(完整)大學(xué)英語四級聽力技巧(看后定高分)

1、注意：我在這里再重復(fù)一遍，技巧僅僅應(yīng)付考試時用，平時盡量少用，這多少有運氣在里頭，平時把運氣用完了，考試就沒了。而現(xiàn)在聽力還是可以有提高的。希望大家能多練！正確答案的特征含義肯定的不是正確選項，模糊的是正確選項意思具體的不是正確選項，概括的是正確選項意思詳細的不是正確選項，抽象的是正確選項意思膚淺的不是正確選項，深刻的是正確選項聽力考試技巧：一、預(yù)讀選項，確定場景，善用排除1 四級聽力中， 常見的場景有： (1)作業(yè)場景 ;作業(yè)包括 assignment，paper，essay，presentation，experiment等形式，作業(yè)一般很多，很難。 (2)課程及考試場景 ;課程 (cour

2、se)一般很難， very challenging ，好讓有志于赴美讀書的各國青年才俊們?nèi)级笮小?3)授課場景;教授的課( 含 lecture，presentation 等 )講的極為枯燥，很難聽懂但是學(xué)生卻對教授評價甚高;(4) 考試場景;考試一般很難，女生比男生用功，考的好，還很愛幫助男生上進。(5)放假場景; 大家思鄉(xiāng)心切，急于回家。(7)打工找工作場景：工作難找，面試要做充分準備。(8)事故場景：學(xué)生一般命大，遇到交通事故(甚至飛機墜毀)，往往車(包括自行車)毀而人無大礙，受點輕傷或者毫發(fā)未傷。(9)看show 場景 ;一般人多票難買。(10)噪音場景;一般是嫌原來的住處too n

3、oisy，不利于安心學(xué)習。 (11)找人一般找不到。(12)教授、醫(yī)生、學(xué)生一般都很忙。(13)飛機、火車一般都晚點。(14) 遇事不要著急，要耐心，要等待。2 兩選項分析技巧：(一 ) 排除一個選項的技巧，下列選項，可以排除：1. 所屬類別和其他選項相距甚選的選項，例如：(A) The choice of course. (C) An evening course. (B) A day course. (D) Their work.其中的 D 選項，明顯和其它三個選項屬于不同類別，因而對的可能性極小。2. 所涉及的人物和其他選項不同的選項，例如：A) The arrangement of t

4、he Wednesday meeting.B) Where they are going to meet Mr. Johnson.C) The necessity of writing to Mr. Johnson.D) Who is going to contact Mr. Johnson.其中的 A 選項，明顯和Mr. Johnson.沒直接關(guān)系 , 因而對的可能性極小。3. 四個選項中，僅有一個選項含有數(shù)字或?qū)Ｓ妹~，則該選項一般不對，例如：A) They are both anxious to try Italian food.B) They are likely to have di

5、nner together.C) The man will treat the woman to dinner tonight.D) The woman refused to have dinner with the man.其中有且僅有A 選項，含有專用名詞Italian,因而對的可能性極小。又例如：A) Take the GRE test again in 8 weeks.B) Call to check his scores.C) Be patient and wait. 考試大中國教育考試門戶網(wǎng)站(www E)D) Inquire when the test scor

6、es are released.其中有且僅有A 選項，含有專用名詞GRE, 有含有數(shù)字，因而對的可能性更小。4. 四個選項中，僅有一個或者兩個選項含有聽力中很少涉及的詞匯，則該選項一般不對。例如：A) He was kept in hospital for a long time.B) He was slightly injured in a traffic accident.C) He was seriously wounded in a mine explosion.D) He was fined for speeding.C 選項含有 mine explosion 在聽力和日?？谡Z中很少

7、涉及，因而對的可能性很小。5. 內(nèi)容不合常理、比較荒謬的選項一般不對。例如：A) Most people killed in traffic accidents are heavy drinkers.B) She doesn t agree with the man.C) Drunk drivers are not guilty.D) People should pay more attention to the danger of drunk driving.其中的A 選項是不合常理的，大多數(shù)死于交通事故的人是醉鬼車輪下的冤魂，而不是被稱為“馬路殺手”的醉酒司機，C 選項就更為荒謬，Drun

8、k drivers無罪，天理難容!6. 含義比較絕對、過于極端的選項一般不對。一般說來，含有too( 太)anything, everything 等含義比較絕對的選項是不對的。例如：A) She takes it as a kind of exercise. B) She wants to save money.C) She loves doing anything that is new. D) Her office isn't very far.其中， A 選項含義比較絕對，除非有很大把握，一般不能作為正確選項。(二 ) 重點預(yù)選的技巧1. 含義相反或者相對的兩個選項，正確選項一

9、般就在其中。例如：A) The woman should confirm her appointment with the doctor.B) The woman should have seen the doctor earlier.C) The womans headache will go away by itself.D) The woman has been complaining too much.其中， B 和 C 選項的含義相反，正確答案就在其中，C 選項一般不符合常理(得了病一般能扛著嗎?不能，何況是貪生怕死的英美人?)，因而只能是B 答案正確。又例如：A) Henry do

10、esn't like the color. B) Someone else painted the house.C) There was no ladder in the house. D) Henry painted the house himself. B 選項和 D 選項相對，因而答案就在其中。2. 結(jié)構(gòu)相差很小、含義差別較大的選項，正確選項一般就在其中。例如：(A) At a cigarette store (C) At a gas station (B) At a bus station (D) At Aunt Mary's其中的 B 和 C 選項，結(jié)構(gòu)非常相似，僅差

11、一個詞，答案一般就在其中。3 三種得出答案的途徑：從錄音中的關(guān)鍵信息得出并確定答案的有三種途徑，即直接、轉(zhuǎn)換和推理。直接是指正確選項或者其中的主要詞匯直接出現(xiàn)在錄音中的關(guān)鍵信息中，A 部分和 B 部分的大多數(shù)并列。細節(jié)題均屬此類， 遵循 “聽到什么選什么 ”的原則。 轉(zhuǎn)換分為同義轉(zhuǎn)換和反義轉(zhuǎn)換，如果某一個選項或者選項中的關(guān)鍵詞和錄音中的關(guān)鍵信息同義或者相反，則改選項一般為正確選項。推理則需要錄音中的相關(guān)信息總結(jié)、歸納出正確答案。根據(jù)統(tǒng)計，可以在錄音中直接找到答案的四級聽力試題的比例約為35%， 50%的題目可以在錄音中找到和正確答案的同義或反義的句子。推理題難度較大，但是，可以根據(jù)談話人的語氣

12、、場景規(guī)律以及B 部分同一篇文章的其他題目的答案或者文章中重復(fù)次數(shù)很多的單詞或者概念確定答案。4 四個命題原則：通過對歷年的真題的研究，我們可以看出四級聽力試題的命題點具有非常明顯的規(guī)律，即只考察對小對話和文章中的關(guān)鍵信息進行考察，遵從下列原則：強調(diào)原則：對于講話的人或者作者刻意強調(diào)的信息，命題的可能性很大。強調(diào)的方式包括：(1)使用具有增加信息接受方注意力功能的詞匯，例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange ,unusual, surprise, shocked, always, each, ev

13、er, every, little, almost, nearly, total, important, must, stress, note, notice,few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear,disaster, key, minimum 等等 ;(2) 使用特殊結(jié)構(gòu)及句式，例如比較級、最高級、asas結(jié)構(gòu)、 not soas結(jié)構(gòu)、different from 、similar to 、強調(diào)結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、感嘆句

14、、if 叢句、完成進行時態(tài)、asas possible、make itclear that、you can imagine that、don t forget that等結(jié)構(gòu) ;(3) 含有數(shù)字、時間及相關(guān)詞匯的句子， 例如 first(start, pioneer), second, millions of, figure, many ，one day, years ago, today等等 ;(4) 重復(fù)和自問自答 ;(5) 引用：語氣語調(diào)一般會有明顯的變化。因果原則 : 含有表示因果關(guān)系的詞匯的句子，命題的可能性很大， 這些詞匯包括because, why, reason, so,as

15、a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。轉(zhuǎn)折原則 : 含有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯的句子，命題的可能性很大，這些詞匯包括but, however, whereas,otherwise, unfortunately, yet等等。首末句原則 : 對于 B 部分的大多數(shù)文章來講，首句和末句都很重要，出題的可能性很大，有子題題目的答案，可以通過首末句得出。二、聽聽力時要注意的地方1.對話題30%的段對話題可以說是考生最易拿分的部分，建議考生在做這部分題目時，按以下三個步驟來完成。第一步：預(yù)讀選項。聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項，這是做

16、好聽力題目的必要前提?？忌ㄟ^分析四個選項，再結(jié)合自己的猜測，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解，這樣就可以帶著問題去聽，就能將注意力集中在對話中的關(guān)鍵信息點，從而減輕聽的負擔。第二步：把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽錄音的過程中，考生要注意把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，例如but、 however、 unfortunately 、 unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關(guān)鍵句。 在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，例如 “Why ?”“Why not?”“Why dontyou/we?”“ It would be bet

17、ter to do.”“ Wouldn t it be 根better據(jù)對歷to年do四級聽力真 題?”的分析，這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往是考點所在，所以考生要加以重視。第三步：判斷相關(guān)場景?？忌獙W(xué)會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞來判斷相關(guān)場景。四級聽力?？嫉膱鼍坝校簩W(xué)習場景、工作場景、天氣場景、醫(yī)院場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。 判斷出相關(guān)的場景有利于考生在解題時有據(jù)可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由于英語是一種模式化的語言，在固定的場景中，其詞匯和表達也相對比較固定，所以考生應(yīng)在平時注意多積累一些場景中的高頻詞匯和習慣表達，以提高聽力理解能力。2.

18、 短文理解如果考生注意分析和總結(jié)，這部分還是有很多規(guī)律和方法可循，如下所示： 重兩頭輕中間。 西方人說話時喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會包含很多信息，理解這些信息有利于考生把握整篇文章。而結(jié)尾部分通常又是文章的總結(jié)句， 概括和歸納了全文的中心。所以考生在聽這部分的錄音時，一定要抓住文章的開頭和結(jié)尾。 注意標志性細節(jié)。 聽力材料中出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點等信息以及表示原因和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯和句子經(jīng)常是標志性的出題點所在。所以，考生在聽的時候要特別留意這些細節(jié)，做好筆記。3. 復(fù)合式聽寫從命題形式來看，復(fù)合式聽寫與前兩部分截然不同，它考查的是考生的

19、單詞拼寫以及對信息的迅速反應(yīng)能力。對于這一題型，也有一些相應(yīng)的做題技巧。聽寫前迅速瀏覽全文。在這部分的聽力錄音播放前，考生應(yīng)快速瀏覽一下全文，掌握文章的大概內(nèi)容。根據(jù)對歷年復(fù)合式聽寫文章的分析，筆者發(fā)現(xiàn)這部分的文章基本上是采用了“總 分 ”或“總 分 總 ”的結(jié)構(gòu)。所以，考生在瀏覽全文時，要重點理解文章的首尾幾句。如果時間充裕，考生還可以快速觀察一下空格前后的一些語法信息，從中判斷空格處應(yīng)填單詞的詞性、單復(fù)數(shù)、時態(tài)以及語態(tài)等信息。以聽為主、 以記為輔。 考生在記錄信息時要有所側(cè)重和取舍，應(yīng)重點記那些支撐句子結(jié)構(gòu)的主要成分，即主語、謂語和賓語，而一些虛詞（冠詞、助動詞等）則可省略不記。聽寫完一定

20、要檢查。有些考生在做完聽寫后馬上開始做閱讀題，想從聽力中節(jié)省時間來做其他的題，這種做法是得不償失的?？忌谧鐾曷爩懞螅瑧?yīng)特別注意檢查空格處所填詞匯的拼寫、大小寫、單復(fù)數(shù)形式以及動詞的時態(tài)等是否準確。1 2 分鐘的檢查并不耽誤時間，卻往往能有效避免在本該得分的地方丟分。聽力考試的復(fù)習建議短對話理解，從近幾年的真題中看，轉(zhuǎn)折關(guān)系和虛擬語氣仍是應(yīng)該重點關(guān)注的部分，尤其是轉(zhuǎn)折關(guān)系的 標 志 詞but等 的 出 現(xiàn) ， 后 方 也 將 成 為 聽 題 關(guān) 鍵 。 還 有 一 些 動 作 類 題 目 中 要 注 意 情 態(tài) 動 詞(mustwouldshouldhavetohad better)，一句話中

21、有很多動詞出現(xiàn)，但是某個動詞被情態(tài)動詞修飾或者強調(diào)過的，這個動詞就成為重要的考點形式。還是動作類題目中的建議動作類，注意句型Why dontHow aboutdoing What about doing 后的動詞，被強調(diào)過的，依舊是聽題關(guān)鍵。另外，對于詞匯的固定搭配，對話場景中常出現(xiàn)的單詞也要記牢背熟，他們都是解題聽題的關(guān)鍵所在。還有，在真題中總結(jié)出的一般思路，比如買東西買不到，訂機票票滿等等這樣的挫折原則，車禍空難等大難不死遵循的光明原則，這些也是需要同學(xué)們記住，必要時都用的上的有效方法。短文聽力，我們暫且越過長對話理解，先來講解它。短文聽力這幾年考的比較多的體材是故事和說明文，揚揚灑灑一大

22、篇文章，不知道從哪里著手去聽，確實是比較難的題目，但是再難的題目它也有它的解題套路，三段論就是短文聽力永恒不變的黃金原則，就是開頭、中間和結(jié)尾。開頭部分，大家最熟悉，開頭句式怎么把握，是你把握整個中心大方向，把握topic sentence 主題句的關(guān)鍵，這個主題句不一定出現(xiàn)在文章的第一句，有可能隱藏在第二句、第三句中，這就是我們常說的首三句，我們要特別關(guān)注它，因為我們發(fā)現(xiàn)文章的問題，往往有時對應(yīng)的是第一題，最愛從這里面出。中間部分，雖然中間部分出現(xiàn)的細節(jié)比較多，但是它最多的是遵照這個文題，短文聽力很多時候都是按照視聽基本一致原則，就是聽到什么選什么，但是中間部分也不是亂考你，它是有一定標志的

23、，比如說一些標志性的信息詞，之前講過的轉(zhuǎn)折關(guān)系標志詞(buthoweverotherwise etc.) ，最高級標志詞，邏輯關(guān)系標志詞 (becausesoasalthoughthoughonceas long asifeither orneither nor etc.)，這些詞語一旦出現(xiàn)，后方的題目一定要聽懂，因為答案可能就會出現(xiàn)在里面了。另外，這些標志詞后面的句子，要主動劃，因為四級聽力，它不會當時問你問題，我們的問題都在后面，大家很難判斷問題問的是什么，所以提醒大家，短文聽力中，你的選項就是你的答案，你的選項就是你的問題。我們要邊聽邊畫，哪個選項是被完整的播讀出來的，或者和被播讀的句子

24、是最大程度的吻合，那么這個選項就是正確答案，我們不必等最后問題的給出，如果你等了，你作對答案的機會反而小了。最后是結(jié)尾部分，它也是?？嫉牡胤?，結(jié)尾的1、2 句話可以是大家記憶最為深刻的幾句話了，因為它是這篇文章最后停留在我們記憶中的。那什么時候才是結(jié)尾呢?因為我們是在一個聽的過程中，其實聽力文章的后三句常常圍繞題目中的最后一題，當你聽到最后一題中某個選項的詞語、句子在你耳畔響起，那就是后三句了，這時你需要精神高度集中，我們的答案就在這里了。長對話理解，長對話中的一些考點分布、出題原則和短文聽力非常相似，比如首末句考點形式、標志詞考點形式和即聽即所得原則等，也同樣適用于長對話。不過，需要強調(diào)的是

25、長對話畢竟還是對話形式，是一男一女、一問一答幾輪的對話組合考題形式，所以除了以上的考點和原則外，還有問答模式，如果是一篇采訪類的長對話，問話者的問題就是題目的問題，回答者的話就是答案。復(fù)合式聽寫，首先來說單詞部分，我們發(fā)現(xiàn)真題中在這年出現(xiàn)的單詞過幾年還會再出，有的以原型形式出現(xiàn)，有的變換了詞性，所以我的建議就是歷年真題的復(fù)合式聽寫的單詞全部會寫，包括它的各種詞性的變化。那么在聽第一遍的時候，盡量把這 8 個單詞大概記下來，用速寫或者只寫開頭 1-3 個字母的方法，只要自己認得就可以了。進入第二遍的時候，重點就轉(zhuǎn)移到了后面的 3 個句子中，他們只要大概的意思跟原文當中的句子意思保持一致就可以了，

26、聽的過程當中哪怕知道它的中文大意，可在旁邊注一下，回頭翻譯出來或者按照自己的話寫出來也都不失為一種解題方法。第三遍是讓考生們考漏補缺的，但是這時很多同學(xué)還是像在聽第一遍或第二遍那樣，在那里猛寫、狂寫、繼續(xù)寫，其實這也不可厚非，只要同學(xué)們能把題目做對，在第幾遍做什么也是無所謂的。切記 !千萬不能空著，不要過早放棄聽音，哪怕你把聽到的零散詞語用你必然知道的語法知識組合起來，也是給分的。聽力平時的學(xué)習以做真題為主，科學(xué)地利用之距離考試還有一個多月的時間，這時候要以做真題為主，全真題是最科學(xué)、最權(quán)威的考前熱身資料。這個沖刺階段，同學(xué)們就不要再大量的做模擬題了，它的出題思路、考點分布、難易程度都不如歷年真題來的更加貼切，從實際的效果看也并不好。從 1989 年 1 月份到 2010 年 6 月份，一年兩次的真題，一共 44 套，其中 2006 年 6 月份是四級考試改革后的真題，利用真題做沖刺，尤其是聽力部分，對你把握短對話、長對話中的各種場景，短文聽力的篇章類型和考點分布，復(fù)合式聽寫的難易程度和單詞范圍都是具有十分重要也是非常有效的指導(dǎo)意思的。而且做真題的時候，我