小學(xué)班主任培訓(xùn)方案

1、小學(xué)班主任培訓(xùn)方案篇一：小學(xué)班主任培訓(xùn)方案為貫徹落實教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見和教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)打算通知的有關(guān)要求，現(xiàn)依照我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實際情況，制定渾南新區(qū)渾河站中心小學(xué)班主任培訓(xùn)方案如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見和教育部中小學(xué)班主任暫行規(guī)定，在全面實施新課程改革的過程中，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力提高教師的教育技能和班主任工作水平，使班主任教師愛崗敬業(yè)，教書育人，使學(xué)生得到有效的思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，成為品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。二、培訓(xùn)原則1、針對性原則針對小學(xué)時期學(xué)

2、生身心進(jìn)展規(guī)律和班級治理工作的特點和要求，從組織班級、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力，引導(dǎo)小學(xué)生健康成長，溝通學(xué)校與家長、社區(qū)、實施素養(yǎng)教育等教育方面設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。2、實效性原則從班主任工作的實際需要動身，針對班級治理和學(xué)生治理等現(xiàn)實咨詢題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。3、創(chuàng)新性原則積極制造小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。三、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時、學(xué)分培訓(xùn)內(nèi)容圍繞班主任工作基礎(chǔ)理論、班主任行為差不多規(guī)范、班主任專業(yè)知識、班主任專業(yè)技能等方面進(jìn)行。（二）培訓(xùn)方式：采取觀摩、交流、講座、集中學(xué)習(xí)四種形式。四、工作步驟渾河站中心小學(xué)班主任培

3、訓(xùn)工作要緊分為三個時期。（一）預(yù)備時期（20XX年3月4月）1、進(jìn)行中心小學(xué)班主任工作咨詢卷調(diào)查，進(jìn)一步了解班主任工作現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求，為有效開展培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。2、制定中心小學(xué)班主任全員培訓(xùn)具體方案。確定培訓(xùn)內(nèi)容。（二）班主任集中培訓(xùn)時期（20XX年5月8月）（三）驗收、考核內(nèi)容1、學(xué)校培訓(xùn)打算（或方案）、學(xué)校培訓(xùn)工作記錄、培訓(xùn)相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（講座）材料、班主任學(xué)習(xí)筆記、班主任學(xué)習(xí)心得體會、學(xué)校班主任培訓(xùn)自評材料等相關(guān)資料。2、20XX年11月份進(jìn)入全區(qū)班主任培訓(xùn)考核時期。五、職責(zé)分工1班級隊會觀摩培訓(xùn)工作由少先大隊負(fù)責(zé)組織，講座由德育處負(fù)責(zé)，交流與集中學(xué)習(xí)由團支部負(fù)責(zé)。2、照國家教育部中小學(xué)

4、班主任工作暫行規(guī)定等有關(guān)要求，加強班主任工作考核，并將班主任專業(yè)水平納入評價合格教師之中。六、考核與認(rèn)定1、除了考核教師完成規(guī)定學(xué)時所學(xué)內(nèi)容之外，還要考核如下內(nèi)容：每位班主任教師要求做到六有，即有班級工作學(xué)期打算，有班級工作學(xué)期總結(jié)，有典型教育案例，有針對學(xué)生操行評語記錄，有家長會或家訪記實筆記，有體現(xiàn)新教育觀、學(xué)生觀的班主任工作方面的論文（2000字左右）1篇。2、凡參加班主任工作培訓(xùn)的教師，考核成績合格，按3學(xué)分（每10學(xué)時1學(xué)分）計入教師教育證書，并頒發(fā)統(tǒng)一規(guī)格的渾南新區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)合格證，作為班主任上崗和年度考核的重要依據(jù)。七、幾點要求1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次班主任培訓(xùn)工作，成立

5、渾河站中心小學(xué)班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織，明確分工，將此項培訓(xùn)工作納入到學(xué)校全年工作打算之中。2、各班主任要重視此項工作，按照各級要求制定打算及方案，認(rèn)真完成各項培訓(xùn)任務(wù)，提高班主任專業(yè)知識和治理水平。3、每位教師要求做到六有：班級工作學(xué)期打算、班級工作學(xué)期總結(jié)、典型教育案例、操行評語記錄、家長會或家訪紀(jì)實筆記、體現(xiàn)新教觀學(xué)生觀的班主任工作論文（2000字左右）。4、學(xué)校培訓(xùn)工作及培訓(xùn)材料在5月至10月完成，10月25日上交全部材料，待新區(qū)考核驗收。篇二：小學(xué)班主任培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、打算的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校

6、、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。因此，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又明白得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見和中小學(xué)班主任工作規(guī)定為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有打算、有步驟地組織實施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素養(yǎng)、專業(yè)化的班主任隊伍。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：張志軍副組長：蒲立輝成員：宋振忠、劉明、陳海靜、孟凡超、齊書明、楊素玲三、培訓(xùn)目標(biāo)1、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班

7、主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期進(jìn)行涼爽一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓舞班主任爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。四、培訓(xùn)對象班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。五、培訓(xùn)途徑采納集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時刻采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，進(jìn)行涼爽一次班主任差

8、不多功大賽，進(jìn)行涼爽一次主題班會觀摩活動。六、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容（專家講座）：1、班主任常規(guī)工作及差不多要求。2、學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容和途徑。3、如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)。4、班級活動設(shè)計、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。5、如何上好班會課。6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主治理、自我服務(wù)方面的作用。7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。8、學(xué)生工作個案分析與指導(dǎo)。（二）專題培訓(xùn)的內(nèi)容（觀看視頻）：1、新時期班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。3、班級文化建設(shè)。4、以人為本與敢管會管的班級日常治理技巧與策略。5、學(xué)生的良好心理素

9、養(yǎng)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的治理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。7、班主任工作中的法律風(fēng)險規(guī)避與班主任權(quán)益愛護。七、培訓(xùn)措施：1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。2、每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。篇三：小學(xué)班主任培訓(xùn)方案為了提高中小學(xué)班主任隊伍素養(yǎng)和能力，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，依照教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見和省教廳關(guān)于印發(fā)v四川省中小學(xué)班主任培訓(xùn)打算實施方案的通知（川教函20XX386號）以及綿陽市教育局關(guān)于印發(fā)綿陽市中小學(xué)班主任培訓(xùn)打算實施方案的通知（綿教發(fā)

10、20XX14號）的要求，結(jié)合我縣實際，特制定班主任培訓(xùn)打算實施方案。一、目的和意義中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班級建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是實施素養(yǎng)教育的重要力量，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，加強中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量的必定要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓(xùn)旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)打算，建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任工作能力。實施班主任培訓(xùn)打算，關(guān)于從整體提高全縣中小學(xué)班主任隊伍的

11、素養(yǎng)和工作水平，深化全縣基礎(chǔ)教育改革具有重要意義。希望各學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃的順利實施。二、實施步驟20XX年起全面啟動班主任培訓(xùn)工作。工作啟動后，各學(xué)校要將班主任培訓(xùn)工作納入學(xué)校年度教育教學(xué)工作打算，統(tǒng)籌安排，建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度，學(xué)校分管德育工作的校長具體負(fù)責(zé)，政教處或教務(wù)處具體實施。同時各校要將班主任逐一統(tǒng)計，摸底造冊，并將班主任花名冊于20XX年4月底報教育局政工股和教師進(jìn)修校。每年按1/3的比例，分期分批有打算地開展培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成此項工作。20XX年1月底之前已擔(dān)任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師，在近三年內(nèi)完成30學(xué)

12、時的專題培訓(xùn)。今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師，在上崗前和上崗后半年內(nèi)均需同意30學(xué)時的專題培訓(xùn)。三、培訓(xùn)要求按照教育部全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)打算中提出的針對性原則、實效性原則和創(chuàng)新性原則，針對不同時期學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律，不同學(xué)段的班級治理工作的特點和要求設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。堅持理論聯(lián)系實際，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。針對中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)的工作的效率和質(zhì)量。四、培訓(xùn)內(nèi)容班主任工作差不多規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班集體活動設(shè)計與組織班級治理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。五、培訓(xùn)治理凡中小學(xué)教師參加縣級以上教育行政部門認(rèn)可的班主任

13、工作專題培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，其學(xué)時記入教師教育學(xué)時，納入中小學(xué)教師教育學(xué)時治理檔案，并由培訓(xùn)部門發(fā)給合格證書，與晉級評職掛鉤。在班主任工作崗位上，未取得班主任培訓(xùn)合格證書者，一律不予擢升和晉升高級職務(wù)。六、培訓(xùn)組織縣教體局制訂全縣班主任培訓(xùn)打算，并托付教師進(jìn)修校組織實施本縣中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作。從20XX年起，每年暑假集中安排一至二期班主任專題培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作。同時各校要依照縣教體局的通知積極選派班主任參加省、市班主任培訓(xùn)，不得以任何借口拒派教師參加省、市培訓(xùn)。教師進(jìn)修校要加強班主任培訓(xùn)工作治理，建立班主任培訓(xùn)登記檔案，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。各中小學(xué)要制定本校班主任培訓(xùn)

14、打算，積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動，組織班主任開展校本研修。七、培訓(xùn)經(jīng)費按照四JI省財政廳、四JI省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費支治理暫行方法的通知，在學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%內(nèi)支出班主任培訓(xùn)費，不得向教師個人收取。縣局積極爭取財政投入，各學(xué)校要多渠道籌措班主任培訓(xùn)經(jīng)費，列入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，不得由教師個人承擔(dān)培訓(xùn)費用，確保班主任培訓(xùn)工作正常進(jìn)行。篇四：小學(xué)班主任培訓(xùn)方案、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見，落實區(qū)教育局文件精神，加強我校班主任隊伍建設(shè)工作，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的

15、高素養(yǎng)、專業(yè)化的班主任隊伍，提高德育工作實效，加快學(xué)校進(jìn)展，提升學(xué)校品位。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、關(guān)心班主任了解班主任職責(zé)和常規(guī)工作及差不多要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。2、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級治理工作，提高班主任工作的制造性。3、積極探究，學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強與任課教師緊密配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。4、培養(yǎng)班主任發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題、解決咨詢題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。三、班主任工作的要點(1)熱愛關(guān)懷學(xué)生、愛護學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教

16、育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到進(jìn)展。(2)經(jīng)常與任課老師、生活教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好務(wù)門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。(3)關(guān)懷學(xué)生的生活和軀體健康，加強生活治理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。(4)組織領(lǐng)導(dǎo)班隊會的工作，指導(dǎo)本班少先隊開展活動。(5)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，指導(dǎo)學(xué)生課外活動，配合有關(guān)老師開展課外科技活動。(6)與家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學(xué)生的思想政治工

17、作。四、培訓(xùn)內(nèi)容教師法、義務(wù)教育法、未成年人愛護法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生損害事故處理方法班主任職責(zé)、中小學(xué)班主任工作規(guī)定。中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見甲型H1N1流感的癥狀表現(xiàn)及預(yù)防治療、預(yù)防甲型H1N1流感乘坐公共交通六項注意、如何提高個不談心的效果班主任的角色與修養(yǎng)再談如何培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣班級治理點滴等。五、培訓(xùn)途徑與方法實行班主任全員培訓(xùn)方法六、培訓(xùn)措施1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對培訓(xùn)工作的治理與指導(dǎo)。組長：李慶龍副組長：荊文鈞成員：全體班主任班主任具體的培訓(xùn)工作由政教處負(fù)責(zé)，每一位班主任各為一次培訓(xùn)主講教師。2、健全班主任培訓(xùn)激勵機制，實行培

18、訓(xùn)考核制。依照要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推舉優(yōu)秀班主任的評選。3、加強科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學(xué)年度將涼快一次班主任工作經(jīng)驗交流會。4、堅持間周一次的班主任例會制度(全體教師會后)，每月一次班主任保證集體培訓(xùn)時刻。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合。5、每學(xué)期必須寫好一篇班主任經(jīng)驗案例。要求有明確的主題，上交學(xué)校。篇五：小學(xué)班主任培訓(xùn)方案為認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見、教育部全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)打

19、算的總體思路和市教育局迎澤區(qū)政教科有關(guān)班主任培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合我校班主任工作的實際，開展班主任全員培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在新課改新形勢下，不斷更新學(xué)校班主任德育工作的理念，提高德育班主任工作的理論知識和技能水平，促進(jìn)班主任自我修養(yǎng)，打造一支素養(yǎng)高并富具活力的中小學(xué)班主任隊伍，從而達(dá)到班主任專業(yè)成長的目的和更加有效地推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。一、培訓(xùn)對象：全體在任的班主任教師二、培訓(xùn)時刻：20XX年3月20XX年7月三、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：1、總體目標(biāo)：以師德教育為核心，以班主任工作某一差不多技能訓(xùn)練為突破口，以提高班主任工作能力和水平為重點，以轉(zhuǎn)變教育理念，提高班主任教師整體素養(yǎng)和工作實效為全然目的，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素養(yǎng)教育需要的新型班主任隊伍。2、要緊任務(wù)：(1)新教師培訓(xùn)。所有新教師必須同意班主任有關(guān)知識培訓(xùn)，讓他們了解班主任工作的性質(zhì)、特點、差不多規(guī)范，為擔(dān)任班主任和副班主任工作打下基礎(chǔ)。