《導(dǎo)與練》物理 必修2 主干知識(文科)

1、第五章 曲線運(yùn)動第1節(jié) 曲線運(yùn)動自主學(xué)習(xí)知識梳理1.曲線運(yùn)動（1）曲線運(yùn)動的軌跡是_.（2）曲線運(yùn)動中速度方向時刻_，所以曲線運(yùn)動是_運(yùn)動.2.曲線運(yùn)動的速度方向：質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的_方向.3.曲線運(yùn)動的條件（1）從動力學(xué)的觀點(diǎn)看，當(dāng)物體所受合力的方向與它的_方向不在同一直線上時，物體做曲線運(yùn)動.（2）從運(yùn)動學(xué)觀點(diǎn)看，當(dāng)物體的加速度方向跟它的_方向不在同一直線上時，物體做曲線運(yùn)動.第2節(jié) 質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動自主學(xué)習(xí)知識梳理1.演示實(shí)驗由演示實(shí)驗可以知道，紅蠟塊同時參與了兩個運(yùn)動：一是在玻璃管中_運(yùn)動；二是隨玻璃管 運(yùn)動，紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動是這兩個運(yùn)動合成的結(jié)果.2.運(yùn)動的合

2、成與分解（1）合運(yùn)動：物體 發(fā)生的運(yùn)動.（2）分運(yùn)動：實(shí)際運(yùn)動中，物體同時參與了幾個運(yùn)動，這幾個運(yùn)動稱為分運(yùn)動.（3）運(yùn)動的合成：已知_求_.（4）運(yùn)動的分解：已知_求_.第3節(jié) 拋體運(yùn)動的規(guī)律自主學(xué)習(xí)知識梳理1.平拋運(yùn)動的定義將物體用一定的初速度沿 方向拋出，不考慮空氣阻力，物體只在 作用下所做的運(yùn)動，叫做平拋運(yùn)動.2.平拋運(yùn)動的性質(zhì)平拋運(yùn)動是加速度為重力加速度（g）的_曲線運(yùn)動，軌跡是拋物線.3.平拋運(yùn)動的研究方法平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的_運(yùn)動和豎直方向的_運(yùn)動兩個分運(yùn)動.4.平拋運(yùn)動的規(guī)律（1）水平方向（2）豎直方向（3）任意時刻的速度v=v與v0的夾角為，tan =（4）任意時刻的

3、總位移s=.（5）運(yùn)動時間t=_，僅取決于豎直下落高度方向tan =t（注意：合位移與合速度方向不同）（6）射程x= =_，取決于豎直下落的高度和初速度5.斜拋運(yùn)動（1）將物體沿_或者_(dá)方向拋出，物體只在_作用下的運(yùn)動叫斜拋運(yùn)動.（2）斜拋運(yùn)動可以看成水平方向的_運(yùn)動和豎直方向的_運(yùn)動.第4節(jié) 實(shí)驗：研究平拋運(yùn)動自主學(xué)習(xí)知識梳理1.平拋運(yùn)動：以一定的初速度將物體拋出，在空氣阻力可忽略的情況下，物體所做的運(yùn)動叫_，如果速度是沿_的，這個運(yùn)動叫做平拋運(yùn)動.2.平拋運(yùn)動的性質(zhì)：做平拋運(yùn)動的物體只受_作用，由牛頓第二定律可知，其加速度恒為g，所以是_運(yùn)動；又因重力與速度不在一條直線上，所以平拋運(yùn)動是勻

4、變速_運(yùn)動.3.平拋運(yùn)動的處理方法：平拋運(yùn)動是一種曲線運(yùn)動，研究平拋運(yùn)動時可以將平拋運(yùn)動分解為_和_的兩個分運(yùn)動.第5節(jié) 圓周運(yùn)動自主學(xué)習(xí)知識梳理1.描述圓周運(yùn)動的物理量（1）線速度線速度的大?。鹤鰣A周運(yùn)動的物體_叫線速度的大小，即線速率.物理意義：描述質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動的_.線速度的大小計算公式_.線速度的方向：_.注意：線速度是做圓周運(yùn)動的瞬時速度，是矢量，不僅有大小.而且有方向，且方向時刻改變.（2）角速度定義：在圓周運(yùn)動中_叫質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的角速度.物理意義：_公式_，單位_（3）周期、頻率、轉(zhuǎn)速周期：做圓周運(yùn)動的物體運(yùn)動_叫周期.符號：_，單位：_頻率：周期的倒數(shù)叫頻率.符號：_，單位：_轉(zhuǎn)速

5、：做圓周運(yùn)動的物體_沿圓周繞圓心轉(zhuǎn)過的_叫轉(zhuǎn)速.符號_單位_.2.勻速圓周運(yùn)動（1）定義：物體沿圓周運(yùn)動并且_處處相等，這種運(yùn)動叫勻速圓周運(yùn)動.（2）勻速圓周運(yùn)動的性質(zhì)是_的曲線運(yùn)動.3.線速度、角速度、周期間的關(guān)系線速度和周期的關(guān)系式_，角速度和周期的關(guān)系式_，線速度與角速度的關(guān)系式_，周期與頻率的關(guān)系式_.第6節(jié) 向心加速度自主學(xué)習(xí)知識梳理1.速度的變化量是指物體速度的增量，它等于物體的_減去物體的_.速度的變化量是_，有大小，也有_.當(dāng)物體沿著一條直線運(yùn)動，速度增加時，速度變化量的方向與物體的速度方向_，如圖561（甲）.速度減小時，速度變化量的方向與物體的速度方向_，如圖561（乙）.

6、當(dāng)物體的始末速度不在一條直線上時，可用如圖561（丙）所示的方法求速度的變化量，即：_.圖5612.做勻速圓周運(yùn)動的物體，其加速度的方向總是_，叫做_.向心加速度的大?。篴n=_=_勻速圓周運(yùn)動的物體的向心加速度大小_，方向總是指向_，是時刻改變的，所以勻速圓周運(yùn)動是一種_加速曲線運(yùn)動.第7節(jié) 向心力自主學(xué)習(xí)知識梳理1.向心力（1）定義：做勻速圓周運(yùn)動的物體受到的合外力總是_，這個力叫_.（2）作用效果：產(chǎn)生_，不斷改變物體線速度的_，維持物體做圓周運(yùn)動.（3）方向：總是沿半徑指向_，是一個_.（4）大?。篎向=_.（5）向心力是從_來命名的，它并不是像重力、彈力、摩擦力那樣作為某種性質(zhì)的力來

7、命名的，是一種效果力.2.若做圓周運(yùn)動的物體所受的合外力不沿半徑方向，可以根據(jù)F的效果分解為兩個相互垂直的分力；跟圓周相切的_和指向圓心方向的_，切向分力Ft產(chǎn)生的_改變物體速度的_；法向分力Fn產(chǎn)生的_改變物體速度的_.僅有向心加速度的運(yùn)動是_，同時具有切向加速度和向心加速度的圓周運(yùn)動就是_.第8節(jié) 生活中的圓周運(yùn)動自主學(xué)習(xí)知識梳理1.火車轉(zhuǎn)彎處，使外軌_內(nèi)軌，火車經(jīng)過時支持力方向_，它與_力的合力指向_為火車轉(zhuǎn)彎提供向心力.航天器在繞地球做勻速圓周運(yùn)動時因_恰好提供向心力故航天器內(nèi)的一切物體均處于_狀態(tài)，任何關(guān)閉了發(fā)動機(jī)，又不受阻力的飛行器中都是一個_的環(huán)境.2.離心運(yùn)動（1）離心現(xiàn)象：如

8、果一個正在做勻速圓周運(yùn)動的物體在運(yùn)動過程中，由于某種原因所受合力_或_物體就會由于_遠(yuǎn)離_，這就是離心現(xiàn)象.（2）做勻速圓周運(yùn)動的物體所受合外力指向圓心，且F合_mv2/r，當(dāng)F合_mv2/r，物體就會向內(nèi)側(cè)移動，做“近心”運(yùn)動，當(dāng)F合_m物體會向外側(cè)移動，做_運(yùn)動，若所受合外力突然消失，物體做離心運(yùn)動，沿_方向飛出.如圖581所示.圖5813.制成離心機(jī)械，如離心干燥器、洗衣機(jī)的脫水筒.第六章萬有引力與航天第1節(jié) 行星的運(yùn)動自主學(xué)習(xí)知識梳理1.兩種學(xué)說（1）地心說認(rèn)為 是宇宙的中心，且是靜止不動的，太陽、月亮及其他行星都繞 運(yùn)動.（2）日心說認(rèn)為 是靜止不動的，地球和其他行星都繞 運(yùn)動.2.

9、開普勒行星運(yùn)動定律（1）第一定律：所有行星繞 運(yùn)動的軌道都是 ， 處在橢圓的一個焦點(diǎn)上，該定律又稱軌道定律.（2）第二定律：對任意一個行星來說，它與 的連線，在相等時間內(nèi)掃過相等的 .（3）所有行星的軌道的半長軸的 跟它的公轉(zhuǎn) 的二次方的比值都相等.即公式表示為 .第2節(jié) 太陽與行星間的引力自主學(xué)習(xí)知識梳理1.太陽對行星的引力（1）行星繞太陽做近似勻速圓周運(yùn)動時，需要的向心力是由 提供的，設(shè)行星的質(zhì)量為m，速度為v，行星到太陽的距離為r，則行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動需要的向心力F= .（2）天文觀測可得到行星公轉(zhuǎn)的周期T，行星運(yùn)行的速度v和周期T之間的關(guān)系為 .（3）將v=代入F=得F=，再由開

10、普勒第三定律T 2=消去T得 .因而可以說F與成正比.即太陽對不同行星的引力與行星的 成正比，與行星和太陽間距離的 成反比.2.行星對太陽的引力根據(jù)牛頓第三定律，可知太陽吸引行星的同時，行星也吸引太陽，由此可得行星對太陽的引力F應(yīng)該與太陽質(zhì)量M成 ，與行星和太陽間距離的 成反比.3.太陽與行星間的引力綜上可以得到太陽與行星間的引力表達(dá)式 ，式中G是比例系數(shù)，與 、 都沒有關(guān)系.第3節(jié) 萬有引力定律自主學(xué)習(xí)知識梳理1.月地檢驗（1）檢驗?zāi)康模壕S持月球繞地球運(yùn)動的力與地球上蘋果下落的力是否為同一種力.（2）檢驗方法：由于月球軌道半徑約為地球半徑的60倍.則月球軌道上物體受到的引力是地球上的 .根據(jù)

11、 ，物體在月球軌道上運(yùn)動時的加速度（月球公轉(zhuǎn)的向心加速度）應(yīng)該是它在地面附近下落時的加速度（自由落體加速度）的.計算對比兩個 就可以分析驗證兩個力是否為同一性質(zhì)的力.（3）結(jié)論：加速度關(guān)系也滿足“反平方”規(guī)律.證明兩種力為同種性質(zhì)的力.2.萬有引力定律（1）內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的 成正比，與它們之間距離r的 成反比.（2）公式： .（3）說明：式中G是比例系數(shù)，叫做 ，適用于任何兩個物體.英國物理學(xué)家 比較準(zhǔn)確地測出了G的數(shù)值，通常取G= .引力常量是自然界中少數(shù)幾個重要的物理常量之一.第4節(jié) 萬有引力理論的成就自主學(xué)習(xí)知識梳理1.計算天體的質(zhì)

12、量（1）將行星的運(yùn)動近似看作勻速圓周運(yùn)動，行星的向心力由 來提供，可以列出方程G=mr2，由=得到G，從而求出太陽的質(zhì)量 .（2）如果已知衛(wèi)星繞行星運(yùn)動的 和衛(wèi)星與行星之間的 、也可以算出行星的質(zhì)量.（3）觀測 的運(yùn)動，可以計算太陽的質(zhì)量，觀測 的運(yùn)動，可以測量地球的質(zhì)量.（4）如果不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，地面上質(zhì)量為m的物體受到的重力mg等于 對物體的萬有引力即 ，由此解出M=.若已知g=9.8 m/s2，R=6 370 km，G=6.67×10-11 N·m2/kg2，則可計算出地球的質(zhì)量為 kg.2.發(fā)現(xiàn)未知天體（1）18世紀(jì)，人們觀測到太陽系的第七個行星天王星的軌道和

13、用 計算出來的軌道有一些偏差.（2） 、 最終確立了萬有引力定律的地位.第5節(jié) 宇宙航行自主學(xué)習(xí)知識梳理宇宙航行（1）地球?qū)χ車奈矬w有 的作用，因而拋出的物體要 .但是拋出的初速度越大，物體就會飛得越 .如果沒有 ，當(dāng)速度足夠大時，物體就永遠(yuǎn)不會落到地面上，將圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，成為一顆繞地球運(yùn)動的 .（2）第一宇宙速度的表達(dá)式是 和 .（3）要使人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行，它進(jìn)入地面附近的軌道速度必須等于或大于 km/s，并且小于 km/s，要使衛(wèi)星脫離地球引力不再繞地球運(yùn)行，成為人造行星，必須使它的速度等于或大于 km/s；要想使它飛到太陽系以外的地方去，它的速度必須等于或大于 km/s.（4）地球同

14、步衛(wèi)星的 與地球的 相同.第6節(jié) 經(jīng)典力學(xué)的局限性自主學(xué)習(xí)知識梳理經(jīng)典力學(xué)局限性（1）經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)是 ，牛頓運(yùn)動定律和萬有引力定律在 、 、 的廣闊區(qū)域，包括 的研究中，經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗，取得了巨大的成就.（2）狹義相對論闡述物體 時所遵從的規(guī)律.（3）在經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量是 的，而狹義相對論指出，質(zhì)量要隨物體運(yùn)動速度的增大而 ，即 .（4）經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為位移和時間的測量與參考系 ，相對論認(rèn)為，同一過程的位移和時間的測量與參考系 ，在不同的參考系中是 .（5）經(jīng)典力學(xué)有它的適用范圍：只適用于 運(yùn)動，不適用于 運(yùn)動；只適用于 世界，不適用于 世界.（6）1915年，愛因斯坦創(chuàng)立了 ，這是一種

15、新的時空與引力的理論.在強(qiáng)引力的情況下，牛頓引力理論 .當(dāng)物體的運(yùn)動速度遠(yuǎn)小于光速c（3×108 m/s）時，相對論物理學(xué)與經(jīng)典物理學(xué)的結(jié)論 .當(dāng)另一個重要常數(shù)即“普朗克常數(shù)”（6.63×10-34 J·s）可以忽略不計時，量子力學(xué)和經(jīng)典力學(xué)的結(jié)論 ，相對論與量子力學(xué)都沒有否定經(jīng)典力學(xué)，而是認(rèn)為經(jīng)典力學(xué)是自己在一定條件下的特殊情形.第七章機(jī)械能守恒定律第1節(jié) 追尋守恒量自主學(xué)習(xí)知識梳理1.伽利略在斜面小球?qū)嶒炛?，發(fā)現(xiàn)一個啟發(fā)性的事實(shí)：無論斜面陡或緩，小球總會在斜面上的某點(diǎn)停下來，這點(diǎn)距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時的高度 .在物理學(xué)中，我們把這一事實(shí)說成是“某一量是

16、 的”，并且把這個量叫做 或 .2.相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做 .3.物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做 .2節(jié) 功自主學(xué)習(xí)知識梳理1.能量（1）伽利略在斜面小球?qū)嶒炛校l(fā)現(xiàn)一個啟發(fā)性的事實(shí)：無論斜面陡或緩，小球總會在斜面上的某點(diǎn)停下來，這點(diǎn)距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時的高度 .在物理學(xué)中，我們把這一事實(shí)說成是“某一量是 的”，并且把這個量叫做 或 .（2）相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做 .（3）物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做 .2.功（1）一個物體受到力的作用，并在 發(fā)生了一段位移，就說這個力對物體做了功.（2）力和物體在 上發(fā)生的 ，是做功的兩個不可缺少的因素.如果力的方

17、向與位移的方向一致，功等于力的大小與位移大小的乘積，公式是 .（3）若力F與位移l之間成角時，力所做的功W= ，即力對物體所做的功，等于 .（4）功的單位是 ，符號是 .（5）功是標(biāo)量.3.正功與負(fù)功（1）根據(jù)功的計算公式W=Flcos 可得下列幾種情況：當(dāng)=90°時，cos =0，則W 0，即力對物體 .當(dāng)0°90°時，cos 0，則W 0，即力對物體 .當(dāng)90°180°時，cos 0，則W 0，即力對物體 或 .（2）功的正負(fù)既不表示方向，也不表示大小，它表示 .4.總功當(dāng)物體在幾個力共同作用下發(fā)生一段位移時，這幾個力對物體所做的總功，等于

18、 .可以證明，它也就是 .第3節(jié) 功 率自主學(xué)習(xí)知識梳理1.功率的概念（1）在物理學(xué)中做功的快慢用 表示.功W跟完成這些功所用時間t的比值，叫做功率，公式 .（2）功率的單位：在國際單位制中功率的單位是 ，另外常用單位還有 .（3）P=實(shí)際上是一段時間內(nèi)的 .（4）額定功率是指電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等動力機(jī)械正常條件下可以長時間工作的最大功率.實(shí)際輸出功率往往 這個數(shù)值，但在特殊情況下，如汽車越過障礙時，可以使實(shí)際功率大于額定功率.2.功率與速度（1）功率也可以用力和速度來表示，作用力方向與速度方向相同時，P= ，F(xiàn)恒定時，v是平均速度時，功率P指的是 ，若v是瞬時速度，則功率P指的是 .（2）從P=

19、Fv可以看出，汽車、火車等交通工具，當(dāng)發(fā)動機(jī)的功率P一定時，牽引力F與速度v成 ，要增大牽引力，就要 .第4節(jié) 重力勢能自主學(xué)習(xí)知識梳理1.重力做功（1）物體的高度發(fā)生變化時，重力要做功：物體被舉高時，重力做 功，物體下降時，重力做 功.（2）物體運(yùn)動時，重力對它做的功只跟 有關(guān)，而跟物體運(yùn)動的 無關(guān)，可見物體所受的重力mg與它所處位置的高度h的乘積mgh，具有特殊意義.2.重力勢能（1）表達(dá)式： ，單位： .（2）重力勢能具有 .只有選定 后，才能具體確定重力勢能的量值，故Ep=mgh中的h是物體相對于 的高度.（3）重力勢能是 與 所組成的這個物體“系統(tǒng)”所共有的.3.重力做功與重力勢能變

20、化間的關(guān)系重力做功與重力勢能的關(guān)系式是 ，當(dāng)物體的重力做正功時，WG0，即Ep1 Ep2，重力勢能 ；當(dāng)物體的重力做負(fù)功時，WG0，即Ep1 Ep2，重力勢能 .第5節(jié) 探究彈性勢能的表達(dá)式自主學(xué)習(xí)知識梳理1.發(fā)生             的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢能，這種勢能叫做 .2.在探究彈性勢能的表達(dá)式的過程中，我們首先猜想彈性勢能可能與彈簧的 和 有關(guān).3.求解彈簧彈力做功時，我們發(fā)現(xiàn)：彈簧拉伸的距離l越長，拉力F越 ，故彈力F做功

21、不能利用公式W=Fl來計算.但把拉伸的距離分成許多非常小非常小的小段l1，l2，l3，每段對應(yīng)的力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，就可認(rèn)為是 ，則整個過程中彈力做的功就可表示為 ， ， ，4.我們用縱軸表示彈力F，用橫軸表示伸長量l，那么F-l圖象下方的圖形面積就表示 .5.彈性勢能表達(dá)式Ep= .第6節(jié) 實(shí)驗：探究功與速度變化的關(guān)系自主學(xué)習(xí)知識梳理1.本節(jié)探究的目的是研究外力對物體_與物體_關(guān)系.2.本節(jié)實(shí)驗并不需要測量橡皮筋做的功到底是多少焦耳，只是測出以后各次實(shí)驗橡皮筋做的功是第一次實(shí)驗時的 ，這樣做可以大大簡化操作.3.橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由 和_來測量，當(dāng)然也可采用其他方法.打出的紙帶

22、上的點(diǎn)分布有_特點(diǎn).4.小車在運(yùn)動過程中要受到摩擦阻力，類似于前面研究物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗，可以使木板_來平衡小車受到的摩擦阻力.5.本實(shí)驗用到的器材：平板、小車、 、釘子、_、紙帶.第7節(jié) 動能和動能定理自主學(xué)習(xí)知識梳理1.動能（1）物體由于_而具有的能叫動能.（2）動能的表達(dá)式：Ek=_，動能的單位：國際單位制中是_.（3）動能是_，動能的大小與速度的_有關(guān)，而與速度的_無關(guān).2.動能定理（1）動能定理的內(nèi)容：力在一個過程中對物體所做的功，等于物體在這個過程中_.這個結(jié)論叫做動能定理.（2）動能定理的表達(dá)式W=Ek2-Ek1=mv22-mv12.Ek2表示物體的_，Ek1表示物體的_，W表示_，或說是物體所受所有外力對物體做功的代數(shù)和.（3）動能定理既適用于恒力做功，也適用于_，既適用于直線運(yùn)動，也適用于_.（4）在應(yīng)用動能定理時還應(yīng)注意到，外力做正功，物體的動能_，外力做負(fù)功，物體的動能_. 第8節(jié) 機(jī)械能守恒定律自主學(xué)習(xí)知識梳理1.動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化（1）物體自由下落或沿光滑斜面下落時，重力對物體做_功，物體的重力勢能_，動能_，物體原來具有的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能.（2）原來具有一定速度的物體，由慣性在空中豎直上升或沿光滑斜面向上運(yùn)動時，重力對物體做_功.物體原來具有的_轉(zhuǎn)化為_.（3）被壓縮的彈簧可以把物