甘肅支教隊(duì)教學(xué)內(nèi)容策劃

1、甘肅支教隊(duì)教學(xué)內(nèi)容策劃支教目的應(yīng)對國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的要求， 身為祖國未來建設(shè)的主力軍。 我們有責(zé)任以及義務(wù)走進(jìn)西部，支援西部，所以積極參與學(xué)校組織的“走進(jìn)西部”大型支教活動。此次活動的主要目的是拓展西部貧困地區(qū)兒童的眼界，讓孩子們產(chǎn)生對美好的大學(xué)生活的憧憬，其次通過對西部地區(qū)的實(shí)地考察讓身處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的我們深刻并 且真實(shí)地了解到西部地區(qū)的現(xiàn)狀。從而立志為祖國的西部做貢獻(xiàn)，在大學(xué)畢業(yè)后有 志向積極投身到支援西部的洪流中去。教學(xué)內(nèi)容語文：小學(xué)趣味數(shù)學(xué)（低年級）第一課（數(shù)一數(shù)）先介紹我和我的搭檔，說說課程主要講什么，和課堂要求。開始引入1、畫幾個蘋果、瓜，讓同學(xué)們數(shù)數(shù)2、開始進(jìn)入平面的抽象圖形，

2、比如拼接在一起的三角形逐步深入讓大家數(shù)一數(shù)立體的圖形， 不要忘了隱藏的哦拓展能力出一兩道題， 讓大家解答 課后作業(yè)留一道難題給大家第二課 算一算先講解昨天的課后題引入出一些簡單的算數(shù)題給大家信心深入教大家如何算的更快添符號題（等號、不等號兩種）拓展出幾道添數(shù)題課后作業(yè)第三課 上一課的延伸變相算數(shù)這一課主要是和大家玩九宮格類似的題目留作第四課 想一想引入出一些一步可以算出來的題目，讓孩子們不用筆，心里想出答案深入稍難一點(diǎn)的題目拓展更難一點(diǎn)的，或者需要兩步或多步才能算出來作業(yè)第五課 想一想的引申小學(xué)我們做的最多的就是應(yīng)用題，這也算是想一想的延伸了，打算出一些題目， 模式和普通課一樣。題目比較長，抄

3、寫在黑板上。讓會做的同學(xué)說思路。第六課 賽一賽可能會進(jìn)行關(guān)于撲克牌、強(qiáng)數(shù)類似的活動，或者口算比賽。第七課 賽一賽繼續(xù)進(jìn)行昨天的活動第八課 目前還沒有想好說明：我的題目書上都有，我還沒有具體寫教案，目前只是大綱我已經(jīng)又定了一本階梯奧數(shù)，不錯，應(yīng)該還會有內(nèi)容加進(jìn)去 課程目的主要是激發(fā)大家的積極性，邊玩邊學(xué)數(shù)學(xué) 課程流程主要參照第一課，寫的比較詳細(xì)英語：一、34 年組英語。1. 課堂內(nèi)容：使用較初級的少兒英語短片，如波波嘟的一天 。1) . 講解本課重點(diǎn)單詞句子。2) 放映短片，使孩子們了解單詞及句子的應(yīng)用。3) .訓(xùn)練孩子對單詞及句子的掌握能力， 達(dá)到認(rèn)知的水平， 盡量做到可以默寫。4) 教授短片

4、后的英語歌曲。2.課后任務(wù)：鼓勵孩子使用本課所學(xué)內(nèi)容寫作，內(nèi)容形式不限。三、 56年組英語。一）課堂內(nèi)容：使用較高級的英語教學(xué)短片， 重點(diǎn)訓(xùn)練孩子們的英語閱讀能力。1）給孩子們放映短片，對故事內(nèi)容初步了解。2）再次放映短片，鼓勵孩子們按照自己對故事的了解猜測片中出現(xiàn)的短句的意思。旨在培養(yǎng)對英語句子連貫性的理解能力。3）講解片中的句子，引導(dǎo)孩子們回答片后的問題，二）課下任務(wù)：請孩子們寫下課堂的感想或?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用，鼓勵應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容。II課程要求課程精神核心在于過程而非結(jié)果，因此課程要求考查以下幾點(diǎn)：1. 學(xué)生對待學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)真程度。在課堂上不僅僅獎勵正確完成作業(yè)的孩子，還要表揚(yáng)努力認(rèn)真做任務(wù)

5、的孩子，對于即使并不準(zhǔn)確但是付出汗水的成果要予以肯定并給予獎勵；課后任務(wù)積極完成的孩子會給予肯定及褒獎。2. 學(xué)生針對學(xué)習(xí)內(nèi)容的思考程度。課堂及課后的任務(wù)都設(shè)置較寬泛的要求及范圍，鼓勵孩子們進(jìn)行自主的思考及創(chuàng)造，除必要知識問題答案要求嚴(yán)格外，其他的不設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)答案。對思路廣闊、答案新穎的成果予以獎勵。3. 課堂知識掌握效果。保留傳統(tǒng)教育原則，對準(zhǔn)確掌握知識要點(diǎn)的孩子予以獎勵。教學(xué)目標(biāo)：1. 老師和學(xué)生之間用英語進(jìn)行簡單的交流，彼此熟悉和了解。2. 老師了解學(xué)生大致的英語基礎(chǔ)，讓孩子們在輕松娛樂的氛圍下學(xué)會所找歌曲里的一些單詞。課前準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備歌曲 proud of you 、best in

6、me 2. 準(zhǔn)備單詞卡片教學(xué)步驟：1. Warm-up首先用中英文介紹一下我自己，包括我的名字、就讀學(xué)校、專業(yè)、我的家鄉(xiāng)、親人等，以及我為什么來甘肅支教，并表達(dá)對孩子們的喜愛之情和希 望我們能成為好朋友的愿望。2. 讓孩子們盡量用英文簡單的介紹一下自己，鼓勵他們開口說英語。3.Show time播放歌曲，首先是給女孩子們的proud of you ，播放完之后，讓孩子們根據(jù)自己已學(xué)的英語知識說說這首歌所要表達(dá)的含義， 然后我再進(jìn)行解釋，并學(xué)學(xué)其中比較重要的單詞。接著播放送給男孩子們的歌 best in me ，再學(xué)習(xí)一些重要的單詞。如果孩子們想學(xué)唱這兩首歌，我們還可以一起學(xué)習(xí)。3. 課堂交流

7、用英語進(jìn)一步與學(xué)生交流，主要詢問孩子們平時(shí)都喜歡些什么，想在英語課堂上學(xué)到什么，然后下節(jié)課我會盡量滿足孩子們的要求，讓英語課上得 更有意思。第二節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們接觸一些西方文化。2.進(jìn)一步提高孩子們用英語來表達(dá)自己的能力。1.2.課前準(zhǔn)備：找一些關(guān)于西方文化的資料，從地理、人文、音樂等方面入手。設(shè)計(jì)不同的 topics, 例如：旅行、明星、漫畫、體育等孩子們感興趣的話題，讓孩子們進(jìn)行討論。教學(xué)步驟：1. 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的一些單詞。2. 聽歌曲 Tell me why , 介紹一下這首歌的背景和所表達(dá)的思想，跟孩子們進(jìn)行輕松地交流。3. 介紹一些西方文化，包括電影、音樂等，具體內(nèi)容待定

8、。4. 對 不 同 的 話 題 進(jìn) 行 分 組 討 論 ， 讓 孩 子 們 上 臺 做 簡 單 的presentation.課堂交流：問問孩子們對我上課方式的看法， 了解孩子們的接受情況， 并商量下節(jié)課的具體 上課內(nèi)容。第三節(jié)課集體看英文電影怪物史萊克 4（或其他好的電影） ，讓孩子們感受西方的文化 和現(xiàn)代高科技技術(shù)的應(yīng)用，最重要的是體驗(yàn)一種純正的英語環(huán)境。因?yàn)樗氖昼姷?課堂時(shí)間不夠，所以在下午放學(xué)后會繼續(xù)放映。地理：科普：授課課程內(nèi)容: 自然科學(xué)類的東西。神奇的宇宙， 多姿多彩的植物世界， 動物世界， 人身體的一些小秘密。 。準(zhǔn)備: 搜集一些易懂又新鮮的東西，打印資料，圖片。買點(diǎn)關(guān)于這方面

9、的書籍獎勵優(yōu)秀的孩子。 授課: 把所要講的內(nèi)容分類， 上面的內(nèi)容只是大體上粗略分的，以后會有更詳細(xì)的，根據(jù)內(nèi)容的多少和總的課時(shí)再定每類的課時(shí)歷史：舞蹈：胡潔瑩的授課內(nèi)容：1，太極二十四章。（初學(xué)者，只會太極的基本二十四章，這個應(yīng)該適合各年級的孩子。）2， 校園華爾茲（很多 學(xué)校都學(xué)過，不知道具體情況，如果他們沒學(xué) 過，我可以教這個吧，應(yīng)該挺好玩的）3，蘆絲過去，葫蘆絲（這個是真正的初學(xué)，只會兩首曲目，我的想法時(shí)帶三個葫大家一起徒個好玩，一起學(xué)習(xí)）4， 沒跳了，教一些民族的基本舞蹈動作，瑜伽的基本動作，有氧體操等（很久需要多準(zhǔn)備一下，這個只是一個想法，待定吧）5，個學(xué)期都有這個作用吧， 我希望在

10、我們教的同時(shí)， 也讓他們把這個作用完成了）各年級的暑假生活輔導(dǎo)（我個人覺得 這個還是挺重要的，每6，話）英語的一些實(shí)用小對話（不知那邊的具體情況，還需準(zhǔn)備不同的對7，話劇，提供孩子的表演能力）排練一個小話劇。（我的想法時(shí)中文 ，英文都可以。準(zhǔn)備兩個小8， 中西方的傳統(tǒng)禮節(jié)（中國和西方的都需要哦準(zhǔn)備，同時(shí)注重差異， 讓孩子們了解更多外面的世界，還可以加一些禮儀上的小培訓(xùn)，比如：怎樣走 路，怎樣座等。PS：不知在回族區(qū)講這個行嗎？）9， 如果那里有孩子是學(xué)寫毛筆和畫國畫的，我也可以和他們一起去學(xué) 習(xí)這些東東。音樂：美術(shù)：二、 34 年組美術(shù)。一）課堂內(nèi)容：1）課前準(zhǔn)備：將孩子們分成 58 人小組（

11、視班級人數(shù)定） 。由后勤組準(zhǔn)備課堂用具（如蠟筆、水彩、毛筆、手工紙等） ，課后回收。2）示范折紙方法、繪畫方法。3）設(shè)定一定主題，由孩子自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的作品。4）與孩子們討論創(chuàng)作過程的經(jīng)驗(yàn)或感想。體育: 手語:二年級手語課內(nèi)容安排支教隊(duì)張婕教學(xué)目的: 讓孩子們學(xué)會基本手語動作，在最后的文藝匯演上進(jìn)行演出。教學(xué)步驟:1.以歌名天使作為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子們知道這首歌所要表達(dá)的感情,對這首歌的背景做一個介紹。2.介紹什么是手語，為什么要學(xué)手語，激起孩子們學(xué)習(xí)這首手語歌的興趣。3. 學(xué)習(xí)具體的手語動作，分三節(jié)課教授。生活常識:（注：教學(xué)內(nèi)容以負(fù)責(zé)教授各科的同學(xué)準(zhǔn)備的教案為主 ）教學(xué)分工:（一）暑期支教

12、的課程表一、二年級第一節(jié)數(shù)學(xué)（何昕）歷史（馬勇）語文（馬麗娜）第二節(jié)手語（張婕）英語（姚楠）科普（孫倩倩）第三節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)第四節(jié)生活常識（何昕）音樂（陳雨晴）體育（張麗秀）第五節(jié)美術(shù)（馬麗地理（馬旭）舞蹈（胡潔娜）瑩）三、四年級第一節(jié)英語（夏小藝）語文（劉倩文）歷史（于瑩）第二節(jié)地理（甄鵬濤）手語（姚楠）數(shù)學(xué)（何昕）第三節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)第四節(jié)舞蹈（胡潔瑩）生活常識（甄鵬濤）音樂（陳雨晴）第五節(jié)科普（孫倩倩）體育（馬勇）美術(shù)（夏小藝）五、六年級第一節(jié)歷史（于瑩）英語（夏小藝）地理（馬旭）第二節(jié)音樂（陳雨晴）科普（孫倩倩）數(shù)學(xué)（張麗秀）第三節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)第四節(jié)語

13、文（張婕）舞蹈（胡潔瑩）生活常識（張婕）第五節(jié)體育（馬勇）美術(shù)（馬麗娜）手語（劉倩文）備注：圓括號內(nèi)的為該科的授課老師;（二）每節(jié)課的紀(jì)律維持人:、二年級第一節(jié)馬勇何昕何昕第二節(jié)夏小藝孫倩倩張婕第三節(jié)后勤組調(diào)研組保衛(wèi)組第四節(jié)陳雨晴張麗秀馬麗娜第五節(jié)馬旭胡潔瑩馬麗娜三、四年級第一節(jié)甄鵬濤于瑩姚楠第二節(jié)何昕何昕甄鵬濤第三節(jié)教學(xué)組調(diào)研組保衛(wèi)組第四節(jié)劉倩文姚楠胡潔瑩第五節(jié)姚楠夏小藝孫倩倩五、六年級第一節(jié)張婕馬旭夏小藝第二節(jié)孫倩倩張麗秀于瑩第三節(jié)調(diào)研組教學(xué)組后勤組第四節(jié)胡潔瑩馬勇陳雨晴第五節(jié)馬麗娜劉倩文馬勇、給聽課老師必須協(xié)助任課教師維持上課紀(jì)律;備注：1、負(fù)責(zé)在上課拍些教學(xué)相片四.教學(xué)秩序:1.以教學(xué)組四位成員為主來維持和保證教學(xué)質(zhì)量2.教學(xué)組長（副領(lǐng)隊(duì)）負(fù)責(zé)整體