李清照《漁家傲》（課堂PPT）

1、.1.2學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解有關(guān)李清照的文學(xué)常識；體會詞人在詞中流露出的思想感情。 2、反復(fù)誦讀進而感悟詞作主旨。.3導(dǎo)學(xué) 1、查資料，了解作者經(jīng)歷及文章背景。 2、自由反復(fù)朗讀內(nèi)容注意讀音。 3、有一個詞概括全詞的內(nèi)容。 4、結(jié)合詞中內(nèi)容說一說她在夢中看到了什么？ 5、詞的開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景。（用原文回答）景象：感覺：氣勢： 6、詞的上闋回答天帝的問話：“”，交代哪里是自己的歸宿，借此表現(xiàn)詩人什么愿望？ .4導(dǎo)議 1、結(jié)合詞中內(nèi)容說一說她在夢中看到了什么？ 2、詞的開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景。（用原文回答）景象： 感覺： 氣勢： 3、詞的上闋回答天帝的問話：“ ”，交代哪里是自

2、己的歸宿，借此表現(xiàn)詩人什么愿望？ 4、“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請根據(jù)這兩個字的意蘊，說說這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。 5、詞人著力描寫夢境的作用是什么？.5展示 1、朗讀詩詞。 2、介紹作者及寫作背景。 3、有一個詞概括全詞的內(nèi)容。 4、結(jié)合詞中內(nèi)容說一說她在夢中看到了什么？ 5、詞的開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景。（用原文回答）景象： 感覺： 氣勢： 6、詞的上闋回答天帝的問話：“ ”，交代哪里是自己的歸宿，借此表現(xiàn)詩人什么愿望？ 7、“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請根據(jù)這兩個字的意蘊，說說這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感

3、情。 8、詞人著力描寫夢境的作用是什么？.6有有易安居士文集易安居士文集、易安詞易安詞，已散佚。，已散佚。后人有后人有漱玉詞漱玉詞輯輯本。今人有本。今人有李清照李清照集校注集校注。李清照李清照 （1084-11551084-1155） 號號易安居士易安居士，南宋杰出，南宋杰出女女文學(xué)家文學(xué)家，章丘章丘明水（今屬山東明水（今屬山東濟南濟南）人。以詞著名，）人。以詞著名，兼工詩文，并著有詞論，在兼工詩文，并著有詞論，在中國中國文學(xué)文學(xué)史上享有崇高史上享有崇高聲譽。聲譽。 李清照出生于一個愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫李清照出生于一個愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭家庭，與太學(xué)生與太學(xué)生趙明誠趙明誠結(jié)婚后一同研究金石

4、書畫，過著幸結(jié)婚后一同研究金石書畫，過著幸福美好的生活。福美好的生活。靖康之變靖康之變后，她與趙明誠避亂江南，后，她與趙明誠避亂江南，喪失了珍藏的大部分喪失了珍藏的大部分文物文物。后來趙明誠病死，她獨。后來趙明誠病死，她獨自漂流在自漂流在杭州杭州、越州越州、金華金華一帶，在凄苦孤寂中度一帶，在凄苦孤寂中度過了晚年。她是一位詩、詞、文、賦都有成就的作過了晚年。她是一位詩、詞、文、賦都有成就的作家，但最擅長、最有名的是詞。她早年曾著家，但最擅長、最有名的是詞。她早年曾著詞詞論論，主張詞，別是一家。注重詞體，主張詞，別是一家。注重詞體“協(xié)音律、協(xié)音律、重鋪敘、有情致重鋪敘、有情致”的特點，并批評了從

5、的特點，并批評了從柳永柳永、蘇軾蘇軾到到秦觀秦觀、黃庭堅黃庭堅等詞家的不足。等詞家的不足。早期生活優(yōu)裕美滿，早期生活優(yōu)裕美滿，作品多寫其悠閑的閨中生活作品多寫其悠閑的閨中生活，如寫愛情生活、自然，如寫愛情生活、自然景物，景物，韻調(diào)優(yōu)美，畫面明快韻調(diào)優(yōu)美，畫面明快。如。如一剪梅一剪梅紅藕香紅藕香殘玉簟秋殘玉簟秋等。等。后期作品多慨嘆身世，懷鄉(xiāng)憶舊，后期作品多慨嘆身世，懷鄉(xiāng)憶舊，情調(diào)悲傷情調(diào)悲傷。如。如聲聲慢聲聲慢尋尋覓覓尋尋覓覓。漁家傲漁家傲是李清照唯一的豪放詞，是南渡以后的作品，一般是李清照唯一的豪放詞，是南渡以后的作品，一般來說，李清照南渡以后寫的詞都是消沉愁苦之作，來說，李清照南渡以后寫的

6、詞都是消沉愁苦之作，而這一首卻是例外。而這一首卻是例外。 .7背景 這首詞，這首詞，花庵詞選花庵詞選題作題作“記夢記夢”，是李清照唯一的，是李清照唯一的豪放詞，是她南渡以后的作品。李清照南渡后，不久丈豪放詞，是她南渡以后的作品。李清照南渡后，不久丈夫趙明誠病死。國破家亡兼夫死，使她生活上和精神上夫趙明誠病死。國破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打擊，從此，她只身漂泊江南，孤單寂寞地受到很大的打擊，從此，她只身漂泊江南，孤單寂寞地度過她那艱苦歲月的晚年，處于度過她那艱苦歲月的晚年，處于“路長嗟日暮路長嗟日暮”的困境。的困境。但她是一個性格爽直、柔中有剛、不愿受現(xiàn)實生活束縛但她是一個性格爽

7、直、柔中有剛、不愿受現(xiàn)實生活束縛的人，所以，有時想象的翅膀飛進了另一個世界。她幻的人，所以，有時想象的翅膀飛進了另一個世界。她幻想出一條能使精神有所寄托的道路，以求擺脫人間那前想出一條能使精神有所寄托的道路，以求擺脫人間那前路茫茫、看不到任何希望的境況。于是夢跨云霧，渡天路茫茫、看不到任何希望的境況。于是夢跨云霧，渡天河，歸帝宮，乘萬里風(fēng)到仙山去。這樣豪邁的氣概，不河，歸帝宮，乘萬里風(fēng)到仙山去。這樣豪邁的氣概，不凡的壯舉，就使這首詞顯示出浪漫的情調(diào)，豪放的風(fēng)格，凡的壯舉，就使這首詞顯示出浪漫的情調(diào)，豪放的風(fēng)格，而和她的其他詞作風(fēng)格迥然不同。而和她的其他詞作風(fēng)格迥然不同。.8漁漁 家家 傲傲 李

8、清照天接云濤連曉霧，天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞；星河欲轉(zhuǎn)千帆舞；仿佛夢魂歸帝所，仿佛夢魂歸帝所，聞天語，聞天語，殷勤問我歸何處。殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，我報路長嗟日暮，學(xué)詩漫有驚人句；學(xué)詩漫有驚人句；九萬里風(fēng)鵬正舉，九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。蓬舟吹取三山去。解解 釋：釋：星河星河：銀河。：銀河。帝所帝所：天帝居住的地方。：天帝居住的地方。天語天語：天帝的話語。：天帝的話語。我報路長嗟日暮我報路長嗟日暮：路長，隱含屈：路長，隱含屈原原離騷離騷“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索吾將上下而求索”之意。日暮，之意。日暮，隱含屈原隱含屈原離騷離騷：“欲少留

9、此欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮靈瑣兮，日忽忽其將暮”之意。之意。嗟嗟:慨嘆?？畤@。謾謾：徒，空。：徒，空。鵬鵬：古代神話傳說中的大鳥。：古代神話傳說中的大鳥。蓬舟蓬舟：像蓬蒿被風(fēng)吹轉(zhuǎn)的船。古：像蓬蒿被風(fēng)吹轉(zhuǎn)的船。古人以蓬根被風(fēng)吹飛，喻飛動。人以蓬根被風(fēng)吹飛，喻飛動。吹取吹?。捍档?。：吹得。三山三山：傳說中海上的三座仙山。：傳說中海上的三座仙山。.9這首詞的內(nèi)容是什么？這首詞的內(nèi)容是什么？你能用一個詞來概括嗎？你能用一個詞來概括嗎？夢夢這首詞，這首詞，花庵詞選花庵詞選題作題作“記夢記夢”，是李清照唯一的豪放，是李清照唯一的豪放詞。詞。.10作者在夢中看到了什么？作者在夢中看到了什么？欣賞意境：欣

10、賞意境： 漁家傲漁家傲 李清照李清照天接天接/云濤云濤/連曉霧，連曉霧，星河星河/欲轉(zhuǎn)欲轉(zhuǎn)/千帆舞。千帆舞。仿佛仿佛/夢魂夢魂/歸帝所，歸帝所，聞聞/天語，天語，殷勤殷勤/問我問我/歸何處。歸何處。我報我報/路長路長/嗟日暮，嗟日暮，學(xué)詩學(xué)詩/謾有謾有/驚人句。驚人句。九萬里風(fēng)九萬里風(fēng)/鵬正舉。鵬正舉。風(fēng)風(fēng)/休住，休住，蓬舟蓬舟/吹取吹取/三山去。三山去。.11 “天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！泵枥L出一幅仙境一般的壯麗景色。這里，描繪出一幅仙境一般的壯麗景色。這里，“星河星河”，即銀河。意思，即銀河。意思是說，是說，天空連接著那象波浪一樣翻滾的云霞，這些云霞

11、又是和晨霧天空連接著那象波浪一樣翻滾的云霞，這些云霞又是和晨霧連在一起，顯得曙色朦朧。而透過云霧遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀河中波濤洶涌，連在一起，顯得曙色朦朧。而透過云霧遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀河中波濤洶涌，象要使整條河翻轉(zhuǎn)過來似的。河中許許多多帆船在滾滾的大浪中顛象要使整條河翻轉(zhuǎn)過來似的。河中許許多多帆船在滾滾的大浪中顛撲，風(fēng)帆擺動得象在銀河中起舞一樣。撲，風(fēng)帆擺動得象在銀河中起舞一樣。這是寫天上的云彩，可謂千這是寫天上的云彩，可謂千姿萬態(tài)。雖然寫的是作者在夢中所幻想的自然景象，但這一幻想無姿萬態(tài)。雖然寫的是作者在夢中所幻想的自然景象，但這一幻想無疑是她在人生道路上歷盡艱難險阻、流徙奔波之苦的潛意識所促使疑是她在人生

12、道路上歷盡艱難險阻、流徙奔波之苦的潛意識所促使的。所以，在它里面既有壯麗的一面，又有艱險的一面。它展現(xiàn)出的。所以，在它里面既有壯麗的一面，又有艱險的一面。它展現(xiàn)出一個晨霧迷茫、云濤翻騰、滾滾銀河、千帆競渡的開闊境界。這境一個晨霧迷茫、云濤翻騰、滾滾銀河、千帆競渡的開闊境界。這境界象是個仙境，作者就是在這仙境中經(jīng)歷著的。所以，也漸漸地使界象是個仙境，作者就是在這仙境中經(jīng)歷著的。所以，也漸漸地使她的夢魂好象回到天帝居住的宮殿去了。她的夢魂好象回到天帝居住的宮殿去了。 .12“仿佛夢魂歸帝所仿佛夢魂歸帝所”“帝所帝所”，指天帝居住的宮殿。，指天帝居住的宮殿。其實，這是人們在經(jīng)歷了千辛其實，這是人們在

13、經(jīng)歷了千辛萬苦后所希望和追求的美好前萬苦后所希望和追求的美好前途。而她之所以夢回途。而她之所以夢回“帝所帝所”，是有其思想根源的。古代詩人是有其思想根源的。古代詩人往往設(shè)想自己是從天上宮闕來往往設(shè)想自己是從天上宮闕來的，所以在幻想美好的前途時的，所以在幻想美好的前途時也就往往說也就往往說“歸帝所歸帝所”去。如去。如蘇軾的蘇軾的水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭說：說：“不不知天上宮闕，今夕是何年？我知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，欲乘風(fēng)歸去，”也就是寫他也就是寫他想回到天帝宮殿去。那么，作想回到天帝宮殿去。那么，作者魂回帝宮去，情況怎樣呢？者魂回帝宮去，情況怎樣呢？ .13 “聞天語，殷勤問我歸何處。聞天

14、語，殷勤問我歸何處?！?她聽著天帝在對她說話，殷勤地問她要回到哪里去？她聽著天帝在對她說話，殷勤地問她要回到哪里去？ 李清照南渡以來，一直飄泊天涯，備受排擠與打擊，李清照南渡以來，一直飄泊天涯，備受排擠與打擊，嘗盡了人間的白眼，如今天帝這么關(guān)照她，使她感到多嘗盡了人間的白眼，如今天帝這么關(guān)照她，使她感到多么溫暖?。∽髡哌@么寫，不管其主觀動機如何，客觀上么溫暖?。∽髡哌@么寫，不管其主觀動機如何，客觀上已把天上和人間作了一個鮮明的對照，譏諷了黑暗的現(xiàn)已把天上和人間作了一個鮮明的對照，譏諷了黑暗的現(xiàn)實社會。她在若干年來的逃難生活中，多少事，向誰訴？實社會。她在若干年來的逃難生活中，多少事，向誰訴？這

15、次竟然得到訴說的機會了。這就引出了詞的下片，由這次竟然得到訴說的機會了。這就引出了詞的下片，由她訴說自己的苦難和心愿。她訴說自己的苦難和心愿。 .14 “我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句?！?意思是說，我告訴天帝，我所走的路程很遠(yuǎn)，現(xiàn)在已意思是說，我告訴天帝，我所走的路程很遠(yuǎn)，現(xiàn)在已到了黃昏，還沒有到達(dá)。即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，到了黃昏，還沒有到達(dá)。即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？又有什么用呢？ 上句，上句，“路長嗟日暮路長嗟日暮”，出自屈原，出自屈原離騷離騷：“欲少欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮。留此靈瑣兮，日忽忽其將暮。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將路漫漫其

16、修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。上下而求索?！弊髡呓璐吮戆鬃约涸谌松缆飞先漳和具h(yuǎn)，作者借此表白自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措。這里著一茫然不知所措。這里著一“嗟嗟”字，生動地表現(xiàn)出她那字，生動地表現(xiàn)出她那彷彷徨憂慮徨憂慮的神態(tài)。的神態(tài)。 下句，下句，“謾有謾有”，是，是“空有空有”或或“徒有徒有”的意思。這的意思。這一句含有兩層意思：一是慨嘆自己有才而不能為世用，有一句含有兩層意思：一是慨嘆自己有才而不能為世用，有懷才不遇之感；二是社會動亂，文章無用，有李賀懷才不遇之感；二是社會動亂，文章無用，有李賀南園南園十三首十三首中的中的“不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)”

17、之意。之意。兩者象是對立，實則統(tǒng)一，是互為因果的。那么，作者既兩者象是對立，實則統(tǒng)一，是互為因果的。那么，作者既然有這樣苦衷，她希望怎樣解脫呢？請看：然有這樣苦衷，她希望怎樣解脫呢？請看： .15 “九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！彼蟠簌i那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開那齷齪的社會。叫風(fēng)不要停止地吹著，她要象大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開那齷齪的社會。叫風(fēng)不要停止地吹著，把她的輕快小舟吹到仙山去，使她過著那自由自在的生活。把她的輕快小舟吹到仙山去，使她過著那自由自在的生活。 “九萬里風(fēng)九萬里風(fēng)”句，出自句，出自莊子莊子逍遙游逍遙游：“鵬之背，不知

18、其幾鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。鵬之徙于南冥也，水擊三鵬之徙于南冥也，水擊三千里，搏扶搖而上者九萬里。千里，搏扶搖而上者九萬里。”“”“扶搖扶搖”，風(fēng)名。，風(fēng)名?！熬啪拧笔翘摂?shù)，是虛數(shù)，是多的意思。這一句，表示了作者有大鵬高飛之志。是多的意思。這一句，表示了作者有大鵬高飛之志。“蓬舟蓬舟”，象，象蓬草那樣飛旋輕快的小舟。蓬草那樣飛旋輕快的小舟。“三山三山”，指傳說中的蓬萊、方丈、瀛，指傳說中的蓬萊、方丈、瀛洲三個神山。為神仙所居，在渤海中。作者為什么夢想到三山中去？洲三個神山。為神仙所居，在渤海中。作者為什么夢想到三山中去？是否由于消極的游仙

19、思想在作怪？不是的。從上文的意思來看，是是否由于消極的游仙思想在作怪？不是的。從上文的意思來看，是由于她感到由于她感到“路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”。就是說，盡管她有。就是說，盡管她有才華，有理想，有抱負(fù)，但在現(xiàn)實社會中根本得不到實現(xiàn)和施展，才華，有理想，有抱負(fù)，但在現(xiàn)實社會中根本得不到實現(xiàn)和施展，找不到出路，才促使她這樣想的。找不到出路，才促使她這樣想的?？梢娝膲粝胂删?，正是她對黑可見她的夢想仙境，正是她對黑暗現(xiàn)實不滿的表現(xiàn)。她要回到那沒有離亂，沒有悲傷，沒有孤凄和暗現(xiàn)實不滿的表現(xiàn)。她要回到那沒有離亂，沒有悲傷，沒有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺

20、戮、欺詐、孤獨、痛苦的仙境去，正是反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺詐、孤獨、寂寞的現(xiàn)實。寂寞的現(xiàn)實。所以，她的那種思想活動，并非消極的，而是積極的，所以，她的那種思想活動，并非消極的，而是積極的，有現(xiàn)實意義的。有現(xiàn)實意義的。 .16“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請根據(jù)這兩個字的意蘊，說說這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆惋?！爸櫋弊至髀冻鲂闹械陌г广皭潱阂皇强沼性娗樵姴?，因知音（丈夫）早逝，而無人能會意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。.17作者為什

21、么夢想到三山中去？是否是消極避世，想作者為什么夢想到三山中去？是否是消極避世，想以死來擺脫困境？以死來擺脫困境？點撥：點撥：（1）環(huán)境優(yōu)美，十分和平，與黑暗現(xiàn)實不同，這里沒有戰(zhàn)亂，沒有生離死別；）環(huán)境優(yōu)美，十分和平，與黑暗現(xiàn)實不同，這里沒有戰(zhàn)亂，沒有生離死別；（2）詞人飽讀詩書、滿腹才華，渴望在這個仙境里得到施展，實現(xiàn)理想。）詞人飽讀詩書、滿腹才華，渴望在這個仙境里得到施展，實現(xiàn)理想。.18詞人著力描寫夢境的作用是什么？詞人著力描寫夢境的作用是什么？詞人借夢境把天上和人間作了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及對人生坎坷際遇的感懷。詞人還借虛幻夢境表達(dá)對自由的渴望，對理想人生的追求，其非

22、凡才能和美好愿望在現(xiàn)實生活中不可能實現(xiàn)，因此只有把它寄托于夢中仙境，在這夢境中尋求出路。.19思想主題 該詞通過夢境展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫；通過回答天帝的問話，抒發(fā)胸臆，感嘆自己空有卓越的才華，雖辛苦求索，終因遭逢不幸，未能找到光明。表達(dá)了詞人煩悶的心情，充分地表現(xiàn)了對自由的渴望，對光明的追求。.20 這首詞，思路開宕，想象豐富，意境遼闊，充滿了這首詞，思路開宕，想象豐富，意境遼闊，充滿了浪浪漫主義漫主義色彩。它把讀者帶到仙境中去，飽覽豐富多姿的云色彩。它把讀者帶到仙境中去，飽覽豐富多姿的云濤；大鵬展翅萬里的浩大境界，以及那輕舟乘風(fēng)吹向三山濤；大鵬展翅萬里的浩大境界，以及那輕舟乘

23、風(fēng)吹向三山的美景，使人為之神往。這種借神仙境界來表達(dá)自己胸懷的美景，使人為之神往。這種借神仙境界來表達(dá)自己胸懷的浪漫主義作品，在李詞中是極為罕見的。的浪漫主義作品，在李詞中是極為罕見的。 李清照本為李清照本為婉約派婉約派的女作家，能寫出如此豪放的詞，的女作家，能寫出如此豪放的詞，除了亂世迫使她從閨閣中走出社會，面對現(xiàn)實這些客觀原除了亂世迫使她從閨閣中走出社會，面對現(xiàn)實這些客觀原因之外，還有她的主觀因素，就是她的思維活躍，性格開因之外，還有她的主觀因素，就是她的思維活躍，性格開朗，敢想敢說；同時，她遍覽群書，記性特強，不常見的朗，敢想敢說；同時，她遍覽群書，記性特強，不常見的字句、故事，都能一一記得，這就豐富了她的形象思維，字句、故事，都能一一記得，這就豐富了她的形象思維，使她對各種神話傳說和典故，都能運用自如來書寫自己追使她對各種神話傳說和典故，都能運用自如來書寫自己追求自由和美好生活的心愿，從而構(gòu)成了這首具有浪漫情調(diào)求自由和美好生活的心愿，從而構(gòu)成了這首具有浪漫情調(diào)而又氣魄宏偉的豪放詞。而又氣魄宏偉的豪放詞。.21小結(jié) 這首詞，這首詞，“夢歸夢歸”是關(guān)鍵，全詞寫夢境，是關(guān)鍵，全詞寫夢境，籠罩了一層浪漫主義的色彩。在風(fēng)格上走籠罩了一層浪漫主義的色彩。在風(fēng)格上走豪放一路，為我們創(chuàng)造了開闊的意境。梁豪放一路，為