學(xué)會感恩主題班會課例設(shè)計說明

1、學(xué)會感恩主題班會設(shè)計執(zhí)教者：市紫峰中學(xué) 柳點評者：市紫峰中學(xué) 柳【設(shè)計背景】感恩是每一個人都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則和修養(yǎng)。不知道感恩或者不會感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是缺少人情味的表現(xiàn)。班上孩子家長大部分都是在外打工，很少在家陪伴孩子，所以常常感受不到更多的親情，容易產(chǎn)生情感寄托的困惑，漸漸地與父母親情感開始疏遠，對家長有逆反心理，對老師和同學(xué)有戒備心，導(dǎo)致了許多學(xué)生任性、自私、同學(xué)之間關(guān)系不融洽等原因，從而也影響了孩子的學(xué)習(xí)效果。事實上，不懂得如何去感恩，也就失去了擁愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不道愛的人又怎么可能愛自己將來的事業(yè)、愛家庭、愛社會、愛這個國家呢？因此，“學(xué)會感恩”這一堂

2、教育課不容忽視，必須從當(dāng)下抓起！【活動目標(biāo)】中學(xué)時代是學(xué)生個性形成和發(fā)展的一段重要階段。在這個階段學(xué)習(xí)知識和技能固然重要，但是教會他們生活，教會他們?nèi)绾巫鋈送戎匾?。通過進行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母養(yǎng)育之恩的無私、奉獻、偉大，讓他們理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。培養(yǎng)集體榮譽感和增強班級凝聚力，讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，永遠保持一顆感恩的心?！具m用年級】 七年級【前期準(zhǔn)備】 1、對一些單親家庭和重組的家庭進行家訪，了解孩子與家長間的關(guān)系。2、給父母寫一封感信，感父母這么多年來的養(yǎng)育之恩。3、學(xué)生收集一些身邊感人的事例、故事、詩歌及圖片等。4、對學(xué)

3、生家長的調(diào)查問卷50份。5、學(xué)唱感恩的心歌曲及手語，天下父母心歌曲。6、制作學(xué)會感恩課件。7、通知幾個代表性的家長前來參加班會?！净顒舆^程】一、理解感恩之情1、主持人開場白。2、學(xué)生上臺讀感信。3、班主任講讀些家訪反饋并總結(jié)。4、講講自己身邊感人的事例、故事、朗誦詩歌等。5、班主任小結(jié)6、播放歌曲天下父母心并跟唱7、心獨白二、感恩父母，學(xué)會做人 1、應(yīng)該怎樣回報父母親的養(yǎng)育之恩呢？（學(xué)生討論，暢所欲言）2、孝敬父母必須做到的五個方面3、提高教育4、互動環(huán)節(jié)5、手語動作演唱感恩的心三、教師總結(jié)發(fā)言四、尾聲【點 評】主題班會進展得很順利，效果也不錯。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入人心，我把家

4、長的調(diào)查問卷、班會活動后學(xué)生的感受進行整理與分析，以便后期的跟蹤教育。當(dāng)然感恩這一教育話題需要一個長期的、堅持不懈的過程，需要每一個老師、每一位家長的參與，只有這樣才能讓感恩教育源遠流長。通過這次主題班會后，班級的凝聚力有了較明顯的改善；班級常規(guī)管理量化成績也明顯提高；學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高漲；班主任與家長的溝通與交流、培優(yōu)輔差等工作都比較順暢，達到了預(yù)期的效果。正文：一、課前準(zhǔn)備材料第一、布置教室，準(zhǔn)備好多媒體教學(xué)設(shè)備。第二、準(zhǔn)備材料:學(xué)生給家長的感信（見附件1）班主任家訪記錄單感人的事例、故事、詩歌、圖片等（見附件2）第三、回收家長填寫的調(diào)查問卷。（見附件3）第四、準(zhǔn)備背景音樂：感恩的心天下父

5、母心。第五、設(shè)計班會活動的流程。二、活動過程課前播放背景音樂感恩的心，直到主題班會正式開始。（渲染氣氛）（一）理解感恩之情1、 主持人致開場白：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長參加我們 “學(xué)會感恩”主題班會。感恩的心，感生命，心存感恩，學(xué)會感恩主題班會正式開始！2、主持人：有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的游子吟“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉?！边@是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應(yīng)該感激的是一直以來為我們默默付出、不求任何回報的爸爸媽媽，下面我們以最熱烈掌聲歡迎各位家長的到來。請聽聽下面這些就發(fā)生在我們身邊的事吧。3、

6、選四位學(xué)生上臺讀感信（見附件1），并出示課件圖片。4、班主任講讀些家訪反饋并總結(jié)：許多學(xué)生沒有意識到父母付出的心血，不能自覺約束自己的行為，不懂得如何去感父母，但是班主任相信經(jīng)過這次活動之后，大家肯定會有不同的體會。5、主持人：接下來時間由幾位同學(xué)分別講講自己身邊感人的事例、故事、朗誦詩歌。有請（材料見附件2）6、班主任小結(jié)：非常感這幾位同學(xué)的講述和朗誦，也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去體會、感悟父母之愛！7、播放歌曲天下父母心學(xué)生跟著伴奏齊唱（出示課件） 8、心獨白 （1）聽了這首歌，同學(xué)們現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句話是什么？ （2）寫一句祝福的話送給父母，比一比誰寫得好。 （二）感

7、恩父母，學(xué)會做人 1、在我們的成長過程中，應(yīng)該怎樣回報父母親的養(yǎng)育之恩呢？（學(xué)生討論，暢所欲言）了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天？等等） 尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不和父母發(fā)脾氣。 生活節(jié)約，不鋪浪費，不亂花錢，不向父母提過高要求。 為父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。 多和父母交流溝通。 在外出時，須征得父母同意后方可外出，并把去向和時間告知父母。努力學(xué)好各個學(xué)科，主動向父母匯報學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，不讓父母操心。 父母親有做得不妥的地方也要誠懇的指出來。2、主持人：孝敬父

8、母的方面有很多，但是有五個方面是我們必須做到的： A、聽父母的話，接受勸告于批評。B、對父母有禮貌，不責(zé)怪。C、體貼父母為父母著想。D、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。E、像孝敬父母那樣孝敬長輩。 3、提高教育啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該感恩的不僅僅是自己的父母。我們還應(yīng)該感恩誰？（親人、朋友、同學(xué)、老師等等）（學(xué)生討論）4、互動環(huán)節(jié)：孩子上臺做承諾并與家長擁抱，讓感恩之情再一次得到升華。5、播放感恩的心音樂，全體同學(xué)起立加手語動作演唱。（三）教師總結(jié)發(fā)言： 1、孝敬父母，感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后為他們做什么

9、大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，懂得感恩，學(xué)會做人。有時候關(guān)心孝敬父母，就是簡單的陪父母聊聊天，或者就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、哪怕是一個擁抱乃至一個微笑都可以。雖然父母疼愛我們并不想要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這樣的愛是自私的。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報。2、活動結(jié)束后請每位同學(xué)寫一份體會，在周五前上交。（四）尾聲主持人：同學(xué)們，本次主題班會即將結(jié)束，讓我們滿懷感恩之情，宣讀我們的感恩宣言吧?。ㄈw同學(xué)起立）學(xué)會感恩，生命便多了份眷戀；學(xué)會感恩，好多的憂愁都會煙消云散；學(xué)會感恩，不是付出，更多的是獲得。我一定會感父母、尊重老師、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)

10、習(xí)、頑強拼搏、不辜負家人、老師的期望。附件1、給父母的一封感信親愛的爸爸媽媽：你們好！在這十多年來，你們?yōu)榱宋业慕】党砷L，含辛茹苦，不辭辛勞地工作、拼搏，把我從一個不諳世事的小孩培養(yǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸媽媽，其實我心理有一句話要對你們說：“爸媽，你們辛苦啦！”你們給予我的愛是最無私的，你們不求任何回報，只愿能看到我健康快樂的成長。媽媽您關(guān)心我的生活和我的健康。記得有一次半夜我發(fā)燒了，外面又下著大雨，當(dāng)時您是焦急萬分，把我用棉襖裹住，向醫(yī)院奔去，我頓時涌出熱淚、不管以前我對您多少怨言，您都原諒我，好嗎？爸爸您為了彌補我的偏科數(shù)學(xué)成績比較落后，不辭辛苦，天天接送我去老師家補課。你們的愛，

11、是我黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著我；你們的愛，是避風(fēng)港，為我遮風(fēng)擋雨；有了你們的呵護，我感到無比的幸福與快樂。在此，兒子真誠地對你們說：“我的好爸爸媽媽，你們辛苦了！”。附件2、感恩事例感恩父母水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激，因為任它自由翱翔自然界中的動物、植物尚知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？當(dāng)我們還小的時候他們花了很多時間，教你用勺子、用筷子吃東西教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子、教你洗臉、教你梳頭發(fā)、教你擦鼻涕、教你做人的道理！無論你學(xué)得怎樣，他們總是耐心地教你。新的一天，他們起得比你早，為你準(zhǔn)備好可口的飯菜，無論外面是風(fēng)雪交

12、加、還是狂風(fēng)暴雨，他們都無條件接送你上下學(xué)。你的愿望就是他們的愿望。不同的是，你是他們的希望。曾經(jīng)有這樣一篇報道：一位母親陪兒子參加高考，兒子在教室考試，母親在外面守候，因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕的說“高考結(jié)束了”。話還沒有說完，母親便坐立起來，大聲的說：“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？”在這個生死關(guān)頭，母親牽掛的仍是正在考試的兒子，這是一種多么偉大的母愛啊！我想，我們的父母在遇到這種情況的時候，也同樣會為我們付出的。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩

13、之歌，感父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路，感父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙，感父母的斥責(zé)，因為他們是為了助長你的智慧，感父母賦予我們一切，讓我們生命去珍惜，用感恩的心去呵護！感恩詩歌偉大的父母父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品嘗。如果說母親是飛機，載著我們從幼年走向未來，那么父親就是一片，給了我們一個溫暖的大家庭。如果愛是永恒的，那它就是父母的愛。這種愛無論你身處何方，都能感受到她的溫暖。你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。媽媽的手粗糙了，卻把她的溫暖給了我；爸爸的腰漸漸變硬了，卻把他那挺直的脊梁給了我。父母臉上已被歲月劃下了痕跡，他們卻無悔的把青春給了我們，讓我們感恩，用真心去感

14、父母吧！感恩詩歌我慶幸，所以我感恩我慶幸，我可以用雙手捧起飯碗我慶幸，我可以用雙腳踏出希望之歌我慶幸，我可以盡情欣賞這個美好的世界我慶幸，我可以用耳朵聆聽花開花落的聲音我慶幸，我生活在一個和平的年代里所以我要感恩父母他們給了我健全的身體我要感恩時間她讓我在磨練中成長我要感恩祖國是它，用苦難與愛，澆灌著兒女堅定的步伐附件3、學(xué)生家長的調(diào)查問卷1、你的孩子知道父母、祖父母的生日嗎？A.都知道 B.都不知道 C 知道其中一個或兩個。2、孩子是否送過父母禮物？A.送過 B.沒有送過3、孩子知道父母愛吃什么？A.知道 B.不知道4、有好吃的時，孩子先吃還是父母先吃？A.孩子先吃 B.父母先吃 C孩子自己

15、吃，不知道讓父母吃。5、當(dāng)父母生病時，孩子是否主動關(guān)心過你們？A.偶爾關(guān)心 B.非常關(guān)心 C.漠不關(guān)己6、孩子是否主動幫父母做過家務(wù)？A.偶爾 B.經(jīng)常 C.從不7、孩子是否因某種原因嫌棄父母？A.社會地位 B.收入 C.體貌 D.職業(yè) E.其它 F、沒有。8、孩子如果不按時回家，他會怎樣做 ？A、給家長打，告訴父母。 B、玩完再說，沒想過還要告訴家長。 C、比較任性，不回家也不愿意告訴家長。9、孩子對父母說過“我愛你”“您辛苦了”之類的話嗎？A.偶爾說 B.經(jīng)常說 C.從來沒有說過10、當(dāng)父母沒有滿足孩子提出的要求時，孩子會怎么樣？A.不高興，發(fā)脾氣 B.心里記恨 C.理解父母11、一家人在一起吃飯，孩子會A 主動端飯端菜，讓長輩先坐，先吃。 B，孩子自己吃，不管別人 C，有好吃的孩子會端到自己近前吃，不考慮周圍親人的感受12、孩子每天晚上整理書包時，需要父母A、經(jīng)