蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)--讓我們蕩起雙槳-.分解說(shuō)課講解

1、Page 1蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-讓我們蕩起雙槳-.分解寫一寫寫一寫槳墻 dng jing do yng 飄飄 蕩蕩 雙雙 槳槳 倒倒 映映 hun ro qing s 環(huán)環(huán) 繞繞 墻墻 面面 灑灑 滿滿 y xng f 愉愉 快快 幸幸 福福北海公園北海公園 北海公園在北京故宮西北側(cè)，北海公園在北京故宮西北側(cè)，是我國(guó)現(xiàn)存最完整的古代園林之是我國(guó)現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全一，是首都北京的游覽勝地，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。思考：思考：這篇課文描繪了一幅怎這篇課文描繪了一幅怎樣的情景？（誰(shuí)？什么地方？樣的情景？（誰(shuí)？什么地方？干什么干什么?)?) 這篇課文

2、描繪了這篇課文描繪了少先少先隊(duì)員們?cè)诒焙Ｉ鲜幹坳?duì)員們?cè)诒焙Ｉ鲜幹塾瓮嬗瓮娴臍g樂(lè)情景。的歡樂(lè)情景。 讓我們蕩起雙槳，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。讓我們蕩起雙槳用用“”畫出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。畫出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。讓我們蕩起雙槳，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的

3、風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。這節(jié)詩(shī)中寫了公園里的哪些景物？這節(jié)詩(shī)中寫了公園里的哪些景物？白塔白塔 ,綠樹綠樹,紅墻紅墻紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚兒望著我們，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。陽(yáng)光陽(yáng)光魚兒魚兒紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾太陽(yáng)太陽(yáng)少先隊(duì)員少先隊(duì)員共產(chǎn)黨共產(chǎn)黨做完了一天的功課，做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛的伙伴，我問(wèn)你親愛的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福生活？誰(shuí)給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中

4、，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。 這里的“誰(shuí)”到底 指誰(shuí)呢？誰(shuí)誰(shuí)祖國(guó)、人民、共產(chǎn)黨、老一輩、父母1.復(fù)習(xí)生字 漂漂 蕩蕩 雙雙 槳槳 倒倒 映映 環(huán)環(huán) 繞繞 墻墻 面面 灑灑 滿滿 愉愉 快快 幸幸 福福2.復(fù)習(xí)詞語(yǔ)請(qǐng)同學(xué)上黑板聽寫請(qǐng)同學(xué)上黑板聽寫讓我們蕩起雙槳 讓我們蕩起雙槳，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。思考：思考：1.1.為什么說(shuō)小船兒推開呢，它又沒(méi)有手？為什么說(shuō)小船兒推開呢，它又沒(méi)有手？ 2.

5、2.為什么海面能夠倒映出白塔？為什么海面能夠倒映出白塔？ 3.3.請(qǐng)你形容一下請(qǐng)你形容一下“環(huán)繞環(huán)繞”是什么意思？是什么意思？ 4.4.小船兒飄蕩在水中說(shuō)明了什么？還在不在劃動(dòng)船槳？小船兒飄蕩在水中說(shuō)明了什么？還在不在劃動(dòng)船槳？為什么？為什么？紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚兒望著我們，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。思考：1.紅領(lǐng)巾指的是哪些人？ 2.太陽(yáng)給人一種什么樣的感覺(jué)？陽(yáng)光除了灑在海面上還灑在了哪里？ 3.三四句運(yùn)用了什么手法？ 4.

6、魚兒為什么悄悄地聽我們歌唱？做完了一天的功課，做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛的伙伴，我問(wèn)你親愛的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福生活？誰(shuí)給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。思考：1，我們是什么時(shí)候去劃船的？從哪句話可以看出？ 2，誰(shuí)給我們安排下幸福的生活？祖國(guó)、人民、共產(chǎn)黨、老一輩、父母 大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兩句話重復(fù)出現(xiàn)了？反復(fù)手法，表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，反復(fù)手法，表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。涼風(fēng)拂面。

7、 整首詩(shī)抒發(fā)了少年兒童整首詩(shī)抒發(fā)了少年兒童熱愛熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)國(guó)的真摯感情。的真摯感情。唱一唱蕩蕩( ( ) ) 漿漿( ( ) ) 推推( ( ) ) 浪浪( ( ) ) 湯湯( ( ) ) 槳槳( ( ) ) 堆堆( ( ) ) 狼狼( ( ) )填上合適的詞語(yǔ)：填上合適的詞語(yǔ)： 美麗的（美麗的（ ） 愉快的（愉快的（ ） 涼爽的（涼爽的（ ） 盡情的（盡情的（ ） 近：近： 環(huán)繞環(huán)繞圍繞圍繞 愉快愉快高興高興 盡情盡情盡興盡興 伙伴伙伴同伴同伴 涼爽涼爽涼快涼快 反：反： 美麗美麗難看難看 涼爽涼爽悶熱悶熱 愉快愉快痛苦痛苦 幸福幸福悲慘悲慘 盡情盡情掃興掃興 加偏旁組詞加偏旁組詞主（）（）（）（）主（）（）（）（） 良（）（）（）（）良（）（）（）（）肖（）（）（）（）肖（）（）（）（） 果（