小學牛津英語語法大全(共23頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學牛津英語語法大全專心-專注-專業(yè)第1講 字母第2講 語音第3講 名詞第4講 冠詞第5講 代詞第6講 形容詞第7講 副詞第8講 介詞第9講 數(shù)詞第10講 連詞第11講 動詞第12講 一般現(xiàn)在時第13講 現(xiàn)在進行時第14講 一般過去時第15講 一般將來時第16講 句法第17講 聽力第18講 話題第19講 構詞法第20講 英美文化常識p.2p.3p.45p.6p.78p.9p.9p.1011p.12p.13p.14p.15p.16p.17p.18p.1920p.21p.2224p.25p.26第1講 字母1、 英語中共有26個字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母

2、，Yy是半元音字母，其余是輔音 字母。英語單詞就是由這26個字母組合而成的。Aa和Ii可以獨立成詞，分別表示“一個（張）”和“我”的意思，Ii翻譯成“我”時要大寫。2、英語字母可以分為印刷體和書寫體。在書、報、雜志上見到的一般都是印刷體。在四線三格上書寫時應注意書寫位置，可以記住以下口訣：大寫字母不頂格，小寫字母占滿格。書寫時還要注意字母的筆順。 3、英語句子的第一個單詞的首字母要大寫。單詞與單詞之間在書寫時必須保持適當?shù)木嚯x，一般以空出一個小寫字母的寬度為宜。句子的末尾要有標點符號。4、英語中的句號是一個實心圓點(.)，省略號是三個居下的實心圓點（），英語中沒有頓號和書名號，頓號用逗號替代，

3、書名用斜體字表示。5、英語縮寫詞PRC中華人民共和國UN 聯(lián)合國WHO 世界衛(wèi)生組織NBA美國職業(yè)籃球聯(lián)賽KFC 肯德基IT 信息技術EQ 情商CCTV 中國中央電視臺kg 千克a.m. 上午USA 美國HK 香港WTO 世界貿(mào)易組織CBA 中國男子籃球聯(lián)賽ATM 自動柜員機ID 身份證CPU 中央處理器BBC 英國廣播公司cm 厘米p.m. 下午UK 英國SOS 國際求救信號UFO 不明飛行物VIP 貴賓EMS郵政特快專遞IQ 智商RMB 人民幣VOA 美國之音No. 號碼6、 26個英語字母按照相同的元音因素進行歸類：/ e /Aa Hh Jj Kk/ i: /Ee Bb Cc Dd Gg

4、 Pp Tt Vv (Zz)/ a /Ii Yy/ /Oo/ju:/Uu Qq Ww/ e /Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz/: /Rr第2講 語音1、音素：語音的最小單位。 英語中共有48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個。元音單元音/i:/,/,/:/,/,/:/,/L/,/:/,/,/u:/,/,/e/,/æ/雙元音/e /,/a/,/,/,/a/,/,/e/,/輔音清輔音/p/,/t/,/k/,/tò/,/tr/,/ts/,/f/,/,/s/,/,/h/濁輔音/b/,/d/,/g/,/d/,/dr/,/dz/,/V/,/ð/,/z/,/,

5、/r/,/m/,/n/,/,/l/,/w/,/j/2、元音：發(fā)音時氣流不受阻礙。元音分為單元音和雙元音兩類。單元音發(fā)音時唇形和舌位不變；雙元音發(fā)音時由一個元音向另一個元音滑動，唇形和舌位有一個變化過程，且前重后輕，前長后短。3、輔音：發(fā)音時氣流受到阻礙。輔音分為清輔音和濁輔音兩類。清輔音發(fā)音時聲帶不振動；濁輔音發(fā)音時聲帶振動。4、音標：用來記錄音素的符號。為了避免與字母混淆，音標被放在斜括號/ /內(nèi)。5、英語中的一個字母或字母組合在不同的單詞中發(fā)音可能是不一樣的，而相同的發(fā)音對應的字母或字母組合也可能不完全相同。6、開音節(jié)：以元音字母結尾或以一個元音字母加一個輔音字母再加不發(fā)音的e結尾（r除外

6、）的音節(jié)。元音字母在開音節(jié)中讀長音，即該字母的名稱音。閉音節(jié)：以一個或幾個輔音字母（r除外）結尾。元音字母在閉音節(jié)中讀短音。aeiou開音節(jié)/e /name/i:/we she/a/hi white/go note/ju:/ or /u:/use閉音節(jié)/æ/ map/e/desk/sit/clock/L/cup第3講 名詞名詞是指表示人和事物名稱的詞，可以分為專有名詞和普通名詞兩大類。1、專有名詞：特定的人、地方、機構等專有的名稱。第一個字母通常要大寫。e.g. Jim Green， New York， Bank of China，Peking University星期、月份、節(jié)日、

7、學科、報刊名也是專有名詞。e.g. Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily2、普通名詞：表示一類人或物或抽象概念的名稱。普通名詞又可以分為四類:個體名詞 表示某類人或東西中的個體，如：student , desk集體名詞 表示若干個體組成的集合體，如：class , family 物質(zhì)名詞 表示無法分為個體的物質(zhì)名稱，如：water , rice , sand，hair抽象名詞 表示情感，狀態(tài)，品質(zhì)等抽象名稱，如：love ，carelessness個體名詞和集體名詞多數(shù)可以用數(shù)目來計算，稱為可數(shù)名詞，有單、復數(shù)形式；物質(zhì)名

8、詞和抽象名詞通常無法用數(shù)目計算，稱為不可數(shù)名詞，一般只有一種形式。注 意： 集體名詞被看作一個整體時，表達單數(shù)概念。e.g. His family was well known in the town. 他家在鎮(zhèn)里是名門望族。 集體名詞被看作若干個體的集合時，表達復數(shù)概念。e.g. His family are waiting for him. 她的家人正在等他。 集體名詞表達多個集體時，也有復數(shù)形式。e.g. Our village is made up of 300 families. 我們村有300戶人家。3、可數(shù)名詞復數(shù)形式的構成規(guī)則： 一般名詞在末尾直接加s，清輔音后讀/ s /，濁

9、輔音和元音后讀/ z / e.g. book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 以s、x、sh、ch結尾，加es，讀/ IZ / e.g. bus-buses， box-boxes，brush-brushes，watch-watches 以輔音字母+y結尾，變y為i，再加es， 讀/ z / e.g. baby-babies， library-libraries，factory-factories 以f或fe結尾，變f或fe為v，再加es，讀/ vz / e.g. thiefthieves，knifeknives 以o結尾，表示無生命的物體時加s, 表示有

10、生命的物體時，加es，都讀/ z / e.g. photo-photos， piano-pianos， radio-radios， zoo-zoospotato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes 不規(guī)則變化 e.g. manmenchildchildrenfootfeetfishfishwomanwomenmousemicetoothteethsheepsheeppolicemanpolicemenoxoxengoosegeesedeerdeer fish表示魚的數(shù)量時，單復數(shù)同形；表示魚的種類時，復數(shù)為fishes.e.g.

11、 My cat had two fish for lunch. You can see a lot of different fishes in the lake. 4、不可數(shù)名詞一般只有原形，沒有復數(shù)形式，但是可以借助量詞表示一定的數(shù)量。如果表達兩個或兩個以上的概念時，量詞需要用復數(shù)形式，不可數(shù)名詞不變。e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of milk ，five bags of rice 這種形式用于可數(shù)名詞時，量詞和可數(shù)名詞都要用復數(shù)。e.g. ten baskets of eggs5、既可用作可數(shù)，又可用作不可數(shù)的名

12、詞：不可數(shù)glass 玻璃paper 紙iron 鐵wood 木頭beauty 美room 空間可數(shù)a glass 一只玻璃杯a paper 一份報紙、論文、文件a iron 一個熨斗a wood 一片森林a beauty 一個美人a room 一個房間6、名詞所有格 在英語中，有些名詞可以加s來表示所有關系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格。大多數(shù)表示有生命的東西。e.g. Toms book 如果復數(shù)名詞末尾已有s，就直接加 。e.g. the teachers office 如果一些物品為兩者共有，只需在后一個名詞后加s ；如果為各自所有，則需在每個名詞后加s。e.g. Lucy

13、and Lilys bedroom.（Lucy 和 Lily共用一個臥室）Lucys and Lilys bedrooms.（Lucy 和 Lily分別擁有各自的臥室） 表示無生命的物體的名詞所有格，一般與of短語連用。e.g. a map of the world ，a photo of my family 雙重所有格：把of所有格和s所有格結合在一起表示所有關系。e.g. a friend of my fathers第4講 冠詞冠詞一般用在名詞的前面，對名詞起限定作用，不能離開名詞單獨存在。1、不定冠詞a，an用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，泛指一類人或物中的任何一個。 a用于輔音音素開頭的名詞之前

14、。e.g. a bed，a computer，a “U” an用于元音音素開頭的名詞之前。 e.g. an egg，an umbrella，an hour 2、定冠詞the用在單數(shù)或復數(shù)可數(shù)名詞前，也可用在不可數(shù)名詞前。 表示特指的人或物前。e.g. The man with a flower in his hand is Jack. 指說話人雙方都知道的人或物前。e.g. Lily, close the door, please. 在上文提到過，第二次又提到的人或物前。e.g. There is a man under the tree. The man is called James. 表

15、示世界上獨一無二的事物前。e.g. The sun is bigger than the moon. 用在序數(shù)詞前面。e.g. It is the first day of the new term. 用在樂器名稱前。e.g. He often plays the violin at weekends. 用在形容詞最高級前。e.g. Spring is the best season in a year. 用在由普通名詞構成的專有名詞前。e.g. I went to the Great Wall last week. 用在國家名稱的縮寫前。e.g. He is from the UK.3、零冠

16、詞：名詞前不用冠詞的情況。 在季節(jié)、月份、星期、節(jié)假日、三餐、球類或棋類運動前，通常不用冠詞。e.g. have breakfast ，play basketball，play chess第5講 代詞1、人稱代詞：表示“我、你、他、她、它、我們、你們、他們”的詞。我你他她它我們你們他們主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem主格一般用在句子開頭做主語，通常用在動詞前。e.g. I am a student. They are cleaning the classroom.賓格可以用來表示動作行為的對象，一般用在動詞和介詞后面。e.g. Ask

17、 her, please. Listen to me carefully.2、物主代詞：表示所有關系的代詞叫物主代詞。我的你的他的她的它的我們的你們的他們的形容詞性myyourhisheritsouryourtheir名 詞 性mineyourshishersitsoursyourstheirs形容詞性物主代詞后面一般要帶上名詞。如：my watch, his cousin, our school名詞性物主代詞本身就可以看作是名詞，故其后不能再加名詞，可單獨使用。e.g. Is that your bike？ No. Mine is blue. 3、不定代詞：沒有明確指定代替某個（些）人或物的

18、詞叫不定代詞。(1)some和any都表示“一些”，既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。 some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑問句中。e.g. There are some flowers in the garden. （肯定句）There isnt any milk in the fridge. （否定句）Do you have any hobbies? （疑問句） 在表示邀請和希望對方給予肯定回答的疑問句中也要用some。e.g. Would you like some coffee? Yes, please. （邀請） Mum, can I have some peach

19、es? Sure.（希望對方給予肯定回答）（2）both和all both表示“兩個都”，只指代或修飾可數(shù)名詞。e.g. We are both policemen.（強調(diào)兩人） all表示“三個或三個以上都”，既可指代或修飾可數(shù)名詞，也可指代或修飾不可數(shù)名詞。e.g. They are all in the room.（至少三人）（3）many和much都表示“許多”，many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞。e.g. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup.（4）each和every each強調(diào)個人，指兩個或兩個以

20、上的人或事物中的“每個”；every是指許多人或事物的“全體”，與all的意思相近。e.g. Ill buy a present for each of her parents. 我要為她的父母每人買一件禮物。 Every book in his study is interesting. 他書房里的每本書都很有趣。（5）other 作形容詞時意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接復數(shù)名詞。e.g. We study Chinese, English, Maths and other subjects.（6）something和everything something 某事；某物 e.

21、g. I want something to drink. everything 一切事物；每樣事物 e.g. Tell me everything about you.（7）nobody 沒有人 e.g. She likes nobody and nobody likes her.4、疑問代詞：用來表達疑問或構成疑問句的代詞，一般放在疑問句的句首。what問什么Whats your name? My name is Tom. What colour問顏色What colour is your coat? Its red. what day問星期What day is it today? It

22、s Monday.what date問日期What date is it today? Its the first of June.what shape問形狀What shape is the moon? Its round.whatjob問工作Whats your fathers job? Hes a bus driver.what time問時間What time is it? Its ten oclock.when問時候When is your birthday? Its on the first of May.which問哪個Which is your watch, this one

23、or that one? That one.where問地點Where is my pen? Its on the floor.who問誰Who is the boy with big eyes? Hes Liu Tao.whose問誰的Whose bag is this? Its Helens.why問原因Why are you absent today? Im ill.how問方式How do you go to school? By bus.how many問數(shù)量How many books are there? There are five.how much問價錢How much is

24、 it? Twenty yuan.how old問年齡How old are you? Im twelve.how far問距離How far is it from here? Its about one kilometer.how about問情況Im thirsty. How about you? Me, too.5、指示代詞 this（這個）、these（這些）表示在時間上或空間上較近的人或物。 that（那個）、those（那些）表示在時間上或空間上較遠的人或物。第6講 形容詞形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。它的位置通常放在被修飾的名詞前，也可以放在be動詞和

25、look、feel、taste、sound、get之后。在英語中，形容詞有三個等級，即原級、比較級和最高級。1、表示兩者“等同”時用原級，結構為：as原級as，表示“xx和xx一樣”e.g. Are you as tall as your twin sister? 其否定形式結構為：notas原級as，表示“xx和xxx不一樣”e.g. Im not as tall as you. 2、表示兩者“比較”時用比較級，結構為：比較級than，表示“xx比xxx更” e.g. Hes one year younger than me. 形容詞比較級的構成規(guī)則： 一般在詞尾加er e.g. talle

26、r，longer，stronger，younger 以字母e結尾，只加r e.g. latelater，nicenicer 以輔音字母y結尾，變y為i，再加er e.g. heavyheavier 雙寫末尾的輔音字母，再加er e.g. fatfatter，thinthinner，bigbigger 雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級，在原級前加moree.g. more beautiful，more careful 不規(guī)則變化 e.g. good-better，many / much-more，far-farther，bad / ill-worse3、三個或三個以上的人或物進行比較，用形容詞最高級。結

27、構為：the + 形容詞最高級 in/of等表示范圍的短語，表示“最”。e.g. Autumn is the best season in New York.She is the tallest girl of our three.第7講 副詞1、副詞是一種用來修飾動詞或形容詞的詞，說明時間、程度、方式等概念。大多數(shù)副詞都可以放在動詞后面。e.g. dance beautifully，listen carefully，sit quietly，speak loudly，very happy2、副詞的比較級變化規(guī)則與形容詞比較級基本相同，以ly結尾的副詞一般用more。e.g. more care

28、fully ，more quietly第8講 介詞介詞又叫前置詞，是一種用來表示詞與詞、詞與句之間關系的詞，它一般放在名詞、代詞（賓格）或動詞（動詞ing形式）前面。1、in 在里面。如：in the classroom in顏色，穿著顏色的衣服。如：Whos the man in white? in語言，用某種語言說。如：Whats this in English? 在上午、下午、晚上。如：in the morning，in the afternoon，in the evening 在年、月、季節(jié)前。如：in 2008，in August，in summer 在國家、城市和較大的地方前。如：

29、in China，in Wuxi，in the playground 固定搭配。 如：in the middle of（在中間），do well in（擅長），in the day（在白天），take part in（參加），stay in bed（躺在床上），in the street（在街上）2、on在上面。 如：on the desk用在某一天（上、下午）前。如：on the 5th of May，on Sunday，on Monday morning以Day結尾的節(jié)日前。如： on Childrens Day，on New Years Day 固定搭配。如：on foot（步行），on

30、 duty（值日），put on（穿上），get on（上車）turn on（打開），on the right / left（在右邊/左邊），on the wall (在墻上)，on Zhongshan Road（在中山路上）注 意：樹上長的水果用on the tree；不是樹上長的外來物用in the tree。如：I can see a lot of apples on the tree. There is a boy in the tree. 3、at在某個時刻前。如：at seven oclock在傳統(tǒng)節(jié)日前。如：at Spring Festival，at Mid-Autumn Fes

31、tival，at Christmas在較小的地點。如：at the bus stop固定搭配。如：at once（立刻，馬上），be good at（擅長），look at（看），at home（在家），at school（在學校）, at weekends（在周末）, at the back of（在后部）, at night（在夜晚）4、under 在下面 如：There is a cat under the table.5、behind 在后面 如：There is an umbrella behind the door.6、near 靠近 如：There is a park near

32、my house.7、beside 在旁邊 如：The students are standing beside the teacher.8、next to 緊靠旁邊 如：The teachers office is next to our classroom.9、before （時間上）在之前 如： before class（上課前）10、after （時間上）在之后；依照固定搭配： after class（課后），after school（放學后），look after（照看），run after（追趕），read after me（跟我讀）11、between 在兩者之間 如：There

33、 are some trees between Building A and Building B.12、by 乘某種交通工具 如：by bus，by plane，by the way（順便說一下）13、from be from = come from（來自） 如：Mr Smiths is/comes from Australia.fromto（從到）We go to school from Monday to Friday.14、to 到、去 如：Lets go to the zoo. 固定搭配：write to（給xx寫信）15、about 關于；大約如: I want to buy a

34、book about animals. Its about one kilometer away.16、for 為、給 如：Heres a letter for you. Whats for breakfast?固定搭配：look for （尋找），wait for（等候）17、with 與一起。如：Ill go shopping with my mother.具有某種特征。如：Whos the boy with big eyes?help. with. 在某方面幫助某人 如： Can you help me with my English?play with. 和一起玩；拿玩 如：play

35、with me，play with a yo-yo18、in front of 在前面 如：There is a tree in front of the classroom.in the front of 在前部 如：There is a blackboard in the front of the classroom.19、along 沿著，順著 如：Go along this street.20、as 作為 如：What would you like as a birthday present?21、out of 從出來；往之外 如：The dog is running out of t

36、he house.22、of 的，屬于 如：a map of China ，a map of the world23、off 離開，在之外 如：keep off the grass（勿踏草坪)，get off（下車）24、up 向上 如：stand up（起立），pull up carrots（拔胡蘿卜）25、down 向下 如：sit down（坐下）， jump up and down（上下跳）第9講 數(shù)詞1、基數(shù)詞：表示數(shù)目多少。1one11eleven21twenty-one2two12twelve22twenty-two3three13thirteen30thirty4four14f

37、ourteen40forty5five15fifteen50fifty6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten20twenty100hundred注意：數(shù)字“0”可以讀作“zero”，也可以讀作字母“o”。2、序數(shù)詞：表示順序先后。1stfirst11theleventh21sttwenty-first2ndsecond12thtwelfth22ndtwenty-second3rdthird13ththirteenth30ththirtie

38、th4thfourth14thfourteenth40thfortieth5thfifth15thfifteenth50thfiftieth6thsixth16thsixteenth60thsixtieth7thseventh17thseventeenth70thseventieth8theighth18theighteenth80theightieth9thninth19thnineteenth90thninetieth10thtenth20thtwentieth100thhundredth基數(shù)詞變序數(shù)詞記憶口訣：一、二、三，需要記，八去t，九省e，ve結尾時，f來代替，ty結尾時，y變ie

39、，再加th，若是幾十幾，前基后序別忘記。第10講 連詞連詞，顧名思義，是一種起連接作用的詞。1、and “和”，表示并列關系。 如：There are some desks and chairs in the classroom. 2、but “但是”，表示轉折關系。 如：You can skate well, but I cant .3、or “還是”，表示選擇關系。 如：Would you like a glass of milk or a cup of tea?注 意：在疑問句或否定句中，當表示并列關系時，不用and，而用or。 如：Do you have any brothers or

40、 sisters？I dont have any brothers or sisters. 4、than “比”，表示對比關系。 如：Su Hai jumps farther than Su Yang.5、because “因為”，表示因果關系。 如：I like summer best because I can go swimming.6、so “所以”，表示結果關系。 如：Helen was ill , so she didnt go to school yesterday.第11講 動詞動詞是表示動作或行為的詞。按其詞義和在句子中的作用可以分為連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞和行為動詞。1、

41、be動詞（am，is，are） be動詞做謂語時，要與主語在人稱和數(shù)上保持一致。用法口訣: 我用am，你用are，is 用在他、她、它，復數(shù)全用are。 如：I am a teacher. You are a student. She is a nurse. We are Chinese. be動詞的否定形式：am not(無縮寫形式)，is notisnt，are not=arent 2、助動詞(do，does，did) do，does用于一般現(xiàn)在時，does用于第三人稱單數(shù)，其他人稱和數(shù)用do。其過去式did用于一般過去時。他們通常用在疑問句和否定句中。助動詞后動詞要用原形。如：Do yo

42、u like this film? Does she like playing football?I didnt go to school yesterday. 否定形式：do not = dont，does not =doesnt，did not=didnt3、情態(tài)動詞（can，may，must，should，will，would，shall等）情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必須”，“應當”等意思。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，后面的動詞要用原形。1）can和may都可以用來表示請求或允許，但may比can更正式，更客氣些。如： Can I us

43、e your pen? May I come in？ 2）must和should must意為“必須，應當”，含有一種命令的語氣，比較生硬，不容商量。 should意為“應當，應該”，表示建議或勸告，語氣比較委婉，客氣。 如：You must finish your homework before you go to bed. You should stay in bed and have a good rest. 3）will和would用于疑問句，表示說話人向?qū)Ψ教岢稣埱蠡蛟儐枺脀ould比will更委婉，更客氣。如：Will you please open the window？ Wo

44、uld you like some coffee? 注意區(qū)別：Id like 我想要（接名詞） 如：Id like some tea.Id like to 我想要做（接動詞原形）如：Id like to go with you.I like 我喜歡（接名詞或動名詞）如：I like monkeys. I like reading.4） shall 在問句中表示征求對方的意見，主要用于第一人稱。如：Shall we go there by bus?5）否定形式：cant，may not，mustnt，shouldnt，wouldnt，shall not4、行為動詞行為動詞也叫實意動詞，是具有實際

45、意義的動詞。如run（跑）, jump（跳），listen（聽）,sing（唱）,eat（吃）,think（想）等。行為動詞在句子中有人稱和時態(tài)的變化。在英語中，不同時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，需要用不同的動詞形式來表現(xiàn)，這就叫時態(tài)。一 般 現(xiàn) 在 時 <+> 一般過去時 現(xiàn)在進行時 一般將來時第12講 一般現(xiàn)在時1、定義：表示經(jīng)常發(fā)生或習慣性的動作、狀態(tài)。句中通常有usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays等表示經(jīng)常性時間的短語。 2、構成：1）當謂語是be動詞時，一般現(xiàn)在時的構成：主語be動詞

46、其他如：I am a student. He is Jims father. They are from Japan.2）當謂語是行為動詞時，一般現(xiàn)在時的構成：主語（非第三人稱單數(shù)）動詞原形其他如：I often watch TV at the weekends. Mr Green and Mrs Green like collecting stamps.主語（第三人稱單數(shù)）動詞的第三人稱單數(shù)形式其他如：Jim usually visits his grandparents on Sundays. She sometimes goes to the park with her mother.

47、3、動詞三單形式的變化規(guī)則： 一般情況下，直接加s 如：read-reads，swim-swims 以s，x，sh，ch，o結尾，加es 如：wash-washes，watch-watches，do-does 以輔音字母y結尾，變y為i，再加es 如：study-studies，fly-flies 不規(guī)則變化 如：have-has4、一般現(xiàn)在時的句型轉換：肯定句否定句一般疑問句及回答They watch TVevery day.They dont watch TVevery day.Do they watch TV every day?Yes, they do. / No, they dont

48、.She watches TVevery day.She doesnt watchTV every day. Does she watch TV every day?Yes, she does. / No, she doesnt.第13講 現(xiàn)在進行時1、定義：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作。句中常有now，look，listen等詞。如：I am washing clothes now. Look! Liu Tao is climbing the tree. Listen! Jane is singing in the music room.2、構成：be動詞（am/is/are）+ 動

49、詞現(xiàn)在分詞（V-ing）3、動詞現(xiàn)在分詞構成： 一般是在動詞原形后加ing 如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking 以不發(fā)音的e結尾的動詞，去掉e，再加ing 如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking 以重讀閉音節(jié)結尾，如末尾只有一個輔音字母，要雙寫這個字母，再加ing 如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，begin-beginning，jog-j

50、ogging，forget-forgetting4、動名詞其實就是動詞的現(xiàn)在分詞，它既有名詞性質(zhì)（可作主語），又有動詞性質(zhì)（可帶賓語）。如：Asking the wayMy hobby is collecting stamps.He is good at skating. 5、現(xiàn)在進行時的句型轉換：肯定句否定句一般疑問句及回答He is running now.He isnt running now. Is he running now?Yes, he is. / No, he isnt. They are making a puppet.They arent making a puppet.

51、 Are they making a puppet?Yes, they are. / No, they arent.第14講 一般過去時1、定義：表示過去某個時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語連用，如：a moment ago，just now，yesterday，last week，this morning等。如：My brother often went to school by bike last term.The watch was beside the diary a moment ago.I watched the moon and ate the moon cakes last Mid-Autumn Festival.Jim went to the supermarket yesterday.2、構成：主語動詞的過去式其他3、動詞過去式的變化規(guī)則： 一般在動詞原形末尾加ed 如：play-played，listen-listened，loo