




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、基本信息課 題黑龍江省教育出版社六年級下冊第一單元第1課走進因特網(wǎng)整理及工作單位段鵬飛黑龍江省雞西市雞東縣永和中學教材分析本節(jié)課是黑龍江教育出版社出版的信息技術(shù)(初中)六年級下冊教材中第一單元走進網(wǎng)絡世界中的第1課內(nèi)容。本節(jié)是在學生已經(jīng)了解網(wǎng)絡的基本知識,了解Internet的產(chǎn)生、發(fā)展及工作原理的基礎(chǔ)上使學生初步認識因特網(wǎng)的服務功能以及對網(wǎng)絡上的信息瀏覽、獲取、交流有一個初步的認識。本節(jié)課內(nèi)容也要為后面的第2課網(wǎng)羅天下事、第3課網(wǎng)際飛鴻雁、第4課成長日記、第5課千里傳音尋做一個知識鋪墊,因而,本節(jié)內(nèi)容豐富,涉及到的概念比較多,鑒于初中學生的認知水平和初中信息技術(shù)的教學要求,不需要學生了解太多
2、的理論,但是又得面面俱到,讓學生體驗到因特網(wǎng)的強大的服務功能。本節(jié)課主要從因特網(wǎng)的七個服務功能來介紹因特網(wǎng)的應用,考慮到后面四節(jié)課對網(wǎng)上獲取信息以及電子郵件有更具體、更詳盡的介紹,所以在本節(jié)課的內(nèi)容安排上應該是基本平均的,相對而言,學生接觸的多的幾個方面會稍稍有所偏重。學情分析本課時的教學對象為初中一年級學生,考慮到學生家庭的電腦裝備條件以及學生本身水平差異很大,大部分同學也曾經(jīng)多多少少接觸過因特網(wǎng),因此可以采用分組討論學習的方式,讓學生自學本節(jié)內(nèi)容,互幫互助,共同提高。 教學目標知識目標:(1)了解因特網(wǎng)對現(xiàn)代生活、文化、科技的影響(2)了解因特網(wǎng)所提供的服務功能,掌握因特網(wǎng)的一些基本常識技
3、能目標:會使用課件自學,會瀏覽網(wǎng)頁情感目標:(1)培養(yǎng)學生應用網(wǎng)絡、維護網(wǎng)上文明、遵守網(wǎng)絡道德法規(guī)的思想意識(2)養(yǎng)成良好的互幫互助的學習風氣教學重點和難點教學重點:1.因特網(wǎng)的域名和IP位置。&$K+e- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -AEAz%i2.因特網(wǎng)為接入用戶提供的服務與應用。教學難點:了解因特網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議和基本服務。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生行為設計意圖 導入 同學們,EL?*NgC'- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -nc i-這節(jié)課我們要一起學習走進因特網(wǎng)。c
4、/_sf_r- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -''= ./n那在學習新課之前,qHM.9$- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -,W-$jT; !我想先做個小調(diào)查,:hsf-o- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -#l"c-xe請咱班家里有電腦的同學舉一下手。3,$fC=(s- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -*Hp$93家里的電腦都能上網(wǎng)么?7RjcO9LEI- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa - Cm=Zt eo0 那你們自己(或
5、者爸爸媽媽)上網(wǎng)通常都做些什么呢?在我們后續(xù)的學習中,5#c:_m%Nt- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -xX+,3Y會逐漸接觸以上的部分內(nèi)容。 =.* (:- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -NVu)3XiV,現(xiàn)在我還想問大家,?W-;Cx - 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -1a74UZ;你們經(jīng)常聽到有人說“上網(wǎng)”,Zy$ osd- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -%P4"那你們知道目前生活中應用最為廣泛、覆蓋面積最廣的網(wǎng)絡是什么網(wǎng)絡么?下面我們就一起來認識一下這個“因特網(wǎng)”
6、吧! 根據(jù)實際情況舉手。 據(jù)實回答。#Qj#Q- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -;Qh.w%w (可能回答玩游戲、聊QQ、查資料、聽音樂、看電影,:r 8r- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -'o QV?;aq等等。L7w Us/- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -Q Z fj 1e)思考,%yo4ZCNM- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -l/kIQO)S分析,Mls #NBewd- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaa
7、a -Xh!zb8?回答,,=N# Q9- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -hD;Nf并提出疑問。 了解實際生活通過這個貼近生活實際的小調(diào)查,!j5tF;Wq- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -?PZB 既可以了解學生對電腦和網(wǎng)絡的接觸情況,jf|p nE)- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -wuRN_uNB5又可以引發(fā)他們思考,pTa E8 +- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -4%60=%*激起他們的求知欲,qTVu#l42- 轉(zhuǎn)
8、自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -DD.,m *進而提升學習興趣。8 f ktO- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -W?oMLZq#k.W5!/I&- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -8U?|0DRr 自主學習,|jWng;-:- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -(y 6"atCRl任務探究布置任務一:了解什么是因特網(wǎng) 布置任務二:因特網(wǎng)的發(fā)展和歷史同學們先結(jié)合我給大家呈現(xiàn)的示意圖,$_Y) D0- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) a
9、aajxjyzaaa -Sa,6 sGx自行閱讀書中第2頁內(nèi)容; 之后,R*8z$xv- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -6wmG"j 小組內(nèi)進行討論,ED Xs - 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -A?+PUEK04分析一下到底什么是因特網(wǎng)。 EhX2E- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -y/GmjX=因特網(wǎng)全稱為國際計算機互聯(lián)網(wǎng)絡, -08G!zb- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -U!CC(/qn是目前全球最大的電子計算機網(wǎng)絡,(lefsrO)E- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校
10、園網(wǎng) aaajxjyzaaa -$s(=!h$Y6是由美國的ARPA網(wǎng)發(fā)展演變而來的。l_80sAYUi- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -+InL 它基于一些共同的協(xié)議,pE&=FWNH6k- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -l /sc以相互交流信息資源為目的,9, p/=,0a- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -M3OeXZ= 是一個信息資源和資源共享的集合。 =b#=rs- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -uw '+66請同學們把書翻到第5頁,Ib 1z'4-
11、轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -y f|E9我們來了解一下因特網(wǎng)的歷史,w+KS=TmP- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -bQE68PDi誰想給大家讀一下這部分內(nèi)容?Ms r Vg- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -8q3閱讀,Jt(|bs&- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa - Uc'Fo思考,F(xiàn)QeF: - 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -xXY"=9討論,/:)!Cwc9- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -1
12、 ;.&?,4分析。3Fg?t- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -.7x x#翻書指名讀 由于因特網(wǎng)概念本身比較抽象,"3bsg,- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -arHT4不易于學生理解;學生自行學習,G%HO- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa - 8Y"6pHo只能對因特網(wǎng)有個模糊的印象和了解。gn_ C4- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -d co#3YZ所以,g#Yn rIeD- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa
13、 -ON7#MZvOZ本人采用結(jié)構(gòu)示意圖和類比方式,1:S Kj2D- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -)w M$z?:(將因特網(wǎng)微縮成一個相對小的范圍進行進一步講解。V !AX%$*g- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -+8:V7e一來結(jié)構(gòu)圖將抽象概念形象化,Go9h1n! U- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -GI+i:)m-二來學生對校園環(huán)境和校園內(nèi)部關(guān)系比較了解,?/!sq4Kh- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -NQ5T這樣就有助于他們對因特網(wǎng)這個概念的深化認識和理解。=Cv :h
14、Y- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -GJ WAJQ, 師生合作,w_S?!"Q- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa - RirYCCF 共同提高sFdG&K R- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -6klFtHk;學習任務三:IP位置與域名 在網(wǎng)絡教室上課,OT#&8h=- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -l=EcasV=可指導學生自己動手搜索更多的關(guān)于因特網(wǎng)發(fā)展和歷史的知識,PW7 Se6I- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaa
15、a -pGMZ!xi并做交流匯報。我們知道,?*#43p_- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -Anj=y_3網(wǎng)絡中的每一臺計算機都要有唯一的位置,RD|C(6- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -q.NB就像生活中的門牌號碼。(k4!9+=- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -$K D8g下面,F(xiàn)v&kUDl2YN- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -|:$=B=我們就來認識一下因特網(wǎng)中的“門牌號碼”。 0JN/- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -)!PXxSF2
16、pHb6 /- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -mL=mRY因特網(wǎng)互聯(lián)協(xié)議通過IP位置標識因特網(wǎng)中的主機。6YOp'+- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -$65Aa2G'現(xiàn)在,Nv91 :;- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa - XS#O我想請問:有哪位同學知道怎樣查看本機的IP位置?從這里我們可以知道,T|sVGa#!t- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -/n |;IP位置是一種數(shù)字型標識,Rv:xTSE- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -;e U:
17、8g由網(wǎng)絡標識和主機標識組NM1 kV- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -ewyPl-&M87-5- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -hR8tquxL搜索,KDR1-tPA- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -|xA(D6bKc總結(jié), "vxQ',- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -!CKb&yzm匯報。g%Xr1JP- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -aHNW/(分組匯報)據(jù)實回答。MiTq8b$- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng)
18、aaajxjyzaaa -G70y (0y聽講,|8BEUqoVw+- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -n=aAL_a%提出疑問。由于因特網(wǎng)的發(fā)展歷史這部分內(nèi)容只需學生做了解,Ea$MR?&"dr- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -jPyM W所以不作為重點學習。e%LT- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -)?Wg'.通過找學生閱讀,4-#L-i - 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -I%=9qO學生自行查找資料,%cu6,I- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaa
19、jxjyzaaa -nF 6ZM43-并進行交流匯報,=(QGjgR&F- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -uJM5CS -d教師根據(jù)學生需要做簡單講解就可達成該教學目標。1_(43 - 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -?=qwt$Q5cf- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -!v.2布置任務四:網(wǎng)絡服務成。!: p,MbW- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -G0x%=m 為了便于觀察,gXE tc - 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -w(apx?采用十進制書
20、寫,KtQCr- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -w#tIoBQ每個字節(jié)采用的范圍均是0255,)m'p F- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -NC"$4_k%且每個字節(jié)之間用“.”分隔。(結(jié)合學校IP位置進行講解)由于數(shù)字型標識不方便識別與記憶,V_F hK5W- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -*K3 8所以通常使用字符型表示位置,LC_Wc9=- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -C!_2L.就是通常所說的網(wǎng)址,L)kuH- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxj
21、yzaaa -i5fX4Gl也就是域名。) &+vN- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -TZX+FLlP(舉幾個網(wǎng)址:搜狐網(wǎng)的網(wǎng)址為“bbb:/aaasohuaaa”,U/=BRb- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -E 3 O hUD網(wǎng)易網(wǎng)的網(wǎng)址為“ bbb:/aaa163aaa”。TRs #)- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -Fg9=35%)簡單講解網(wǎng)絡協(xié)議,&?k? Sv)- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -$jGT著重提及TCP/IP協(xié)議。通過以上學習, Ga-= C- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -K0- ?c#我們知道了因特網(wǎng)在我們生活中起著重要的作用。%u|SuxKt- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -?CO9EW59I那么,Cxf=12- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -19be',現(xiàn)在5%*s/a- 轉(zhuǎn)自黑龍江省雞西實驗中學校園網(wǎng) aaajxjyzaaa -;sr=_rk-)bTP)%
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025春季【高二】【蛇啟新航 蛻變前行】開學第一課-教案
- 2025年押車放貸合同模板
- 六年級上冊數(shù)學教案- 負數(shù)的實際應用 西師大版
- 《梯形的面積》(教案)五年級上冊數(shù)學青島版
- 人教版數(shù)學三年級上冊單元練習卷(易錯題)-第七單元-長方形和正方形(含答案)
- 2024年品質(zhì)生活電器項目投資申請報告
- 第六單元《慈母情深》《父愛之舟》場景描寫教學設計-2024-2025學年語文五年級上冊統(tǒng)編版
- 2025年杭州醫(yī)學院單招職業(yè)適應性測試題庫附答案
- 二零二五年度酒店客房出租管理合同
- 二零二五年度個性定制婚約解除合同示范
- GB/T 30661.10-2024輪椅車座椅第10部分:體位支撐裝置的阻燃性要求和試驗方法
- 空調(diào)制冷管道施工協(xié)議
- 2024-2030年藝術(shù)攝影服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景預測報告
- 【光明乳業(yè)股份有限公司財務報表探析(定量論文)7800字】
- 肺部感染臨床路徑
- 高中英語3500詞(亂序版)
- 鋼結(jié)構(gòu)吊裝技術(shù)交底
- 2024年廣東省廣州市黃埔區(qū)黃埔街道辦事處招聘4人歷年高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 數(shù)學家祖沖之課件
- 小學二年級語文下冊-【口語交際:注意說話的語氣 名師教學設計】
- 建筑基坑工程監(jiān)測技術(shù)標準
評論
0/150
提交評論