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文檔簡介

1、競選班干部的發(fā)言稿各位同學:大家好!我是五一班的陸慧妃。我競選的是勞動委員,我覺得在這方面,我有能力可 以勝任,下面讓我來介紹一下我的優(yōu)點。在我小時候,媽媽經常叫我做家務事。上小學一年級時,我已經學會了自己 燒水煮方便面和煎雞蛋 ; 二年級的時候,我學會了西紅柿和蒸雞蛋, 而且碗也是我 洗的;三年級的時候襪子我自己洗,幫家里掃地 ; 四年級的時候,我還當過勞動委 員;五年級的時候,我會煮云吞、大餛飩、面條、壽司不僅這些,自從我三年 級以后, 幾乎每個學期我的評語里都有 “你是個愛勞動的女孩” 。以上這些都是我 的優(yōu)勢。同學們,假如我當上了勞動委員,我一定會為班級效勞的。為此,我設計了 兩個方案

2、:1、前面四個掃教室 ; 第三排到第四排掃走廊 ; 第五排的掃教師講臺、擦黑板 ; 第六排的掃教室里擺放清潔工具的地方 ; 其他的同學就掃清潔區(qū)。2、 分左右兩排來掃。前面四個分別掃教師的 1、 2、 3、 4 組; 第五個掃講臺 ; 第六個清潔擺放工具的地方 ; 第七個掃走廊 ; 第、八、九、十個,就幫老師掃辦公 室; 左邊的就掃清潔區(qū)。我認為我的又是自由這些了,我當成了勞動委員,我一定會為班級的衛(wèi)生拿 到“優(yōu)”,請大家支持我,謝謝 !同學們好,老師好。一個班級,除了需要一個辛勤的老師來幫助、督促我們學習,在平時日常的 學習生活中,更是需要一個班長與這個班級共同成長,共同努力,為班級貢獻的同

3、時分擔老師的辛苦。 班長,代表著一個職務, 更是代表了一份不可撼動的責任。今天,我在這里,希望能夠承擔這一份責任,也是希望,能夠幫助我們的班 級變得更加團結,更加像一個家。同學們手中的每一票,都是代表著你們的'決定我真心希望你們能夠給予我這個付出的機會,投給我這一票。而我,定不會 辜負大家的期望,在各方面都努力成為大家的榜樣。無論是瑣碎的事,抑或是事關重要的抉擇,都盡力做到最好,讓我們班級愈 發(fā)光彩奪目!如果,你們能把選票投給我,我將用自己的實力和責任心來證明, 這選擇,是明智而正確的!謝謝大家。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今天,我站在競選班長的舞臺上,我的內心既興奮又自豪。我性

4、格活潑開朗又熱情大方的女孩。我今年十二歲了,有著一頭烏黑亮麗的 長發(fā),一雙有著三層眼皮的眼睛,高挺的鼻子,靈巧的雙手。我的好勝心很強, 但我的責任感也很重;我的自信心很強,但我絕不驕傲。假如我當選班長,我會團結其他班干部,同心協(xié)力管理好班級維護好班級的 榮譽, 開張許多豐富多彩、 具有意義的活動, 幫助同學們解決問題,幫老師分憂。有時候,同學們對老師或學校有意見,但又不敢提出,一直埋在心里,從而 影響了師生關系,大大降低了學習的效率,學習成績一直提不上去。假如我當選 班長,我會成為老師和同學們之間溝通的橋梁。我會及時地把老師的想法告訴同 學,也把同學的設想告訴老師。假如我當選班長,我會盡我所能

5、去管理好班級,讓我們的班級變成“先進班 級”、“文明班級”、“優(yōu)秀班級”。假如我沒有當選班長, 就說明我還有很多的不足, 我將不斷努力, 改善自我, 絕不放棄,絕不氣餒,還會聽取別人的建議。希望大家能把手中寶貴的一票投給我謝謝大家!作文】敬愛的老師,親愛的同學:你們好!我叫張素情,是五年級學生, 今天我有幸參加班干部的競選比賽, 倍感高興, 其次我先要感謝老師和同學們的信任,給了我一次鍛煉的機會。我是一個愛好廣泛,性格開朗的女孩。我熱愛學習,人緣極好,尊敬師長, 愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀,我不僅學習較好,而且業(yè)余生活中愛好廣泛, 繪畫、朗誦、書法、舞蹈從三年級至五年級,一直擔任著班長和學習

6、委員。現擔任宿舍號長,班里小 組組長,學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大,因為我認為這樣能更好的鍛 煉我的組織能力、語言表達能力。尊敬的老師,親愛的同學,請相信我,我有足夠的能力和信心,我會出色的 協(xié)助老師,關心愛護同學,做好班集體的每一份工作。其次,為了把班級工作搞好,我建議:各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇 課文時,要提前搜集、查閱相關資料,或者在小組中選出一位較好的同學,每周 周期每小組出示一篇作文,粘在黑板報上,讓同學朗讀一下,這樣互相學習,增 加寫作水平,又開展了綜合性學習。老師,同學們,我認為我是有能力勝任的! 為了副班長這個職位,我一定會努力的,請給我信任和支持。謝謝大家!敬愛

7、的老師們、同學們:大家好!我是來自五( 3)班的陳駿康,今年 12 歲,我想競選班長這個職位。很多人 會問,你為么想競選班長呢?那是因為班長可以為同學們服務,可以做老師的好 助手。作為一個班長,我認為必須要有樂于助人的好品質,而我也是這樣做的。有 一次,我們班的同學學習上有困難,我就走去幫助他,但是我沒有把答案直接告 訴他,而是很耐心地教他,最后他也學會了。作為一位班長,必須具有超強的管理能力,而我的管理能力也是很強的。有 一次, 幾位同學帶早讀, 班里像炸開了鍋似的, 亂得不得了, 那幾位同學大聲說: “安靜!”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說: “陳駿康!你嗓門兒大, 你上去吼幾聲,

8、 可能就安靜了?!庇谑俏易呱现v臺大聲地吼道: “安靜!”我們班同 學都看傻眼了,各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上,然后回到 座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長,但我做得跟班長一 樣好!同學們請相信我,如果我當上班長,我一定會團結同學,協(xié)助老師把班級管 理得更好,請大家投我一票吧!謝謝大家。大家好,我是王鵬鈞,我競選的是小隊長 .我能嚴格要求自己 ,好好學習,天天 向上.我樂于幫助別人 , 積極參加學校和班級的活動 .我相信我能勝任這個職務 , 希望同學們和老師支持我 , 如果我競選成功 , 我相 信我?guī)ьI的小隊一定是最棒的 , 謝謝大家 .尊敬的老師、親愛的同學

9、們:大家好!今天,是晴空萬里、風和日麗的,也是我期盼已久的好日子。目的就是我們舉行競選班里的“頂梁柱”班干部。我非常興奮、激動,心里美滋滋的,像 吃了蜜似的。我之前也當過幾回班干部,感覺非常不錯。班里有什么問題或有什么嚴重的 事情,都會和班長商量商量再向老師匯報。老師不在,就我們班干部一起解決。作為班級的 “領頭羊”,要對同學做些思想教育, 讓他們多了解關于安全的內 容。在和同學溝通中,要取人之長補己之短,提高自己的學習能力。有時還要和 大家多交流,做好人際關系,既減少了管理負擔,又和大家相處融洽。在學校的生活是美好而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同進步。如果在競選中當 上了班干部,我會更加努力,對

10、同學以禮相待,以人為敬;如果我落選了,但我 也不會因此而氣餒, 說明自己還有不足之處, 但我一定會改正! 做一個全面發(fā)展、 品學兼優(yōu)的好學生!因為,成功是留給有準備的人!只要你做好了充分的準備,成功就一定是屬 于你的!謝謝大家!尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是五三班的陸奕行,今天我站在這里就是為了競選班級元首班長。我 雖然現在是班長,可是要為下學期準備呀!我的優(yōu)勢,第一是擔任過班長,對這 項工作很熟悉;第二,是我的聲音大,壓得住場,方便帶讀和管紀律;第三,我 下午可以早到,下課擦黑板,準備帶讀。以上就是我的優(yōu)勢,可是人無完人,我也有我的劣勢,比如說:早上到學校 比較遲,常常7點50分才差

11、不多到校; 其次,我的學習成績中等, 班長自然成績 要好,不然就不叫班長了,一班之長不可能成績不好,所以我以后要好好聽講,好好預習、思考和復習班長不但是一個職位,更是一個鍛煉我的機會,所以請大家相信我,把你手 中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!敬愛的老師們、親愛的同學們:你們好!我叫劉倩。今天我有幸參加班干部的競選,我感到非常高興。我競選的職務 是數學科代表。我一直擔任著一小組的數學組長。組長主要是為組員收發(fā)作業(yè),檢查組員的 作業(yè)。我很熱愛我的工作。因為它使我對數學有了很大的興趣。在生活中,我的 數學成績也很好,算題也又快又準。我之所以競選數學科代表,是想再提高我的 數學成績,也是想提高我的工作

12、效率。如果我當上了數學科代表, 我會通過我的努力, 把大家的數學成績都提上去 我會在做作業(yè)之中,遇到不會的題,通過查找資料,第二天為同學們詳細的解答 作業(yè)中出現的各種問題。我希望通過我和同學們的共同努力,使同學們掌握更好 的數學學習方法,使全班的數學成績在年級中名列前茅。希望大家相信我,支持 我。劉倩5月 10日五年級 : 劉倩親愛的同學們:大家好!在這次競選活動中,我競選的職位是學習委員。我競選這個職位,目的就是 想要班上學習較差的同學把成績拉上來。有些同學不愛學習,總覺得學習是一件 很難的事,一個沉重的擔子。不如說聽寫英語單詞的時候吧,有小部分同學老聽 寫不出來,有時還會因為這樣的緣故,就覺得自己不夠別人聰明,在這里,我要 告訴那些覺得自己不夠別人聰明的同學,記單詞是要找技巧的,聽寫單詞要注意 單詞形式。有些單詞是按讀音寫的,有些則是有兩個不同的單詞組成的。如 timetable 這個單詞,它的意思是時間表,這個單詞看起來很長,但是很好記。 仔細點看這個單詞,里面隱藏有不同樣的單詞, time 是一個表示時間的單詞, table 是一個表示臺的單詞,把它們“融為一體”有得了一個新單詞。競選學習 委員的我還有告訴所有同學:不要覺得自己愚蠢,也許你已經足夠優(yōu)秀,可缺少 的是足夠的自信,每個人都是最優(yōu)秀的,差別就是在于如何去

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