“好書伴我成長”主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、“好書伴我成長”主題班會(huì)方案紅巖學(xué)校三年級 2 班 鄒小芳班會(huì)主題：好書伴我成長班會(huì)背景：書是人類進(jìn)步的階梯， 與書交朋友， 可以陶冶人的性情， 充實(shí)人們的精 神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識隨著年齡的增長， 學(xué)生識字面的進(jìn)一步擴(kuò)大， 自主意識的逐步提高， 有很多學(xué)生 開始自主地閱讀課外書籍， 在他們有這種閱讀需求的時(shí)候， 教給他們正確的讀書 方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基 于這個(gè)理念，我們?nèi)昙壟e行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備

2、：1、搜集關(guān)于書的名人名言。2、搜集古今中外的讀書事例。3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。4、排練節(jié)目?；顒?dòng)過程：一、開場白甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯 乙：書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。 甲：書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和 氣質(zhì)，使人高尚。乙：在我們漫長的人生道路上，有好書相伴是一件多么幸福的事。 合：“好書伴我成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、介紹名人讀書故事男主持人： 和好書交朋友有很大的好處， 古今中外的名人、 有學(xué)問的人都喜歡讀 好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)，誰能來介 紹一下這樣的小故事。下面請兩位同學(xué)向大家介紹幾位名人讀

3、書的故事。毛澤東讀書的故事 ：毛澤東經(jīng)常看書看得很晚， 他的保健醫(yī)生徐濤很擔(dān)心他 的身體，勸他多休息，但是他不聽。后來，徐濤發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡聊天，就找機(jī)會(huì) 和毛澤東到戶外散步聊天。有一天，兩人出去散步，毛澤東說： “我在湖南讀師 范的時(shí)候，喜歡社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)的書讀得不多，還得補(bǔ)課?！毙鞚f：“我 正好相反，社會(huì)科學(xué)的書讀得太少，現(xiàn)在也得補(bǔ)課。”毛澤東興致來了： “我們 以后多聊點(diǎn)自然科學(xué)吧。”后來，他問徐濤： “石油怎么開采？怎么煉？有哪些 用途？”徐濤回答不了，就去查書，查完書再聊。這樣一來，毛澤東常常向他提 出新的問題，徐濤只得一次次地查書。后來，徐濤發(fā)現(xiàn)自己讀的書， 毛澤東也在看， 因

4、而問的問題也越來越深， 被他難住的時(shí)候就更多了。 徐濤問：“主席， 您是有意考我吧？” “哪里是考你， 你在幫助我讀書，幫助我增長知識。” 一聽這話，徐濤茫然了：本想勸他少讀 書，其結(jié)果倒逼他多讀書了。于是他趁勢說： “主席，您讀書很多，但方法不科 學(xué)。您這么整天讀，不休息，太疲勞，違背辯證法嘛。”又說：“主席，您電影 不看，對打撲克、下棋沒興趣，體力活動(dòng)不搞，長時(shí)間進(jìn)行一種勞動(dòng)，最容易疲 勞?！泵飨瘏s搖頭了： “你那點(diǎn)辯證法不全面，你對事物的理解也有局限?？?文件累了看報(bào)紙， 看正書累了看閑書， 看大書累了看小人書， 看政治書累了看文 藝書，我這也是一種休息。 你不承認(rèn)？” 毛主席就是這樣

5、執(zhí)著地從書本中吸取知 識。高爾基讀書的故事 ：在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設(shè) 法讀書，老板訂了一份俄羅斯報(bào)，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報(bào) 紙。有一次， 小高爾基從鄰居家借來一本小說， 趁老板晚上睡著以后， 在窗 邊借著月光津津有味地讀起來。 過了一會(huì)兒， 月亮躲到了云層后面， 小高爾基興 致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會(huì)兒，老板醒過來，他 看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書， 不由怒氣沖沖地說： “看什么 看，你把我農(nóng)的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去毆 打小高爾基。小高爾基無法忍受下去， 他二話不說， 頭也不回地離開了裁縫店

6、。 小高 爾在背著行囊來到伏爾加河邊， 他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河， 心里感覺有些悲 傷，可是很快他又看到了生活的希望， 因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親 的胖廚師， 并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。 更讓小高爾基感到驚喜的是， 胖廚師 也是個(gè)書迷， 他有滿滿一箱的書， 而且愿意讓小高爾基隨便讀。 小高爾基高興極 了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書， 有時(shí)還和胖廚師一起探討書中的各種問題。小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道 理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)， 使他最終成為蘇聯(lián)大 文豪。 女主持人：同學(xué)們，我們正處在長知識的時(shí)候，為了將來成為一個(gè)有益于國

7、家、 有益于人民的人，我們就應(yīng)該像高爾基、 毛澤東這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。三、送讀書名言 甲：聽了這么多的故事，我們再來說說有關(guān)讀書的名言吧。1、英國著名戲劇家莎士比亞曾大聲告訴我們：“書是全世界的營養(yǎng)品?！?、中國革命的先行者孫中山先生說過：“我一生的嗜好，除了革命之外只有好 讀書。我一天不讀書，便不能夠生活?！?、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一任弼時(shí)也說過： “小孩子要用心讀書，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)， 將來沒用。”4、前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)家高爾基說：“書是知識的源泉?！薄皶侨祟愡M(jìn)步 的階梯。”四、推薦好書，詩歌朗誦師：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去， 做一個(gè)愛讀書的孩子吧！ 到那時(shí)，你會(huì)覺得，

8、世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后 老師想送給大家一首小詩， 希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友， 讓好書增長我們 的知識，開闊我們的視野， 豐富我們的生活， 陶冶我們和情操， 凈化我們的心靈。 書書是我們永遠(yuǎn)的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的精神之樹 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財(cái)富 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) 書是人類發(fā)展的錄象機(jī) 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識和智慧的海洋 我們在書海的遨游中慢慢長大 書是你的、我的 書是人類永恒的朋友五、暢談讀書的好處 甲：大家把書說得那么好，那么讀書到底有什么好處呢？ 一生介紹：不管怎樣，我是

9、個(gè)愛讀書的人，概括下來有以下幾點(diǎn)好處： 第一：讀書樂趣多。翻開一本格林童話，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺 激的場面，有著幸福美滿的場面，有著 總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚， 然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大 快人心。讀書讓我感受到了許多的情感， 使我時(shí)不時(shí)地情緒化， 給了我豐富的感 情。看了格林童話后，我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛星嗤芡踝印]蛤蟆想 吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。第二，讀書知識多。愛讀書的人， 往往兩個(gè)地方是多見的。 一是在讀書館、 二是在書店。 多讀書的人， 擁有的知識也同樣的多；這時(shí)候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯?！爸R就是力

10、量” 這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時(shí)就有力量、財(cái)富。 在這個(gè)知識競爭激烈的時(shí)代， 沒有文化絕對是不行的。 知識的卓越也將為個(gè)人帶 來意想不到的收入。 為什么有些人要讀博士、 碩士，不就是為了要自己有著很好 的收入嘛，這些都是實(shí)在話。 一家公司用一個(gè)人， 當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。 所以，我們要多讀書，讀好書。第三，讀書分?jǐn)?shù)多。 這話怎么理解呢，請聽我慢慢道來。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語，名句、成語， 不是能為自己的作文添加許多語言美。 這也顯得你的語言功底好， 也能顯得十分 的生動(dòng)形象， 活靈活現(xiàn)， 自然老師批閱起來， 也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高 分，這樣自己成績就高了。這樣

11、的好詞佳句哪里來，還不是讀書時(shí)摘下的，所謂 不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。 不錯(cuò)吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓 我得到了高分，讀書給了我不少的好處。 乙：其實(shí)，閱讀并不像我們想象的那樣枯燥，只要你真正走進(jìn)書的世界，你會(huì)發(fā) 現(xiàn)，它是一個(gè)無與倫比的美妙花園，讓你留連忘返。 甲：書的魅力、文字的美妙，是聲音無法表達(dá)、影象無法詮釋的。 乙：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫； 甲：一本好書可以帶你周游未知的世界；乙：一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)。 甲：總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁；用自己的想象去涂 抹；用自己的智慧去創(chuàng)造。

12、乙：讀書使我們開闊了眼界， 讀書使我們打開了心靈的窗戶， 讀書使我們知道了 天下的事情， 讀書使我們廣交了世界的朋友。甲：為什么這些書會(huì)吸引大家呢？聽聽他們自己是怎樣說的。 幾位隊(duì)員走上臺(tái)來 介紹。（三名學(xué)生）A、我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個(gè)故事都會(huì)告訴你一個(gè) 深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個(gè)懂道理的孩子。B、我是幽默類書籍，與我做朋友，準(zhǔn)會(huì)讓你輕松、快樂，解除你學(xué)習(xí)的疲勞， 讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。C、我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎 ?請與我做朋友吧，會(huì)讓你滿意的。甲：正像高爾基說的：書是知識的源泉！ 乙：書啊，當(dāng)我們捧起你的時(shí)候，我們就

13、像捧起了整個(gè)世界。 甲：書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。 乙：書，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。 甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。乙：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲：書啊， 我們在您的帶領(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。 我們在您的陪伴下逐漸 成長。乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。 甲：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年柟獬錆M了色彩。 乙：但是，我們不會(huì)忘記，老師是我們的導(dǎo)航者， 陪伴我們在書海里遨游。 甲：“讀書好，好讀書，讀好書。”冰心奶奶的這九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。 乙：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。 甲乙合：好書伴我成長主題班會(huì)到此結(jié)束。最后請班主任進(jìn)行總結(jié)。六、班主任總結(jié)首先祝賀我們這次班會(huì)的圓滿成功！ 我不僅看到了你們精彩的表現(xiàn)， 還感受 到了你們智慧的光芒。閱讀一些優(yōu)秀的、有