山上的雪線高于高緯度越低降水降水越多，雪線越低，反之越高天山北坡雪線低于南坡地形迎風(fēng)坡降水多，雪線低；向陽(yáng)坡氣溫

10、高，珠峰南坡雪線低于北坡，乞力馬扎羅山雪線高南坡雪線低于北坡 承轉(zhuǎn) 近現(xiàn)代時(shí)期的氣候變化， 具有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們看圖4-21“ 1860-2002 年全球平均氣溫距平變化”，說(shuō)明氣溫的變化特點(diǎn) 板書 3 、近現(xiàn)代時(shí)期的氣候變化點(diǎn)撥該圖表示了近現(xiàn)代全球平均氣溫有明顯的波動(dòng)上升的趨勢(shì)。許多人認(rèn)為， 近現(xiàn)代全球氣溫升高， 是由于工業(yè)生產(chǎn)和人們生活中大量排放二氧化碳和氟氯烴化合物，加上大量森林被砍伐，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)所致。 讀圖思考 讀圖 4-22 ，說(shuō)明 1900-2000 年全球年降水量的變化趨勢(shì) 點(diǎn)撥 從圖中可以看出，20 世紀(jì)全球降水量發(fā)生了顯著變化，總體上有增加的趨勢(shì)，但不同地區(qū)又有不同

11、。大致說(shuō)來(lái)， 北半球高緯地區(qū)和熱帶地區(qū)的降水量有所增加，而亞熱帶地區(qū)的降水量有所減少，全球各地的干濕狀況也發(fā)生了相應(yīng)的變化。 讀圖思考 讀圖 4-23 ，說(shuō)明因氣候變暖首先可能被淹沒(méi)的地區(qū) 點(diǎn)撥 隨著氣候的變暖，海平面將呈上升的趨勢(shì)，會(huì)對(duì)世界沿海地帶造成嚴(yán)重的影響，從圖中可以看出，大西洋和印度洋沿海低地可能被淹沒(méi)的范圍更廣。 討論總結(jié) 讀課文并結(jié)合圖4-21 、4-22 、4-23 ，總結(jié)近現(xiàn)代時(shí)期的氣候變化的特點(diǎn)，填寫下表項(xiàng)目變化趨勢(shì)變化幅度地溫雪蓋和冰川面積平均海平面降北半球中高緯水熱帶地區(qū)亞熱帶地區(qū)點(diǎn)撥項(xiàng)目變化趨勢(shì)變化幅度地溫波動(dòng)上升20 世紀(jì)增幅最大的兩個(gè)時(shí)期為1910-1945年和1

12、976-2000 年， 1998 年則是最暖的年份雪蓋和冰川面積減少自 20 世紀(jì) 60 年代末以來(lái)， 全球雪蓋面積減少了10%左右。20 世紀(jì)南北極以外地區(qū)的高山冰川普遍退縮平均海平面升高20 世紀(jì)全球海平面升高了 0.1-0.2米，我國(guó)大陸沿岸平均海平面在過(guò)去的 100 年里，大約上升了0.14米降北半球中高緯增加平均每 10 年增加了 0.5%-1%水熱帶地區(qū)增加平均每 10年增加了 0.2%-0.3%亞熱帶地區(qū)減少平均每 10年減少了 0.3%左右小結(jié) 從上面的學(xué)習(xí)我們可以看出，全球氣候的變化特點(diǎn)，總結(jié)如下氣候變化的尺度時(shí)間范圍變化特點(diǎn)地質(zhì)時(shí)期的氣候距今 22 萬(wàn)年 -1 萬(wàn)年氣溫波動(dòng)

13、變化，出現(xiàn)過(guò)三次大冰期，氣溫波動(dòng)10-15 ° C歷史時(shí)期的氣候近1萬(wàn)年氣溫波動(dòng)變化，氣溫波動(dòng)5-10 °C近現(xiàn)代氣候近 100 年 -200年氣溫波動(dòng)上升 承轉(zhuǎn) 全球氣候有如此的變化特點(diǎn), 同時(shí)也看到這些變化造成的一些影響, 樓蘭的消失早已成為過(guò)去， 我們之所以要研究過(guò)去，是為了更深入的了解現(xiàn)在、預(yù)測(cè)未來(lái)，使人類能夠趨利避害， 可持續(xù)發(fā)展。 全球氣候變化對(duì)人類的生產(chǎn)生活會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢？讀P99 課本內(nèi)容 , 思考填寫下表影響表現(xiàn)改變了資源條件加劇了自然災(zāi)害破壞了原有生態(tài)影響了生產(chǎn)領(lǐng)域危害了人體健康 板書 三、全球氣候變化的影響點(diǎn)撥影響表現(xiàn)改變了資源條件全球氣候變化本身

14、就是資源條件的變化。水、熱資源空間分布的變化，增加了自然資源的開發(fā)難度。加劇了自然災(zāi)害全球氣候變化對(duì)大氣循環(huán)和水循環(huán)產(chǎn)生影響，會(huì)導(dǎo)致暴雨、洪澇、干旱等自然災(zāi)害發(fā)生的頻率和強(qiáng)度增加。破壞了原有生態(tài)氣候變化會(huì)使動(dòng)物棲息地的生態(tài)環(huán)境發(fā)生根本性的改變，將導(dǎo)致大量物種滅絕。影響了生產(chǎn)領(lǐng)域全球氣候變化對(duì)主要生產(chǎn)領(lǐng)域，如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)的影響更為顯著。氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、作物品種、耕作方式、生產(chǎn)的穩(wěn)定性等都產(chǎn)生影響。危害了人體健康氣候變化通過(guò)極端天氣和氣候事件（如厄爾尼諾、干旱、洪澇、熱浪等），擴(kuò)大某些疫病的流行，對(duì)人體健康造成危害。 思考 讀 P100“活動(dòng)”，思考、討論“活動(dòng)”題1、 2點(diǎn)撥“活動(dòng)

15、”題1：當(dāng)海平面上升0.3 米或 1 米時(shí)天津被淹沒(méi)的情況：海平面海平面狀態(tài)淹沒(méi)范圍上升方案潮位現(xiàn)今潮位上升后高程特大高潮位2.2米2.5米大港區(qū)、塘沽區(qū)及漢沽區(qū)的上升 0.3一部分米一般風(fēng)暴潮位2.9米大港區(qū)、 塘沽區(qū)、 漢沽區(qū)及3.2米天津市區(qū)、寧河縣、津南區(qū)、特大高潮位2.2米靜?？h的部分地區(qū)上升 1米2.93.9天津市區(qū)及其轄區(qū)的大部一般風(fēng)暴潮位米米分“活動(dòng)”題 2：若海平面持續(xù)上升，對(duì)天津造成的影響：若海平面持續(xù)上升， 天津沿海低地被淹，還會(huì)引起海水倒灌，地下水質(zhì)下降，土壤鹽堿化加劇，港口及其他設(shè)施和工業(yè)廢水的排放也會(huì)受到影響。 課堂小結(jié) 氣候變化是全球共同面臨的問(wèn)題，從課本圖示、

16、資料、文字說(shuō)明中可以看出全球變暖造成的影響，是人類無(wú)法挽回的。所以，需要加強(qiáng)國(guó)際合作， 特別是在全球變暖問(wèn)題上，發(fā)達(dá)國(guó)家排放的溫室氣體更多，更應(yīng)該在減緩全球變暖的過(guò)程中盡更多的責(zé)任；同時(shí)，人類要有適應(yīng)全球變化的應(yīng)急預(yù)案，把造成的影響降到最低。 課堂練習(xí) 1、全球變暖導(dǎo)致海平面上升的直接原因是（）全球地表徑流增多海洋蒸發(fā)量變大，降水量增加溫度增高，海水膨脹兩極冰川融化引起海平面上升A. BCD2、專家估計(jì)，到21 世紀(jì)末，全球氣溫將比現(xiàn)在增加2-5 0C，這會(huì)導(dǎo)致海平面上升，以下措施能合理控制全球氣溫上升的是（）A. 認(rèn)真履行京都議定書的各項(xiàng)義務(wù)B營(yíng)造高層住宅和綠色家居C降低人類社會(huì)工業(yè)化程度D城市擴(kuò)張和人口遷移3、全球變暖引起的后果有（）A. 、蒸發(fā)強(qiáng)烈、海平面下降B、陸地面積增加C、中緯度地區(qū)更加濕潤(rùn)、糧食產(chǎn)量增加D、溫帶耕作區(qū)向高緯度方向延伸4、有關(guān)引起全球氣溫升高的人為原因，敘述不正確的是（）A. 大量砍伐森林，使植被吸收二氧化的量減少，大氣中二氧化碳的量增多B 工農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)消耗大量能源是以礦物能源為主，燃燒后向大氣中排放了大量的二氧化碳C生活取暖、餐飲等以及汽車尾氣也會(huì)排放大量的二氧化碳D火山噴發(fā)的氣體