第二單元(1)以“植物”為對象寫一篇文章(自述法課件

1、 小草小草沒有花香沒有樹高沒有花香沒有樹高我是一棵無人知道我是一棵無人知道的小草的小草從不寂寞從不煩惱從不寂寞從不煩惱你看我的伙伴遍及你看我的伙伴遍及天涯海角天涯海角春風(fēng)啊春風(fēng)你把我春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠吹綠陽光啊陽光你把我陽光啊陽光你把我照耀照耀河流啊山川你哺育了我河流啊山川你哺育了我大地啊母親把我緊緊擁抱大地啊母親把我緊緊擁抱春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠陽光啊陽光你把我照耀陽光啊陽光你把我照耀河流啊山川你哺育了我河流啊山川你哺育了我大地啊母親把我緊緊擁抱大地啊母親把我緊緊擁抱猜猜猜猜“我我”是是誰誰 在不斷的轉(zhuǎn)借后，我來到了圖書在不斷的轉(zhuǎn)借后，我來到了圖書館，因為一名工作人員的不

2、小心，館，因為一名工作人員的不小心，我在一個角落中睡著了。我將何去我在一個角落中睡著了。我將何去何從呢？何從呢？ 我是由氫、氧兩種元素組成。我有我是由氫、氧兩種元素組成。我有一個愛好，就是喜歡隨氣候的變化而一個愛好，就是喜歡隨氣候的變化而變化。在零攝氏度以上，我便成了很變化。在零攝氏度以上，我便成了很隨便的液體，這時的我很活潑，也是隨便的液體，這時的我很活潑，也是我一生最快樂的時候。在大海、小溪、我一生最快樂的時候。在大海、小溪、田地里歡快地歌唱，逍遙自在地暢游，田地里歡快地歌唱，逍遙自在地暢游，我幸福地感到自己這個時候是快活的我幸福地感到自己這個時候是快活的旅行家。旅行家。 聽媽媽說，我家原

3、來住在一片大森林的深處。那里山清水秀，我家祖祖輩輩就生活在那里。媽媽孵我出殼的那段時間，她總能聽到人們砍伐森林的聲響。最后就是被這種可怕的咣咣聲折磨而死的。 人類很快就摧毀了整片大森林，我不得不踏上了流浪的路途。 招招作文教學(xué)法之招招作文教學(xué)法之 事物自述法事物自述法訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練目標(biāo)1. 1.了解了解“事物自述法事物自述法”的寫法。的寫法。2. 2.通過范文、指導(dǎo)、交流，學(xué)通過范文、指導(dǎo)、交流，學(xué)會運用事物自述法寫作。會運用事物自述法寫作。3. 3.了解植物的一些特性，培養(yǎng)了解植物的一些特性，培養(yǎng)熱愛自然的美好情感。熱愛自然的美好情感。知招知招事物自述法：事物自述法：將自己當(dāng)作某一種事物將自己

4、當(dāng)作某一種事物( (植物、動物或靜物等植物、動物或靜物等) )，用第，用第一人稱敘述事物的經(jīng)歷、介一人稱敘述事物的經(jīng)歷、介紹事物的特征，從而表達(dá)作紹事物的特征，從而表達(dá)作者自己的思想、看法的寫作者自己的思想、看法的寫作方法。方法。知招知招事物自述法適用范圍：事物自述法適用范圍：記敘文、散文、詩歌、科學(xué)小品等都可記敘文、散文、詩歌、科學(xué)小品等都可運用事物自述法。科學(xué)小品文運用這種運用事物自述法?？茖W(xué)小品文運用這種方法，往往介紹事物的特性，而記敘文、方法，往往介紹事物的特性，而記敘文、散文、詩歌往往借自述的對象來表達(dá)作散文、詩歌往往借自述的對象來表達(dá)作者的思想、看法。者的思想、看法。原文原文 我們

5、是一列樹，立在城市的飛塵里。我們是一列樹，立在城市的飛塵里。 許多朋友都說我們是不該站在這里的，其實這一點，我許多朋友都說我們是不該站在這里的，其實這一點，我們知道得比誰還都清楚。我們的家在山上，在不見天日的原們知道得比誰還都清楚。我們的家在山上，在不見天日的原始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢？我們唯一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落而我們呢？我們唯一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。的煙塵。 行道

6、樹行道樹（張曉風(fēng)）（張曉風(fēng)）修改文修改文 一列樹，立在城市的飛塵里。一列樹，立在城市的飛塵里。 許多人都說他們是不該站在這里的，其實這一點，他們許多人都說他們是不該站在這里的，其實這一點，他們知道得比誰還都清楚。他們的家在山上，在不見天日的原始知道得比誰還都清楚。他們的家在山上，在不見天日的原始森林里。而他們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這森林里。而他們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而他們無疑是一種墮落。同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而他們呢？他們唯一的裝飾，是一身抖不落的煙塵。呢？他們唯一的裝飾，是一身抖不落的煙塵。知招知招運用事物

7、自述法有什么好處呢？運用事物自述法有什么好處呢？ （1 1）親切、自然、利于抒發(fā)自身的情感。）親切、自然、利于抒發(fā)自身的情感。（2 2）改變常規(guī)視角，令人耳目一新。）改變常規(guī)視角，令人耳目一新。（3 3）使文章生動，幽默，易引起讀者的）使文章生動，幽默，易引起讀者的閱讀興趣。閱讀興趣。如何運用事物自述法呢？如何運用事物自述法呢？授招授招我是誰？我是誰？ 事物自述法最本質(zhì)的特點就事物自述法最本質(zhì)的特點就是文中的是文中的“我我”是某一種事物，是某一種事物，事物可以指植物、動物或靜物等。事物可以指植物、動物或靜物等。樹木花草，蟲魚鳥獸都可以。樹木花草，蟲魚鳥獸都可以。授招授招啊，我年青的女郎！啊，我

8、年青的女郎！我不辜負(fù)你的殷勤我不辜負(fù)你的殷勤你也不要辜負(fù)了我的思量。你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛的人兒我為我心愛的人兒燃到了這般模樣！燃到了這般模樣！啊，我年青的女郎！啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？你該知道了我的前身？你該不嫌棄我黑奴鹵莽？你該不嫌棄我黑奴鹵莽？要我這黑奴的胸中要我這黑奴的胸中才有火一樣的心腸。才有火一樣的心腸。啊，我年青的女郎！啊，我年青的女郎！我想我的前身我想我的前身原本是有用的棟梁，原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年我活埋在地底多年到今朝總得重見天光。到今朝總得重見天光。啊，我年青的女郎！啊，我年青的女郎！我自從重見天光我自從重見天光我常常思念我的故鄉(xiāng)。我常

9、常思念我的故鄉(xiāng)。我為我心愛的人兒我為我心愛的人兒燃到了這般模樣！燃到了這般模樣！ 爐中煤爐中煤 眷戀祖國的情緒眷戀祖國的情緒事物自述法的寫作要求：事物自述法的寫作要求：1.1.寫作前需慎重選擇自述的對象。選擇可以寫作前需慎重選擇自述的對象。選擇可以表現(xiàn)自己的精神、個性、思想的物象，利于表現(xiàn)自己的精神、個性、思想的物象，利于表達(dá)對社會、人生的看法的事物較好。表達(dá)對社會、人生的看法的事物較好。授招授招這則材料適合表達(dá)什么主題？這則材料適合表達(dá)什么主題？ 授招授招我是一只鷹我是一只鷹 一只飛越碧海青天的鷹一只飛越碧海青天的鷹 就算飛沙走石就算飛沙走石 我依然迎風(fēng)展翅我依然迎風(fēng)展翅 口頭創(chuàng)作一首小詩口

10、頭創(chuàng)作一首小詩 授招授招我是我是 我是一只鷹我是一只鷹 一只飛越碧海青天的鷹一只飛越碧海青天的鷹 就算飛沙走石就算飛沙走石我依然迎風(fēng)展翅我依然迎風(fēng)展翅 如何塑造如何塑造“我我”的形象？的形象？ 授招授招1.1.全文是以全文是以”我我”的視角和口吻寫作。確定了的視角和口吻寫作。確定了“我我是誰是誰“后，行文中要體現(xiàn)事物的特征。后，行文中要體現(xiàn)事物的特征。2.2.在具體描寫時，要采用擬人的修辭，賦予事物人的在具體描寫時，要采用擬人的修辭，賦予事物人的行為、思維等，具體生動地表現(xiàn)事物的特征，做到人行為、思維等，具體生動地表現(xiàn)事物的特征，做到人格化后的事物既體現(xiàn)了人的特點，又不失去物的本色。格化后的事

11、物既體現(xiàn)了人的特點，又不失去物的本色。 3.3.了解到的事物的材料在行文中無需面面俱到，選了解到的事物的材料在行文中無需面面俱到，選擇什么內(nèi)容，要根據(jù)文章要表達(dá)的中心而定。擇什么內(nèi)容，要根據(jù)文章要表達(dá)的中心而定。 授招授招2.2.全文是以全文是以”我我”的視角和口吻寫作。確定了的視角和口吻寫作。確定了“我是我是誰誰“后，行文中要體現(xiàn)事物的特征。后，行文中要體現(xiàn)事物的特征。3.3.在具體描寫時，要采用擬人的修辭，賦予事物人的在具體描寫時，要采用擬人的修辭，賦予事物人的行為、思維等，具體生動地表現(xiàn)事物的特征，做到人行為、思維等，具體生動地表現(xiàn)事物的特征，做到人格化后的事物既體現(xiàn)了人的特點，又不失去

12、物的本色。格化后的事物既體現(xiàn)了人的特點，又不失去物的本色。 4.4.了解到的事物的材料在行文中無需面面俱到，選擇了解到的事物的材料在行文中無需面面俱到，選擇什么內(nèi)容，要根據(jù)文章要表達(dá)的中心而定。什么內(nèi)容，要根據(jù)文章要表達(dá)的中心而定。 事物自述法的寫作要求：事物自述法的寫作要求：1.1.寫作前需慎重選擇自述的對象，慎重選擇選擇寫作寫作前需慎重選擇自述的對象，慎重選擇選擇寫作內(nèi)容。內(nèi)容。 小練習(xí)小練習(xí)請從下列主題中選取一個，用請從下列主題中選取一個，用“事物自述法事物自述法”寫一首小詩。自述對象要求選一種植物。寫一首小詩。自述對象要求選一種植物。 執(zhí)著追求執(zhí)著追求 無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn) 質(zhì)樸高潔質(zhì)樸高潔 例：我是一只鷹，例：我是一只鷹， 一只飛越碧海青天的鷹，一只飛越碧海青天的鷹， 就算飛沙走石，就算飛沙走石， 我依然迎風(fēng)