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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：湖北

IP屬地：湖北 上傳時(shí)間：2022-06-01 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：20 大小：3.69MB 積分：30 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、分離實(shí)驗(yàn)第一課分離實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，你看到老師準(zhǔn)備了什么呢？思考2 同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，有什么樣的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言呢？3 做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，你有什么感想呢？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：每份材料包括：一根塑料勺子、一雙筷子、鹽巴若干、胡椒粉若干；2. 讓同學(xué)清理好桌面，準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的空間；3. 讓同學(xué)們提前準(zhǔn)備抹布，以備實(shí)驗(yàn)以后搞衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)步驟：1. 把鹽巴與胡椒粉混在一起，用筷子攪拌均勻；2. 用塑料勺子在衣服上摩擦；3. 將勺子放在鹽巴與胡椒粉的上方，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生；4. 將塑料湯勺稍微向下移動(dòng)一點(diǎn)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)驗(yàn)原理：塑料湯勺在衣服上摩擦后帶有靜電，能夠吸附重量小的物品，例如說(shuō)胡椒粉、鹽

2、巴。胡椒粉比鹽巴更早被靜電吸附，是因?yàn)樗拿芏缺塞}巴輕。 我會(huì)舉例：1. 干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起。2. 在頭發(fā)上摩擦過(guò)的塑料尺、塑料筆桿，能吸引碎紙屑。 同學(xué)們，以上是日常生活中常見(jiàn)的摩擦起電（用摩擦的方法使兩個(gè)不同的物體帶電）的現(xiàn)象，你也來(lái)舉個(gè)例子吧。 請(qǐng)大家回憶一下胡椒粉與鹽巴的分離實(shí)驗(yàn)，把這次實(shí)驗(yàn)記錄請(qǐng)大家回憶一下胡椒粉與鹽巴的分離實(shí)驗(yàn)，把這次實(shí)驗(yàn)記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇作文，注意認(rèn)真觀察，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)一篇作文，注意認(rèn)真觀察，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描寫(xiě)要詳細(xì)具體。要詳細(xì)具體。 我來(lái)擬個(gè)好題目： 一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)（吸引讀者好奇心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)如何有趣？）2. 神奇

3、的摩擦起電（揭示實(shí)驗(yàn)原理，讓人想一睹為快。） 你也來(lái)一顯身手，擬一個(gè)好題目吧！寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn) 善于觀察，才會(huì)善于發(fā)現(xiàn)；善于發(fā)現(xiàn)，妙筆才會(huì)生花。對(duì)事物觀察得越細(xì)致，對(duì)事物的描寫(xiě)就越生動(dòng)形象。相信分離實(shí)驗(yàn)極大地提高了大家的興趣，為大家的習(xí)作提供了素材。具體到本次習(xí)作，我們要做到以下幾點(diǎn)： 1.培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)的目的性和敏捷性。有沒(méi)有明確的目的，直接影響到觀察的敏捷性。只有明確了觀察目的，才能分清層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行觀察，從而使觀察獲得良好的效果。本次實(shí)驗(yàn)，我們觀察的重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)驗(yàn)前后實(shí)驗(yàn)材料是否發(fā)生變化上，如胡椒和鹽巴有沒(méi)有被吸到勺子上。2. 全面、細(xì)致地觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。比如，鹽巴什么時(shí)候被吸到了勺子上

4、，胡椒粉又是怎么被吸到勺子上去的。我們可以對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)進(jìn)行細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘?？傊?，只要我們勤于觀察、用心思考，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 3. 分析聯(lián)系，掌握規(guī)律。對(duì)所觀察到的現(xiàn)象要多思考：這件事的真正起因是什么？真正的結(jié)果是什么？起因和結(jié)果是不是有聯(lián)系？只有多思考分析才能熟悉事物，只有熟悉事物才能寫(xiě)好作文。 讓我們一起來(lái)看看下面的文段，看看有哪些地方可以改進(jìn)。 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把胡椒粉和鹽巴混在一起，再用筷子攪拌均勻，然后用塑料勺子在毛巾上使勁地搓。過(guò)了一會(huì)兒，我把它放在胡椒粉和鹽巴的上面，我看到胡椒粉跳到了勺子上，鹽巴也被吸到了勺子上。 這一個(gè)段落不是那么細(xì)致和生動(dòng),你能給它優(yōu)化一下嗎？

5、 我們一起看看修改后的片段： 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把盛在小盤(pán)子里的胡椒粉和鹽巴混在一起，再用筷子小心翼翼地?cái)嚢杈鶆颍缓笥盟芰仙鬃釉诿砩鲜箘诺卮?。搓了一?huì)兒，就把它放在攪拌均勻的胡椒粉和鹽巴上面。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)胡椒粉像跳舞一樣紛紛跳到了勺子上。我又把勺子往下移動(dòng)，鹽巴也被吸到了勺子上。 修改后的片段按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了更詳細(xì)的描寫(xiě)，用上了“小心翼翼”這樣的成語(yǔ)來(lái)形容當(dāng)時(shí)“我”的小心與認(rèn)真，用“胡椒粉像跳舞一樣紛紛跳到了勺子上”這樣有趣的比喻來(lái)介紹看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這樣一來(lái)，不僅介紹更加全面了，而且整個(gè)段落都更加饒有趣味了。小結(jié) 你能讓混在一起的胡椒粉和鹽巴自己分離嗎？怎么樣，跟我一起來(lái)試試吧

6、?。}巴和胡椒粉的分離） 提問(wèn)式開(kāi)頭，自然引出下文對(duì)實(shí)驗(yàn)的描寫(xiě)。 “啊，胡椒粉和鹽巴分開(kāi)了?！比?）班傳來(lái)一陣歡呼聲。他們正在進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)。（有趣的實(shí)驗(yàn)） 先聞其聲式開(kāi)頭，引起讀者的好奇心，巧妙引出下文。 記得媽媽在廚房做菜時(shí)，有時(shí)候不小心把胡椒粉與鹽巴混在一起，總要抱怨這個(gè)佐料要重新買(mǎi)了。沒(méi)想到今天老師帶我們做的實(shí)驗(yàn)，恰好可以解決媽媽的苦惱。（分離實(shí)驗(yàn)好處大） 聯(lián)系生活中的具體例子，使人覺(jué)得十分親切。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還告訴我們：生活中處處都有科學(xué)，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的奧秘。（神奇的摩擦起電） 結(jié)尾談實(shí)驗(yàn)收獲，點(diǎn)明文章中心。 老師最后講解道：“其實(shí)原理很簡(jiǎn)單，胡椒粉的重量比鹽

7、巴輕，所以胡椒粉最先被靜電黏附在湯勺上?！保ǚ蛛x實(shí)驗(yàn)） 結(jié)尾通過(guò)老師的話(huà)語(yǔ)交代實(shí)驗(yàn)的原理，揭開(kāi)了大家心中的疑團(tuán)，實(shí)驗(yàn)描寫(xiě)很完整。描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)氛圍的好詞緊張氣氛：扣人心弦心潮澎湃忐忑不安熱鬧氣氛：議論紛紛興高采烈鬧哄哄安靜氣氛：鴉雀無(wú)聲靜悄悄肅靜 實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們的反應(yīng)：頓時(shí)，班級(jí)里“炸開(kāi)了鍋”，同學(xué)們議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“老師干什么呀？”有的說(shuō)：“也許是做實(shí)驗(yàn)吧！”老師究竟要做什么？同學(xué)們好奇的目光都集中到了講臺(tái)上。（使用夸張手法突出課堂氛（使用夸張手法突出課堂氛圍，再以同學(xué)們的反應(yīng)作為鋪墊領(lǐng)起開(kāi)頭，使整個(gè)場(chǎng)圍，再以同學(xué)們的反應(yīng)作為鋪墊領(lǐng)起開(kāi)頭，使整個(gè)場(chǎng) 面都活起來(lái)，又使文章發(fā)展自然流暢。）面都活起來(lái)，

8、又使文章發(fā)展自然流暢。）描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)氛圍的好句 實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象：奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，胡椒粉居然全跑到塑料勺子上面了，而鹽巴呢，像一群聽(tīng)話(huà)的孩子，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。弄不清狀況的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。（擬人手法使用得貼切又?。〝M人手法使用得貼切又恰當(dāng)，把調(diào)味料受靜電作用后的反應(yīng)描寫(xiě)得靈活生動(dòng)，當(dāng)，把調(diào)味料受靜電作用后的反應(yīng)描寫(xiě)得靈活生動(dòng)，可愛(ài)活潑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分清晰。）可愛(ài)活潑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分清晰。）描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)氛圍的好句 實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們的感受：哇！真是讓人大開(kāi)眼界的實(shí)驗(yàn)??！勺子不僅能吸起調(diào)味料，還會(huì)按順序來(lái)吸，實(shí)在是太了不起了?。ㄈ齻€(gè)感嘆句連用，增強(qiáng)三個(gè)感嘆句連用，增強(qiáng)句子的氣勢(shì)，充分表達(dá)出句子的氣勢(shì)

9、，充分表達(dá)出“我我”對(duì)此的驚奇對(duì)此的驚奇和和嘆服嘆服心境，從側(cè)面反映出實(shí)驗(yàn)的趣味性。）心境，從側(cè)面反映出實(shí)驗(yàn)的趣味性。）描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)氛圍的好句鹽巴、胡椒粉和靜電點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：這是一篇很好的實(shí)驗(yàn)作文，小作者的描寫(xiě)很有層次。文章先寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，然后通過(guò)和媽媽的對(duì)話(huà)揭示了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理，層次分明，過(guò)渡順暢自然。在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的時(shí)候，小作者觀察非常仔細(xì)，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)成功時(shí)胡椒粉和鹽巴動(dòng)靜的擬人描寫(xiě)，充滿(mǎn)了動(dòng)感，讓人如見(jiàn)其狀。 小作者的行文比較不錯(cuò)。先寫(xiě)了失敗的經(jīng)歷，把實(shí)驗(yàn)寫(xiě)得一波三折，同時(shí)設(shè)下懸念。之后又通過(guò)媽媽的口來(lái)解開(kāi)懸念，這樣寫(xiě)，比起單獨(dú)說(shuō)理，從形式上來(lái)說(shuō)要活潑自由，更加能吸引讀者，同時(shí)也讓文章充滿(mǎn)了生活趣味。文章的結(jié)尾，既表達(dá)了自己從實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的愿望，深化了主題，又寫(xiě)了自己在實(shí)驗(yàn)中的糗事，讓讀者哈哈一笑的同時(shí)也拉近了和讀者的心理距離，并讓文章更有情趣。神奇的摩擦起電點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：和上一篇文章相比，這篇文章行文更加洗練，特別是開(kāi)頭結(jié)尾都簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)前后呼應(yīng)，使文章圓合。文章是借由