全國中考語文新模擬試卷四A版

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。全國中考語文新模擬試卷四A版2011年廣東省中考語文模擬試題2011年廣東省初中畢業(yè)考試語文模擬試卷（四）一、基礎(chǔ)（25分）1、按要求默寫或根據(jù)課文填空。（10分）（1）婦姑荷簞食，。（白居易觀刈麥）（1分）（2）馬作的盧飛快，。了卻君王天下事，。可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖财脐囎訛殛愅x壯詞以寄之）（2分）（3）濁酒一杯家萬里，。（范仲淹漁家傲秋思）（1分）（4）宮中府中，俱為一體，。 （諸葛亮出師表）（2分）（5）蘇軾在江城子密州出獵中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼為國效力的詩句是：，？，（4

2、分）2、根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。（4分）然而兩個女孩子不解這種趣味，她們坐在這小茶店里躲雨，只是yun tin yu rn ( )，苦悶萬狀。已經(jīng)yn n( )在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變。為了這qi r b sh（ ）的佩服，老張給她這張票。凡是經(jīng)歷過遠洋航行的人都知道，一旦海平線上出現(xiàn)港口mng lng( )的影子，寂寞已久的心會跳得多么歡快。3、對下列句子的修改，不正確的一句是（ ）。（3分）A、上海教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，為了防止此類事故不再發(fā)生，相關(guān)部門采取了強有力的應(yīng)對措施。（將“不再發(fā)生”中的“不”刪掉）B、為打造一個別開生面的亞運會開幕式，在籌

3、備會上，導(dǎo)演們交換了廣泛意見。（在“廣泛”后加“的”）C、能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。（將“能否”刪掉）D、雖然我們無法控制生命的長度，但是可以拓展生命的寬度。（將“雖然”放在“我們”后面）4、使用下面詞語寫一段連貫的話。要求：至少用上兩個提供的詞語；用上因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞或條件關(guān)系關(guān)聯(lián)詞；表達自己對讀書的獨特感悟，不少于80字。（4分）樂以忘憂 孜孜不倦 持之以恒 豁然貫通 汲取_5、探究下列三則材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（4分）材料一：2009年1月22日，三鹿“三聚氰胺奶粉”案終審宣判。自08年7月始，全國各地陸續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者多達1000余人，9月11日，

4、衛(wèi)生部調(diào)查證實這是由于三鹿集團生產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致。一個三鹿奶粉，我們付出了很大的代價。我們普查了受到奶粉影響的兒童達到3000萬，國家花了20億。材料二：2009年5月11日，衛(wèi)生部就之前杭州市民狀告“王老吉”召開新聞發(fā)布會，聲明該飲料中含有的夏枯草不在衛(wèi)生部公布的允許食用的87種中藥材名單中，這意味著流傳了170多年的涼茶涉嫌違法添加非食用物質(zhì)，造成了該產(chǎn)品的銷量下降。材料三：2010年5月23日中央電視臺每周質(zhì)量報告節(jié)目曝光：售價上千元、用于養(yǎng)生保健的“天然紫砂煲”竟然是由普通泥土與化學(xué)物質(zhì)混合而成。然而，歷經(jīng)近一月的在社會上引起軒然大波的“紫砂煲”事件，權(quán)威部門終于做出

5、結(jié)論：專家認定紫砂安全無毒。你的探究發(fā)現(xiàn)： （1） （2） 二、閱讀（45分）閱讀下面文段，回答6至18題。（一）（12分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托

6、臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。6、選出下列句子或成語中加點詞意思相同的一項（ ）（3分） A、先帝不以臣卑鄙/以其境過清 B、深入不毛/吹毛求疵C、恐托付不效/東施效顰 D、以咨諏善道/不足為外人道也7、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分） 由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。 譯文： 8、從選文中概括回答。（4分）從作者回憶 、 、 三件往事中，我們可以體會其 （此空用文中的語句回答）之情。9、你從這幾段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢

7、臣？（2分） 答： （二）（10分）第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變了不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我

8、可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實實在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆?/p>

9、件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值；我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！币粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于

10、神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外。”所說的敬業(yè)，不外這些道理。10、試分析選文第二段劃線句子證明了什么觀點？（2分）答： 11、簡述選文第一段在論述“要敬業(yè)”的思路。（4分）答： 12、下列說法中不正確的一項是（ ）（4分） A、選文第自然段論述怎樣才能做到“敬業(yè)”。 B、選文第自然段結(jié)尾引用名言來證明敬業(yè)的重要性，但同時引用莊子和孔子的話沒有必要，顯得重復(fù)。 C、選文作者所說的“業(yè)”并不局限于狹義的職業(yè)。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬?！币虼?，“敬業(yè)”的意義，就不只限于正式的謀生職業(yè)，也可以指生活中任何一件有價值的事情。 D、選文語言通俗淺顯，準(zhǔn)確周密，概括有力。全

11、篇講演多用口語，明白如話，一聽就懂；引用不少古代名言警句，又增加提煉了許多精辟的警句，都使語言顯得概括有力。（三）（15分） 雪花像無數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個大地很快鋪上了一條銀色的地毯。 在遠離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間?；鹋柚腥紵哪咎颗紶柊l(fā)出的響動，更增濃了這種氣氛。 “?。⊥饷嫦卵┝?。”坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語地嘟噥了一句。 “是啊，難怪這么靜呢！”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上。 “這樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學(xué)一些東西。”房主人說著，向樓上望了一眼。 “孩子大概累了，我上樓給他送杯熱

12、茶去。整天悶在屋里學(xué)習(xí)，我真擔(dān)心他把身體搞壞了?！?“算了，算了，別去打攪他了。他要是累了，或想喝點什么，自己會下樓來的。你就別操這份心了。父母的過分關(guān)心，往往容易使孩子頭腦負擔(dān)過重，反而不好。” “也許你說得對?？晌颐繒r每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過這一關(guān)。”老伴兒含糊不清地嘟噥著，往火盆里加了幾塊木炭。 突然，一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛。 兩人同時抬起頭來，相互望著。 “有人來?！?（1）房主人慢吞吞地站了起來，蹣跚地向門口走去。隨著開門聲，一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進來。 “誰??？” “別問是誰。老實點，不許出聲！” 門外一個陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)

13、光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲。 “你要干什么？” “少羅嗦，快老老實實地進去！不然”陌生人晃了晃手中的匕首。 房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。老伴兒迎了上來：“誰呀？是找我兒子”她周身一顫，后邊的話咽了回去。 “對不起，我是來取錢的。如果識相的話，我也不難為你們?！蹦吧耸种械呢笆自谔炕鸬挠痴障?，更加寒光閃閃。 “啊，啊，我和老伴兒都是上了年紀的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請您千萬不要到樓上去?！狈恐魅硕叨哙锣碌卣f。 “噢？樓上是不是有更貴重的東西？”陌生人眼睛頓時一亮，露出一股貪婪的神色。 “不，不，是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢。”房主人慌忙解釋。 “如此說來，我更得小心點。動手之前，必須先

14、把他捆起來?！?“別，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子?！?“滾開！” 陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。 兩位老人無可奈何，呆呆地站在那里。突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個沉重的物體從樓梯上滾落下來。（2）房主人從呆愣中醒了過來，慌忙對老伴兒說：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的?？旖o警察掛電話” 很快，警察們趕來了。在樓梯口，警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人。 “哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點燈。害得我一腳踩空。真晦氣?！蹦吧艘桓卑脝实臉幼?。 上樓搜查的警察很快下來了。 “警長，整個樓上全搜遍了，沒有發(fā)現(xiàn)第二個人，可房主人明明在電話中說是他兒子打倒的強盜，是不是房主人神經(jīng)不

15、正常？”“不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個冬天死了?？伤麄兪冀K不愿承認這一事實?？偸钦f，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢。”誰也沒有再說話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來13、根據(jù)文意，下列用作本文的標(biāo)題最合適的一項是（ ）。（3 分）A、精靈 B、雪花 C雪夜 D、搶劫14、小說的開頭和結(jié)尾都描寫了冬夜的雪景，請分別說說他們的作用。（4分） 15、任選一句品味語言，注意加點詞語。（4分）（1）房主人慢吞吞地站了起來，蹣跚地向門口走去。（2）房主人從呆愣中醒了過來，慌忙對老伴兒說：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的。快給警察掛電話” 16、本文的情節(jié)發(fā)展雖出人意料之外，卻

16、又步步伏筆，前后呼應(yīng)。請從文中找出下列兩個情節(jié)所作的伏筆。（4分） （1）陌生人“從樓梯上滾落下來”： （2）“他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個冬天死了”： （四）（8分）這件事過了兩天后，皇帝命令駐扎在京城內(nèi)外的一部分部隊作好演習(xí)準(zhǔn)備。原來他又想出了一個主意，要以一種十分奇怪的方式來取樂。他要我像一座巨像那樣站在那兒，兩腿盡可能地分開，然后命令他的將軍(一位經(jīng)驗豐富的老將，也是我的一位大恩人)集合隊伍排成密集隊形，從我的胯下行軍。步兵二十四人一排，騎兵十六人一排，擂鼓揚旗，手持長槍向前進。這是一支由三千步兵和一千騎兵組成的軍隊?；实勖睿斑M中每一名士兵必須嚴守紀律，尊敬我個人，違者處死

17、。不過這道命令并沒有禁止住幾位年輕軍官在我胯下經(jīng)過時抬起頭來朝我看。說實話，我的褲子那時已經(jīng)破得不成樣子了，所以會引起那些軍官的哄笑與驚奇。一天，很榮幸我有機會表演一種非常特別的游戲供皇帝消遣。我請求他吩咐人給我弄幾根兩英尺長的棍子來，像普通手杖一樣粗細的就行?；实劬兔钏撠?zé)森林的官員前去照辦。第二天清晨，六個伐木工人駕著六輛馬車回來了，每輛車都由八匹馬拉著。我從車上取下九根木棍并把它們牢牢地插在地上，擺成一個二點五平方英尺的四邊形。然后，我又取四根木棍，橫綁在四邊形的四角，離地高約兩英尺。接著我把手帕平鋪在九根直立的木棍上并綁緊，四面繃緊就像鼓面一樣。那四根橫綁的木棍高出手帕約五英寸當(dāng)作四

18、邊的欄桿。這活干完之后，我就請皇帝讓一支由二十四人組成的精騎兵上這塊平臺來操演?；实弁饬宋业倪@一建議，我就用手將這些馬一匹匹拿起來放到手帕上，馬上騎著全副武裝的軍官，準(zhǔn)備操練。他們一站整齊就馬上分成兩隊，進行小規(guī)模的軍事演習(xí)，一時鈍箭齊發(fā)，刀劍出鞘，跑的跑，追的追，攻的攻，退的退，總之表現(xiàn)出了我從未見過的嚴明的軍事紀律。由于四根橫木的保護，他們沒有從平臺上跌下來。皇帝高興至極，命令這個游戲幾天內(nèi)反復(fù)表演。竟然有一次他讓我把他舉到平臺上去發(fā)號施令。他甚至費盡口舌說動皇后，讓我把她連人帶轎同時舉到平臺不到兩碼的高處，從那里她得以飽覽操練的全景。也算我運氣好，幾次表演都沒有什么不幸的事故發(fā)生。只有

19、一次，一位隊長騎的一匹性情暴烈的馬用蹄子亂踢，在手帕上踹出了一個洞，馬腿一滑，人仰馬翻。但我馬上就將人馬都救起來了，一手遮住洞，一手像原先送他們上臺時那樣將人馬放回到地上。失足馬的左肩押扭傷了，騎手則什么事也沒有。我盡量將手帕補好，不過我再也不相信這手帕有多堅牢，能經(jīng)得起這種危險的游戲了。17以上文段中，格列佛在干什么？他這樣做有什么別的意圖嗎？（4分）答：_18格列佛游記這部小說最突出的藝術(shù)特色是什么？請結(jié)合全書舉例分析。（4分）答：_三、寫作（50分）題目：心中有朵美麗的花要求：寫一篇少于500字的敘文；不得出現(xiàn)真實的人名和校名。題目：220440660880附加題（10分）閱讀下列文言文

20、，回答14題。鄭板橋開倉濟民鄭板橋曾任范縣令，室無賄賂，案無留牘，愛民如子。遷濰縣，值歲荒，人相食。板橋開倉賑濟，或阻之，板橋曰：“此何時若輾轉(zhuǎn)申報民豈得活乎上有譴我任之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之?！咀⑨尅窟w：指調(diào)動官職。 譴：責(zé)問、責(zé)備。1解釋下列加點詞語的意思。(2分)（1）我任之 （ ） （2）去任之日（ ）2文中畫線部分沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。(2分)此 何 時 若 輾 轉(zhuǎn) 申 報 民 豈 得 活 乎 上 有 譴 我 任 之3聯(lián)系上下文，說說“或阻之”的理由是什么？（用自己的話回答）（3分）答：_4文中的鄭板橋是一個怎樣的人？（3分）答：

21、_2011年初中語文中考模擬試卷（四）參考答案一、基礎(chǔ)（25分）1.（1）（1分）童稚攜壺漿（2）（2分）弓如霹靂弦驚 贏得生前身后名（3）（1分）燕然未勒歸無計 （4）（2分）陟罰臧否 不宜異同（5）（4分）持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。2. （4分）怨天尤人 隱匿 鍥而不舍 朦朧3.（3分）B4.（4分）答案略。評分細則：能夠圍繞“讀書”這一話題來寫，給1分；在基礎(chǔ)上，能用上兩個提供的詞語，且語義連貫的，給2分；在基礎(chǔ)上，能用上因果或條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的，給1分。5.（4 分）（1）食品及飲食用具質(zhì)量堪憂。（2分）（2）企業(yè)如果失去信譽，將付出慘重代價。（2分）二、閱

22、讀（45分）6（3分）A7（3分）因此我深為感激，從而答應(yīng)為先帝驅(qū)遣效力。8（4分）三顧茅廬 臨危受命 臨崩寄大事 報先帝而忠陛下9（2分）諸葛亮是一位知恩圖報、忠誠堅貞、盡心盡職的賢臣。 10（2分）凡做一件事，便把這件事看做我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。11（4分）首先引朱子的話解釋什么是敬業(yè)。再從人類生存和個體生活的意義論證為什么要敬業(yè)。接著得出結(jié)論：凡職業(yè)沒有不是可敬的。最后進一步強調(diào)敬業(yè)的重要性。（每點各1分）12（4分）B13.（3分）C14.（4分）（1）開頭的雪景描寫，營造了落寞蒼涼的氛圍，烘托出老人孤苦凄涼的心情，奠定了小說的情感基調(diào)。（2分）（2）結(jié)尾再次描畫冬夜的雪花，首尾照應(yīng)，進一步烘托老人的孤苦和悲涼，同時，也寄托了作者對這對孤苦老人的同情和美好祝愿。（2分）15（4分）（