初中化學(xué)第六單元《碳和碳的氧化物》作業(yè)設(shè)計(jì)

1、初中化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物作業(yè)設(shè)計(jì)第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60（一）考點(diǎn)透視金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)1 .單質(zhì)碳的物理性質(zhì)和用途金剛石石墨活性炭物理性質(zhì)色透明的、體的固體，硬度大。色有金屬光澤不透明的細(xì)鱗片狀固體，質(zhì)軟，有優(yōu)良的性。有油膩感，耐高溫。具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。有很強(qiáng)的tto用途劃玻璃，切割大理石，加工堅(jiān)硬的金屬，做鉆頭，做鉆石。做鉛筆芯，做電極，做潤(rùn)滑劑。做絕熱材料。凈水時(shí)吸附異味和色素，做濾毒罐，工業(yè)上用于脫色制白糖。金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是2 .單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)金剛石、石墨、C60等單質(zhì)的物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)卻相同，這主要是因

2、為這些單質(zhì)的分子都是由構(gòu)成的。碳的化學(xué)性質(zhì)總述：在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)o碳受日光照射或空氣、水分接觸，都不容易起反應(yīng)。在條件下，碳能跟很多物質(zhì)起反應(yīng)。性當(dāng)碳在氧氣或空氣中充分燃燒時(shí)，生成,同時(shí)放出大量的熱?；瘜W(xué)方程式為：當(dāng)氧氣不充足，碳不充分燃燒生成一氧化碳，同時(shí)也放出熱量?；瘜W(xué)方程式為：imghttp:/http_?/rurl4_b=43d30d92f83c2ca648c31cc973b34e86e8bcfd4f120eac827debb8edc571597ca105f629036276517e699f6bfda8c3a7d8df5cb2f7fa7458908f3f18bbebd3329cc

3、1d7debc8a13b9bf96c014c6cc6579c6d2903b&a=23&b=25/img(2)碳跟某些氧化物的反應(yīng)一一碳的性木炭還原氧化銅的現(xiàn)象：色的粉末逐漸變色，澄清的石灰水O精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載3=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載=結(jié)論：O寫出碳與氧化鐵、碳與二氧化碳分別反應(yīng)的化學(xué)方程式：3 .碳的化學(xué)性質(zhì)與用途：根據(jù)碳的可燃性，碳可用于作燃料；根據(jù)碳的還原性，碳可用于冶煉金屬。4 39次作業(yè)質(zhì)量：AOB口CDD口M日課題1金剛石、石墨和C60（二）優(yōu)化演練1 .（09蘭州）金剛石、石墨和C60都是由碳元

4、素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的（）A.都是黑色固體B.在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同imghttp:/http_?/rurl4_b=43d30d92f83c2ca648c31cc973b34e862d591eb0267ffaa55b9439390813b645cb8c8aa780458eb231c5918d74ce2a8c5c92b078224eaba1998c206a78aee8991583b061197a652b5515037b65bc6fdea7911cb2&a=25&b=28/imgD.一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化2 .下頁(yè)為用木炭還原氧

5、化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖回答。(1)酒精燈加燈罩的目的(2)剛開(kāi)始預(yù)熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是(3)繼續(xù)加熱，觀察到a石灰水逐漸變渾濁，b黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載5你寫出畫線部分的化學(xué)方程式:a；bo(4)停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管中撤出，這樣操作的原因是；然后用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是第40次作業(yè)質(zhì)量：A口BDCDDDI月日課題2二氧化碳制取的研究(一)考點(diǎn)透視1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法：(1)研究氣體實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)原理：用什么藥品，在什么條件下反應(yīng)。(

6、2)研究制取這種氣體所應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載6(3)研究驗(yàn)證制取的氣體就是你所要的氣體。的工業(yè)制法原料：石灰石原理：CaCO3高溫CaO+CO2r;屬反應(yīng)。imghttp:/http_?/rurl4_b=43d30d92f83c2ca648c31cc973b34e864bbd2f486a94d87cc501b8fdbab52de43a5bd7cd060e93e864ea191a037e9dfa78cad4f800fdf5203279169f9fe4620750b384491857f746df61de49430a99667300e0f7&a=28

7、&b=24/img3.實(shí)驗(yàn)室制法常用藥品：大理石（或石灰石）和反應(yīng)原理儀器裝置：A.發(fā)生裝置：反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載7所選裝置（如左圖上）B.收集裝置：生成物性質(zhì)：密度比空氣,能溶于水；所選裝置（如右上圖）（4）驗(yàn)證：將氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶,木條熄滅，證明已滿。操作步驟：按要求組裝儀器；檢查裝置的氣密性；先放入固體再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗中加入液體；收集氣體。掌握實(shí)驗(yàn)室制取CO2的簡(jiǎn)易、復(fù)雜裝置圖，并能簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn)。第41次作業(yè)質(zhì)量：A口B口CDD口M日課題2二氧化碳制取的研究（二）考點(diǎn)透視注意事項(xiàng)

8、：精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載8長(zhǎng)頸漏斗的末端要位于液面下，以免生成的氣體從長(zhǎng)頸中逸出。（見(jiàn)下圖）imghttp:/http_?/rurl4_b=43d30d92f83c2ca648c31cc973b34e861e753f253de4bbf01018b8e80db1cee0b7b73000f6fb9306f60e3adfe2cd750c007968c8490667781edfb67a7560299da6f203a3fb5c814ceb1aca1f2b5d3cc28abd3dab&a=28&b=25/img伸入錐形瓶中的導(dǎo)管稍露出（約）塞子即可，否則生成的氣體難

9、以排出。伸入集氣瓶中的導(dǎo)管要接近底部，以減少被收集氣體與空氣混合的機(jī)會(huì)，使收集到的氣體更純。當(dāng)酸液反應(yīng)完后，如需加入新酸，應(yīng)先倒出錐形瓶中的廢液。思考：實(shí)驗(yàn)室制取CO2為什么不能用稀H2SO4?實(shí)驗(yàn)室制取CO2為什么不能用濃鹽酸？實(shí)驗(yàn)室制取CO2為什么不能用Na2CO3?精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：O昌用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)在于：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。含CO32-、HCO3-鹽的檢驗(yàn)：常用試劑：稀鹽酸、澄清的石灰水取少量待測(cè)樣品放入試管（或燒杯）中，向其中加入稀鹽酸，有氣泡放出，再將氣體通入（或用沾有澄清

10、石灰水的玻璃片放在試管或燒杯口）澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁。第42次作業(yè)質(zhì)量：AOBDCDDDM日課題2二氧化碳制取的研究（三）優(yōu)化演練1. （09河南）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置(1)采用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求？imghttp:/http_?/rurl4_b=43d30d92f83c2ca648c31cc973b34e86de8fcd2afcd45aa62ac7cc58241957c262981de33598bef7872dd1d4643d9ea8c447a0b5231d3277a23a91eccf8b84740a669465cf79f9483ea

11、97d8e1979b662793544a7&a=28&b=24/img(2)B裝置可以制取多種氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。(3)寫出可采用C裝置(氣體由d口進(jìn)人)收集的一種氣體的名稱，并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證該氣體。2. (09北京)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示：imghttp:/http_?/rurl4_b=43d30d92f83c2ca648c31cc973b34e86d11e9bc50f2756ea8eb93c8292aba6a1e8da71df062eee8602c87439be3629b7102b3bcae4f5cc81698c0263070a1ba355ed622d75

12、ee188f824082e5987b63ba47f7964a&a=25&b=2：/img請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）裝置中標(biāo)“a的儀器名稱是用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或o用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式第43次作業(yè)質(zhì)量：AOBDCDDDM日課題3二氧化碳和一氧化碳（一）考點(diǎn)透視1.自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)自然界中產(chǎn)生CO2的途徑主要是精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載12動(dòng)、植物的呼吸、消耗主要依靠植物的作用；氧氣主要來(lái)源于植物的作用，主要消耗

13、于動(dòng)、植物的呼吸、各種燃料的燃燒。和CO2的性質(zhì)與用途CO和CO2組成相同，但結(jié)構(gòu)不同，這決定它們的性質(zhì)有很大差異。(1)CO和CO2的性質(zhì)和用途的對(duì)比性質(zhì)與用途COCO2物理性質(zhì)色味態(tài)色味的氣體色味的氣體密度密度比空氣密度比空氣精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載13溶解性溶于水溶于水化學(xué)性質(zhì)可燃性發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體結(jié)論:一般不能也不能還原性與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象：色的粉末逐漸變色，石灰水變渾濁結(jié)論:不具有還原性，有氧化性毒性劇毒,原因是:無(wú)毒，在空氣中含量大于1%,對(duì)人有害；大于或等于10%使人窒息與水反應(yīng)不反應(yīng)能與水反應(yīng)，化學(xué)方程式:與

14、石灰水反應(yīng)不反應(yīng)化學(xué)方程式：用途作燃料、冶煉金屬用于滅火、?.氣體肥料等第44次作業(yè)質(zhì)量：A口BDCDDD月日課題3二氧化碳和一氧化碳（二）考點(diǎn)透視還原CuO的操作步驟：先向玻璃管內(nèi)通入CO一會(huì)兒，以給盛有CuO的玻璃管加熱；停止加熱；等玻璃管冷卻，停止通入CO。和顛倒可能造成的后果是;和顛倒可能造成的后果是還原CuO實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣有毒，應(yīng)如何處理？3 .在久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井進(jìn)入之前應(yīng)做試驗(yàn)。4 .如何減緩溫室效應(yīng)？imghttp:/http_?/rurl4_b=43d30d92f83c2ca648c31cc973b34e86b34bbe47f56760166a73ccbae91eca

15、ac1303a0125d1fc264eec3512bcc505feca3c22135299a0ca225c8f994a0d398576bac2f1029ddb2d203f62fd880f2996d7d6aa9cc&a=28&b=28/img5.寫出炭火爐中發(fā)生反應(yīng)的三個(gè)化學(xué)方程鞏：C+O2點(diǎn)燃CO2;6.碳酸化學(xué)性質(zhì),易分解；化學(xué)方程式：7.碳酸鈣（化學(xué)式）大理石、石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫易分解，是重要的建筑材料。第45次作業(yè)質(zhì)量：AOBDCDDDM日課題3二氧化碳和一氧化碳（二）優(yōu)化演練1.（09佛山）歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的構(gòu)成1個(gè)二氧化

16、碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子。B性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應(yīng)；都能燃燒等。C用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。D危害CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等。2.（09安徽）類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載18校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：(1)小明首先根據(jù)草酸中含有元素，可推測(cè)生成物中含有水

17、。imghttp:/http_?/rurl4_b=43d30d92f83c2ca648c31cc973b34e86971827072f0c0d83e2cfccf1fd0811653c7402d72d362cdbcb04880a72dcd4a8556451978e47b4e524cc1d50d72923389fe71083e566164642becc244123adeb86800223&a=28&b=12/img(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳?！炯僭O(shè)二】生成物中有一氧化碳實(shí)驗(yàn)二：小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是(填化學(xué)式)，精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載19A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是O討論交流：小芳認(rèn)為，小明的實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：（填支持或不支持）請(qǐng)說(shuō)出你的理由：小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：,處理的方法是第46次作業(yè)質(zhì)量：AOB口CDD口