




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、生活中的現(xiàn)象生活中的現(xiàn)象一、一、形變:形變: 物體形狀或體積的改變物體形狀或體積的改變歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、 擠壓、推、托等動(dòng)作都能使擠壓、推、托等動(dòng)作都能使 物體發(fā)生形狀的改變物體發(fā)生形狀的改變彈性形變:彈性形變: 如果如果物體受力后形變,撤去外力就物體受力后形變,撤去外力就能恢復(fù)原狀,這種形變叫做能恢復(fù)原狀,這種形變叫做彈性形變彈性形變。二、二、彈力彈力:物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生彈性形變彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力而產(chǎn)生的力叫做彈力我們還知道哪些物體發(fā)生形變也能產(chǎn)生彈力。運(yùn)動(dòng)員能被彎曲的撐桿彈向高空運(yùn)動(dòng)員能被彎曲的撐桿彈向高空拉彎的弓拉彎的弓蹦極運(yùn)動(dòng)中的
2、彈力繩蹦極運(yùn)動(dòng)中的彈力繩人能被形變的蹦床彈起來人能被形變的蹦床彈起來 三三.彈力產(chǎn)生的條件彈力產(chǎn)生的條件:(討論討論)(1)物體直接接觸物體直接接觸(2)發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變 壓力和支持力其實(shí)質(zhì)上就是彈力壓力壓力支持力支持力四、生活中彈力的應(yīng)用雨傘的撐開自動(dòng)圓珠筆汽車的減震系統(tǒng)在下圖中,在下圖中,A A、B B兩球相互間一定有彈力兩球相互間一定有彈力作用的圖是作用的圖是 ( ) ( ) A B C DB關(guān)于彈力,下列說法錯(cuò)誤的是關(guān)于彈力,下列說法錯(cuò)誤的是 ( ) A相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力 B彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體
3、的作用體的作用 C彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力于要恢復(fù)原狀,對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力 D壓力、支持力、拉力都屬于彈力壓力、支持力、拉力都屬于彈力B1.1.彈簧測(cè)力計(jì)是常用的測(cè)量力大彈簧測(cè)力計(jì)是常用的測(cè)量力大小的工具小的工具2.2.彈簧測(cè)力計(jì)的原理彈簧測(cè)力計(jì)的原理: :在彈性限在彈性限度內(nèi)彈簧受的拉力越大,它的伸度內(nèi)彈簧受的拉力越大,它的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)長(zhǎng)就越長(zhǎng)3.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和使用和使用4.4.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法:使用方法: 1 1). .使用前:使用前: 了解彈簧測(cè)力計(jì)的了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程量程,待
4、測(cè)力的大小應(yīng)在量程內(nèi)。,待測(cè)力的大小應(yīng)在量程內(nèi)。 明確明確分度值分度值:了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度。知道每一大格和每一小:了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度。知道每一大格和每一小 格表示多少牛。格表示多少牛。2 2). .校零:校零: 使用前要檢查使用前要檢查指針和零刻度線是否對(duì)齊指針和零刻度線是否對(duì)齊。若。若 沒有對(duì)齊,要要調(diào)節(jié)至對(duì)齊。沒有對(duì)齊,要要調(diào)節(jié)至對(duì)齊。3 3). .測(cè)量時(shí):測(cè)量時(shí):要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方 向在一條直線上向在一條直線上,彈簧,彈簧不要靠不要靠在刻度盤上。在刻度盤上。注意注意:讀數(shù)時(shí)視線必須與刻度盤:讀數(shù)時(shí)視線必須與刻度盤垂直垂直分度值:分度值:_讀數(shù):讀數(shù):_1.4N1.4N0 0. .2N2N小組活動(dòng):測(cè)一測(cè)小組活動(dòng):測(cè)一測(cè)1、用手拉一拉測(cè)力計(jì)感受一、用手拉一拉測(cè)力計(jì)感受一1N,2N,5N大小的力。大小的力。2、分別測(cè)出一、二、三個(gè)鉤碼的重力。、分別測(cè)出一、二、三個(gè)鉤碼的重力。拉力計(jì)拉力計(jì)SKNSKN系列測(cè)力系列測(cè)力計(jì)計(jì)測(cè)力環(huán)測(cè)力環(huán)握力計(jì)握力計(jì)測(cè)力計(jì)的類型測(cè)力計(jì)的類型1.1.如圖如圖12-512-5,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_,分度值是,分度值是_,該彈簧測(cè)力計(jì)該彈簧測(cè)力計(jì)_(_(選填選填“能能”或或“不能不能”) )直接用來測(cè)力直接用來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元我是小學(xué)生啦主題四守規(guī)則保安全第2課時(shí)遵守交通規(guī)則教案北師大版
- 九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值第2框參與民主生活教案新人教版
- 2024年1月甘肅平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)招錄政府專職消防員10人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 口算加法(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2024年新人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課件 第6單元 課題2 碳的氧化物 第2課時(shí) 1氧化碳
- 血?dú)庑鼗颊叩淖o(hù)理查房
- 感悟親情-在EXCEL中制作圖表教學(xué)實(shí)錄 新課標(biāo)
- 2024年新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 2.3.1 乘方 第1課時(shí)
- 銀行客戶答謝會(huì)致辭范文15篇
- 商業(yè)計(jì)劃書15篇
- 獸藥制藥行業(yè)分析
- 《內(nèi)部控制》ppt課件完整版
- 質(zhì)檢員識(shí)圖培訓(xùn)機(jī)械制圖基礎(chǔ)培訓(xùn)快速識(shí)圖
- 組建代駕服務(wù)公司方案
- 魯科版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)18課時(shí)
- 尪痹的護(hù)理查房
- 新版現(xiàn)代西班牙語(yǔ)學(xué)生用書第一冊(cè)課后習(xí)題答案
- 活動(dòng)10《體驗(yàn)微視頻拍攝樂趣》第二課時(shí)-體驗(yàn)微視頻拍攝樂趣 第二課時(shí) 課件
- 淺談物業(yè)管理行業(yè)工程造價(jià)控制
- 公文寫作規(guī)范及技巧
- 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(第二版)技工院校PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論