西師大六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)把耳朵叫醒呼姍姍PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1西師大六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)把耳朵叫醒呼姍西師大六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)把耳朵叫醒呼姍姍姍 看了課題，你有什么想法或疑問(wèn)嗎？看了課題，你有什么想法或疑問(wèn)嗎？第2頁(yè)/共15頁(yè)聽(tīng)課文朗讀并思考：聽(tīng)課文朗讀并思考： 課文主要講了什么事情？課文主要講了什么事情？課文朗讀第3頁(yè)/共15頁(yè)第4頁(yè)/共15頁(yè)貧困潦倒：因生活貧窮，經(jīng)濟(jì)困難而頹喪、失意。貧困潦倒：因生活貧窮，經(jīng)濟(jì)困難而頹喪、失意。 賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或 贊揚(yáng)。贊揚(yáng)。 入不敷出：收入不夠開支。入不敷出：收入不夠開支。 頹然：形容敗興的樣子。頹然：形容敗興的樣子。 靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)

2、造性的思路、想法。靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。 詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)理解第5頁(yè)/共15頁(yè)相依為命：互相依靠著生活，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。相依為命：互相依靠著生活，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 難以言傳：無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。難以言傳：無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。 舉步維艱：邁步艱難，比喻事情每向前進(jìn)行一步都舉步維艱：邁步艱難，比喻事情每向前進(jìn)行一步都 十分不容易。十分不容易。 蜚聲世界：在世界上揚(yáng)名。蜚聲世界：在世界上揚(yáng)名。 詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)理解第6頁(yè)/共15頁(yè)第7頁(yè)/共15頁(yè) 大家知道這篇課文講的是沃爾特大家知道這篇課文講的是沃爾特迪斯尼迪斯尼創(chuàng)作創(chuàng)

3、作“米老鼠米老鼠”因而成名的故事，也知道因而成名的故事，也知道“米老鼠米老鼠”的創(chuàng)作經(jīng)歷了一個(gè)非常艱難的過(guò)程的創(chuàng)作經(jīng)歷了一個(gè)非常艱難的過(guò)程。請(qǐng)你再用心讀讀課文，用。請(qǐng)你再用心讀讀課文，用課文中的幾個(gè)詞課文中的幾個(gè)詞語(yǔ)語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)艱難的過(guò)程。來(lái)概括這個(gè)艱難的過(guò)程。貧困潦倒貧困潦倒 相依為命相依為命舉步維艱舉步維艱靈光乍現(xiàn)靈光乍現(xiàn)蜚聲世界蜚聲世界第8頁(yè)/共15頁(yè)第9頁(yè)/共15頁(yè) “原來(lái)，靈感只青睞那些愿意傾聽(tīng)的耳朵。原來(lái)，靈感只青睞那些愿意傾聽(tīng)的耳朵?！薄鞍讯浣行?，然后傾聽(tīng)世界。相信總有一把耳朵叫醒，然后傾聽(tīng)世界。相信總有一個(gè)聲音屬于成功。個(gè)聲音屬于成功?！?沃爾特沃爾特. .迪斯尼用心觀察，用耳傾聽(tīng)，迪斯尼用心觀察，用耳傾聽(tīng)，獲得了創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出了米老鼠?？梢?jiàn)靈獲得了創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出了米老鼠?？梢?jiàn)靈感源自傾聽(tīng)。感源自傾聽(tīng)。 “把耳朵叫醒把耳朵叫醒”告訴我們靈感的獲得需告訴我們靈感的獲得需要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去感受，用眼要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去感受，用眼睛細(xì)細(xì)觀察，用耳朵靜靜傾睛細(xì)細(xì)觀察，用耳朵靜靜傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)在平凡生活中的聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)在平凡生活中的愛(ài)與美。愛(ài)與美。第10頁(yè)/共15頁(yè)第11頁(yè)/共15頁(yè)第12頁(yè)/共15頁(yè) 結(jié)合自己對(duì)課文的理解，試著給課文另取結(jié)合自己對(duì)課文的理解，試著給課文另取個(gè)題目，并說(shuō)說(shuō)自己的理由。個(gè)題目，并說(shuō)說(shuō)自己的理由。迪斯尼和米老鼠迪斯尼和米老