臨川二中2015初二期中考試物理

1、臨川二中2014-2015學(xué)年度下學(xué)期初二年級期中考試物理試卷本試卷總分100分，考試時間100分鐘，常數(shù)g取10 N/kg一、填空題（共16分，每空1分）1某運動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，說明力可以改變物體的 ，同時運動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是 的。2市區(qū)玉茗路32號附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后由于_仍撞到汽車A；此時對汽車A中的司機起保護作用的是_(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。3如圖是小球在水平面上運動的頻閃照片(閃光燈每隔0.02 s閃亮一次)，觀察圖中小球的位置，可以判斷小球在豎直方向上受到重力和 力，這兩個力是一對平衡力。小球在

2、水平方向上受到的力是 (選填“平衡力”或“非平衡力”)。4彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3 N，彈簧測力計靜止時如圖所示，則彈簧測力計的示數(shù)為 ，F(xiàn)1、F2是一對 (選填“平衡力”或“相互作用力”)。5平原地區(qū)的人們到西藏地區(qū)容易得“高山病”，主要原因是西藏地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強 ；潛水員潛入較深的水中容易得“潛水病”，主要原因是液體內(nèi)部越深的地方，液體的壓強越 (均選填“大”或“小”) 。6如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強，已知水銀密度13.6103 kg/m3，則100 mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強為 Pa。7小明

3、用彈簧測力計測得某物體的重力為8 N，把物體浸沒在水中時測力計的示數(shù)為0 N，則物體受到水的浮力的 N；物體放入水中靜止時它將處于 狀態(tài)。8一勻質(zhì)正方體放入水中，靜止時物體有的體積浸入水中，物體的密度是 kg/m3；若把該物體放入密度為0.8103 kg/m3的酒精中后，則該物體下表面受到水的壓強p水與受到酒精的壓強p酒的關(guān)系是p水 p酒(選填“”“”或“”)。二、選擇題（共26分，把你認(rèn)為正確選項的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上第9-14小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項選擇每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分全部選擇正確得4分不定項選擇正確但不全得2分，不選

4、、多選或錯選得0分）9下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（ ）A 把橡皮泥捏成不同造型 B 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?C 蘋果受重力豎直下落 D 用力把鉛球推出10下列說法中不正確的是( )A甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用B物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變C投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行D兩個不接觸的物體之間不一定沒有力的作用11下列各圖中，其對應(yīng)說法正確的是 （ ）A踢出去的足球雖然會繼續(xù)飛行，但它總會停下來，說明物體的運動需要力來維持B跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D蹦蹦

5、桿是靠彈力躍到最高點，且到最高點時速度最大12把重4N、體積為610-4m3的物體投入一裝有適量水的溢水杯中，溢出水300g若不計水的阻力，當(dāng)物體靜止時，下列判斷正確的是（ ） A物體沉在水底，F(xiàn)浮3N B物體上浮，F(xiàn)浮6NC物體漂浮，F(xiàn)浮4ND物體懸浮，F(xiàn)浮4N13下列說法中正確的是( )A深海中的魚受到海水的壓強大，受到海水的浮力也大B飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小C將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜(水未溢出)，水對試管底的壓強不變D用吸盤掛鉤掛衣服，是利用了大氣壓強14關(guān)于浮力、浮沉條件下列說法中正確的是（ ）A同一輪船從海里行駛到河里所受浮力變小B浸沒在水中中的物體所受浮

6、力的大小等于同體積的水受到的重力C阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體，不適用于氣體中的物體D醫(yī)學(xué)上將人的血液滴入硫酸銅溶液中，如果血液恰好懸浮則說明兩者密度相同臨川二中2014-2015學(xué)年度下學(xué)期初二年級期中考試物理試題答題卷一、填空題（共16分，每空1分）1 ， 。 2 ， 。3 ， 。4 ， 。5 ， 。6 ， 。7 ， 。8 ， 。二、選擇題（共20分）題號91011121314答案三、作圖題、簡答題或計算題。（共24分，第15、16小題各4分，第17、18小題各8分）15（1）如圖左所示，畫出被投出去的籃球的受力示意圖（不計空氣阻力和浮力）。（2）如圖右所示，是一輛靜止在水平面上的

7、小車，在其支架的桿上固定的一個小球，畫出小球受力示意圖。 16如圖所示為一種防滑拖鞋，其正面設(shè)計有凹凸不平的花紋，鞋的底面有許多小吸盤（行走時吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣）。請你從兩個方面簡單回答如何增大摩擦，從而達(dá)到防滑效果的。17瑞瑞放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯，如圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深12 cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2103m2；又測出水的質(zhì)量約為0.3 kg；杯子的質(zhì)量為100 g，并提出了下列問題，請你同他一起解答這些問題。(1)水和杯子的總重力。(2)水對杯底的壓強。(3)杯子對水平茶幾的壓強。18彈簧測力計下掛一個重為1.65N的物體

8、，把它浸沒在水中時，測力計示數(shù)為0.9N。求：（1）物體受到的浮力為多少N？(2)物體的體積是多少cm3?（3）物體的密度為多少kg/m3？四、實驗題（共14分，每空2分）19.某實踐活動小組經(jīng)常自制測量儀器，如借助紙條可制作卷尺。利用以下必要的器材可以制作什么測量儀器（還可用其他輔助器材）：A.用小瓶、細(xì)管、橡膠塞和帶色的煤油（裝滿瓶）可制成 。B.用彈簧或橡皮筋可制成 。C用玻璃瓶、細(xì)玻璃管、橡膠塞和帶色的水（不裝滿瓶）可制成 。20在“驗證阿基米德定律”的實驗中，需定量研究浸在液體中的物體受到的浮力大小與它 所受的重力之間的關(guān)系。小文同學(xué)用彈簧測力計、量筒、細(xì)線、金屬塊和水進(jìn)行實驗，實驗

9、過程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示，圖中物體所受的浮力大小為 (需用到圖中相關(guān)字母，下同)，并把浮力大小與 進(jìn)行比較。若將金屬塊換成木塊，其他器材不變， （“能” 或“不能”）驗證阿基米德定律 。 五、探究題（共26分，每空2分）21.在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，同學(xué)們在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離。請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度 (選填“相等”或“不相等”)，即小車應(yīng)從斜面上的 處靜止釋放。(2) 進(jìn)一步推理可知，若小車不

10、受摩擦力，則小車會在水平面上做 運動。22.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗,實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)選擇圖 所示實驗。23如圖所示為小華同學(xué)“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。（1）小華三次實驗中均用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2和F3，其中最大的是_。 （2）比較甲、乙兩次實驗，你得出的結(jié)論是：在壓力相同時，_，滑動摩擦力越大。（3）在丙圖中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為_ N。（4）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的理由是： 。24江麗同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。(1) 江麗檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_ (選填“大”或“小”)，表明其氣密性差。江麗調(diào)節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平。(2) 江麗把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體