“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”主題班會(huì)

1、        “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”主題班會(huì)    時(shí)間：2010-8-11 23:10:40 點(diǎn)擊：72         核心提示：    “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”主題班會(huì)    姓名：黃文霞地址：佛山市禪城區(qū)南莊三中 郵編：528061 黃文霞  班會(huì)設(shè)想“愛(ài)孩子，這是連母雞都會(huì)做的事”

2、?？墒牵瑦?ài)父母，卻不是每個(gè)孩子都會(huì)做的事。我們的孩子整天沉浸在愛(ài)的海洋中迷失了自我，變成了“愛(ài)的麻木者”，既體會(huì)不到父母長(zhǎng)輩對(duì)他們的殷殷的深?lèi)?ài)，更加不會(huì)嘗試去理解關(guān)愛(ài)父母，有時(shí)甚至是以怨報(bào)德，做出許多不義不孝無(wú)恥的舉動(dòng)。而家長(zhǎng)呢？多注意了孩子的智商投資，卻忽略了孩子的情商培養(yǎng)。美國(guó)哈佛大學(xué)著名心理學(xué)家戈?duì)柭珜?xiě)的EQ一書(shū)指出，預(yù)測(cè)一個(gè)人的未來(lái)成就，智商IQ至多只能解釋其成功因素的20%，其余的80%則歸因于其他因素。其中，關(guān)鍵因素是“情商EQ”。關(guān)心、體貼他人，懂得接受愛(ài)，更懂得付出愛(ài)，這也是情商的因素之一?！耙獝?ài)你的媽媽!”前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基所在的帕甫雷什學(xué)校在每年迎接新生入學(xué)時(shí)

3、，一進(jìn)大門(mén)的墻壁上，總是掛著這樣的一幅大標(biāo)語(yǔ)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：如果一個(gè)孩子連生他養(yǎng)他育他的媽媽也不愛(ài)，還能指望他愛(ài)別人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)嗎?愛(ài)自己的媽媽易懂易做，也能為日后進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的教育打下基礎(chǔ)做人。 “溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源”，“應(yīng)該讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng)”，這是新課標(biāo)的明確規(guī)定。教育孩子不僅是教師的職責(zé)，也是學(xué)生家長(zhǎng)的職責(zé)。要建立一個(gè)積極和諧向上的班集體，必須要讓“愛(ài)”和“感恩”植入每個(gè)同學(xué)的血液，而要做到這點(diǎn)，必須從“愛(ài)父母，感謝父母”做起。請(qǐng)家長(zhǎng)參入到主題班會(huì)中來(lái)，讓溝通架起理解的橋梁，讓愛(ài)的情感在孩子和家長(zhǎng)的心中激蕩，讓代溝和逆反心理

4、在愛(ài)的碰撞和感恩的和諧中消融。讓學(xué)生在愛(ài)自己的同時(shí)，也由衷地去愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)同事，愛(ài)鄰居，愛(ài)身邊需要幫助的每一個(gè)人，使學(xué)生有一顆善良、博大、寬厚的愛(ài)心，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)無(wú)私真愛(ài)的人才會(huì)散發(fā)出永恒持久的魅力，才能獲得最大的成功。因此，我就醞釀了這個(gè)主題班會(huì) 班會(huì)目的：、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。有了一顆感謝父母的心，才談得上感謝老師感謝社會(huì)。、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，溝通學(xué)校、家庭，形成家校教育的合力。、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處。準(zhǔn)備工作：1、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長(zhǎng)，確定來(lái)參加的名單，班主任最好還要電話落實(shí)。2、確定基本思路，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練

5、、招待家長(zhǎng)（自制絹花、購(gòu)買(mǎi)鮮花、茶葉等）、布置教室等任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。3、全班學(xué)唱念親恩真的愛(ài)你燭光里的媽媽4、確定兩名主持人珊麗（甲）、晨可（乙），隨時(shí)了解督促其他小組的進(jìn)展，做到心中有數(shù)，并初步寫(xiě)好串講詞。準(zhǔn)備時(shí)間：一個(gè)星期。座位安排：學(xué)生分兩側(cè)坐好，中間安排桌椅和茶水請(qǐng)家長(zhǎng)和聽(tīng)課的老師就坐。前方空出一塊地方以備表演小品之用，主持亦可走動(dòng)自如。使用工具：多媒體電教平臺(tái)組成部分：親情分享跨越代溝為家長(zhǎng)和老師獻(xiàn)花 班會(huì)活動(dòng)過(guò)程 ： （在迎接家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，教室里一直循環(huán)播放念親恩的樂(lè)曲，電教平臺(tái)上顯示著“敬愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的老師，歡迎您！且畫(huà)面上有十個(gè)站列得整整

6、齊齊規(guī)規(guī)矩矩的孩子在鞠躬，讓人感覺(jué)既親切又有禮）甲：敬愛(ài)的爸爸媽媽乙：親愛(ài)的老師甲乙（鞠躬）：歡迎您！甲：您們的到來(lái)使我們倍感親切倍受感動(dòng)。乙：因?yàn)槟盐覀兎旁谝粋€(gè)很高的位置，您放下了手頭千頭萬(wàn)緒的工作，帶著滿心的關(guān)懷滿心的期盼來(lái)了。甲：為了迎接您的到來(lái)，我們?nèi)w同學(xué)做了充分的準(zhǔn)備，乙：我們想告訴您，全體同學(xué)起立齊聲：我們愛(ài)您！我們要報(bào)答您?。ň瞎┘祝赫?qǐng)看我們班會(huì)的主題：全體同學(xué)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉（同學(xué)們坐下）乙：沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。有誰(shuí)能解釋一下這兩句詩(shī)的意思并說(shuō)出它的出處嗎？（學(xué)生說(shuō)出游子吟后，屏幕顯示本詩(shī)，全體學(xué)生齊誦。）    甲：母愛(ài)的

7、光輝是偉大的。乙：父愛(ài)的光輝也一樣偉大啊！甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)甲乙：“親情分享”。 甲：同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)啊，你體會(huì)到了嗎？乙：讓我們敞開(kāi)心懷，把我們感受到的愛(ài)都一一道出來(lái)吧！甲：請(qǐng)“談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事”。（請(qǐng)五個(gè)左右的同學(xué)自由發(fā)言）乙：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，您的關(guān)愛(ài)我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào)。乙：我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過(guò)，曾經(jīng)讓您傷透了心；甲：可我們

8、也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。乙：現(xiàn)在，就請(qǐng)我們敬愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)您的兒女令您最感動(dòng)的一件事。（采訪家長(zhǎng)）甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的父母期望的并不多，我們的一句問(wèn)候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了，乙：是啊，我們平時(shí)可別太吝嗇，我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)一定要用我們的言行表現(xiàn)出來(lái)哦。甲：那么，就讓我們一起高聲唱出我們的心聲真的愛(ài)你乙：有請(qǐng)領(lǐng)唱關(guān)偉鈞同學(xué)。甲：大家以熱烈的掌聲歡迎他?。ê髞?lái)有幾個(gè)同學(xué)舉手強(qiáng)烈表示也想上臺(tái)領(lǐng)唱，老師暗示主持，讓他們一起上臺(tái)領(lǐng)唱。比預(yù)期的效果更好） 乙：一首動(dòng)人心弦的歌曲過(guò)后，我們?cè)賮?lái)欣賞小品表演我為媽媽沏碗茶。 &

9、#160;           甲：誰(shuí)是表演者呢？乙：瞧：她們粉墨登場(chǎng)了甲：掌聲歡迎！陳曉蕾（飾媽媽）、楊珊麗（飾女兒）、陸寶瑩（飾同學(xué)）乙：精彩的表演在掌聲中結(jié)束了，親愛(ài)的同學(xué)們，您感想如何呢？甲：（拿著話筒給舉手的同學(xué)發(fā)言）  乙：是?。『芫靡郧拔覀兂Ｕf(shuō)：理解萬(wàn)歲?？墒侨绻麤](méi)有溝通哪來(lái)的理解呢？甲：今天，就讓我們架起溝通的心靈橋梁甲乙：一起來(lái)“跨越代溝”（屏幕顯示請(qǐng)父母回答的三個(gè)問(wèn)題：1、您最關(guān)心孩子的是什么？2、您最不滿意孩子的是什么？3、在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，您有后悔過(guò)

10、嗎？）甲乙：一起采訪家長(zhǎng)。甲：我們的爸爸媽媽都掀開(kāi)了嚴(yán)肅的面紗，說(shuō)出了埋藏心底的真心話，讓我們用最熱烈的掌聲向在場(chǎng)的所有爸爸媽媽表示崇高的敬意和衷心的感謝！乙：作為孩子，我們的心里又是如何想的呢？相信所有的爸爸媽媽都想知道。甲：那么，就讓我們一吐為快吧！（屏幕顯示請(qǐng)同學(xué)回答的三個(gè)問(wèn)題：1、你最關(guān)心爸爸媽媽的是什么？2、你最不滿意爸爸媽媽的是什么？3、在對(duì)待父母的問(wèn)題上，你有后悔過(guò)嗎？）甲乙：一起采訪同學(xué)，并自吐心聲。    甲：真是話越說(shuō)越明，情越說(shuō)越親?，F(xiàn)在我提議：全體同學(xué)起立，向我們辛勤而偉大的父母鞠躬致敬！（屏幕顯示“爸爸，您好！媽媽，您好！爸爸媽媽，我們愛(ài)您！我們感謝您！”全班同學(xué)邊鞠躬邊齊聲說(shuō)。）    乙：現(xiàn)在，我們進(jìn)入班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：向父母和老師獻(xiàn)花！甲乙：讓鮮花捎去我們的內(nèi)疚，讓鮮花表達(dá)我們的感激?。ㄈw同學(xué)動(dòng)起來(lái)了，有的向父母獻(xiàn)花，有的向老師獻(xiàn)花，同時(shí)播放歌曲燭光里的媽媽，整個(gè)班會(huì)在高潮中結(jié)束。）20